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Atividade Avaliativa de Ensino Religioso TEMAS: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL – TRABALHO EM EQUIPE – DIVERSIDADE- AUTOESTIMA I- A partir da leitura do texto e conhecimentos acumulados responda as questões a seguir. A Morte na empresa Uma empresa estava em situação muito difícil. As vendas iam mal, os trabalhadores estavam desmotivados, os balanços não saíam do vermelho. Era preciso fazer algo para reverter o caos, mas ninguém queria assumir nada. Pelo contrário, o pessoal apenas reclamava de que as coisas andavam ruins e que não havia perspectivas de progresso na empresa. Eles achavam que alguém deveria tomar a iniciativa de reverter aquele processo. Um dia, quando os funcionários chegaram para trabalhar, encontraram, na portaria, um cartaz enorme, no qual estava escrito: Faleceu, ontem, a pessoa que impedia seu crescimento e o da empresa. Está convidado para o velório na quadra de esportes. No início, todos se entristeceram com a morte de alguém, mas, depois de algum tempo, ficaram curiosos para saber quem estava bloqueando o crescimento da empresa. A agitação na quadra de esporte era tão grande que foi preciso chamar os seguranças para organizar a fila do velório. Conforme as pessoas iam aproximando-se do caixão, a excitação aumentava: — Quem será que estava atrapalhando meu progresso? Ainda bem que esse infeliz morreu! Um a um, os funcionários, agitados, aproximavam-se do caixão, olhavam o defunto e engoliam um seco. Ficavam no mais absoluto silêncio, como se tivessem sido atingidos no fundo da alma e saíam cabisbaixos. Pois bem! Ocorre que, no visor do caixão, havia um espelho. Só existe uma pessoa capaz de limitar seu crescimento: você mesmo! É muito fácil culpar os outros pelos problemas, mas já parou para pensar se você mesmo poderia ter feito algo para mudar a situação? É o único responsável por sua vida. Ela lhe foi entregue por Deus, o qual te deu livre arbítrio e terá de prestar contas do que fez com ela no final da sua existência. Aliás, o que está fazendo com sua vida? Autor desconhecido

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Atividade Avaliativa de Ensino Religioso

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Page 1: Atividade Avaliativa de Ensino ReligioAtividade Avaliativa de Ensino Religiososo

Atividade Avaliativa de Ensino Religioso

TEMAS: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL – TRABALHO EM EQUIPE –

DIVERSIDADE- AUTOESTIMA

I-                    A partir da leitura do texto e conhecimentos acumulados responda as

questões a seguir.

                         A Morte na empresa

    Uma empresa estava em situação muito difícil. As vendas iam mal, os trabalhadores estavam desmotivados, os balanços não saíam do vermelho. Era preciso fazer algo para reverter o caos, mas ninguém queria assumir nada.

     Pelo contrário, o pessoal apenas reclamava de que as coisas andavam ruins e que não havia perspectivas de progresso na empresa. Eles achavam que alguém deveria tomar a iniciativa de reverter aquele processo.     Um dia, quando os funcionários chegaram para trabalhar, encontraram, na portaria, um cartaz enorme, no qual estava escrito: Faleceu, ontem, a pessoa que impedia seu crescimento e o da empresa.

 Está convidado para o velório na quadra de esportes. No início, todos se entristeceram com a morte de alguém, mas, depois de algum tempo, ficaram curiosos para saber quem estava bloqueando o crescimento da empresa.

A agitação na quadra de esporte era tão grande que foi preciso chamar os seguranças para organizar a fila do velório. Conforme as pessoas iam aproximando-se do caixão, a excitação aumentava:— Quem será que estava atrapalhando meu progresso? Ainda bem que esse infeliz morreu! Um a um, os funcionários, agitados, aproximavam-se do caixão, olhavam o defunto e engoliam um seco. Ficavam no mais absoluto silêncio, como se tivessem sido atingidos no fundo da alma e saíam cabisbaixos. Pois bem! Ocorre que, no visor do caixão, havia um espelho. Só existe uma pessoa capaz de limitar seu crescimento: você mesmo!

     É muito fácil culpar os outros pelos problemas, mas já parou para pensar se você mesmo poderia ter feito algo para mudar a situação? É o único responsável por sua vida. Ela lhe foi entregue por Deus, o qual te deu livre arbítrio e terá de prestar contas do que fez com ela no final da sua existência. Aliás, o que está fazendo com sua vida?

Autor desconhecido

http://metaforas.com.br/morte-na-empresa

1.       Qual a mensagem que o texto pretende passar?

___________________________________________________________________________

2.       Segundo o palestrante Daniel Gobri, para crescer profissionalmente, ter

sucesso, não basta ser inteligente, tem de ser motivado. O que você

Page 2: Atividade Avaliativa de Ensino ReligioAtividade Avaliativa de Ensino Religiososo

entende por motivação?

___________________________________________________________________________

3.       Grife no texto uma passagem em que o autor está provocando o leitor a

refletir sobre sua postura diante da vida.

 

II-                  Marque as alternativas corretas.

1-      O uso da palavra morte no texto tem a intenção de:

a) Comunicar o falecimento de um funcionário antigo.

b) Provocar o desejo de mudança nos funcionários, para trocarem de empresa.

c) Sensibilizar e motivar os funcionários para que sejam mais confiantes e

produtivos.

 

2-  Por que cada funcionário após vê quem atrapalhava a sua vida saía

cabisbaixo?

a)      Porque quem falecera fora o amigo que trabalhava na mesma repartição da

empresa e ele foi um traidor.

b)      Porque descobriu que a única pessoa capaz de limitar seu crescimento era aquele

que refletia no espelho.

c)       Porque ficou decepcionado em ver morto um funcionário que não pegava no seu

pé.

3-Trabalho em equipe significa...

a) O trabalho em equipe pode ser descrito como um conjunto ou grupo de pessoas

que se dedicam a realizar uma tarefa ou um determinado trabalho.

b) Que sempre haverá alguém sobrecarregado de trabalho, pois, sempre vai existir

um preguiçoso.

c) É um trabalho coletivo que objetiva atender o interesse de uma pessoa.

 

4- Sobre relacionamento interpessoal marque a alternativa INCORRETA.

 a)      Todo tipo de relacionamento envolve convivência, comunicação e atitudes que

devem ser recíprocas.

Page 3: Atividade Avaliativa de Ensino ReligioAtividade Avaliativa de Ensino Religiososo

b)      Relacionamento interpessoal significa a ligação afetiva, profissional ou de amizade entre as pessoas que se unem com os mesmos objetivos e interesses.

c)       Está associado à capacidade de interação e habilidade de saber aceitar as

pessoas como elas são.

d)      Todas as alternativas anteriores estão erradas.

5- Leia o fragmento abaixo e formule seu próprio conceito de diversidade.

A Diversidade como o próprio nome já diz, nos faz refletir que mesmo na

semelhança encontramos a heterogeneidade, a diferença. Somos seres humanos,

pertencemos a uma mesma espécie, no entanto, apresentamos gêneros diferentes,

gostos, posturas e crenças também diferentes. São muitos os aspectos que

compõem a diversidade e enriquece as relações humanas. Encontramos essa

diversidade na linguagem, no estilo de roupa, de dança e/ou de música, nos tipos

de crenças, nos hábitos alimentares, nas características físicas das pessoas, nas

formas de pensamentos de gerações diferentes (jovens x idosos). E conhecer a

diversidade é aprender a conviver e respeitar o próximo, e por que não dizer dar

mais entusiasmo a vida? Imagine se todos fossem iguais, como o mundo seria

chato!

Maria Aparecida de Souza

 _________________________________________________________________________________

 

5.1- Sobre diversidade marque a alternativa Incorreta.

a) A diversidade nada tem a ver com comportamentos, etnias, diferentes

culturas e gerações.

b) Diversidade é tudo o que nos diferencia de algo ou de outro, ela varia

através da escolha: corte de cabelo, ou até mesmo de coisas da própria natureza:

cor dos olhos.

c) Na escola a aceitação civilizada da diversidade está longe de ser

suficiente, pois alguns alunos insistem em praticar bullying com outros que tem

características, gostos e manias diferentes deles.

Page 4: Atividade Avaliativa de Ensino ReligioAtividade Avaliativa de Ensino Religiososo

6- Cite características de uma pessoa que tem uma boa autoestima.

_____________________________________________________________________________

ACEITANDO PELO O QUE É

O dono de uma loja estava colocando um anúncio na porta: "Cachorrinhos a venda".Esse tipo de anúncio sempre atrai às crianças e logo um menininho apareceu na loja perguntando:

-"Qual é o preço dos cachorrinhos?"O dono respondeu:

- "Entre R$ 30,00 e R$ 50,00".O menininho colocou a mão em seu bolso e tirou umas moedas:

- "Só tenho R$ 2,37... posso vê-los?".O homem sorriu e assobiou. De trás da loja saiu sua cadela correndo seguida por cinco

cachorrinhos. Um dos cachorrinhos estava ficando consideravelmente para trás. O menininho imediatamente apontou o cachorrinho que estava mancando.

- "O que aconteceu com esse cachorrinho?", perguntou.O homem lhe explicou que quando o cachorrinho nasceu, o veterinário lhe disse que tinha uma perna defeituosa e que andaria mancando pelo resto de sua vida. O menininho se emocionou

muito e exclamou:- "Esse é o cachorrinho que eu quero comprar!".

E o homem respondeu:- "Não, você não vai comprar esse cachorro, se você realmente o quer, eu te dou de presente".

O menininho não gostou, e olhando direto nos olhos do homem lhe disse:- "Eu não quero que você me dê de presente. Ele vale tanto quanto os outros cachorrinhos e eu pagarei o preço completo. Agora vou lhe dar meus R$ 2,37 e a cada mês darei R$ 0,50 até que o

tenha pago por completo".O homem respondeu:

- "Você não quer de verdade comprar esse cachorrinho, filho. Ele nunca será capaz de correr, saltar e brincar como os outros cachorrinhos".

O menininho se agachou e levantou a perna de sua calça para mostrar sua perna esquerda, cruelmente retorcida e inutilizada, suportada por um grande aparato de metal. Olhou de novo ao

homem e lhe disse:- "Bom, eu também não posso correr muito bem, e o cachorrinho vai precisar de alguém que o

entenda".O homem estava agora envergonhado e seus olhos se encheram de lágrimas... sorriu e disse:- "Filho, só espero e oro para que cada um destes cachorrinhos tenham um dono como você".

Na vida não importa como és, mas importa que alguém te aprecie pelo que és, te aceite e te ame incondicionalmente.

ANALISANDO O TEXTO

01.De acordo com o texto acima o que identifica o menino com o cachorrinho que escolhera para comprar?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

02.Retire do texto uma frase que expressa claramente a discriminação do dono da loja em relação aquele cachorrinho deficiente.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

03.Qual a reação do menino ao ouvir o vendedor do cachorrinho defeituoso dizer que o daria de presente?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________________________________04. Sabemos que é importante termos amigos e sermos uma pessoa querida por todos. O que você tem feito para que as pessoas, sobretudo, para aquelas que o conhecem, gostem de você?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________05.Escreva um parágrafo, de forma objetiva, dizendo quais os elementos indispensáveis para se constituir uma amizade._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LIBERDADE RELIGIOSA: UM DIREITO DE TODOS                As religiões respondem a certas inquietações humanas, buscam respostas para sua própria existência e são consideradas verdades.                Porém, diante de tamanha diversidade, é preciso que cada religião e cada pessoa praticante desta ou daquela religião tenha seu espaço garantido e respeitado por todas as demais.                Vale lembrar que não existe maneira certa ou errada, e sim maneiras diferentes de se relacionar com o sagrado. Portanto, todos têm o direito e a liberdade de escolher e praticar a religião que melhor lhes convier.                Além disso, devemos respeitar também aqueles que optam por não seguir nenhuma religião.                O respeito e a liberdade religiosa começam dentro de cada um de nós:

         quando aceitamos o nosso jeito de ser, tentando superar limitações e aperfeiçoar qualidades;         quando sabemos respeitar o jeito de ser e de viver das pessoas;         quando valorizamos todos aqueles que são diferentes de nós;         quando promovemos a paz e a fraternidade na família, na escola e nos lugares que frequentamos.

 Para que a religião faça sentido na vida das pessoas é fundamental o respeito à escolha religiosa de cada um.

Responda:1. Em sua opinião, o que precisa ser mudado para que todos possam viver em harmonia, convivendo respeitosamente com as diferenças? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Explique com suas palavras a frase de Gandhi, que diz: “Temos algo mais importante do que as armas: temos a verdade e a justiça”. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. O que é liberdade religiosa? Ela é importante? Por quê?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Coloque nos parênteses V para verdadeiro ou F para falso.

(        ) Todas as maneiras de se relacionar com o sagrado são iguais.(        ) Todas as pessoas têm o direito de escolher e praticar a religião que melhor lhes convier.(       )  Não devemos respeitar a opção religiosa das outras pessoas.(       ) O respeito e a liberdade religiosa começam dentro de cada um de nós.5. O que é necessário para que a religião faça sentido na vida das pessoas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Marque a alternativa INCORRETA:

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a) As religiões surgem pela necessidade que o homem tem de encontrar respostas para perguntas existenciais, tais como: quem sou, de onde vim e para onde vou?b) Para cada fiel a sua religião é verdadeira, mas isso não lhe dá o direito de dizer que as outras são mentirosas.c)Todas as religiões devem ser respeitadas.d) Todos têm o direito e a liberdade de escolher sua religião, então, qualquer ato de discriminação sobre a religião que melhor convier é aceita naturalmente.

"Somos o que pensamos. Tudo o que somos surge com nossos pensamentos. Com nossos pensamentos, fazemos o nosso mundo". BudaPostado por Maria Aparecida às 12:57 Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest

Exercício sobre o Filme: "A culpa é das Estrelas".Sinopse 

A culpa é das estrelas narra o romance de dois adolescentes que se conhecem (e se

apaixonam) em um Grupo de Apoio para Jovens com Câncer: Hazel (Shailene Woodley),

uma jovem de dezesseis anos que sobrevive graças a um medicamento revolucionário que

detém a metástase em seus pulmões, e Augustus Waters (Ansel Elgort), de dezessete, ex-

jogador de basquete que perdeu a perna para o osteossarcoma. Como Hazel, Gus é

inteligente, tem ótimo senso de humor e gosta de brincar com os clichês do mundo do

câncer, a principal arma dos dois para enfrentar a doença que lentamente drena a vida das

pessoas.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/A_Culpa_%C3%89_das_Estrelas_(filme)

QUESTIONÁRIO1-      De acordo com o filme “A culpa é das estrelas”, e suas experiências pessoais,

responda:

a)      Encontrar-se numa situação de estado terminal, isto é, de câncer deixa qualquer pessoa fragilizada e até revoltada com a vida. Como você percebeu o comportamento de Hazel Greice Lancaster e de Augustus Waters?  E se fosse com você como reagiria, já imaginou? “É fácil amaldiçoar, será que na dor podemos também agradecer?”

b)      Você acha que terapia de grupo, onde pessoas passando por problemas parecidos se encontram, ajuda a melhorar a autoestima ou piora por ser mais visível o sofrimento do outro? Explique.

c)       Às vezes as coisas acontecem por acaso, como por exemplo, o esbarrão de Hazel Greice  e Augustus Waters. Mas, há quem diga que tudo na vida acontece devido um propósito divino. Você acredita em amor a primeira vista? Acredita que podemos crescer no sofrimento ou que podemos ser exemplo de vida para outras pessoas? Explique.

d)      Em um momento de terapia Augustus Waters é abordado se quer compartilhar seus medos com o grupo, ele respondeu que tem medo de ser esquecido, pois quer ser

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lembrado por ter uma vida extraordinária. Compartilhe seus medos com o grupo e dê sua opinião sobre a resposta de Augustos.

e)       Hazel Greice afirmou que ser esquecido é inevitável, sobretudo, após a morte. Sobre esse assunto, como você encara a morte? Contextualize seu posicionamento.

f)       Avalie o casal que faziam juras de amor, dizendo “sempre” e, no entanto não foram adiante e em seguida tente responder: Você acredita que existe amor eterno? Casamento é sinal de felicidade? Você enfrentaria tudo por amor até a deficiência de seu companheiro (a) se fosse o caso?  O amor é egoísta? E o que é amor?

g)      Augustus Waters convida a Hazel Greice para ver um filme e ela se esquiva. Você concorda que a vida é um risco e que o medo de sofrer pode trazer mais dor pois a cada dia que se passa é um dia a menos a ser vivido já que não podemos voltar no tempo? Explique, dê uma situação.

h)      Como você entende a metáfora que Augustus Waters gosta de dizer ao colocar o cigarro na boca? “Você põe a coisa que te mata entre os dentes, mas não dá a ela o poder de te matar.”

i)        Após terem saído uma única vez a Hazel Greice não desgrudava do celular, você já experimentou essa sensação de ansiedade em ser lembrado (a) por alguém que você se encantou mesmo conhecendo muito pouco dele (a)? Conte sua experiência.

j)        A amizade entre a Hazel Greice e Augustus Waters parece ter sido intensificada após terem trocado seus livros. O que isso pode significar? (Lembre-se: cada cabeça é um mundo.)

k)      Em um passeio Hazel Greice abordou Augustus sobre leva-la para aquele lugar que certamente ele levaria todas as garotas e inclusive questionou sua virgindade. Ele assegurou-a que era virgem e, sobretudo, porque só tinha uma perna. Em outros termos ele quis dizer que não era fácil ter mulheres devido ao preconceito, por ele ser diferente. E você, que critérios você considera para escolher “sua cara-metade”, ou seja, seu ou sua namorada? E sobre a virgindade, você acha que existe tempo certo para “perde-la”? Que cuidados se devem tomar?

l)        O que você pensa a respeito dessa frase: “A dor tem de ser sentida”.

m)    Quando Hazel Greice estava desanimada e relembrando o passado, em especial, sua infância ao ver um balanço no quintal, Augustus diz: “... sua tentativa de ficar longe de mim não diminue o que eu sinto por você e seus esforços para me proteger de você serão inúteis”. No lugar de Gracy, como você receberia esse comentário? Explique. 

n)      Em Amsterdã Augustus disse que estava apaixonado por Gracy após jantado e bebido champanhe, ao servi-los o garçon anteriormente diz que D. Pedro havia dito ao beber champanhe “venham rápido estou saboreando as estrelas”. Que conclusão podemos ter a partir dessa observação com o nome dado ao filme?

o)      Peter Van Houten foi por muito tempo admirado por Hazel Greice por seu livro, no entanto ela se decepcionou com tal escritor. Muitas vezes viajamos num mundo que criamos, talvez de fantasias e que pessoas parecem perfeitas, ideais, mas que de uma

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hora para outras mostram que são tão frágeis quanto nós seres mortais. E aí, o que fazer? Como agir? Você já se decepcionou com alguém? Conte sua experiência e não esqueceu que também já decepcionamos.

p)      Quando Augustus revela a Hazel Greice que está tomado pelo câncer e sente dor no quadril, ela sofre muito, mas continua ao seu lado, daí ele diz: “O mundo não é uma fábrica de realização de desejos”. Explique essa frase, o que será que ele quis dizer?

q)      Você se sente especial? Reconhece-se como amado? Gosta de si mesmo e valoriza o que você tem e as pessoas que fazem parte de sua vida?

r)       Diante da frase lida por Greice no funeral de Augustus, que diz: “Se quiser o arco-íris tem de aguentar a chuva.” Diga o que você compreendeu.

s)       Diga qual a cena que você mais gostou do filme e por quê.

Boa Aula

LIBERDADE RELIGIOSA: UM DIREITO DE TODOS

         As religiões respondem a certas inquietações humanas e são consideradas verdades.         Porém, diante de tamanha diversidade é preciso que cada religião e cada pessoa praticante desta ou daquela religião tenha seu espaço garantido e respeitado por todas as demais.         Vale lembrar que não existe maneira certa ou errada, e sim maneiras diferentes de se relacionar com o sagrado. Portanto, todos têm o direito e a liberdade de escolher e praticar a religião que melhor lhes convier.         Além disso, devemos respeitar também aqueles que optam por não seguir nenhuma religião.         O respeito e a liberdade religiosa começam dentro de cada um de nós:     quando aceitamos o nosso jeito de ser, tentando superar limitações e aperfeiçoar qualidades; quando sabemos respeitar o jeito de ser e de viver das pessoas;  quando valorizamos todos aqueles que são diferentes de nós; quando promovemos a paz e a fraternidade na família, na escola e nos lugares que frequentamos.

Para que a religião faça sentido na vida das pessoas, é fundamental o respeito à escolha religiosa de cada um.

Responda:1. Em sua opinião, o que precisa ser mudado para que todos possam viver em harmonia, convivendo respeitosamente com as diferenças?

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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Você acredita que atualmente esses direitos estão assegurados a todos? O que se pode fazer para que isso aconteça? ____________________________________________________________________________________________________________________________3. O que é liberdade religiosa? Ela é importante? Por quê?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Marque V ou F.(   ) Todas as maneiras de se relacionar com o sagrado são iguais.(   ) Todas as pessoas têm o direito de escolher e praticar a religião que melhor lhes convier.(   )  Não devemos respeitar a opção religiosa das outras pessoas.(   ) O respeito e a liberdade religiosa começam dentro de cada um de nós.5. O que é necessário para que a religião faça sentido na vida das pessoas? ____________________________________________________________________________________________________________________________"Somos o que pensamos. Tudo o que somos surge com nossos pensamentos. Com nossos pensamentos, fazemos o nosso mundo".