NOME: _____________________________________. 2ª. _____.

DATA: ______/______________/________.

LEITURA:

BRINCAR

BRINCAR É GOSTOSO. BRINCANDO A GENTE APRENDE MUITAS COISAS TAMBÉM. POR EXEMPLO, BRINCANDO A GENTE APRENDE A ... BRINCAR! A GENTE PODE BRINCAR CORRENDO, PULANDO E ATÉ SENTADO. A GENTE PODE BRINCAR COM UM ANEL OU COM UMA PEDRINHA NO CHÃO. E COM MUITAS OUTRAS COISAS. USANDO A CABEÇA, A GENTE PODE INVENTAR UMA BRINCADEIRA. USANDO AS MÃOS, A GENTE PODE CONSTRUIR UM BRINQUEDO. E USANDO OS PÉS – O QUE É QUE A GENTE PODE FAZER? E AS PALAVRAS – SERÁ QUE A GENTE PODE BRINCAR COM ELAS? OU SERÁ QUE ELAS SÃO TÃO ENVERGONHADAS QUE VÃO CORRENDO SE ESCONDER NO MEIO DO DICIONÁRIO... OU DA GRAMÁTICA? EU BRINCO, VOCÊ BRINCA, OS GATINHOS BRINCAM, AS MINHOCAS BRIN... BEM, AS MINHOCAS EU NÃO SEI SE BRINCAM, MAS DEVEM BRINCAR, SIM, DO JEITO DELAS. - E VOCÊ, COMO É QUE VOCÊ BRINCA?

LUIZ CAMARGO

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NOME:____________________________. 2ª. ______.

DATA: _______/_______________/________.

ATIVIDADES

1 – FORME FRASES COM AS BRINCADEIRAS:

PASSA – ANEL: ___________________________________FUTEBOL: _______________________________________CABRA – CEGA: __________________________________PULAR CORDA: __________________________________

2 – RESPONDA:

a) DE QUE VOCÊ GOSTA DE BRINCAR?

_____________________________________________

b) COM QUEM VOCÊ MAIS GOSTA DE BRINCAR?

_____________________________________________

c) VOCÊ ACHA POSSÍVEL BRINCAR SENTADO? DE QUÊ?

_______________________________________

d) USANDO OS PÉS, DE QUE É QUE A GENTE PODE BRINCAR?

____________________________________________

e) E AS PALAVRAS, SERÁ QUE A GENTE PODE BRINCAR COM ELAS? DE QUÊ?

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3 – AVALIE AS BRINCADEIRAS MARCANDO X.

BRINCADEIRAS

FUTEBOL

AMARELINHA

TELEFONE SEM FIO

BONECA

BATER FIGURINHAS

QUEIMADA

PEGA – PEGA

BOLINHAS DE GUDE

PULAR CORDA

4 – FORME FRASES COM AS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA.

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NOME: ___________________________________.2ª. ____

DATA: _____/____________/________.

1 – PONTUE O TEXTO.

ALVINHO CATA TUDO

VOCÊS CONHECEM O ALVINHO ELE É UM MENINO GORDUCHINHO FALA BASTANTE E COME DEMAIS... E SABEM O QUE MAIS ELE FAZ POIS ALVINHO TEM A MANIA DE LEVAR PARA CASA TUDO QUE ELE ENCONTRA PEDRA BICHO TUDO QUE É LIXO JÁ LEVOU ATÉ UM MONTÃO DE CARRAPICHOS A MÃE DE ALVINHO VIVE DESESPERADA ESSE MENINO DEIXA A CASA TODA DESARRUMADA POIS O ALVINHO CATA TUDO DESDE BERLOQUE CANUDO BARBANTE ESCAMA TAMPINHA PAU DE SORVETE LATINHA ATÉ BESOURO CHIFRUDO VAGA-LUME IÇÁ MINHOCA MUITAS GARRAFAS DE COCA UM PATINETE ESTRAGADO PARAFUSO PORCA LIXA TATUZINHO LAGARTIXA E ATÉ UM PINICO FURADO

NOME: ______________________________. 2ª. ____.

DATA: _____/_______________/________.

LEITURA:O GATO

AUTOR: VINÍCIUS DE MORAIS

COM UM LINDO SALTOCERTO E SEGURO

O GATO PASSADO CHÃO AO MURO

LOGO MUDANDODE OPINIÃO

PASSA DE NOVODO MURO AO CHÃO

E PEGA, CORREBEM DE MANSINHO

ATRÁS DE UM POBREDE UM PASSARINHO

SÚBITO, PÁRACOMO ASSOMBRADO

DEPOIS DISPARAPULA DE LADO

E QUANDO PULASE LHE FADIGA

PASSANDO A LÍNGUAPELA BARRIGA

TOMA O SEU BANHO.

COMPREENSÃO DO TEXTO

1 – ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.

A – O GATO FAZ MOVIMENTOS:

( ) BEM LENTOS E SEGURO.( ) BEM RÁPIDOS E SEGURO.( ) BEM VAGAROSOS E TRISTE.

B – O GATO QUERIA PEGAR:

( ) UM RATO( ) OUTRO GATO( ) UM PASSARINHO

C – O PERSONAGEM CENTRAL DO TEXTO É:

( ) O AUTOR( ) O PASSARINHO( ) O GATO.

D – ILUSTRE A HISTÓRIA.

NOME: _____________________________________ 2ª. _______

DATA: ______/_________________/__________.

LEITURA:

O ELEFANTE ACROBATA

ZIMBO ERA UM ELEFANTINHO DO CIRCO ZABUMBA. ZIMBO VIVIA MUITO TRISTE, SABE PORQUÊ? ELE ERA TÃO DESAJEITADO QUE NÃO APRENDEU A FAZER NADA NO CIRCO. ZIMBO FICAVA OLHANDO OS TRAPEZISTAS NO CIRCO E PENSAVA: _ AH! QUEM ME DERA SER UM TRAPEZISTA! SEU AMIGO, O LEÃO DISSE: _ SE VOCÊ QUISER, APRENDERÁ QUALQUER COISA. É SÓ TREINAR. ANIMADO POR ESTE CONSELHO, O ELEFANTE COMEÇOU A TREINAR TODOS OS DIAS PARA TRABALHAR NO CIRCO. DEPOIS DE AGUM TEMPO, NÃO HAVIA OUTRO ELEFANTE QUE FIZESSE QUALQUER ACROBACIA MELHOR QUE ELE. SUBIA NO BUMBO, TOCAVA TAMBOR COM A TROMBA E DANÇAVA. AS CRIANÇAS IAM AO CIRCO SÓ PARA VÊ-LO. _ VIVA ZIMBO. VIVA O ELEFANTE ACROBATA! O AMOR DA CRIANÇADA FAZIA ZIMBO FICAR MUITO FELIZ.

ATIVIDADES

1 – PROCURE NO TEXTO, PALAVRAS COM M E N INTERCALADO, OU SEJA, NO MEIO DAS PALAVRAS:

M N

2 – VOCÊ TAMBÉM TEM UM SONHO QUE AINDA NÃO REALIZOU? COMENTE SOBRE O QUE VOCÊ IRÁ FAZER PARA REALIZÁ-LO.

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____________________________________________3 – FAÇA UMA LISTA DE ANIMAIS QUE TRABALHAM NO CIRCO.

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4 – O QUE É VENDIDO NO CIRCO?

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5 – QUAIS SÃO AS PROFISSÕES DOS ARTISTAS DO CIRCO?

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NOME: _______________________________. 2ª. ___

DATA: _____/_____________/_______

1- COMPLETE A CRUZADINHA:

FORME FRASES COM AS PALAVRAS DA CRUZADINHA:

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NOME: _______________________________2ª. ____

DATA: ______/____________/________

LEITURA:

A CIGARRA E A FORMIGARUTH ROCHA

A CIGARRA PASSOU TODO O VERÃO CANTANDO, ENQUANTO A FORMIGA JUNTAVA SEUS GRÃOS. QUANDO CHEGOU O INVERNO A CIGARRA VEIO A CASA DA FORMIGA PARA PEDIR O QUE COMER. A FORMIGA ENTÃO PERGUNTOU A ELA: _ E O QUE VOCÊ FEZ DURANTE TODO O VERÃO? _DURANTE O VERÃO EU CANTEI. – DISSE A CIGARRA. E A FORMIGA RESPONDEU: _ MUITO BEM, POIS AGORA DANCE!

ENTENDIMENTO DO TEXTO

1 – O QUE A FORMIGA FEZ NO VERÃO?

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2 – E A CIGARRA O QUE FEZ?

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3 – O QUE A CIGARRA FEZ NO INVERNO?

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________________________________________________4 – NA SUA OPINIÃO, VOCÊ ACHA QUE A ATITUDE DA FORMIGA FOI CORRETA? POR QUÊ?

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5 – O QUE VOCÊ ACHA QUE ACONTECEU COM A CIGARRA?

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6 – LISTAR PALAVRAS COM:

CE

CI

NOME: __________________________________________

DATA: ____/___________/________

PONTUE O TEXTO CORRETAMENTE.

A CHUVA COLORIDA

QUANDO CLARA LUZ CHEGOU, A ESTRELA VERMELHINHA ESTAVA DISCUTINDO COM A GOTA DE CHUVA _ VOCÊ PENSA QUE É LINDA, ASSIM TODA VERMELHA _ E VOCÊ, QUE NEM TEM COR ENTÃO CLARA LUZ DISSE: _ ESSA DISCUSSÃO DE VOCÊS ESTÁ ME DANDO UMA IDÉIA VERMELHINHA E A GOTA ESQUECERAM A BRIGA _ CONTE DEPRESSA QUE IDÉIA É _ VOU COLORIR A CHUVA _ GOTA, DE QUE COR VOCÊ QUER SER - PERGUNTOU A ESTRELA VERMELHINHA. _ AMARELINHA, POIS ADORO AMARELO NAQUELE MOMENTO, A CHUVA COMEÇOU A CAIR CHEGOU A HORA, MENINAS -- ANUNCIOU CLARA LUZ E, ERGUENDO A VARINHA DE CONDÃO, COLORIU A CHUVA ENTÃO COMEÇOU A CHOVER DE TODAS AS CORES

FERNANDA LOPES ALMEIDA. A FADA QUE TINHA IDÉIAS. SÃO

PAULO:ÁTICA,1986.