apresentacao senai
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APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
ESTRATÉGIAS E DESAFIOS
PANORAMA HISTÓRICO
REPÚBLICA VELHA (1889-1929)
Cenário de industrialização muito
fraca, o Brasil era predominantemente
um país agrário.
PANORAMA HISTÓRICO
REPÚBLICA VELHA (1889-1929)
Apenas em 1891 surgiu decreto que proibia trabalho
aos menores de 12 anos, salvo na condição de aprendiz
(criança em treinamento), a partir de 8 anos.
PANORAMA HISTÓRICO
ESTADO NOVO (1930-1945)
Substituição de importações por efeito
da 2ª Guerra Mundial alavanca
industrialização de base.
PANORAMA HISTÓRICO
ESTADO NOVO (1930-1945)
Surgimento de leis acerca das relações trabalhistas e
educação profissional:
Consolidação das Leis do Trabalho
Leis Orgânicas de Ensino
Criação do SENAI
Como eram ?
Perfis Profissionais
Qualidade
Inovação e Design
ANOS 60 . . . 70
e a Escola ?
ANOS 60 . . . 70
e agora ?
e a Escola?
ANOS 90 . . . 2011
Distribuição de RH
ANOS 60 . . . 70
NÃO QUALIFICADOS
SEMI QUALIFICADOS
QUALIFICADOS
E TÉCNICOS
SUPERIOR
SEM
I
QU
ALIFIC
AD
OS
QUALIFICADOS
E TÉCNICOSSUPERIOR
Distribuição
de RH
NÃ
O
QU
ALIFIC
AD
OS
ANOS 90 . . . 2011
3.600.000
2.700.000
1.800.000
900.000
MÃO DE OBRA INDUSTRIAL EM SÃO PAULO
(1980-2009)
10%
9%
8%
6,7%
2005 2007 2009 2010
TA
XA
DESEMPREGO NO BRASIL
CENÁRIO PRÓXIMO DO PLENO EMPREGO
Fonte IBGE/Revista Exame Abril 2011
EDUCAÇÃO
PLENA
+Educação Geral
Educação Profissional
90 Escolas Fixas
SENAI-SP – REDE DE UNIDADES
70 Escolas Móveis
SENAI-SP – REDE DE UNIDADES
35 Laboratórios
REDE SENAI-SP
Evolução da mão de
obra paulista
Investimentos
INVESTIMENTOS 2000-2010
(PARTICIPAÇÃO RELATIVA POR RA)
FUNDAMENTAL
TÉCNICO
FORMAÇÃO
INICIAL
SUPERIOR
PÓS
GRADUAÇÃO
INFANTIL
0 a 5 anos
SUPERIOR
GRADUAÇÃOTECNÓLOGO
EDUCAÇÃO
GERAL
EDUCAÇÃO
PROFISSIONALMÉDIO
APRENDIZAGEM
INDUSTRIAL
PANORAMA HISTÓRICO
EVOLUÇÃO LEGAL APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
Surgimento: 1942
Consolidação: 1943
Disciplina: 1952
Revigoramento: 2000
Regulamentação: 2005
DINÂMICA SOCIAL
OS PAPÉIS DOS ATORES
cumprem a
legislação
Estabelecimentos
de qualquer
natureza
legisla e
fiscaliza
MTE; MPT;
Poder Legislativo
Federal
Em formação
técnico-profissional
metódica
PODER
PÚBLICOEMPRESAS
ministram programas de
educação profissional
ENTIDADES
QUALIFICADAS
APRENDIZ
cumpre o contrato de trabalho e
o programa de aprendizagem
PANORAMA HISTÓRICO
EVOLUÇÃO DO MECANISMO LEGAL
Qual público incide a cota?
•1942: Operários cujos ofícios demandam formação
profissional;
•2000: Trabalhadores cuja função demande formação
profissional, exceto aqueles de nível técnico e
superior;
•Hoje: Todos os empregados, exceto aqueles cuja
função, em virtude de lei, exija formação profissional
de nível técnico ou superior.
MECANISMO LEGAL
DISPOSIÇÃO GERAL DA APRENDIZAGEM
Estabelecimentos devem empregar
aprendizes na quantidade equivalente a
5% ou até 15% de seus funcionários e
matriculá-los em entidade qualificada em
educação profissional.
HOJE: todos estabelecimentos acima de 7
funcionários, exceto micro e pequenas
empresas dispensadas por Lei.
aprendiz
CONTRATOS DE APRENDIZAGEM
EVOLUÇÃO DO MECANISMO LEGAL
Duração do contrato de aprendizagem:
•1952: 3 anos, no máximo;
•2000: 2 anos, no máximo;
•Hoje: 2 anos, no máximo, exceto quando se tratar de
aprendiz deficiente.
CONTRATOS DE APRENDIZAGEM
EVOLUÇÃO DO MECANISMO LEGAL
Idade e relação com a educação básica:
•1952: mínimo 14 e máximo 18 anos e ter concluído o curso
primário;
•2000: mínimo 14 e máximo 18 anos e ter concluído o ensino
fundamental;
•Hoje: mínimo 14 e máximo 24 anos e estar matriculado
no ensino médio.
PLENO EMPREGO
1º DESAFIO DA INDÚSTRIA
PROFISSIONAIS QUALIFICADOS E DESENVOLVIMENTO DE
POLÍTICA PARA RETENÇÃO DE TALENTOS
Pesquisa de
mercado de
trabalho
Organização
curricular
Ambientes de
ensino
Material
didático
Qualificação
de docentes
Organização
escolar
Avaliação
interna e
externa
ENGENHARIA DE
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
OFERTA DA REDE SENAI-SP
ESTRATÉGIAS DE ATENDIMENTO
Ministrado na rede SENAI-SP:
Processos seletivos regulares gratuitos para as empresas legalmente vinculadas
ao Sistema SENAI;
Cada empresa pode indicar até 5 candidatos para cada vaga que pretenda
preencher;
Sistemática básica:
atividades
teórica e
prática
prática
profissional
SENAI
aprendiz
OFERTA DA REDE SENAI-SP
ESTRATÉGIAS DE ATENDIMENTO
Parceria com empresas - sistema dual
Regime de alternância, ministrado em parceria com empresas, que admitem
todos os alunos como empregados;
Cria condições para que parte do desenvolvimento do curso se realize na
própria empresa;
Sistemática alternativa:
atividades
teórica e
prática
atividades
teórica e
prática
profissional
SENAI
aprendiz
OFERTA DA REDE SENAI-SP
ESTRATÉGIAS DE ATENDIMENTO
Parceria com entidades sociais – Escola de Vida e Trabalho
Sistemática alternativa:
supervisão
SENAI
prática
profissional
atividades
teórica e
prática
aprendiz
OFERTA DA REDE SENAI-SP
ESTRATÉGIAS DE ATENDIMENTO
Parceria com empresas – Aprendizagem na empresa
Sistemática alternativa:
supervisão
SENAI
atividade
teórica e
prática
profissional
aprendiz