aspectos da compreensão textual, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e hiperonímia
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Manoel Neves
sinonímia, paronímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia Aspectos da compreensão textual
QUESTÃO 01 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Nas altas esferas do Olimpo midiá1co, a imprensa diária dispara a cor1na de relâmpagos e trata de manipular a opinião pública, atemorizar juízes e fomentar a arbitrariedade dos esbirros e beleguins. Marque a alterna1va cujas palavras, respec1vamente, possam subs1tuir os termos destacados no trecho em análise, sem que haja perda de sen1do:
a) empregados dos tribunais, melindrar, bazofiar; b) dominar, desalentar, empregados dos tribunais; c) embotar, derrogar, agente de polícia; d) controlar, acoroçoar, agentes de polícia.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Os sinônimos das palavras destacadas forma corretamente iden1ficados na alterna1va “d”.
TEXTO exercícios sobre aspectos da compreensão textual
PSICOLOGIA DE UM VENCIDO
Eu, filho do carbono e do amoníaco, Monstro de escuridão e ru1lância, Sofro, desde a epigênese da infância, A influência má dos signos do zodíaco.
Profundissimamente hipocondríaco, Este ambiente me causa repugnância... Sobe-‐me à boca uma ânsia análoga à ânsia Que se escapa da boca de um cardíaco.
Já o verme – este operário das ruínas – Que o sangue podre das carnificinas Come, e à vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para roê-‐los, E há de deixar-‐me apenas os cabelos, Na frialdade orgânica da terra!
ANJOS, Augusto dos. Psicologia de um vencido. Disponível em: h[p://www.releituras.com/aanjos_versos.asp.
QUESTÃO 02 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Pode-‐se postular certa antonímia em relação às seguintes palavras do poema, respec1vamente:
a) escuridão e ru1lância; b) epigênese e infância; c) podre, carnificinas; d) repugnância, ânsia.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual Posto que ru1lância significa brilho, há an_tese na alterna1va “a”.
QUESTÃO 03 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Assinale a opção que pode subs1tuir no texto, sem prejuízo da significação original, a palavra em destaque:
a) E os inquisidores, donos da verdade, não duvidavam. (altruístas) b) O problema se agrava quando o dono da verdade tem lábia. (astúcia) c) A que as pessoas são levadas por suas convicções. (desconfianças) d) A coisa não vai além de algumas discussões acaloradas. (pusilânimes)
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
A expressão coloquial ter lábia indica astúcia, esperteza. Assinale-‐se, pois, a letra “b”.
QUESTÃO 04 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) A expressão que exprime corretamente o significado da palavra “provisórias” em: Prefiro os homens tolerantes, para quem as verdades são provisórias, é:
a) imutáveis; b) convicções acadêmicas; c) observações pela sucessão de engodos vividos por outrem; d) ob1das a par1r do consenso.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
No contexto frasal dado, a palavra provisórias pode indicar que não é imutável, ob1da a par1r de um consenso. Marque-‐se, pois, a letra “d”.
QUESTÃO 05 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Relacione a primeira coluna à segunda:
( 1 ) despensa ( 2 ) dispensa ( 3 ) tráfego
( 4 ) tráfico ( 5 ) flagrante ( 6 ) fragrante
( ) perfumado ( ) comércio ilícito ( ) lugar de guardar alimentos ( ) evidente
( ) trânsito ( ) licença, isenção
A sequência correta é:
a) 6, 3, 2, 5, 1, 4. b) 6, 4, 1, 5, 3, 2. c) 2, 4, 5, 6, 1, 3. d) 6, 4, 5, 1, 2, 3.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
A sequência correta está transcrita na alterna1va “b”.
QUESTÃO 06 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) E se um filho de um deputado for flagrado dirigindo bêbado, o caso muito provavelmente será abafado. Se não der, contarão uma história triste sobre os problemas psicológicos que o menino vem enfrentando. Todos se solidarizarão e tudo ficará por isso mesmo. A palavra que melhor resume o trecho destacado é:
a) impropério; b) impunidade; c) impudico; d) incitação.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
A sequência destacada refere-‐se a impunidade. Marque-‐se, pois, a letra “b”.
QUESTÃO 07 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Assinale a alterna1va cuja palavra destacada possa ser subs1tuída pela que está entre parênteses, sem que haja perda de sen1do:
a) De modo análogo, poderíamos baixar quase a zero o número de acidentes automobilís1cos fatais. (assimétrico)
b) Mas daí não se segue que normas legais devam ser uma massa amorfa que interpretamos e aplicamos segundo nossas conveniências. (suntuosa) c) A autoria do provérbio é controversa, mas há pouca dúvida de que a máxima seja genuinamente brasileira. (fidedignamente)
d) Se fôssemos essas máquinas de obedecer como propugnam alguns representantes da direita, não haveria direito a greve. (recusam)
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Marque-‐se a letra “c”, pois fidedigno e genuíno são palavras que possuem proximidade semân1ca.
QUESTÃO 08 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Assinale a alterna1va cuja palavra destacada possa ser subs1tuída pela que está entre parênteses, sem que haja perda de sen1do:
a) Diante dessa inexorabilidade, é o caso de cruzar os braços? (certeza) b) O ambiente de segurança, embora seja uma utopia, deve ser incansavelmente perseguido. (verdade) c) Os primeiros (a família, a escola, a Igreja, a economia, o Estado) visam a mi1gar vulnerabilidades, situações que ensejam surgimento. (conjugar)
d) O imponderável e o inopinado, que cercam as ameaças, asseveram a utopia de se viver em um ambiente de segurança. (avaliável)
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Não haverá mudança na subs1tuição de inexorabilidade por certeza [se algo é inexorável, não muda; logo, é certo]. Marque-‐se, pois, a letra “a”.
QUESTÃO 09 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Assinale a alterna1va cuja palavra destacada possa ser subs1tuída pela que está entre parênteses, sem que haja perda de sen1do e fazendo as adaptações necessárias.
a) Só par1cipa quem quer e nenhum incauto é apanhado de surpresa. Seria uma forma inteligente de conciliar máxima liberdade e os ditames da razoável segurança social. (cautela)
b) Para não descontentar ninguém, arrisco uma manobra temerária: vou comentar os dois assuntos valendo-‐me de uma mesma chave interpreta1va. (arrojada) c) Já que coletar provas, instruir um processo e enfrentar os intrincados percalços da Jus1ça Brasileira dá trabalho e leva muito tempo. (simples)
d) Quem sabe em mais algumas décadas as coisas funcionem de verdade e o espetáculo dê lugar a consequências mais perenes. A vida, afinal, imita a arte. (efêmeras)
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Temerário e arrojado são palavras cujo sen1do é bastante próximo. Marque-‐se, pois, a letra “b”.
QUESTÃO 10 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Assinale a alterna1va cuja palavra destacada possa ser subs1tuída pela que está entre parênteses, sem que haja perda de sen1do e procedendo às modificações necessárias:
a) O dipcil é querer que as pessoas realmente inteligentes não sejam curiosas por natureza, atraídas pelo conhecimento porque sabem que sem ele não há equipamento mental que se aprimore. (retrossegue)
b) E desvincular inteligência e cultura é outra tá1ca que só serve ao conservadorismo dos nossos tempos. (reformismo) c) An1gamente havia uma noção razoavelmente disseminada de que ter ‘cultura geral’ era importante, de que fazia parte dos requisitos da cidadania. (vogada)
d) A diferença de repertório é abissal e, mais importante, se manifesta nos filmes, hoje tão mais vazios. (medíocres)
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Há correspondência semân1ca entre as palavras em destaque na alterna1va “c”.
QUESTÃO 11 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP) Desaconselho a ação individual, des1nada a sucumbir de qualquer maneira. O termo sublinhado pode ser subs1tuído, sem problemas de significação, por:
a) resis1r; b) abater; c) arriscar; d) ceder.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Há proximidade de sen1do entre as palavras abater e ceder. Marque-‐se a opção “d”.
QUESTÃO 12 exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Encontrei Joana cabisbaixa. A palavra sublinhada pode ser subs1tuída por:
a) feliz; b) aba1da; c) absorta; d) hesitante.
SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Assinale-‐se a alterna1va “b”, pois quem está cabisbaixo, certamente está aba1do.