Vivência USF Nestor GuimarãesPROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA SAÚDE

INDICE

1. CONCEITO2. INTEGRANTES3. LOCALIZAÇÃO USF4. CONHECENDO A USF NESTOR GUIMARÃES5. OBJETIVO GERAL6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS7. MÉTODOS DE ATUAÇÃO8. AÇÕES9. RESULTADOS IMEDIATOS E PERSPECTIVAS A LONGO PRAZO10. CONCLUSÃO-RELATO/PERSPECTIVAS-AGRADECIMENTOS

1- conceitoO PET-Saúde constitui-se em um instrumento para viabilizar programas de aperfeiçoamento e especialização em serviço dos profissionais da saúde, bem como de iniciação ao trabalho, estágios e vivências, dirigidos aos estudantes da área, de acordo com as necessidades do Sistema Único de Saúde - SUS.

integrantes• Tutora: Danielle Souto de Medeiros (Farmacêutica) 2. Preceptoras:

3. Alunos:

Helaine Meira (Enfermeira)

Suze Mary (Enfermeira)

Maria De Lourdes (Médica)

Camila Pentagna (Médica)

integrantes• Tutora:

• Preceptoras:

3. Alunos:

Arlana Thaíse (Nutrição) Juliana Correia (Medicina)

Débora Bomfim (Farmácia) Mauro Teles (Farmácia)

Emille Sousa (Enfermagem) Michele Funato (Medicina)

Gabriela Vilasboas (Nutrição) Priscilla Porto (Enfermagem)

Islane Silva (Farmácia) Raphael Carvalho ( Medicina)

Jaiane Damaceno

LOCALIZAÇÃO USF NESTOR GUIMARÃES

1-LOCALIZAÇÃO: Praça José Arcanjo dos Santos - Bairro Jurema

2-BAIRROS ATENDIDOS

LOCALIZAÇÃO USF NESTOR GUIMARÃES

1-LOCALIZAÇÃO:

2-BAIRROS ATENDIDOS

1-LOCALIZAÇÃO: Praça José Arcanjo dos Santos - Bairro Jurema

USF NESTOR GUIMARÃES• Nº DE EQUIPES: 2 equipes

• PROFISSIONAIS: 2 médicas, 2 enfermeiras, ACS, 1 dentista ...

• Nº DE FAMÍLIAS ATENDIDAS

• Equipe I: 1320 famílias cadastradas e pelo menos 1000 não

cadastradas, mas utilizam os serviços.

• Equipe II:1250 famílias cadastradas,

SAME SALA DE ESPERA

SALA DE CURATIVO

FARMÁCIASALA DO DENTISTA

USF NESTOR GUIMARÃES

4 - objetivo geraL

integração ensino-serviço-comunidade

inserção dos alunos na rede de atenção básica

Projetos multicêntricos/multiprofissionais

Abordagens multidisciplinares que visem o desenvolvimento da atenção básica, dentro da estratégia saúde da família;

5 - objetivos específicosI - possibilitar que o Ministério da Saúde cumpra seu papel constitucional de ordenador da formação de profissionais de saúde por meio da indução e do apoio ao desenvolvimento dos processos formativos necessários em todo o País, de acordo com características sociais e regionais; II - estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica, bem como aatuação profissional pautada pelo espírito crítico, pela cidadania e pela função social da educação superior, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, preconizado pelo Ministério da Educação; III - desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar;

5 - objetivos específicosIV - contribuir para a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação da área da saúde; V - contribuir para a formação de profissionais de saúde com perfil adequado às necessidades e às políticas de saúde do País; VI - sensibilizar e preparar profissionais de saúde para o adequado enfrentamento das diferentes realidades de vida e de saúde da população brasileira; VII - induzir o provimento e favorecer a fixação de profissionais de saúde capazes de promover a qualificação da atenção à saúde em todo o território nacional; e VIII - fomentar a articulação entre ensino e serviço na área da saúde.

6- métodos de atuaçãoIntervir no processo saúde-doença da comunidade assistida pela USF através de práticas de educação em saúde desenvolvidas pelo planejamento de atuação da ESF e integrantes do PET –saúde.

PROMOÇÃO SAÚDE E PREVEÇÃO DE AGRAVOS COM FOCO MULTIDISCIPLINAR

7 - açõesAtividades desenvolvidasa) Descrição: b) Público Alvoc) objetivo d) métodoe) Receptividade e adesão do público alvof)Contribuição dos estudantes g) Profissionais que auxiliaram nas atividades

COMPLEMENTAR COM ATIVIDADES QUE ESTÃO FALTANDO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ROTEIRO

7 - açõesTERRITORIALIZAÇÃO/ VISITA DOMICILIAR

• observação critica das características que possam interferir no processo saúde- doença.

7 - açõesTERRITORIALIZAÇÃO/ VISITA DOMICILIAR

7 - açõesSAÚDE DA CRIANÇA

• CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENO INFANTIL

• HÁBITOS DE HIGIENE

• REEDUCAÇÃO DO HÁBITO ALIMENTAR

• PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMESTICOS E PRIMEIROS SOCORROS

7 - açõesATIVIDADE NA CRECHE - HÁBITOS DE HIGIENE

7 - açõesATIVIDADE NA CRECHE - HÁBITOS DE HIGIENE

• Alimentação complementar para crianças de 6 a 24 meses• 6 meses

• 7 meses

• 8 meses

• 9 a 11 meses

• 12 a 24 meses

7 - açõesSAÚDE DA MULHER

• PLANEJAMENTO FAMILIAR(Métodos)

• PREVENÇÃO DE DSTs

• PREVENÇÃO DE CANCER MAMA E COLO DO ÚTERO

• ACOMPANHAMENTO PRÉNATAL- GRUPO GESTANTES

• CUIDADOS COM RECÉM NASCIDOS

• IMPORTÂNCIA E TECNICA DE AMAMENTAÇÃO

7 - açõesSAÚDE DA MULHER

7 - ações SAÚDE DA MULHER

Importância da amamentação, modificações fisiológicas da gestação, cuidados com o corpo e esclarecimento de dúvidas frequentes

7 - ações SAÚDE DA MULHER

Cuidados com o Recém nascido( banho, coto umbilical, forma correta de amamentar, acidentes preveníveis na infância e assistência aos acidentes domésticos.

GRUPO DE GESTANTES

TEMAS

Alimentação saudável

Saúde bucal

Aleitamento materno

Alterações fisiológicas

Sinais e sintomas do parto

GRUPO DE GESTANTES

GRUPO DE GESTANTES

7 - açõesGRUPOS HIPERTENSOS E DIABÉTICOS

TEMAS:

Alimentação SaudávelUso correto de medicamentos Aspectos psicológicos Saúde bucal (diabetes)DepressãoAferição de pressão arterial, medidas antropométricas

7 - açõesGRUPOS HIPERTENSOS E DIABÉTICOS

7 - açõesOUTRAS ATIVIDADES

Participação na reunião do Conselho Local de Saúde

9 – resultados imediatos e perspectivas a longo prazo

10 –conclusão considerações finais e agradecimentos

10 –conclusão considerações finais e agradecimentos

PERSPECTIVAS INICIAIS

RECEPTIVIDADE: ESF E COMUNIDADE

RELATO:FACILIDADES E DIFICULDADES ENCONMTRADAS NA VIVÊNCIA/ TRABALHOS DESENVOLVIDOS

CONTRIBUIÇÕES DO PET SAÚDE PARA OS ALUNOS, ESF E COMUNIDADE

A IMPORTANCIA DO AUXÍLIO DOS TUTORES E PRECEPTORES/ AGRADECIMENTOS

ROTEIRO

integrantes Danielle Souto de Medeiros (Farmacêutica)

Helaine Meira (Enfermeira), Suze Mary (Enfermeira), Maria De Lourdes (Médica), Camila Pentagna (Médica)

Arlana Thaíse (Nutrição), Juliana Correia (Medicina), Débora Bomfim

(Farmácia), Mauro Teles (Farmácia), Emille Sousa (Enfermagem)

Michele Funato (Medicina), Jaiane Damaceno, Gabriela Vilasboas (Nutrição)

Priscilla Porto (Enfermagem), Islane Silva (Farmácia),

Raphael Carvalho ( Medicina)

frase final

OBRIGADO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA SAÚDE