1

Grupo de animais com maior diversidade de espécies e número de

organismos dispersos nos mais diferentes ecossistemas.

2

* Filo: Artrópodes- do grego

arthron = articulação podos = pés

* Classe: Insetos- Invertebrados

3

Classificação dos Artrópodes

* Divisões do corpo

* Número de patas

* Existência ou não de antenas

4

Morfologia

• Patas- Seis patas distribuída em três pares ligadas

ao tórax.• Divisão Corporal

- Cabeça, tórax e abdômen. • Antenas

- Um par de antenas• Asas

- Dois pares de asas - Um par de asas- Sem asas. 5

6

Cabeça

• Par de antenas articuladas

- função sensorial (Cheiro)

• Olhos

- Omatídeos (Olhos compostos)

* Hexágonos (Mosaico)

* Focalização a menores distancias

* Percepção de movimentos (Detectação do movimento pelas variadas facetas)

7

8

9

10

11

• Orientação através da luz solar (enxergam luzes com maior comprimento de onda do que o da luz violeta)

• Ocelos

- Lateral e dorso da cabeça

- Percepção de luz

- Ausente na maioria dos insetos

* Em formigas, apenas nas reprodutoras

12

13

14

Tipos de asas

• Membranosas

– finas e transparentes

•Moscas

• Pergamináceas

– finas, opacas, flexíveis e coloridas

•Baratas

15

• Élitros

– espessas e opacas

•Besouros

• Hemiélitros

– são élitros na base e membranosa na ponta

•Barbeiros

16

Sistema Digestório dos Insetos

• Completo

• Divisão

- Estomodeu

•Origem ectodérmica (Anterior)

- Quitina

> Tratamento mecânico dos

alimentos (enzimas da parte média)

17Simbiontes

• Papo: armazena momentaneamente o alimento realizando as primeiras transformações enzimáticas

• Proventrículo: apresenta dentes quitinosos nos insetos mastigadores.

• Válvula cardíaca: dobra circular que impede o retorno do alimento ao estomodeu.

18

19

- Mesodeu (Mesêntero)

•Origem mesodérmica (média)

- Digestão química (enzimas)

• Ventrículo: completa a digestão iniciada no estomodeu. Quase toda a assimilação ocorre no ventrículo. Secreta amilases, maltases, invertases, lipases e proteases.

• Válvula Pilórica: impede o retorno do alimento ao mesodeu (mesêntero).

20

21

- Proctodeu

•Origem ectodérmica (posterior)

- Quitina

> Reabsorção de água e elaboração das fezes

22

23

Sistema Excretor dos Insetos

• Tubo de Malpighi

- Alongado e cilíndrico

- Extremidade conectada ao tubo digestivo (entre mesodeu e proctodeu) e outra com fundo cego mergulhada nas lacunas do corpo

* Retira impurezas e descarrega no intestino para serem eliminadas com as fezes.

* Ácido Úrico

- Economia de água

- Adaptação terrestre24

• Excreção na muda

- Cutícula (sais)

25

Classificação bucal

Hipognatos – as peças que formam o aparelho bucal ficam voltadas para a região ventral da cabeça.Exemplo: formigas (Hyminópteros) e gafanhotos (Orthópteros).

26

Prógnato - as peças que formam o aparelho bucal ficam voltadas para frente da região anterior da cabeça.Exemplo: Cupim (Isópteros) e Tesourinha (Dermápteros).

27

Opistognato - as peças que formam o aparelho bucal ficam voltadas para baixo e posicionadas paralelamente ao plano ventral do animal.Exemplo: Barbeiro (Heterópteros).

28

Tipo de aparelho bucal dos insetos:

Sugador – formado por uma probóscide, apresentando aspecto de um tubo enrolado sobre si mesmo, desenrolando-se quando o animal se alimenta.Exemplo: Borboleta. 29

Mastigador / triturador – geralmente caracterizando o aparelho bucal dos insetos herbívoros ou predadores.Exemplo: besouros.

30

Picador – formado por uma projeção tubular semi-rígida, comum em animais transmissores de doenças (vetores).Exemplo: mosquito Aedes aegypti.

31

Lambedor – formado por um prolongamento tubular, utilizado na absorção de alimentos líquidos.Exemplo: abelhas.

32

Sistema Circulatório

• Aberto (sangue circula em lacunas)

• Coração dorsal ao abdômen e tubular

• Hemolinfa

- Sangue incolor

- Transporta apenas alimentos

* Não transporta gases respiratórios

33

Sistema Nervoso

• Ganglionar

34

Sistema Respiratório

• Traquéias

- Células do interior do corpo com o ambiente

- Ramificações

* Penetração nas células

• Contração dos músculos abdominais

35

36

Reprodução e sistema reprodutor

• Sexos separados

• Dimorfismo sexual

• Fecundação interna

• Três tipos de desenvolvimento

- Direto, sem metamorfose

Desenvolvimento ametábolo (a = sem, metábolo = mudança). Ex.: traça-dos-livros. Do ovo eclode um jovem semelhante ao adulto.

37

- Indireto com metamorfose incompleta

Desenvolvimento hemimetábolo (hemi = meio). Exs.: gafanhoto, barata, percevejo. Do ovo eclode uma forma chamada ninfa, que é semelhante ao adulto (ou imago), mas que não tem asas desenvolvidas.

38

- Indireto, com metamorfose completa

Desenvolvimento holometábolo (holo = total). Exs: Borboletas, moscas e pulgas.

Do ovo eclode uma larva, também chamada lagarta, bastante distinta do adulto. Essa larvapassa por um período que se alimenta ativamente, para depois entrar em estágio denominado pupa, quando ocorre a metamorfose: a larva se transforma no adulto ou imago, que emerge completamente formado.

39

As larvas de algumas espécies de borboleta ou de mariposas produzem um casulo que protege a pupa. Depois de adulto, o inseto holometábolo não sofre mais mudas e, portanto, não cresce mais. A fase da larva pode durar de meses até mais de um ano, e a fase adulta pode durar de uma semana á alguns meses. A duração dessas fases depende da espécie.

40

41

Alguns insetos holometábolos possuem fase larval aquática, como é o caso de importantes mosquitos vetores de doenças. Exs.: Culex, que transmite a elefantíase, Anopheles, que transmite a malária, Aedes aegypti, que transmite a dengue e a febre amarela.

42

43

Resumindo o que vimosClasse Insecta: 3 pares de patas, 1 par ou 2 pares de asa, ou nenhum, sendo este último o mais comum. 1 par de antenas e corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. Possuem olhos compostos. A excreção se dá por tubos de Malpighi, liberando, principalmente, ácido úrico. A fecundação é interna, marcada por estágios larvais e metamorfose. Há algumas formas especiais de reprodução, como partenogênese, pedogênese e poliembrionia. A respiração é traqueale o sistema nervoso, ganglionar, com cordão nervoso ventral. Exemplos: Borboletas, mosquitos, gafanhotos, etc. 44

Questões de Vestibular

45

(Fuvest-SP) Metamorfose é a transformação do estágio jovem para o adulto. Alguns insetos têm metamorfose completa (holometábolos), em outros a metamorfose é incompleta (hemimetábolos). Quais insetos exemplificam o primeiro e o segundo tipo de metamorfose, respectivamente?a) Gafanhoto e libélula.b) Borboleta e barata.c) Mariposa e abelha.d) Percevejo e mosquito.e) Besouro e mosca. 46

(UEL-2004) Anelídeos e artrópodes possuem características anatômicas e fisiológicas comuns, o que reforça a hipótese de parentesco evolutivo entre esses grupos de invertebrados. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, duas dessas características comuns:a) Cordão nervoso dorsal e respiração cutânea.b) Cordão nervoso ventral e corpo segmentado.c) Vaso sanguíneo dorsal e respiração traqueal.d) Vaso sanguíneo ventral e corpo segmentado.e) Cordão nervoso ventral e vaso sanguíneo ventral.

47

(PUCRS-2005) O canal de televisão fechada "NationalGeographic Channel" divulgou um documentário que trata de artrópodes, indicando que o grupo dos insetos era o mais desprestigiado do reino animal, por apresentar espécies que causam reugna ao homem. Dos exemplares relacionados abaixo, o único a NÃO ser apresentado no documentário, por tratar-se de um aracnídeo, ao invés de um inseto, é:a) o cupim.b) o percevejo.c) a pulga.d) o carrapato.e) a barata.

48

(Unesp) Uma determinada moléstia que pode causar lesões nas mucosas, pele e cartilagens é transmitida por um artrópode e causada por um protozoário flagelado. Os nomes da doença, do artrópode transmissor e do agente causador são, respectivamente:a) leishmaniose, mosquito anófeles e Leishmaniabrasiliensis.b) úlcera de Bauru, mosquito cúlex e Plasmodium vivax.c) doença do sono, mosca-tsé-tsé e Trypanossoma cruzi.d) doença de Chagas, barbeiro e Trypanossoma gambiensis.e) úlcera de Bauru, mosquito flebótomo e Leishmaniabrasiliensis.

49

Em uma aula de Biologia, o professor entregou aos alunos alguns animais artrópodes para que fossem agrupados de acordo com as suas respectivas classes taxonômicas. Os animais entregues pelo professor foram: aranha, barata, camarão, borboleta, carrapato, escorpião e lacraia. Veja quantas classes estão presentes nessa lista e marque a alternativa correta:a) 7b) 3c) 6d) 2e) 4

Chilopoda

50

Marque a alternativa que lista, respectivamente, a estrutura excretora e o tipo de respiração presente no animal representado no desenho abaixo.

Qual é o aparelho excretor e o tipo de respiração do animal na figura acima?a) Túbulos de Malpighi e respiração branquial.b) Glândulas coxais e respiração traqueal.c) Túbulos de Malpighi e respiração traqueal.d) Glândulas antenais e respiração traqueal.e) Glândulas verdes e respiração traqueal. 51

Observe os animais artrópodes a seguir:

Esses animais possuem várias características em comum, com exceção de uma relatada abaixo:a) Representam um problema de saúde pública.b) Possuem sistema circulatório aberto.c) Possuem olfato e paladar bem desenvolvidos.d) Possuem o sistema nervoso formado por um gânglio cerebral.e) São insetos.

52

(UCPel) Os insetos são o grupo mais numeroso de animais e os únicos invertebrados que conseguem voar. Apesar de sua variedade, todos os insetos apresentam um mesmo plano geral de organização do corpo. As peças bucais ficam localizadas ao redor da boca e são formadas pelo esqueleto externo. Embora sejam as mesmas em todos os insetos, têm formato diferente nas várias espécies, apresentando aparelhos bucais adaptados ao tipo de alimentação de cada espécie. As figuras abaixo representam os vários tipos de aparelhos bucais dos insetos.Os animais que apresentam aparelho mastigador (1), lambedor (2), picador (3) e sugador (4) são, respectivamente:a) Gafanhoto, barbeiro, mariposa e abelha.b) Mariposa, abelha, gafanhoto e barbeiro.c) Gafanhoto, abelha, barbeiro e mariposa.d) Mariposa, barbeiro, abelha e gafanhoto.e) Gafanhoto, mariposa, barbeiro e abelha.

53