apresentações de comunicação oral em são luís duração: 10 ... · 17/09 14:00-17:30...

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações. Local Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL 1 A CAMERATA DA UFMA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE UM GRUPO MUSICAL E SEUS DESDOBRAMENTOS Cultura 17/09 14:00- 17:30 Miniauditório 1 Sala 109 - 1º andar Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA 2 ARQUIVO E MEMÓRIA DOS TRABALHADORES RURAIS: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA DOCUMENTAÇÃO DA FETAEMA PARA RECONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS RURAIS DO MARANHÃO 3 ARTE E ECOLOGIA: MARIA ZEFERINA 4 COMIDA TRADICIONAL E IDENTIDADE: PERCEPÇÕES A RESPEITO DO CONSUMO DE ARROZ DE CUXÁ EM RESTAURANTES DA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA. 5 EM BUSCA DA HOSPITALIDADE: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO HOSPITALIDADE NO CAMPUS 6 FEMININO E ESPAÇO PÚBLICO: O PROJETO “MARIAS” E A POLÍTICA DE MARIA ZEFERINA 7 FOOD TRUCK: TENDÊNCIA DO MERCADO DE ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR EM SÃO LUÍS/MA 8 HOSPITALIDADE, TURISMO E EXTENSÃO NA FÁBRICA SANTA AMÉLIA, CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS 9 MOSTRA DA GASTRONOMIA MARANHENSE DA UFMA

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Page 1: Apresentações de Comunicação Oral em São Luís Duração: 10 ... · 17/09 14:00-17:30 Miniauditório 3 – Sala 301 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire

Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 A CAMERATA DA UFMA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE UM GRUPO MUSICAL E SEUS DESDOBRAMENTOS

Cultura 17/09 14:00-17:30

Miniauditório 1 – Sala 109 - 1º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 ARQUIVO E MEMÓRIA DOS TRABALHADORES RURAIS: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA DOCUMENTAÇÃO DA FETAEMA PARA RECONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS RURAIS DO MARANHÃO

3 ARTE E ECOLOGIA: MARIA ZEFERINA

4 COMIDA TRADICIONAL E IDENTIDADE: PERCEPÇÕES A RESPEITO DO CONSUMO DE ARROZ DE CUXÁ EM RESTAURANTES DA CIDADE DE SÃO LUÍS/MA.

5 EM BUSCA DA HOSPITALIDADE: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO HOSPITALIDADE NO CAMPUS

6 FEMININO E ESPAÇO PÚBLICO: O PROJETO “MARIAS” E A POLÍTICA DE MARIA ZEFERINA

7 FOOD TRUCK: TENDÊNCIA DO MERCADO DE ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR EM SÃO LUÍS/MA

8 HOSPITALIDADE, TURISMO E EXTENSÃO NA FÁBRICA SANTA AMÉLIA, CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS

9 MOSTRA DA GASTRONOMIA MARANHENSE DA UFMA

Page 2: Apresentações de Comunicação Oral em São Luís Duração: 10 ... · 17/09 14:00-17:30 Miniauditório 3 – Sala 301 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire

Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 ORQUESTRA DE VIOLÕES DA UEMA

Cultura

17/09 14:00-17:30

Miniauditório 2 – Sala 209 - 2º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 PROJETO IFMAGIA: DISCUSSÃO SOBRE RESPEITO E INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO CINEMA

3 SOM DO CORAÇÃO: EDUCAÇÃO MUSICAL COM INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO PARA PESSOAS DA TERCEIRA IDADE

4 TOUR PEDAGÓGICO NOS LUGARES MEMÓRIA

5 A DIFUSÃO DA PAUTA DOS DIREITOS HUMANOS, DA DEMODIVERSIDADE E DA JUSTIÇA SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR

Direitos Humanos e Justiça

6 A DISCIPLINA NOVOS CAMINHOS NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DE SÃO LUÍS

7 ASSESSORIA NA ESCOLA DE FORMAÇÃO NEGRO COSME

8 DEMOCRACIA NO BRASIL E O GOLPE DE 2016: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO POLÍTICA E RESISTÊNCIAS AOS OBSCURANTISMOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

9 EDUCAÇÃO E EMPODERAMENTO DE MULHERES COMO ESTRATÉGIAS DE COMBATE A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO FEMINISTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

Page 3: Apresentações de Comunicação Oral em São Luís Duração: 10 ... · 17/09 14:00-17:30 Miniauditório 3 – Sala 301 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire

Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 PLANEJAMENTO, GESTÃO E PARTICIPAÇÃO POPULAR: A FORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS EM CONCEIÇÃO DO LAGO AÇU-MA Direitos

Humanos e Justiça

17/09 14:00-17:30

Miniauditório 3 – Sala 301 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 EXERCÍCIO DA ESCOLA DIFERENCIADA E DIREITOS INDÍGENAS

3 OS PARADIGMAS DA CULTURA DE PAZ, JUSTIÇA RESTAURATIVA E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS DIFUNDIDOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO LUÍS-MA

4 A AVICULTURA EMPREENDEDORA COMO FERRAMENTA DE RECOMEÇO

Educação

5 A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE PRIMEIRA CRUZ - MA.

6 A INTERVENÇÃO DO ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

7 A MATEMÁTICA INTERLIGADA AS ARTES COMO FORMA DE PROPAGAÇÃO DE CONHECIMENTO

8 APROVEITAMENTO INTEGRAL DOS ALIMENTOS: AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO NO RESTAURANTE NATURISTA EM SÃO LUÍS/MA.

9 ARTE, IMAGEM E INFÂNCIA

10 CAFÉ FILOSÓFICO: AURORA SOBRE ALCÂNTARA

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 CLUBE DO LIVRO: ESPAÇO DE LEITURA E DISCUSSÃO DA CASA DE APOIO DO HOSPITAL DO CÂNCER DO MARANHÃO

Educação 17/09 14:00-17:30

Miniauditório 4 – Sala 307 – 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 ENCANTOS E RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO CURSO FIC - CONTADOR DE HISTÓRIAS

3 ETNOFÍSICA NA CASA DE FORNO: TEMPERATURA E CALOR NAS PERSPECTIVAS DA FÍSICA POPULAR E DA FÍSICA ESCOLAR

4 EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS A PARTIR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O CASO DO PROJETO COMUNIDADE ATIVA

5 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SEUS REFLEXOS NA SAÚDE ESCOLAR: O CASO DA U.E.B. EVANDRO BESSA EM SÃO LUÍS- MA.

6 EXTENSÃO, HOSPITALIDADE E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS

7 FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA

8 HOSPITALIDADE, QUALIFICAÇÃO E COMUNIDADE: DEZ ANOS DE ATUAÇÃO DO PROJETO PROFISSIONALIZAÇÃO DA HOSPITALIDADE

9 II JORNADA DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO IFMA CAMPUS BARRA DO CORDA CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DA FILOSOFIA PARA O ENFRENTAMENTO DA ANSIEDADE, DEPRESSÃO E ESTRESSE NO ENSINO MÉDIO

10 MODELOS DIDÁTICOS E JOGOS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS BÁSICAS

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 O ARQUIVISTA MUSICAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Educação 17/09 14:00-17:30

Miniauditório 5 – Sala 309 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 O CURRÍCULO LATTES NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA: UMA VISÃO DOS ALUNOS DO PROJETO DE FORMAÇÃO DISCENTE PESQUISADOR

3 O ENSINO COLETIVO DE VIOLINO PARA CRIANÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

4 O ENSINO LÚDICO: O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA MATEMÁTICA

5 O PIANO COLABORADOR NAS AULAS DE VIOLINO PARA CRIANÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

6 O TEMA “CLONAGEM” NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

7 PADRÕES PARA A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO MÓDULO CITAÇÕES E REFERÊNCIAS DO PROJETO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO DISCENTE PESQUISADOR

8 PROJETO DE EXTENSÃO EM MÚSICA - PROMÚSICA

9 SABERES QUILOMBOLAS E SABERES CIENTÍFICOS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

10 UTILIZAÇÃO DE MODELOS E RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BOTÂNICA

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 AÇÕES DE AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA PROMOÇÃO DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA RURAL DE SÃO LUÍS-MA

Meio Ambiente

18/09 08:00-12:00

Miniauditório 1 – Sala 109 - 1º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA MELHORIA DO ENSINO – APRENDIZAGEM DA BOTÂNICA

3 CONHECIMENTO TRADICIONAL DE REMANESCENTES DE QUILOMBOLO DO MUNICÍPIO DE BEQUIMÃO – MARANHÃO, BRASIL

4 EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO NA SENSIBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE DE PESCADORES DE BACABAL, MARANHÃO

5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA PARA CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS AQUÁTICOS DO LAGO JANGADA, SANTO AMARO-MA

6 EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO CONSCIENTE E REVOLUÇÃO DA MODA

7 ENRIQUECIMENTO DE QUINTAIS: SEGURANÇA ALIMENTAR E MELHORIA DE BEM-ESTAR FAMILIAR

8 HORTA DO CHEF: PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL EM PIZZARIA ARTESANAL - SÃO LUÍS/MA.

9 LIXO: RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO SOCIOAMBIENTAL, ATRAVÉS DO OLHAR DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA COMUNIDADE ESCOLAR

Page 7: Apresentações de Comunicação Oral em São Luís Duração: 10 ... · 17/09 14:00-17:30 Miniauditório 3 – Sala 301 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire

Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

Avaliador:

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 PRÁTICA AMBIENTAL NO DESCARTE CORRETO DE PILHAS E BATERIAS: DISCUTINDO NOSSO COMPROMISSO SOCIOAMBIENTAL

Meio Ambiente

18/09 08:00-12:00

Miniauditório 2 – Sala 209 - 2º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 RESÍDUOS SÓLIDOS E RECICLAGEM: UMA ABORDAGEM EDUCATIVA PARA SENSIBILIZAÇÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL

3 SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA ACERCA DA COMUNIDADE DE ZOOPLÂNCTON POR MEIO DEMOSTRAS CIENTÍFICAS

4 TRILHAS AGROECOLÓGICAS: INTERAÇÃO DO SABER LOCAL E CIENTÍFICO

5 A IMPORTANTE RELAÇÃO DE UM TRATAMENTO DE EXCELÊNCIA E A SATISFAÇÃO DO PACIENTE (COMUNICAÇÃO ORAL)

Saúde

6 A SAÚDE BUCAL E A QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO

7 A VISÃO DOS PARTICIPANTES SOBRE A IMPORTANCIA DO PROJETO DE EXTENSAO MOVIMENTAÇAO NA PROMOÇAO DE SAÚDE E NOS RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS

8 ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR SAUDÁVEL COM VISTAS À PREVENÇÃO DA ANEMIA FERROPRIVA EM CRIANÇAS DE 6 A 23 MESES DE IDADE.

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 DOENÇAS GASTROINTESTINAIS: ATENDIMENTO AMBULATORIAL EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO– RELATO DE EXPERIÊNCIA (02) – COMUNICAÇÃO ORAL

Saúde 18/09 08:00-12:00

Miniauditório 3 – Sala 301 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 EDUCAÇÃO EM SAÚDE E LEVANTAMENTO DAS PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS POR GESTANTES E LACTANTES EM SÃO LUÍS - MA

3 EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA COLPOCITOLOGIA ONCÓTICA EM RÁDIO DE PINHEIRO – MA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

4 ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DA PESSOA SURDA NO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO

5 HIPERSENSIBILIDADE DENTINÁRIA TRATADA POR MEIO DA TERAPIA DE FOTOBIOMODULAÇÃO: RELATO DE CASO (COMUNICAÇÃO ORAL)

6 IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO MOVIMENTAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO MA

7 LOMBALGIA CRÔNICA: TRATAMENTO NÃO FARMACOLOGICO

8 MOSCAS URBANAS DO CONJUNTO CIDADE OPERÁRIA, SÃO LUIS – MA: ORIENTAÇÃO PARA FEIRANTES E COMUNIDADE DO ENTORNO DAS FEIRAS LIVRES SOBRE AS FORMAS DE CONTROLE DAS PRINCIPAIS ESPÉCIES

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 O LASER NO TRATAMENTO ODONTOLÓGICO É UMA ALTERNATIVA QUE PROPORCIONA QUALIDADE DE VIDA ÀS PESSOAS

Saúde

18/09 08:00-12:00

Miniauditório 4 – Sala 307 – 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL: AL1IMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA PREVENÇÃO ECONTROLE DOS DISTÚRBIOS NUTRICIONAIS EM ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO LUÍS.

3 PROGRAMA AEDES AEGYPTI: AÇÃO PARTICIPATIVA NA PREVENÇÃO E NO CONTROLE DE CHIKUNGUNYA, DENGUE E ZIKA NO MUNICÍPIO DE SÃO LUIS, MARANHÃO

4 TERAPÊUTICAS NÃO FARMACOLÓGICAS PARA O ALÍVIO E CONTROLE DA LOMBALGIA CRÔNICA

5 VIVÊNCIA EM UM AMBULATÓRIO PARA CEFALEIAS POR ESTUDANTES DE MEDICINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

6 EXPERIÊNCIAS PARA A TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA NA HORTA DO COLETIVO DE MULHERES DO ASSENTAMENTO CRISTINA ALVES/MST (ITAPECURU MIRIM-MA)

Trabalho

7 O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA EM SANTO AMARO DO MARANHÃO: ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DAS COMUNIDADES DE BETÂNIA, TRAVOSA E SEDE MUNICIPAL

8 QUESTÃO AGRÁRIA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS NO ASSENTAMENTO JARDIM SÃO CRISTÓVÃO II

9 TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO A EMPREENDEDORES IDOSOS A PARTIR DE PROJETO DE EXTENSÃO

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Apresentações de Comunicação Oral em São Luís

Duração: 10 minutos para cada trabalho + 20 minutos para debate ao final de todas as apresentações.

Local – Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

TÍTULO ÁREA DIA HORA LOCAL

1 A PISCICULTURA COMO UMA ALAVANCA PARA O CRESCIMENTO DA RENDA FAMILIAR DOS MORADORES DA COMUNIDADE LAGOA DA ESPERANÇA, SANTO AMARO – MA

Tecnologia e Produção

18/09 08:00-12:00

Miniauditório 5 – Sala 309 - 3º andar – Asa Sul - Centro Pedagógico Paulo Freire - UFMA

2 APRENDENDO PEQUENOS NEGÓCIOS: UM PROJETO DE EXTENSÃO DO IFMA - CAMPUS SÃO JOSÉ DE RIBAMAR NA COMUNIDADE NOVA TERRA

3 CAPACITAÇÕES DE JOVENS NA CASA FAMILIAR RURAL DE BARREIRINHAS - MARANHÃO

4 EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: A EXTENSÃO ACADÊMICA EM UM ESPAÇO DE COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DO PROJETO COWORKING IFMA

5 FEIRA LIVRE COMO ALTERNATIVA NA GERAÇÃO DE RENDA NA AGRICULTURA FAMILIAR: O CASO DA FEIRINHA DA AGRONOMIA NO CAMPUS PAULO VI

6 LIMITES ESPACIAIS E ESPAÇOS COMPARTILHADOS: DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÃO TECNOLÓGICA PARA PLANEJAMENTO TERRITORIAL DO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS-MA.

7 MATERIOTECA VIRTUAL: UMA AÇÃO DE DESIGN COLABORATIVO COM ARTESÃ(O)S DO MARANHÃO

8 OSTREICULTURA FAMILIAR SOLIDÁRIA NO MARANHÃO

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Apresentações de Pôster em São Luís

Dia 17/09/2019 das 14:00 às 16:00

Duração de cada apresentação: 5 minutos .

Local – Hall do Centro Pedagógico Paulo Freire – UFMA.

TÍTULO ÁREA

1. MÍDIAS SOCIAIS E O PEQUENO NEGÓCIO: OFICINA DE REDES SOCIAIS COM OS MICROEMPREENDEDORES DA CIDADE OPERÁRIA

Comunicação

2. CINEMA EM TODO LUGAR Cultura

3. DESIGN PARA TODXS: IDENTIDADE VISUAL DA ASSOCIAÇÃO DA RESERVA EXTRATIVISTA QUILOMBO DO FRECHAL E PROJETOGRÁFICO DOS RÓTULOS DOS PRODUTOS PRODUZIDOS PELA COMUNIDADE

Cultura

4. EXPOSIÇÃO VIAGEM NA MEMÓRIA Cultura

5. A PRÁTICA EXTENSIONISTA NO CENTRO DE ENSINO MARIA FIRMINA DOS REIS: A NECESSÁRIA CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE PAZ E DA JUSTIÇA DIALOGAL EM AMBIENTE ESCOLAR

Direitos Humanos e Justiça

6. CAPACITANDO PARA O ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Direitos Humanos e Justiça

7. DIÁLOGOS INSURGENTES SOBRE COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA E RESTAURATIVISMO NO CENTRO DE ENSINO PAULO VI

Direitos Humanos e Justiça

8. INSTITUTO CIDADÃO – RESGATANDO CIDADANIA Direitos Humanos e Justiça

9. A FAMÍLIA DE JOGOS MANCALA COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE APLICAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NAS SALAS DE 6º AO 9º ANO DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA BARÃO DE GRAJAÚ, COMUNIDADE QUILOMBOLA DO CAJUEIRO, NA CIDADE DE ALCÂNTARA, MARANHÃO.

Educação

10. AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PERCEPÇÃO SOBRE A MALÁRIA EM UMA ESCOLA NO BAIRRO DE PEDRINHAS, SÃO LUÍS – MA

Educação

11. APRENDENDO E EMPREENDENDO COM O TURISMO Educação

12. AS MUDANÇAS DE MINDSET A PARTIR DO PROJETO DE EXTENSÃO NA PERSPECTIVA DO ALUNO Educação

13. CIÊNCIA ÚTIL Educação

14. CURSO BÁSICO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) Educação

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15. DESAFIOS E PRÁTICAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO C.E LICEU MARANHENSE EM SÃO LUÍS- MA

Educação

16. DIREITO E INCLUSÃO: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO

Educação

17. ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOSCOM MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA DISCIPLINA DE QUÍMICA

Educação

18. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS/MICROBIOLOGIA VOLTADAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ-MA

Educação

19. GEOMETRIA LÚDICA E DO COTIDIANO NO ENSINO FUNDAMENTAL Educação

20. O RESGATE DE BRINCADEIRAS ANTIGAS Educação

21. OS DESAFIOS E POTENCIALIDADES DO ENSINO DE PEDOLOGIA NO MARANHÃO Educação

22. PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUANTO AO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE RAPOSA-MA

Educação

23. PERFIL DOS EDUCADORES EGRESSOS DO PROJETO DE EXTENSÃO JOVENS COM A BOLA TODA Educação

24. PROJETO “CAMPUS CENTRO HISTÓRICO: CONHEÇA NOSSA ESCOLA” Educação

25. PROPOSTA DE ESTUDO E NIVELAMENTO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE IMPERATRIZ – MA

Educação

26. UMA FORMAÇÃO SIGNIFICATIVA E LIBERTÁRIA DE PLANTONISTAS EM ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA

Educação

27. VISITA TÉCNICA À VALE S/A Educação

28. A IMPORTÂNCIA DA AMBIENTALIZAÇÃO A PARTIR DA AGENDA A3P PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA DO PRÉDIO DE ARQUITETURA (UEMA)

Meio Ambiente

29. ÁREAS DE PRESERVAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA Meio Ambiente

30. EDUCAÇÃO AMBIENTAL INFANTO-JUVENIL PARA ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA Meio Ambiente

31. IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA DAS SERPENTES: PERCEPÇÃO E ABORDAGEM EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE SÃO LUÍS DO MARANHÃO

Meio Ambiente

32. O ASPECTO SUSTENTÁVEL NA CONSERVAÇÃO DA ÁGUA A PARTIR DA ÓTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL

Meio Ambiente

33. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS CATADORES DE CARANGUEJOS: UMA ABORDAGEM SOBRE O PERÍODO DO DEFESO DO CARANGUEJO-UÇÁ EM UMA COMUNIDADE PESQUEIRA DE RAPOSA (MARANHÃO)

Meio Ambiente

34. A COMPREENSÃO DO TEMA “ANSIEDADE” NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UMA EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Saúde

35. AMBULATÓRIO DE CROMOBLASTOMICOSE Saúde

36. AMBULATÓRIO DE PEDIATRIA E AÇÕES EXTENSIONISTAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Saúde

37. ATENDIMENTO A PACIENTES COM TRAUMATISMO DENTAL: APRESENTAÇÃO DO PROJETO Saúde

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38. ATENDIMENTO AMBULATORIAL AO PACIENTE HIPERTENSO – LIGA DE HIPERTENSÃO, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Saúde

39. ATENDIMENTO EM AMBULATÓRIO DE DOR POR ESTUDANTES DE MEDICINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Saúde

40. AVALIAÇÃO DO RISCO CARDIOVASCULAR A PARTIR DO ÍNDICE DE CONICIDADE DE PACIENTES FISICAMENTE ATIVOS ATENDIDOS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

Saúde

41. AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DE IOGURTES PRODUZIDOS COM LEITE DE BÚFALA, CABRA E VACA. Saúde

42. CUIDADOS PALIATIVOS EM CLÍNICA MÉDICA: A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO GENERALISTA

Saúde

43. EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A PREVENÇÃO DE PARASITOSES INTESTINAIS EM ESCOLARES DE SÃO LUÍS, MARANHÃO

Saúde

44. EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DAS DIVERSAS FORMAS DE CEGUEIRA EM RÁDIO DE PINHEIRO – MA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Saúde

45. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: MÉDICO VETERINÁRIO NA PREVENÇÃO DE ZOONOSES Saúde

46. EDUCAÇÃO FITOTERÁPICA VOLTADA PARA PACIENTES PORTADORES DE DOENÇAS CRÔNICAS Saúde

47. EDUCAÇÃO FITOTERÁPICA VOLTADA PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS RENAIS Saúde

48. ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE ZOONOSES E SEGURANÇA DOS ALIMENTOS PARA GRUPOS DA TERCEIRA IDADE

Saúde

49. FITOTERAPIA E SAÚDE: ORIENTAÇÕES SOBRE PREPARO DA MATÉRIA-PRIMA E MANIPULAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS

Saúde

50. HIGIENE DOS GARRAFÕES DE ÁGUA MINERAL: CONSEQUÊNCIA PARA A SAÚDE COM A FALTA DESTA PRÁTICA

Saúde

51. LEVANTAMENTO DA INDICAÇÃO TERAPÊUTICA DE PLANTAS MEDICINAIS DE USO POPULAR NAS COMUNIDADES DE SÃO LUÍS, MA.

Saúde

52. LIGA ACADÊMICA DE COMBATE ÀS HEPATITES VIRAIS Saúde

53. PERFIL DE PACIENTES ASMÁTICOS ATENDIDOS EM SERVIÇO PSIQUIÁTRICO UNIVERSITÁRIO EM SÃO LUÍS ENTRE 2017 E 2019

Saúde

54. PERFIL DE PACIENTES COM DOR CRÔNICA ATENDIDOS EM SERVIÇO PSIQUIÁTRICO UNIVERSITÁRIO EM SÃO LUÍS ENTRE 2017 E 2019

Saúde

55. PRÁTICAS DE ENSINO EM MANIPULAÇÃO DE FITOTERÁPICOS VOLTADOS PARA A SAÚDE DA MULHER EMCOMUNIDADE DE SÃO LUIS- MA

Saúde

56. PREVENÇÃO DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO NA COMUNIDADE ITAQUI-BACANGA-SÃO LUIS-MA E SUAPERCEPÇÃO SOBRE O EXAME PREVENTIVO

Saúde

57. PROJETO DE EXTENSÃO EM PIO XII (MA) SOB UM OLHAR CUIDADOSO E SINGULAR: INVESTIGANDO A ACUIDADE VISUAL EM CRIANÇAS NA ESCOLA.

Saúde

58. TECNOLOGIA DE CARNES E DERIVADOS: POSSIBILIDADES PARA UMA VIDA SAUDÁVEL Saúde

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59. TERAPIA ALTERNATIVA PARA TRATAMENTO DE PARESTESIA DEVOLVENDO QUALIDADE DE VIDA PARA POPULAÇÃO DE SÃO LUÍS

Saúde

60. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE: A PROMOÇÃO E A INTEGRAÇÃO DA SAÚDE DO HOMEM EM UMA COMUNIDADE ADVENTISTA DE IMPERATRIZ-MA

Saúde

61. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE: A PROMOÇÃO E A INTEGRAÇÃO DA SAÚDE DO HOMEM NO BAIRRO VILA NOVA EM IMPERATRIZ-MA

Saúde

62. USO DE GEOTECNOLOGIAS APLICADAS AO MONITORAMENTO DO VETOR AEDES AEGYPTI Saúde

63. VIVÊNCIA EM AMBULATÓRIO DE DOR ONCOLÓGICA POR ESTUDANTES DE MEDICINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Saúde

64. EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRÂNSITO EM RÁDIO DE PINHEIRO – MA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Saúde

65. EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE PREVENÇÃO DO CÂNCER DE PÊNIS EM RÁDIO DE PINHEIRO – MA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Saúde

66. BAIXA PRODUTIVIDADE DOS FATORES DE PRODUÇÃO EM PROPRIEDADES LEITEIRAS DO ENTORNO MICRORREGIONAL DE CHAPADINHA

Tecnologia e Produção

67. COWORKING IFMA: EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA COMO ESTÍMULO NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA HUMBERTO DE CAMPOS (SJR).

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68. INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE: APRENDENDO NA PRÁTICA A INTERAGIR COM O MUNDO DIGITAL

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69. JOIAS DO MARACANÃ: LAPIDAÇÃO DE SEMENTES ORNAMENTAIS Tecnologia e Produção

70. MELHORIAS NO MANEJO NA SUINOCULTURA E PISCICULTURA NA ASSOCIAÇÃO DE PEQUENOS PRODUTORES RURAIS DE CABRAL MIRANDA, SÃO LUÍS – MA

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71. SISTEMA DE AQUAPONIA: UM INCENTIVO ÀS FAMÍLIAS MARANHENSES NA MELHORIA DO IDH Tecnologia e Produção

72. TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS DE BAIXO CUSTO PARA SUPLEMENTAÇÃO ANIMAL NO PERÍODO SECO DO ANO

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73. USO DE SENSOR ULTRASSÔNICO COMO UM DISPOSITIVO PARA MEDIDAS DE VOLUME POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

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74. ANÁLISE SÓCIO ECONÔMICA E DA CADEIA PRODUTIVA NA ATIVIDADE PESQUEIRA DO POVOADO DE AREINHAS, MUNICÍPIO DE PRIMEIRA CRUZ, MA

Trabalho

75. GESTÃO EM PAUTA: DIÁLOGOS DAS QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DO ESTUDO DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho

76. TIJOLOS DE SOLO-CIMENTO COMO ALTERNATIVA PARA GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA SUSTENTÁVEL

Trabalho