atividades hipônimos e hiperônimos

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ATIVIDADES (1) Acaba de chegar ao Brasil um medicamento contra rinite.O anti- inflamatório em spray Nasonex diminui sintomas como nariz tampado e coriza. Diferente de outros medicamentos, é aplicado uma vez por dia, e em doses pequenas. Estudos realizados pela Schering-Plough, laboratório responsável pelo remédio, mostram que ele não apresenta efeitos colaterais, comuns em outros medicamentos, como sangramento nasal. “O produto é indicado para adultos e crianças maiores de 12 anos, mas estuda-se a possibilidade de ele ser usado em crianças pequenas”, diz o alergista Wilson Aun, de São Paulo. (Isto É, 4/11/1998) 1- O objeto de que trata esse texto é chamado, sucessivamente,de “medicamento”, “anti-inflamatório”, “remédio”, e “produto”. Qual desses termos é o que tem o sentido mais geral e qual o mais específico? 2- Retire da música dos Titãs um conjunto de hipônimos e identifique o hiperônimo correspondente. 1

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Page 1: Atividades Hipônimos e Hiperônimos

ATIVIDADES

(1) Acaba de chegar ao Brasil um medicamento contra rinite.O anti-inflamatório em spray Nasonex diminuisintomas como nariz tampado e coriza. Diferente de outros medicamentos, é aplicado uma vez por dia, e emdoses pequenas. Estudos realizados pela Schering-Plough, laboratório responsável pelo remédio, mostram que ele não apresenta efeitos colaterais, comuns em outros medicamentos, como sangramento nasal. “O produto é indicado para adultos e crianças maiores de 12 anos, mas estuda-se a possibilidade de ele serusado em crianças pequenas”, diz o alergistaWilson Aun, de São Paulo. (Isto É, 4/11/1998)

1- O objeto de que trata esse texto é chamado, sucessivamente,de “medicamento”, “anti-inflamatório”, “remédio”, e “produto”. Qual desses termos é o que tem o sentido mais geral e qual o mais específico?

2- Retire da música dos Titãs um conjunto de hipônimos e identifique o hiperônimo

correspondente.

3- Considerando as noções de hiperonímia e hiponímia,estabeleça a relação de sentido que ocorre, no poema do padre Anchieta, entre as palavras pão, comida e manjar.

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Page 2: Atividades Hipônimos e Hiperônimos

Ó que pão, ó que comida,Ó que divino manjarSe nos dá no santo altarCada dia!

REMÉDIO- qualquer agente que cure, alivie ou evite doença.

MEDICAMENTO- substância ou preparado que se utiliza como

remédio.

4- Entre as palavras dispostas a seguir, há uma relação hierárquica que pode ser intuitivamente recuperada,mesmo sem grandes conhecimentos de zoologia. Organize as palavras abaixo levando em consideração os conceitos de hiponímia e hiperonímia

5- Faça a correspondência entre as colunas e classifique cada palavra em: hiperônimo ou hipônimo.

(1) animal ( ) médico

(2) informática ( ) câncer

(3) meios de transporte ( ) mamífero

(4) casa ( ) computador

(5) profissão ( ) ônibus

(6) doença ( ) cozinha

6- Preencha as lacunas das frases com o hipônimo ou hiperônimo necessário para a compreensão da frase.

a) Eles estão muito felizes com o novo gato. ___________________é muito brincalhão e dengoso.b) Meu pai comprou um carro novo. O moderno ________________ tem tudo o que um carro de luxo tem.c) O “Katrina” deixou cidades inteiras arrasadas. O ______________ apareceu repentinamente e destruiu o que estava pela frente.d) Os adolescentes adoram postar suas intimidades no facebook. A ________________ tem a cada dia mais seguidores.

7- Preencha o seguinte quadro, exemplificando com hipônimos ou com o hiperônimo relativo ao grupo de palavras:

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Page 3: Atividades Hipônimos e Hiperônimos

Hiperônimos Hipônimos

AVE

gato, cachorro, cabrito, zebra

FERRAMENTA

PROFISSÃO

sardinha, pescada, salmão, dourado

FRUTAS

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