1. Conhecidas as notas de alunos:

84   68   33   52   47   73   68   61   73   7774   71   81   91   65   55   57   35   85   8859   80   41   50   53   65   76   85   73   6067   41   78   56   94   35   45   55   64   7465   94   66   48   39   69   89   86   42   54

a) Organize o Rolb) Organize a tabela de freqüênciac) Construir a distribuição de frequência com 7 classes, de amplitude 10, sendo o limite inferior da primeira classe

igual 30.d) Calcule a Amplitude Amostral (AA)e) Calcule a Amplitude Total da Distribuição (AT)

33 135 239 141 242 145 147 148 150 1 52 153 154 155 256 157 159 160 161 164 165 366 167 168 269 171 173 374 276 177 178 180 181 184 185 286 188 189 191 194 2

xi 30 ι— 40 ι— 50 ι— 60 ι— 70 ι— 80 ι— 90 ι— 100fi     4        6       9       11      9        7       4

AA = 94-33 = 61

AT = 100 – 30 = 70

2. Considere as notas de um teste de inteligência aplicada a 100 alunos:

64   78   66   82   74  103  78   86  103    8773   95   82   89   73   92   85   80    81   9078   86   78  101  85   98   75   73    90   8686   84   86   76   76   83  103  86    84   85   76   80   92  102  73   87   70   85    79   9382   90   83   81   85   72   81   96    81   8568   96   86   70   72   74   84   99    81   8971   73   63  105  74   98   78   78    83   9695   94   88   62   91   83   98   93    83   7694   75   67   95  108  98   71   92    72   73     

a) Organize o Rolb) Organize a tabela de freqüênciac) Construir a distribuição de frequência com 8 classes, de amplitude 6, sendo o limite inferior da primeira classe

igual 62.d) Calcule a Amplitude Amostral (AA)e) Calcule a Amplitude Total da Distribuição (AT)

62 163 164 166 167 168 170 271 172 473 674 375 276 478 679 180 281 582 383 584 385 686 787 288 189 290 391 192 393 294 295 396 398 499 1

101 1102 1103 3106 1108 1

AA = 100 -

AT = 110 – 62 = 58

xi 62 ι— 68 ι— 74 ι— 80 ι— 86 ι— 92 ι— 98 ι— 104 ι— 110fi     5        14     16      24     16     13      10        2