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  • 1Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    Atividades com o livro A histria de Peppa

    1. ApresentAndo o universo dA personAgem muito provvel que as crianas conheam Peppa, seus familiares e

    seus amigos dos desenhos animados da TV. Mas importante apresent-los antes da leitura do livro, para que elas possam identific-los e associ-los ao universo da personagem.

    Voc encontra as imagens e a definio de cada personagem no endereo eletrnico www.salamandra.com.br/peppa, clicando em A srie.

    3 a 8 anos

    para

    crianas de

    Nesse espao, ao clicar em Leia, voc poder encontrar informaes sobre os livros de histrias e de atividades publicados pela Salamandra. Ao clicar em Brinque, estaro disponveis algumas atividades ldicas para imprimir ou realizar on-line. Algumas dessas atividades esto sugeridas no corpo deste projeto.

    Se houver a possibilidade, apresente as personagens na tela do computador, de um tablet ou em sua lousa eletrnica. As crianas vo adorar, pois imediatamente associaro o livro srie de TV.

    Para comear, pergunte quem j conhece Peppa e o que sabem sobre essa personagem e sua famlia. Incentive-os a falar.

    Criao de Mara Dias

  • 2Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    Inicie apresentando a capa. Leia em voz alta o ttulo e o nome dos criadores. Explique que Peppa e as outras personagens do livro foram inventados por Mark Baker e Neville Astley, que produziram uma srie animada de TV de muito sucesso entre as crianas. S depois foram escritos os livros. Chame a ateno para esse fato, pois, geralmente, acontece o contrrio: primeiro surge o livro e depois o filme ou desenho.

    Leia tambm o nome da editora que est na capa. Essas informaes so referncias e devem ser mostradas para as crianas.

    Aproveite para chamar a ateno para o selo azul, onde est o endereo do site em que esto as brincadeiras.

    Em seguida, faa a leitura do texto de quarta capa e confira se as informaes que elas tm sobre Peppa combinam com o texto lido. Conversem sobre isso. (Se alguma criana quiser, deixe-a ler esse texto.)

    Abra o livro e chame a ateno para a primeira ilustrao _ a famlia de Peppa. Aproveite e pea s crianas que escrevam o prprio nome no local indicado: Se sua turma j estiver em condio de fazer isso, voc pode pedir para que cada um coloque tambm a data abaixo da linha do nome. Diga que os leitores costumam fazer isso para se lembrar de quando leram o livro. Esse um comportamento de leitores experientes, que formam bibliotecas pessoais, e vale ser ensinado.

    Este o primeiro livro de histrias de Peppa publicado pela Salamandra.

    2. ApresentAndo o livro

    A histria de Peppa

    Este livro pertence a

    famlia de Peppa

  • 3Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    Com o livro aberto de forma que as crianas possam ver, continue virando as pginas e pea para elas observarem que, na pgina 2, h muitas coisas escritas. Que tipo de informaes esto ali? So informaes sobre a publicao inglesa, como o ttulo original do livro, a srie de TV, o local de origem; e sobre a publicao brasileira, como quem traduziu, quem revisou, quem editou e o local da edio. Aqui tambm, dependendo do grau de maturidade das crianas, voc pode ler parte do texto para elas, ou pedir que leiam trechos para voc.

    Antes de iniciar a leitura, pea s crianas que folheiem calmamente o livro, apreciando as ilustraes, e contem o que lhes chamou a ateno. Caso elas no comentem sobre a rvore genealgica das pginas 4 e 5, pergunte se algum sabe o que uma rvore genealgica e o que parece ser, partindo da observao da ilustrao.

    3. A leiturA Inicie na pgina em que se encontra a rvore genealgica. Pea para

    todos acompanharem a leitura com o prprio livro em mos. Para a formao do leitor, fundamental vivenciar momentos de leitura compartilhada, ou seja, o adulto l com as crianas e, durante a leitura, elas acompanham com o livro em mos, mesmo que ainda no leiam convencionalmente.

    Leia o livro inteiro de uma vez, sem interrupes. Se alguma criana fizer comentrios durante a leitura, oua, mas no alongue o comentrio nesse momento. Vivenciar a leitura sem interrupes tambm importante na formao de leitores autnomos. O livro j foi bastante explorado antes da leitura, inclusive a apreciao das imagens. Agora o momento de ouvir e ler A histria de Peppa.

  • 4Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    Durante a leitura, d a entonao adequada para as falas das personagens.

    Assim que terminar, deixe as crianas vontade para falarem sobre a histria. Voc pode incentiv-las, perguntando sobre o trecho de que mais gostaram.

    Pea que releiam esse trecho ou mostrem para o grupo a ilustrao que mais lhes chamou a ateno.

    Pergunte tambm: Ser que Peppa a personagem favorita de todos?, Como Peppa se relaciona com o irmo?, Qual a brincadeira favorita de Peppa e sua famlia?. Indague se as crianas tm uma brincadeira favorita com a famlia.

    4. pArA Aprender Retome a conversa sobre a rvore a genealgica, feita na

    apresentao do livro. Arvore genealgica uma representao grfica que mostra as pessoas de uma famlia _ avs, pais, filhos e netos. Pea s crianas que abram o livro na imagem da rvore de Peppa. Como o livro j foi lido, todas conseguem identificar quem so as personagens retratadas na rvore e relacion-las com Peppa. Faa isso oralmente.

    Pea para cada um contar sobre como seria a rvore genealgica de sua famlia: diferente da rvore da famlia de Peppa? Tem mais ou menos pessoas? (Prepare-se para abrir espaos para diferentes tipos de famlia e para que as crianas os aceitem com naturalidade: pais separados que se casaram de novo, pais solteiros, crianas que vivem com os avs, crianas adotivas, pais do mesmo sexo etc.)

  • 5Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    Se sua classe de crianas mais novas, imprima para cada criana uma cpia do desenho da rvore genealgica indicado como MODELO 1; se forem mais experientes, imprima o MODELO 2, que mais complexo. Ambos esto disponveis no site www.salamandra.com.br/peppa . Clique em Brinque e, em seguida, em Atividades para imprimir.

    MODELO 1: Destina-se a um trabalho mais simples e rpido, que deve ser realizado logo aps a conversa. Cada criana deve desenhar as pessoas de sua famlia (ou os animais de estimao, caso queiram inclu-los) dentro das molduras que aparecem na pgina 2 do Modelo. Em seguida, devem preench-las com os nomes das pessoas e o grau de parentesco que tm com elas. Aps concluir os desenhos, cada criana deve recortar as molduras e col-las na rvore. Pea para cada uma escrever seu nome na linha abaixo da rvore: Feito por: .... Exponha os trabalhos em um lugar de destaque na sala de aula.

    Modelo 1 - pgina 2

    Nome: .....................................................Origem (Cidade/Pas): ............................................Data de nascimento: .......... / .......... / ..................

    Activities supplied by Redan Fun to Learn Magazines Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    feito por.........................

    de minhade minhafamliafamlia

    A rvore genealgica

    Modelo 1 - pgina 1

    MODELO 1

  • 6Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    MODELO 2: Destina-se a um trabalho de pesquisa sobre a origem da famlia e, para realiz-lo, as crianas necessitaro da ajuda dos pais. Como lio de casa, pea para cada um pesquisar com os pais os nomes completos, a origem (cidade e pas) e a data de nascimento dos avs maternos e paternos, dos pais e dos irmos e, com os dados, completar a ficha que voc encontra no final deste arquivo.

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Nome:

    Origem (cidade/pas):

    Data de nascimento: / /

    Modelo 2 - pgina 2

    Nome: .....................................................Origem (Cidade/Pas): ............................................Data de nascimento: .......... / .......... / ..................

    Activities supplied by Redan Fun to Learn Magazines Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    feito por.........................

    de minhade minhafamliafamlia

    A rvore genealgica

    Modelo 1 - pgina 1

    Quando trouxerem a lio de casa feita, entregue s crianas o MODELO 2 de rvore genealgica, para que possam inserir as informaes. Elas podem desenhar as pessoas ou, se tiverem trazido fotos dos familiares, podem colar no lugar dos desenhos da rvore.

    O importante a discusso que deve ser feita a partir dos dados coletados em casa. Ser que todos j conheciam a origem dos avs e dos pais? E a idade? H muitas diferenas entre as famlias?

    possvel fazer um grfico das ascendncias da turma e descobrir de que parte do Brasil ou do mundo a classe tem mais descendentes?

    MODELO 2

  • 7Peppa Pig Astley Baker Davies Limited / Entertainment One UK Limited 2003.

    Ao final do trabalho, informe que a cincia que estuda os ancestrais e seus descendentes a Genealogia.

    Pea para cada um escrever seu nome na linha Feito por: ....

    Exponha os trabalhos em um

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