E.E. Prof. Jamoco Stavale – 2018 – 3º bimestre. Componente curricular: Geografia. Profª responsável: Mariana – Turmas: 9ºs A, B, C, D, E, F.

Atividade de recuperação para entregar até dia 04/10

Nesse bimestre estudamos principalmente o mundo islâmico. A partir das aulas de geografia e de pesquisas

feitas por você, faça o que se pede abaixo em uma folha de papel almaço, com seu nome, número e turma:

1) Leia o texto abaixo e responda:

Meca, na Arábia Saudita, foi, por estes dias, o centro das celebrações da religião islâmica, como destino do

Hajj, a peregrinação vista como um dos “cinco pilares do islamismo”. Integrado nesta grande peregrinação

está o Eid al-Adha ou a Festa do Sacrifício.

A Festa do Sacrifício é dedicada a Abraão e celebra a disposição do profeta em sacrificar o próprio filho,

Ismael, à vontade de Deus. Reza a história, no Corão, que à última hora, Deus impediu o sacrifício de Ismael

ao perceber a devoção incondicional de Abraão e pediu antes o sacrifício de um animal. Por isso, hoje em dia

o ritual é completo com o sacrifício de uma cabra ou de uma ovelha após as orações das primeiras horas da

manhã.

De acordo com fontes oficiais de Riade, este ano participam 1,8 milhões de peregrinos sendo que 1,3 milhões

eram estrangeiros provenientes de 189 países.

Texto adaptado de euronews, “O Dia do Sacrifício une o mundo islâmico em oração por Abraão”,

Publicado em set. 2016. Disponível em fttp://pt.euronews.com.

a) Por que Meca é centro de celebrações islâmicas?

b) Quais são os cinco pilares do islamismo, citados na notícia?

c) A notícia afirma que participam da Festa do Sacrifício peregrinos de 189 países. Nem todos esses

países fazem parte do mundo islâmico, pois um país do mundo islâmico é aquele onde mais da

metade da população pratica a religião islâmica. Há quantos países assim no mundo? Eles ficam em

quais continentes?

2) Leia o texto abaixo e responda:

A democracia é uma forma de idolatria, afirma um trecho do material didático utilizado pela facção terrorista

Estado Islâmico (EI). O texto, lido por jovens nas escolas, explica que o governo do povo e a separação dos

poderes são "em sua essência, clara descrença". Esse é o tipo de visão que permeia o ensino no território

controlado pelo Estado Islâmico na Síria e no Iraque.

Segundo um estudo recente, essa interação entre ensino e doutrina é uma abordagem inovadora em relação a

outras formações terroristas. Essa milícia tem levado a sua crença até as salas de aula — onde o treinamento

para a decapitação, um dos símbolos de sua violência, é praticado com bonecos.

Para Jacob Olidort, autor da pesquisa, a educação é uma das prioridades do Estado Islâmico. A estratégia visa

deixar um "legado intelectual" às próximas gerações de combatentes, somando-se a suas conquistas territoriais.

A liderança da organização radical, que supervisiona o material didático, quer formar militantes com

conhecimentos em áreas como a matemática e a literatura.

Assim como a Al Qaeda e outras facções radicais, o Estado Islâmico segue a linha salafista do islã. O salafismo

prega a interpretação literal dos textos e o retorno a um passado visto como mais puro do que o presente. "É

um discurso específico do que significa ser muçulmano e em que um muçulmano tem que acreditar."

Texto adaptado de BERCIO, Diogo. “Doutrina escolar do Estado Islâmico afirma que democracia é idolatria”,

Publicado em set. 2016. Disponível em www1.folha.uol.com.br.

a) Segundo o texto, qual é a importância dada à educação pelo Estado Islâmico? b) A notícia afirma que a democracia é tratada como uma forma de idolatria nas escolas

dominadas pelo Estado Islâmico. O que significa dizer que a democracia é uma idolatria? c) Em quais países o Estado Islâmico está ensinando isso? Esses países ficam em qual

continente? d) Segundo o texto, educar militantes é algo que outras organizações terroristas também

realizam? Justifique sua resposta com um trecho do texto. e) Pesquise mais sobre a linha salafista do islã e explique:

▪ Onde surgiu; ▪ Qual é o seu objetivo; ▪ A qual islamismo ela se articula (se sunita ou xiita).

3) Atualmente, muitas pessoas confundem o Mundo Islâmico com o Estado Islâmico. Ainda que estejam

relacionados, os dois conceitos não significam a mesma coisa. Sabendo disso e considerando os

mapas abaixo, pesquise e escreva um texto explicando as diferenças entre os dois.