apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

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Page 5: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

câmaraarco-íris estávelmóvel sofrívelelegânciapurémantém democráticopô-losaído

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rubi / peru / nu

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saindo / rainha

Particípios passadossaídocaídoruído

Gerúndiossaindocaindoruindo

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respeitável — 2influência — 1porém — 6saía — 4boné — 5húmus — 3 âmbar — 2maracujá — 5caracóis — 5crítico — 1às — 7

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com acentopapéisdóilençóisheróis

sem acentoboiajoiaheroico

Page 10: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

(Ele) tem vemmas

mantém advémcontém convémretém provémdetém …sustém…

Page 11: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

ele/ela tem / (eles/elas) têm

ele/ela vem (vir) / (eles/elas) vêm

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leemveem (ver)deem

Page 13: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

esdrúxulas verdadeirasexército / legítimo / inteligentíssimo / mácula

esdrúxulas aparentesvários / nívea / ódio / silêncio

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Intransitivos — não selecionam nenhum complemento

Transitivos diretos — selecionam um complemento direto

Transitivos indiretos — selecionam um complemento indireto (ou um complemento oblíquo)

Transitivos diretos e indiretos — selecionam complementos direto e indireto (ou oblíquo)

Transitivos-predicativos — selecionam complemento direto e predicativo do complemento direto

Copulativos — associam-se a um predicativo do sujeito

Page 16: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

A — […] vimos logo um filme. compl. direto

B — A Marta está aborrecida. predicativo do sujeito

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C — O José contou a verdade ao professor. compl. direto compl. indireto

D — Os alunos permaneceram quietos. predicativo do sujeito

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E — Devias correr ao domingo. modificador de grupo verbal

F — A empresa faliu em agosto. modificador de grupo verbal

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G — Ela chorou tanto... modificador do grupo verbal

H — Considerámos o museu espetacular! compl. direto predicativo do c. d.

Page 20: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

I — Afinal, telefonaste à Ana? compl. indireto

J — A turma achou o teste difícil. compl. direto predicativo do c. d.

Page 21: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

K — A Elsa vai passear o cão. compl. direto

L — Imagino o Tomás felicíssimo! compl. direto predicativo do c. d.

Page 22: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

M — O assunto foi debatido por todos. agente da passiva

N — Eles tomaram um excelente pequeno-almoço. complemento direto

Page 23: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

O — Tenho ouvido demasiados boatos. complemento direto

P — Os jogadores obedecem às regras. compl. indireto

Page 24: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

O — Levei os apontamentos ao Xavier. compl. direto compl. indireto

R — O Vítor ofereceu uma viagem à mãe. compl. direto compl. indireto

S — A Sofia guardou as compras na despensa. compl. direto compl. oblíquo

Page 25: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

Verbos principais transitivos diretos — passear, tomaram, ouvido. Verbos principais transitivos indiretos — telefonaste, obedecem.

Verbos principais transitivos diretos e indiretos — contou, levei, ofereceu, guardou.

Page 26: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

Verbos principais transitivos-predicativos — considerámos, achou, imagino.

Verbos principais intransitivos —cheguei, correr, faliu, chorou.  

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Verbos auxiliares — vai (passear), foi (deba-tido), tenho (ouvido). Verbos copulativos — está, permaneceram.

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serestarficarparecerpermanecercontinuar considerar-se revelar-seandar

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Verbo copulativo é um verbo que ocorre numa frase ligando o sujeito a um consti-tuinte com a função sintática de predicativo do sujeito.

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Page 31: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

(ser) predicativo do sujeitoTu eras aquela que eu mais queriaPara me dar algum conforto e companhia complemento diretoEra só contigo que eu sonhava andarPara todo o lado e até quem sabe talvez casar

Page 32: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

Ai o que eu passei só por te amarA saliva que eu gastei para te mudarMas esse teu mundo era mais forte do que eu sujeitoE nem com a força da música ele se moveu

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Mesmo sabendo que não gostavasEmpenhei o meu anel de rubiP'ra te levar ao concerto que havia no Rivoli complemento oblíquo

* Que fez ele ao concerto que havia no Rivoli? Levou-a.

Page 34: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

E era só a ti, que eu mais queriaAo meu lado no concerto nesse diaJuntos no escuro de mão dada a ouvirAquela música maluca sempre a subirMas tu não ficaste nem meia horaNão fizeste um esforço p'ra gostar e foste embora

modificador do grupo verbal & modificador do grupo verbal

Page 35: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

Contigo aprendi uma grande liçãoNão se ama alguém que não ouve a mesma canção

modificador restritivo do nome

(oração subordinada adjetiva relativa restritiva)

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sabendo(-o)

complemento direto (oração subordinada substantiva completiva)

Mesmo sabendo que não gostavas (isso)

Empenhei o meu anel de rubiP'ra te levar ao concerto que havia no Rivoli

Page 37: Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 30

Foi nesse dia que percebiNada mais por nós havia a fazerA minha paixão por ti era um lumeQue não tinha mais lenha por onde arder

modificador restritivo do nome

(oração subordinada adjetiva relativa restritiva)

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Mesmo sabendo que não gostavasEmpenhei o meu anel de rubiP'ra te levar ao concerto que havia no Rivoli (*lhe) ( o )

complemento direto

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TPC — Lê o que está em Gaveta de Nuvens sobre regras de acentuação.