Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC

Contos cooperativos U m a nova form a de ver

as hist rias de vida ó

Participantes : George FeitosaMayara RodriguesSara Naiara camurçaSuiany Freitas

Introdu o çã

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•O presente trabalho, tem como objetivo viabilizar, por meio da escrita literária, uma junção entre a prática das narrativas de vida, gênero literário do conto e a metodologia de Aprendizagem Cooperativa.

A respeito deste, acreditamos que o conto, a partir de sua estrutura textual, seja o que mais se adeque ao material que servirá como fomento de nossa produção, a saber, os memorias dos estudantes de Aprendizagem Cooperativa.

Justificativa

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•Os contos são justificados como uma proposta de propagação da metodologia entre os discentes e entre os próprios bolsistas do projeto na tentativa de dinamizar a atividade de leitura de memoriais . Os contos buscam mostrar perfil de um bolsista a partir de histórias re(contadas) verídicas ou não de bolsistas do projeto.

Objetivos

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• Viabilizar, por meio da escrita literária, uma junção entre a prática das narrativas de vida e o gênero literário do conto ;

• Os contos produzidos podem funcionar como produção documental do referido programa;

• Tornar lúdico a forma de re(contar) as histórias de vida.

M etodologia

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• Para desenvolver este trabalho, a equipe se aproveitou das ostensivas leituras de memoriais dos estudantes bolsistas da COFAC, e de algumas entrevistas com alguns bolsistas; • Aliado a isso nos utilizamos de referencial teórico e veiculado ao tema, •em seguida passamos a escrita de contos.

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Sinopse conto 1:Em “O Grupo e Eu: Caminhos” encontramos uma voz que pode estar encerrada na garganta de tantas pessoas, que, como Emília, resolvem, a despeito de toda sorte de adversidades, redefinirem seus rumos. No caso da heroína deste conto, a retomada de seu destino se dá no âmbito de sua formação educacional, pois, ao perceber que sua existência pouco se harmonizava com a realidade da dona de casa, Emília decidiu ir ao encontro de seu grande sonho de realização pessoa, mesmo sem saber o que, de fato significava “U-N-I-V-E-R-S-I-D-A-D-E”. Nessa empreitada, ela contará com a atuação fundamental de sua célula estudantil, cujos laços repercutirão para além das cadeiras dispostas em círculo e adentrará o seu universo pessoal, que, por tantas vezes, chocou-se abruptamente com sua nova realidade.

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Sinopse conto 2: “COFAC ou ENEM? Este conto narra a história de vida sobre Alana, personagem principal, que cursa Administração na UFC. Ela passa por problemas pessoais e começa a pensar em mudar de curso, pois a garota se sente sufocada com a hostilidade das pessoas na universidade, por exemplo, com os professores “doutores” tão carrascos. Então, Alana pensa fazer Enem e quem sabe mudar para o curso de Letras. Mas, em meio a todos esses dilemas, ela conhece o Mário, estudante de Administração e bolsista da COFAC, que começa a contar para ela o que é o projeto. Alana fica surpresa com a alegria do garoto em fazer o curso de Administração, e reflete sobre tentar a bolsa da COFAC, no próximo ano. É nessa indecisão de tentar o ENEM ou a COFAC que o conto termina.

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Sinopse conto 3: O conto “número 2”, vem tratar de alguns momentos marcantes da vida de um estudante – bolsista cujo nome fictício é Antônio. É citado lembranças de sua família que foram importantes para sua história de vida e que o fez construir e refletir bastante em sua personalidade. Parte do conto é verídica, pois baseou-se em uma história real do bolsista da COFAC o qual conservaremos sua identidade.

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Sinopse conto 4: o conto ‘Sonhos’ narra a história de Pedro que como vários jovens enfrentam diversas adversidades para adentrar na Universidade publica.E no ínterim encontra a bolsa de Aprendizagem Cooperativa como apoio.  

Gerenciando conflitos

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Dificuldades :• pouco tempo em comum para reuniões.•Dificuldade na produção dos contos.•Mudanças de planos quando a forma de apresentação.

Resoluções :•utilização de email,redes sociais ,telefone.

Conclusão

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A produção deste trabalho nos proporcionou diversas habilidades sociais e cognitivas que não julgávamos ter.A produção literária foi um desafio imenso e maravilhoso e só temos a agradecer pelo aprendizado proporcionado.Esperamos que o produto de nosso trabalho seja avaliado com bons olhos, pois foi um produto arduamente conquistado .

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Obrigado!Obrigado!

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Dividindo conhecimento, multiplicando aprendizado

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