apresentação professora maria do carmo
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Portifólio:1 Bimestre• Professora: Maria do Carmo Dias Oliveira• EMEI Roque de Moraes Góes• Fase: II• Contador de história;• Experiências musicais;• Atividades culturais;
Contador de históriaA bonequinha preta
Trabalhamos a importância de como cada um deve cuidar de suas coisas.
Experiências musicais.A COBRA E O PÉ DE LIMÃO.
• Foi trabalhado com os aluno a importância da música, e como a cobrinha faz para subir no pesinho de limão.
Finalização do trabalho Apresentação da música.
Atividades culturais
Monteiro Lobato.
• Os alunos pintaram os personagens do Visconde e da Emília na semana do livro.
• Na roda da conversa o diálogo foi sobre nossa cultura.
Trabalho concluído.
Portifólio: 2 BimestreEmei. Roque de Moraes Góes.Professora Maria do Carmo Dias Oliveira.Fase: IIContador de história.Experiência musicais.Atividades culturais.
Os três porquinhos.
• Logo que ouviram a história iniciamos as montagens das casinhas dos porquinhos. Comentamos sobre cada material que usamos, a importância da palha, a madeira e o tijolo.
• Para finalizar o trabalho confeccionamos os porquinhos e o lobo, recontando mais uma vez a historia.
Montagem da casinha de palha.
As casinhas montadas
Contando história. Observação dos alunos.
Música: Aquarela.
Comentário sobre o trabalho.• Após ouvir a música
aquarela montamos um livro, desenhando cada parte da música.
• Os alunos fizeram comentários sobre cada letra , demonstrando muito interesse.
Capa do livro.
Nome dos alunos da sala.E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo...
Um menino caminha e caminhando chega no muro...
Sem pedir licença muda a nossa vida e depois convida a rir ou chorar...
Atividades culturais.• Foi trabalhado com os
alunos a importância da nossa cultura, mostrando a eles a origem da argila. E como o povo indígena viviam usando a argila para sua sobrevivência.
Os alunos trabalhando com a argila.
Confecção da medalha. Pintura da medalha.
Cada aluno pintou sua medalha. Finalização do trabalho.
Portifólio: 3 BimestreEmei. Roque de Moraes Góes.Professora Maria do Carmo Dias Oliveira.Fase: IIContador de história.Experiência musicais.Atividades culturais.
Os dez sacizinhos.• Em uma roda da conversa
foi apresentado o livro aos alunos logo em seguida montamos o cenário da história.
• Os alunos fizeram perguntas demostrando muito interesse.
Montagens dos sacizinhos.
Cenário
Experiência musicais.Maleta da música.• Foi enviado a maleta de
musica para a casa, com o objetivo que os pais estivessem presentes e orientando seu filho na realização da atividade.
• No final os pais fizeram um relatório concluindo o trabalho.
Mozart• Os pais relataram a
importância da musica na vida dos filhos, cada criança após ouvir a musica fez o desenho usando sua imaginação.
Maleta.O livro contando a história do Mozart.
Desenho do aluno.
Atividades culturais.Homenagem a Inezita Barroso.
• Os alunos ensaiaram a música na sala de aula, e fizeram a apresentação no dia da festa.
Música: Barbaridade.
Apresentação.
Portifólio: 3 BimestreEmei. Roque de Moraes Góes.Professora Maria do Carmo Dias Oliveira.Fase: IIContador de história.Experiência musicais.Atividades culturais.
Os dez sacizinhos.• Em uma roda da conversa
foi apresentado o livro aos alunos logo em seguida montamos o cenário da história.
• Os alunos fizeram perguntas demostrando muito interesse.
Montagens dos sacizinhos.
Cenário
Experiência musicais.Maleta da música.• Foi enviado a maleta de
musica para a casa, com o objetivo que os pais estivessem presentes e orientando seu filho na realização da atividade.
• No final os pais fizeram um relatório concluindo o trabalho.
Mozart• Os pais relataram a
importância da musica na vida dos filhos, cada criança após ouvir a musica fez o desenho usando sua imaginação.
Maleta.O livro contando a história do Mozart.
Desenho do aluno.
Atividades culturais.Homenagem a Inezita Barroso.
• Os alunos ensaiaram a música na sala de aula, e fizeram a apresentação no dia da festa.
Música: Barbaridade.
Apresentação.
Portifólio: 4 Bimestre.Prof: Maria do Carmo Dias Oliveira.Emei: Roque de Moraes Góes.Fase:llContador história;Experiência musicais;Atividades culturais;
A caixa mágica.
• Em uma roda da conversa, contamos a história da caixa mágica.
• Os alunos fizeram muitas perguntas sobre a vida dos personagens da história que eram os coelhinhos.
Roda da conversa.
A caixa fechada para os alunos descobrir o que tem dentro. A observação de cada um deles.
Cada aluno ficou com personagem para contar a história.
A história foi contada mais uma vez com os personagens.
Experiência musicais.Musica carrossel.• Foi trabalhado a
dança da cadeira, observando a coordenação motora e a socialização.
Brincadeira com música.
Os alunos observando o ritmo da música.
Os alunos disputando seu lugar.
Atividades culturais.Culinária coletiva.• Apresentamos todos os
ingredientes para os alunos, depois a maneira de fazer o bolo.
• Esse trabalho foi coletivo, envolvendo toda a turma.
Foi realizado com os alunos o bolo de caneca.
Os alunos observando como fazer o bolo. O bolo pronto.
Os alunos observando como ficou o bolo. Eles comendo o bolo.