ativid. linguagem - março, abril - 2º ano

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1 PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA:________________________________________________________________ ALUNO (A):______________________________________________________________ PROFESSOR: ___________________________________________________________

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

    ESCOLA:________________________________________________________________

    ALUNO (A):______________________________________________________________

    PROFESSOR: ___________________________________________________________

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

    ESCOLA: ______________________________________________________ DATA:_____/______/_______

    PROFESSORA:__________________________________________________TURNO:_____ TURMA:______

    ALUNO(A):___________________________________________________________________ N________

    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 01 2 ANO

    1. CIRCULE A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA FIGURA:

    2. COLOQUE AS LETRAS EM ORDEM E DESCUBRA O NOME DAS GRAVURAS:

  • 3

    3. PROCURE O NOME DAS FIGURAS NO CAA PALAVRAS E ESCREVA-AS:

    4. ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E RESPONDA AS PERGUNTAS:

    A- QUAL SEU PRIMEIRO NOME?

    B- QUAL O ULTIMO NOME?

    C- QUAL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME ?

    D- QUAL A ULTIMA LETRA DO SEU NOME?

    E- QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME COMPLETO ?

    5. ESCREVA UMA PALAVRA E CRIE UMA FRASE COM A PRIMEIRA LETRA DO SEU

    NOME:

  • 4

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 02 2 ANO

    1.ASSINALE O NOME DAS FIGURAS :

    2. JUNTE AS SLABAS DOS PEIXINHOS, FORME PALAVRAS E LEIA-AS:

    3. ESCREVA PALAVRAS COM AS LETRAS ABAIXO:

    _____________________ _______________________

    _____________________ ________________________

    _____________________ ________________________

    B

    D

    G

  • 5

    4. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E PINTE OS NMEROS QUE REPRESENTA A

    QUANTIDADE DE LETRAS DE CADA PALAVRA:

    5. DECOMPONHA AS PALAVRAS EM SLABAS E EM LETRAS.

    BO LO

    B O L O

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 03 2 ANO

    1. SIGA A NUMERAO INDICADA E FORME PALAVRAS:

    6 - 8 - 17 ________________________ 4 9 18 _________________________

    1 - 9 ____________________________ 12- 18- 5 __________________________

    1 -11 -18 _________________________ 3 -16 14 __________________________

    6 -17 ____________________________ 7 3 19 __________________________

    2 - 10-8 _________________________ 18 13 11 ________________________

    2. SUBSTITUA OS NMEROS PO LETRAS DE ACORDO COM A SEQUNCIA DO

    ALFABETO E DEPOIS LEIA A FRASE:

  • 7

    3. ORDENE AS SLABAS DAS FIGURAS IGUAIS E ESCREVA A PALAVRA QUE FORMOU:

    4. FIQUE DE OLHO! OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DELAS EM ORDEM

    ALFABTICA:

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 04 2 ANO

    1. COMPLETE AS FIGURAS DE ACORDO COM A ORDEM DAS LETRAS DO ALFABETO :

    2. DE ACORDO COM OS NMEROS , ESCREVA O NOME DOS DESENHOS NOS

    RETNGULOS:

    R

    Q

    D J B

    N Y V

    A C N P E G A C

  • 9

    3. LEIA AS PALAVRAS E DEPOIS CIRCULE AS LETRAS QUE NO FAZEM PARTE DELAS:

    4. CRIE NOME DE BRINQUEDDOS COM AS LETRAS ABAIXO:

    P______________________________

    B _____________________________

    D _____________________________

    C______________________________

    PIPA P N I P V K A

    BONECA C P B I O V N A E

    PETECA C P B T O V N A E

    BOLA B L H I L AV O

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 05 2 ANO

    1. LEIA O NOME DAS CRIANAS:

    A- ESCREVA OS NOMES QUE SE INICIAM COM A MESMA LETRA:

    B- ESCREVA OS NOMES QUE TERMINAM COM A MESMA LETRA:

    C- QUAL O NOME QUE POSSUI MAIS LETRAS ?

    D- QUAL O NOME QUE POSSUI O MENOR NMERO DE LETRAS ?

    LIA MARIA CAIO BIANCA

    BRUNO

  • 11

    2. ESCREVA OS NOMES DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.

    3. AGORA A SUA VEZ! CRIE NOME DE PESSOAS PARA CADA LETRA ABAIXO:

    D ______________________

    F ______________________

    L ______________________

    M ______________________

    R ______________________

    J_______________________

    RENATA BIA LUCAS DANIEL GUILHERME

    G

    R

    L

    B

    D

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 06 2 ANO

    1. OBSERVE AS FIGURAS, CIRCULE AS SLABAS QUE FAZEM PARTE DE CADA

    PALAVRA E DEPOIS AS ESCREVA :

    V

    2.ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS E DEPOIS SEPARE EM SLABAS:

    CE BA ZE BRA SE

    CE BA ZE BRA SE

    PO CO BE POR CO

    CA BO VA CE LO

    CA GO GA GE TO

    MA GO CA ME CO

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    3.DITADO SIMBLICO! JUNTE OS SMBOLOS E FORME PALAVRAS:

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 07 2 ANO

    1. PINTE AS BOCAS DEACORDO COM A QUANTIDADE DE SLABAS QUE FORMA CADA

    PALAVRA:

    2. QUAL A SLABA EST FALTANDO ? VAMOS COMPLETAR:

    3. MARQUE AS SLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA E DEPOIS ESCREVA

    A PALAVRA:

    ___________________________ ___________________________

    CA CE SA O ZA JO R JA RO CA

    BI CE DE GI GO RA JI FA FE GI

  • 15

    4. USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO VOC IR COMPLETAR AS FRASES.

    CAPRICHE!

    A- O _______________________ DE CEREJA.

    B- O ______________________ DE CHOCOLATE.

    C- O MACACO COMEU A ______________________ .

    D- A _________________ BELA.

    E- O ____________________ DO MENINO.

    F- O CAF EST NO ___________________ .

    G- A ___________________ BONITA.

    5. ESCREVA O NOME DAS IMAGENS:

    BULE BOMBOM BON LUA BANANA- BOLO -

    MENINA

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 08 2 ANO

    1. SEPARE AS SLABAS DAS FIGURAS E USE-AS PARA ESCREVER AS PALAVRAS

    INDICADAS. VEJA O MODELO:

    ER

    2. MARQUE A FIGURA CUJO O NOME COMEA COM O MESMO SOM QUE O NOME DO

    DESENHO EM DESTAQUE:

    BO

    NECA BONECA

    LO BOLO LA

    TA

    O

    LATA

    LAO

    POCA

    ANO

    PEL

    NELA

    NECA

    LO

    DA

    RINHA

  • 17

    3. FORME PALAVRAS DE ACORDO COM OS NUMERAIS IGUAIS:

    4. TROQUE AS SLABAS DE LUGAR E DESCUBRA UMA PALAVRA NOVA.VEJA O

    EXEMPLO:

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 09 2 ANO

    1. A GATINHA DE ESTIMAO DE JOANA DESAPARECEU. COMPLETE O ANNCIO

    ABAIXO USANDO AS PALAVRAS EM DESTAQUE :

    GRATIFICO A QUEM ENCONTRAR MINHA_______________________ COM

    MANCHAS _________________, QUE ATENDE PELO NOME DE ___________________

    COMUNIQUI-SE PELO ________________________ (85)3348-0122 O

    MAIS________________________ POSSVEL.

    AGRADEO JOANA

    2. VEJA O ANNCIO:

    A. DE QUE SE TRATA ESSE ANNCIO ?

    _________________________________________________________________________

    O ANNCIO PODE SER USADO PARA

    DIVULGAR AO PBLICO O

    DESAPARECIMENTO DE ALGUMA COISA.

    RPIDO GATINHA TELEFONE PRETAS BELINHA

    GRATIFICA-SE BEM A QUEM ENCONTRAR: ESPUMINHA CADELA POODLE CINZA, MUITO QUERIDA POR TRS CRIANAS. POR FAVOR ENTRAR EM CONTATO COM PAOLA. TELEFONE: 200 - 5356

  • 19

    B. QUAL O NOME DA CADELINHA?

    _________________________________________________________________________

    C. QUAL O NOME DA DONA DA CADELINHA DESAPARECIDA?

    _________________________________________________________________________

    D. QUE COR A CADELINHA?

    ________________________________________________________________________

    3. RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA COM TRS SLABAS:

    4. ESCREVA UMA PALAVRA QUE RIME COM CADELA :

    5. OBSERVE A IMAGEM, AGORA A SUA VEZ DE CRIAR UM ANNCIO.

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 10 2 ANO

    1. LEIA O ANNCIO DE UMA PROPAGANDA DO CIRCO QUE CHEGOU NA CIDADE DE

    ANINHA

    1. PARA QUE SERVE ESSE ANNCIO?

    ___________________________________________________________________________

    2. QUAIS AS ATRAES QUE SERO APRESENTADAS DURANTE O ESPETCULO ?

    ___________________________________________________________________________

    3. COMO VOC ACHA QUE SEJA O NMERO MACACO ALFABETIZADO?

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    4. QUAIS SO OS HORRIOS DAS APRESENTAES?

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    O ANNCIO PODE SER USADO

    PARA FAZER PROPAGANDA.

    CIRCO RANZONI

    ESPETCULOS DE SEGUNDA A SEXTA

    AS 22:00 H AOS SBADOS, DOMINGOS

    E FERIADOS A PARTIR DAS 14:00 H.

    VENHA SE DIVERTIR PRA VALER! CURTA TEMPORADA

  • 21

    5. QUE PALAVRAS APARECEM NO ANNCIO QUE RIMAM?

    _________________________________________________________________________

    6. LEIA AS PALAVRAS E RESPONDA O QUADRO:

    PALAVRA NMERO DE LETRAS

    NMERO DE SLABAS

    PALAVRAS QUE RIMA

    MACACO

    FERIADO

    DIVERTIDO

    PALHAO

    7. ESCOLHA UMA PALAVRA DO QUADRO E CRIE UMA FRASE :

    8. CRIE UM ANNCIO PARA FALAR SOBRE A VOLTA AS AULAS:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 11 2 ANO

    1. OBSERVE O ANNCIO

    1. SOBRE O QUE O ANNCIO RETRATA?

    A- TRABALHO INFANTIL . C- DOENA INFANTIL .

    B- BRINCADEIRA DE CRIANA. D- DOENA DOS ANIMAIS.

    2. QUAIS AS PALAVRAS QUE APARECEM NO ANNCIO QUE RIMAM?

    A- CRIANA PENSAR C- CRIANA FUTURO

    B- BRINCANDO TRABALHANDO D- PENSAR - BRINCANDO

    O ANNCIO PODE SER USADO PARA

    CONCIENTIZAR O PBLICO DE UM

    ASSUNTO .

  • 23

    3. RETIRE DO ANNCIO UMA PALAVRA COM 9 LETRAS:

    4. PREENCHA O QUADRO:

    PALAVRA PRIMEIRA LETRA

    ULTIMA LETRA

    NMERO DE

    LETRAS

    CRIANA

    FUTURO

    BRINCADEIRA

    5. PREENCHA A CENTOPEIA COM AS LETRAS DO ALFABETO

  • 24

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 12 2 ANO

    1. LEIA OS ANNCIOS ABAIXO:

    A- PARA QUE SERVE OS ANNCIOS ?

    PROCURAR ALGO. CONCIENTIZAR SOBRE ALGO.

    VENDER ALGO. ANALISAR ALGO.

    B- O QUE EST SENDO VENDIDO NO ANNCIO 1?

    CESTAS DIFERENTES CAIXINHAS DE MSICAS

    FRUTAS FILHOTES DE GATOS

    C- O QUE EST SENDO VENDIDO NO ANNCIO 2?

    CESTA DE CAF DA MANH CAIXINHA DE MSICAS

    FRUTAS PES

    O ANNCIO PODE SER

    USADO PARA VENDER

    ALGO .

    LINDOS FILHOTES VARIAS CORES OTIMOS PREOS SANDRA: 999-000

    CESTAS DE CAF DA MANH COM FRUTAS E PES DELICIOSOS COM CAIXINHA DE MSICA.

    1 2

  • 25

    2- COMPLETE AS FRASES USANDO AS PALAVRAS QUE APARECEM NOS ANNCIOS:

    A- LINDOS ________________VARIAS CORES OTIMOS ________________ .

    B- CESTAS DE CAF DA MANH COM ______________ E ______________ DELICIOSOS COM CAIXINHA DE MSICA.

    3- RETIRE DOS ANNCIOS PALAVRAS COM AS LETRAS ABAIXO:

    F __________________________

    A __________________________

    C___________________________

    G___________________________

    S __________________________

    M __________________________

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 13 2 ANO

    1. VAMOS CRIAR UM ANNCIO. RESPONDA AS PERGUNTAS E DEPOIS CRIE:

    A- O QUE SER VENDIDO NO ANNCIO?

    _________________________________________________________________________

    B- DE QUEM SER O PRODUTO QUE SER ANUNCIADO?

    _________________________________________________________________________

    C- QUANTO CUSTAR O PRODUTO QUE SER VENDIDO?

    _________________________________________________________________________

    D- CRIE UM NMERO PARA CONTATO:

    _________________________________________________________________________

    2. AGORA ESCREVA O ANNCIO

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 14 2 ANO

    1. LEIA O ANNCIO E DE ACORDO COM AS IMAGENS CRIE NOVOS ANNCIOS:

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 15 2 ANO

    1. VAMOS VER COMO ESCREVER UM BELHETE:

    2. EM QUE DIA FOI ESCRITO O BILHETE?

    _____________________________________________________________

    3. QUAL FOI A MENSAGEM ESCRITA NO BILHETE?

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    4. PARA QUEM FOI ESCRITO O BILHETE?

    _______________________________________________________________

    5. QUEM ESCREVEU O BILHETE?

    ________________________________________________________________

    BILHETE UMA MENSAGEM

    CURTA QUE TRAZ ALGUMA

    INFORMAO .

  • 29

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 16 2 ANO

    1. LEIA O BILHETE

    2. COMPLETE AS FRASES ABAIXO DE ACORDO COM O BILHETE QUE FOI LIDO.

    BILHETE UMA MENSAGEM

    CURTA QUE TRAZ ALGUMA

    INFORMAO .

    ESTE TEXTO UM ____________________ .

    O ASSUNTO PRINCIPAL DESTE TEXTO PARA

    _______________________ A AMIGA PARA LEVAR A

    _______________________ NOVA PARA BRINCAREM DE

    FAZER_____________________ .

    CONVIDAR BILHETE COMIDINHA - BONECA

  • 30

    3. QUEM ESCREVEU O BILHETE FOI :

    A- CARLA B- MARIANA C- TALITA D- MARINA

    4. PARA QUEM FOI ESCRITO O BILHETE?

    A- MARINA B-MARIANA C- TALITA D- CARLA

    5. QUAL A PRIMEIRA PALAVRA QUE APARECE NO BILHETE?

    A- TRAGA

    B- TALITA

    C- MARIANA

    D- AMIGA

    6. QUAL A ULTIMMA PALAVRA QUE APARECE NO BILHETE?

    A- PAULINHA

    B- COMIDINHA

    C- AMIGA

    D- TALITA

    7. PREENCHA O QUADRO COM PALAVRAS DO BILHETE:

    PALAVRA NMERO DE LETRAS NMERO DE SLABAS

    4 LETRAS 2 SLABAS

    6 LETRAS 3 SLABAS

    8 LETRAS 3 SLABAS

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    ATIVIDADES DE LINGUAGEM 17 2 ANO

    6. LEIA O BILHETE DEIXADO PELO PORQUINHO:

    7. QUEM MANDOU O BILHETE?

    _______________________________________________________________

    8. QUAL FOI A MENSAGEM DEIXADA NO BILHETE?

    A- NS NO MUDAREMOS PARA A SUA CASA.

    B- NS MUDAREMOS TERA- FEIRA PARA SUA CASA.

    C- NS MUDAREMOS PARA A CASA DA MMAE.

    D- NS MUDAREMOS PARA A CASA DO LOBO.

    BILHETE UMA MENSAGEM

    CURTA QUE TRAZ ALGUMA

    INFORMAO .

    15/02/2015

    IRMO PRTICO

    ESTAMOS COM MUITO MEDO!

    O LOBO PASSOU POR AQUI E A NOSSAS CASINHAS CARAM.

    TERA FEIRA MUDAREMOS PARA SUA CASA.

    AT LOGO

    HEITOR E CCERO

  • 32

    9. QUAL FOI A DESPEDIDA FEITA NO BILHETE?

    A- VOLTE LOGO.

    B- AT LOGO.

    C- LOGO CHEGAREMOS.

    D- BEIJINHOS.

    10. QUEM RECEBEU O BILHETE?

    ____________________________________________________________________

    11. QUAL O NOME DOS PORQUINHOS QUE APARECE NO BILHETE?

    _____________________________________________________________________

    12. QUAL A DATA QUE O BILHETE FOI MANDADO ?

    A- 15/02/2015

    B- 15/02/2014

    C- 25/02/2015

    D- 23/02/2014