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Atividades de Recuperação Paralela – 2º trimestre 2º ano / Disciplina: Texto / Gramática

EXERCÍCIOS:

1. Complete adequadamente as lacunas com há, a(s) ou à(s): ______ alguns meses o ministro revelou-se disposto ______ abrir ______ discussões em torno

do acesso dos candidatos e dos partidos ______ televisão. 2. (UFSC) Reescreva o período abaixo, ASSINALANDO todas as ocorrências de CRASE. Em seguida, JUSTIFIQUE a correção feita.

Amarrou as tranças, uma a uma, a moda campestre, a fim de ir a festa junina. 3. Reescreva a frase proposta, permutando a expressão em destaque pelo verbo solicitado, e use a preposição adequada antes do pronome relativo que, se convier.

A pátria que quisera ter era um mito.

a) almejar b) aspirar c) simpatizar d) lembrar e) lembrar Leia: Por volta de 1980 – 1990, o dirigente esportivo Vicente Matheus foi várias vezes presidente do Corinthians. Matheus entrou para o folclore do futebol, entre outros motivos, porque às vezes não se expressava com a necessária clareza. Naquela época, fazia parte do time o jogador Sócrates, ídolo da torcida corintiana. Certa ocasião, perguntaram a Vicente Matheus se o clube pretendia negociar o passe do jogador, e o presidente teria respondido:

“O Sócrates é um jogador

Invendável e imprestável.” In: IstoÉ, 10 fevereiro de 1993

4. O que Vicente Matheus pretendeu dizer?

Orientações:

Antes de responder às atividades, releia o material entregue sobre Sugestão de Como Estudar;

Os exercícios resolvidos em folha timbrada deverão ser entregues na aula da professora no dia 28/9/15;

Conteúdo: coesão, coerência, regência verbal, crase, argumentação e compreensão textual.

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5. O que ele realmente disse? 6. Como ele deveria ter se expressado para dizer corretamente o que pretendia? 7. Explique a utilização do acento grave, indicador da crase, no trecho:

“... às vezes não se expressava com a necessária clareza.” 8. Observe o verbo em negrito:

Não, não, assisto os jogos do Corinthians.

Agora, reescreva o período de acordo com as regras da regência verbal. 9. Explique as alterações realizadas por você no exercício anterior. 10. Reescreva as frases de acordo com a gramática normativa e explique as alterações realizadas. a) Lembro de você, com seu uniforme tricolor. b) Chegou no estádio atrasado.