arte - educação - profa. dra. rosileny schwantes 1 metodologia do ensino da arte professora dra....
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Arte - Educação - Profa. Dra. Rosileny Schwantes
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Metodologia do Ensino da Arte
Professora Dra. Rosileny Alves dos Santos Schwantes
Arte - Educação - Profa. Dra. Rosileny Schwantes
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Arte
O que é?É o conjunto de idéias resultantes da habilidades, imaginação e
Invenção do ser humano
Do que se trata?
Trata-se dos meios empregados pelo ser humano de modo a aplicar seu esforço criativo na produção de
obra que tenham apreciação estética
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Arte
• Conjunto de obras artísticas de um país, de um povo ou de uma época.
• Ex: Nos museus
Linguagem significativas
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Museu do Ipiranga
Museu do Ipiranga
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Significado x significante
• Arte com significado:
Arte das carvernas
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SIGNO
O signo e composto de duas parte:1- Significante
representação da imagem: linhas, traços, formas, corres, barro, ferro, etc...
2- Significado É o conteúdo
O conceito e imagem mental
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Salvador Dalí
1904-1989
CubismoDadaísmo
SurrealismoSalvador Dalí
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Pablo Picasso (1881-1973)junho/1937 – óleo sobre tela – 3.49 X 7.76 metros
Madrid, Museu Nacional del Prado
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Qual sua função?
Denúncia das atrocidades de uma guerra civil
O que provoca?
Interpretação do espectador
Várias emoções: revolta, tristeza e agonia
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Portinari
Sofrimento
Dor Tristeza
Criança morta – 1944 176X190cm – óleo sobre telaMASP – Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand - São Paulo
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ARTE
“A arte possibilita ao artista mostrar o seu olhar e a sua leitura do mundo em que vive ou viveu” (Santa Rosa, p.15)
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Arte-Educação
PCN de Arte:• “ desenvolvimento do pensamento artístico, que
caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas” (p.15).
Além do:
“desenvolvimento do pensamento artístico possibilitará a ampliação da sensibilidade, da percepção, da reflexão e da imaginação de nossos alunos.
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Apreciação
A arte exista porque faz parte do ser humano e o seu apreciar proporciona prazer, envolvimento e aprendizado, tanto em
pequenos espaços comoem galerias e até jardins
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O ensino e a aprendizagem da arte estão relacionados à épocas, normas, valores e culturas
• Tarefa do professoro desenvolvimento artístico é resultado de formas
complexas de aprendizagem e, portanto, não ocorre automaticamente, ..., sendo tarefa do professor propiciar essa aprendizagem por meio da instrução. (p.23).
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A Arte-Educação quer responde“Que tipo de conhecimento caracteriza a arte?”
“ Qual a função da arte na sociedade?”
“ Como as contribuições da arte podem ser significativas e vivas dentro da escola?”
“ Como se aprende a criar, experimentar e entender a arte e qual a função do professor nesse processo?” ( PCN, v. 06, p.24 )
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A sala de arte
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O educador necessita de metodologia adequada e espaço facilitador
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Atmosfera para se produzir arte• Propostas adequadas• Respeito à individualidade• Estimulação• Organização do material (tanto do professor quanto do aluno)
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Cada proposta necessita de espaço apropriado
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Resultado: Observação, imaginação, exploraçõ, improvisação,
concentração, criação, fluência e flexibilidade
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Atividade
• Assim vamos ver como estamos em se tratando de apreciação artística:
• Responda em folha anexa:• 1- Que tipo de conhecimento o estudo da arte nos
proporciona?• 2- Qual é a função da arte na sociedade
brasileira?• 3- Qual é a função do professor ou da professora
de arte em relação à criatividade?