apresentação saresp/saeb 2015 -lp

7/17/2019 Apresentao Saresp/SAEB 2015 -LP

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Semana do SARESP/SAEB

nas escolas

Lngua Portuguesa

DER Itapevioutubro/ 2015


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SARESP/SAEB

Pontos em comum nas

avaliaes


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Objetivos:SAEB

Oferecer subsdios formulao,reformulao e moitorameto de!olticas !"blicas e !ro#ramas deiterveo ajustados s ecessidadesdia#osticadas as $reas e eta!as deesio avaliadas%

&deti'car os !roblemas e as difereasre#ioais do esio%

Produ(ir iforma)es sobre os fatores docote*to socioeco+mico, cultural eescolar ue i-ueciam o desem!e.odos aluos%

Pro!orcioar aos a#etes educacioais e sociedade uma viso clara dosresultados dos !rocessos de esio e

a!redi(a#em e das codi)es em ueso desevolvidos%

esevolver com!et0cia t1cica eciet'ca a $rea de avaliaoeducacioal, ativado o iterc2mbioetre istitui)es educacioais de esioe !esuisa3

SARESP

O Sistema de Avaliao deRedimeto Escolar doEstado de So Paulo4Sares!5 1 a!licado !elaSecretaria da Educao do

Estado de So Paulo coma 'alidade de !rodu(irum dia#6stico dasituao da escolaridadeb$sica !aulista, visadoorietar os #estores do

esio o moitorametodas !olticas voltadas !araa mel.oria da ualidadeeducacioal3


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7om!arao etre asavalia)es


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! ano E" #"$abili%a%e& Estabelecer relao de causa/coseu0cia

etre !artes e elemetos do te*to3

SAEB SARESP


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'! ano E" ("$abili%a%e&&ferir a tese de um te*to ar#umetativo, com

base a ar#umetao costruda !elo autor

SAEBSARESP


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Potos em comum as uest)es:

Ambas tra(em um te*to como suporte ue

cot1m iforma)es ecess$rias !ara aresoluo da uesto%

A!ota tamb1m um coman%o 4orietaodada ao aluo !ara a resoluo da uesto5atrelado .abilidade reuerida%

Alternativas: so com!ostas !ordistratores 4res!ostas ue o estocorretas mas, ue referem8se a raciocios!ossveis dos estudates5 e

gabarito 4"ica

alterativa correta53 9eralmete, so


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Observao:=o SAEB a deomiao descritor refere8se a

.abilidade reuerida !ara a uesto, lo#o,%escritor ) *abili%a%e3

A >atri( do SARESP 1 mais com!leta e detal.ada ecotem!la as .abilidades cobradas !ela Prova Brasil/SAEB3 A >atri( do SARESP de'e ; .abilidades de

leitura% a >atri( da Prova Brasil/SAEB, ?@3As matri(es de refer0cia das avalia)es so

id0ticas, uma ve( ue em ambas so reueridas.abilidades de leitura dos aluos3

O 7urrculo da Rede P"blica de Esio do Estado deSo Paulo foi reformulado !ara cotem!lar oscote"dos ue desevolvem as .abilidades focadaso SARESP3


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7aderos do Professor 3 P3Situaes de Aprendizagem que trabalham

com as habilidades elencadasSAEB/SARESP

$abili%a%e +a%erno %oPro,essor

Situa-o %eApren%i.aem

Estabelecer relao decausa/coseu0ciaetre !artes eelemetos do te*to3

7adero do Professorde #ua Portu#uesavolume @ CD aoE3 3

Situao deA!redi(a#em ?Situao deA!redi(a#em F

&ferir a tese de umte*to ar#umetativo,com base aar#umetaocostruda !elo autor3

7adero do Professorde #ua Portu#uesavolume @ CD aoE3 3

Situao deA!redi(a#em ?Situao deA!redi(a#em F


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$abili%a%e+a%erno %o

Pro,essorSitua-o %e

Apren%i.aemEstabelecer relao decausa/coseu0ciaetre !artes eelemetos do te*to3

7adero doProfessor de #uaPortu#uesaGD ao E3 >3

Situao deA!redi(a#em G volume?

Situao deA!redi(a#em H volume@

&ferir a tese de umte*to ar#umetativo,

com base aar#umetaocostruda !elo autor3

7adero doProfessor de #ua

Portu#uesaGD ao E3 >3

Situao deA!redi(a#em G volume

?

Situao deA!redi(a#em H volume@


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Refer0cias:BRAS&3 >iist1rio da Educao3 PE: Plao deesevolvimeto da Educao: Prova Brasil: esiofudametal: matri(es de refer0cia, t6!icos edescritores3 Braslia: >E7, SEB% &=EP, ?I3

SJO PAKO3 Secretaria Estadual da Educao37aderodo Professor: #ua Portu#uesa, Esio udametal&& IL s1rie/CD ao, volume @,So Paulo: SEE, ?@;3

SJO PAKO3 Secretaria Estadual da Educao3 >atri(esde refer0cia !ara a avaliao do redimeto escolar3So Paulo: SEE, ?C3

Resoluo SE ;@, de @I8I8?@


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OBRIGADA!

Euipe %enua Portuuesa

P+3P +ntiaBoton e 4abriela +ampos

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