Artigo Científico

Elenise Maria de AraujoElenise Maria de Araujo

Notas sobre a

ABNT NBR 6022:2003

Artigo de periódico: conceito

Artigo científico: parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento;

Tipos de artigos:

Artigos de revisão de literatura Relatórios de estudos empíricos Artigos sobre Métodos

Adaptado:APA. Manual de publicação. 4.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2001. p.34.

Artigo de revisão de literatura

Identifica relações,contradições, lacunas na literatura

Avalia criticamente o material já publicado Resume pesquisas anteriores e informa o estado

da pesquisa Sugere o próximo passo na resolução de

problemas Organizados por relacionamento e não por

cronologia

Relatórios de estudos empíricos

Respeita as etapas do processo de pesquisa: (introdução,método,resultados,discussão)

Devem contar uma história informativa e como ela

se reflete em situações mais gerais

Não entra em detalhes irrelevantes sobre o

experimento

Concentra nas idéias e não no experimento em si

Artigos sobre métodos

Deve ter objetivos claros, estar focado e relacionar vantagens sobre trabalhos anteriores

Permite a aplicação da notação ou processo descritos no artigo em um projeto real

Permite a comparação das idéias apresentadas com trabalhos anteriores

Permite a compreensão sobre o propósito, atividades, medidas e avaliação do processo

Estrutura de um artigo científico

Elementos Pré-Textuais

título e sub-título,autoria (currículo),resumo na língua do

texto,palavras-chave na língua do texto

Elementos Pós-Textuais

título e sub-título em língua estrangeira, resumo em língua estrangeira,palavras-chave em

língua estrangeira, notas explicativas, referências, glossário,

apêndices,anexos

Elementos textuaisintrodução,

desenvolvimento,conclusões

Elementos pré-textuais

Título e subtítulo

Autoria Indicar um breve currículo que qualifique na área

Resumo na língua do texto Não deve ultrapassar 250 palavras.

Consulte a NBR 6028.

Palavras-chave na língua do texto

Indicar: Palavras-chave: Integridade.Documentação

Anatomia do resumo

Elaborado por Rosana A Paschoalino

Elementos textuais

Introdução Anunciar o assunto Delimitá-lo e indicar o ponto de vista sob o qual está

focalizado Situar o assunto no conjunto de conhecimentos (contexto

teórico, tempo e espaço)

Revisão de literatura Definir termos a serem adotados Indicar documentação utilizada Deduções mais importantes e resultados significativos

Justicativa (mostrar a importância do assunto)

Elementos textuais: sugestão

Questão de Pesquisa Formular o problema ou perguntas (que possam ser

respondidas através da pesquisa) levantar hipóteses para demonstração posterior

Objetivo Geral e específicosMetodologia

Indicar metodologia para aquisição de dados e interpretação CronogramaResultados

Deduções mais importantes resultados significativos

(Adaptado de CERVO, A L.; BERVIAN, P.A Metodologia científica.

4.ed. São Paulo: MAKRON Books, 1996.)

Objetivos

Objetivos específicos

Metas

Ações Atividades

Métodos e

Recursos Cronograma Resultados1.11.21.32.12.22.33.13.23.3

Matriz operacional

1

1

2

3

Elementos pós-textuais Título e subtítulo em língua estrangeira

Resumo em língua estrangeira- Abstract

Palavras-chave em língua estrangeira – Keywords

Notas explicativas

Referências (obrigatório)

ver ABNT NBR 6023

Glossário (opcional)

elaborado em ordem alfabética

Apêndice (opcional)

Indicar: APÊNDICE A – Avaliação de redimento

Anexo (opcional)

Indicar: ANEXO A – Constituição Federal

Regras gerais

Indicativo de seção

Numeração progressiva – ver NBR 6024

Citações – ver NBR 10520

Abreviaturas e siglas – primeira ocorrência no texto indicar forma

completa seguido de sigla.

Indicar: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT)

Equações e fórmulas – destacar no texto

Ilustrações – desenhos,esquemas,gráficos,mapas,quadros

Tabelas – ver IBGE 1993

Referências Normativas: NBR 6022

AUTOR TÍTULO DATAABNT NBR 6023: Elaboração de

referências2002

ABNT NBR 6024: Numeração progressiva das seções de um documento

2003

ABNT NBR 6028: Resumos 1990

ABNT NBR 10520: Informação e documentação- Citações em documentos

2002

IBGE Norma de apresentação

tabular 3a. edição

1993

Ferramentas de escrita – inglêshttp://www.nilc.icmc.usp.br/calese/resumos_redacao_estr.php

Ferramentas de escrita - portuguêshttp://www.nilc.icmc.usp.br/~scipo/

Redação em português

Instructions

Instruções gerais

ACI Structural Journal and ACI Materials Journal

http://mc.manuscriptcentral.com/societyimages/aci/AuthorGuidelines%202008.doc

Instruções – citações e referências

Exemplo (numerical references):

1. Mejia, C.; Brown, T.; and Flores, P., "Studies of Shear Reinforcement," Principles of Concrete, 2000, pp. 36-43.

2. DiAmato, S., and Jenner, W., "Mechanisms of Shear Resistance," ACI Structural Journal, V. 103, No. 1, Jan.-Feb. 2006, pp. 67-74.

Exemplo (alphabetical order):

Carr, H. R., 2000, "Evaluation of T-Joints Using CFRP Composites," Advances in Engineering, University of Canterbury, Christchurch, New Zealand, 234 pp.

Revista Portuguesa de Estruturas

Revista Portuguesa de Estruturas

Momento de reflexão 1

Onde publicar seus artigos?Baseado em quais critérios?A quem interessa?Por que optar por títulos

mais importantes?

JCR – Journal Citation Reports

publicação ISI – Institute for Scientific Information

recursos para avaliação de títulos de periódicos

(fator de impacto, entre outros)

ferramenta para o pesquisador determinar onde

publicar seus trabalhos

http://www.usp.br/sibi/

JCR – Journal Citation Reports

Base Multidisciplinar

Ranking

Pesquisa na Web of Science

Pesquisa de referências citadas

Citação do artigo indexado

No Brasil: Qualis

Classificação dos periódicos utilizados pelos

programas de pós-graduação

Processo anual de atualização

Nove categorias baseadas na qualidade (A, B ou

C) e âmbito de circulação (local, nacional ou

internacional)

Não define a qualidade de periódicos de forma

absoluta.

Ranking Qualis

http://qualis.capes.gov.br/

http://qualis.capes.gov.br/webqualis/

Detalhes da Qualis

Atende aos objetivos específicos e exclusivos

do processo de avaliação da pós graduação da

Capes

Atualização anual com a inclusão de novos

veículos e a reclassificação dos veículos

anteriormente classificados;

A classificação é feita por Área de Avaliação

podendo assim um mesmo veículo ter,para

diferentes áreas, diferentes classificações

Avaliação de artigos

Editor: (gatekeeper)- responsável pela recusa ou aceite do artigo; avalia a qualidade dos originais e conforme necessidade convida avaliadores especialistas externos ao corpo editorial. Atualmente com a especialização das áreas isso ocorre com frequencia;

Avaliador: (referees) escolhido por sua especialização, competência atualização e imparcialidade. Para emitir seus comentários positivos ou negativos sobre o manuscrito utiliza instrumentos de análise fornecidos pelo periódico. É uma atividade não remunerada mas gratificante pelo reconhecimento na área.

MEADOWS, A.J. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 1999. p.181.

Critérios de avaliação de manuscritos

CritérioEscore Médio

Utilidade dos resultados para o progresso da área 5,8Aceitabilidade do delineamento da pesquisa 5,6Importância teórica do trabalho 5,4Nível de conhecimento demonstrado 5,4Presença de idéias criativas 5,2Novas comprovações empíricas 5,0Sofisticação de metodologia e análise 4,3Pertinência do artigo para a área de atuação da rev. 4,3Demonstração de sensibilidade ética 4,1Utilidade dos resultados para a vida cotidiana 2,9Utilidade como entretenimento 1,5Antecedentes e reputação do autor 1,3

Opiniões dos avaliadores acerca da importância relativa de diferentes critérios de avaliação

Fonte:Meadows,A.J. A comunicação científica.Brasília:Briquet de Lemos,1999.p.183 .

Problemas em manuscritos

Porcentagem do total de

problemas encontrados

Porcentagem de manuscritos com

este problema

Inexistência de teoria 22 51Descompasso entre a teoria e a investigação real 14 32Teoria mal-definida 11 24Delineamento mal-definido da pesquisa 11 24Argumentação mal-estruturada 10 23Artigo mal-escrito 9 21

Fonte:Meadows,A.J. A comunicação científica.Brasília:Briquet de Lemos,1999.p.184 .

Problemas encontrados em manuscritos de trabalhos sobre administração

Instruções do periódico para avaliadores Quanto ao estilo e apresentação

originalidade Correção Importância da pesquisa relatada

Quanto a conduta ética ocultar o nome do autor e da instituição Anonimato do avaliador (não causa conflito

posterior) Avaliadores percebem o plágio na pesquisa, pois

são especialistas da área;

Dicas - 1

Pesquisa: quanto mais uniformes os alicerces da

pesquisa, menores serão os problemas de

concordância entre os avaliadores;

Autoria: quando múltipla as chances são maiores de

aceitação no sistema de avaliação pelos pares;

Recusa: quando recusado o artigo deve ser

reapresentado à outra revista;consulte o valor de

impacto da revista na área (JCR ou Qualis)

Dicas - 2

Enfatize: O resultado concreto obtido Como você chegou neste resultado O problema que este resultado resolve

Apresente: Os conceitos imprescindíveis para entender seu resultado Outros trabalhos que abordaram o mesmo problema

(comparação) Explique a contribuição do seu artigo Convença o comitê de avaliação do evento/periódico que

seu trabalho está correto

Dicas - 3 San Francisco Edit –Scientific, Medical and Technical Proofreading

and Editing 1- garanta todas as informações, referências,tabelas,etc. 2- escolha a revista ou journal 3- comece a escrever, documente suas idéias 4- escreva rapidamente, para não barrar o fluxo da idéias 5- escreva de forma direta na voz ativa 6- escreva sem editar, corrigir ou 7- siga o esboço proposto no início 8- escreva o trabalho em partes 9- coloque o primeiro esboço de lado, passe para alguém ler 10- revise o trabalho, seja critico e severo 11- revise para obter maior clareza e seja breve em frases e

parágrafos 12- seja consistente e faça todas as alterações necessárias

HENZ,G.P. Como aprimorar o formato de um artigo científico. Hort.bras. v.21, n.2, abr.-jun. 2003, p.147

Obrigada

elenisea@sc.usp.br