apresentação infância de papel e tinta
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Alunas: Izabel Cristina Marques
Samantha Marinho Diniz
Disciplina: História da Educação Brasileira
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Oh! Que saudades que tenho
Da aurora da minha vida,Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais!
ABREU, Casimiro de “Meus oito anos” apud Antonio Cândido e J. AderaldoCastelo Presença da literatura brasileira
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ANDRADE, Mário de. “Piá não sobre? Sofre” in Os contos de Belazarte .
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Infante :
in = prefixo que indica negação;
fante = particípio presente do verbo latino
fari , que significa falar, dizer.
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Enquanto objeto de estudo, a infância é sempreum outro em relação àquele que a nomeia e aestuda. Daí, o significado da palavra “infância”, na
qual está altamente relacionada à ausência da fala. Segundo a autora, a infância não assume o papel de
sujeito no discurso, sendo então retratada edefinida sempre de fora.
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As diversas concepções de infância,seja ela de um adulto em miniatura, ou
como um ser essencialmente diferentedo adulto, a sociedade, foi criandodiferentes representações acerca da
infância que podem observadassobretudo na literatura.
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Infância realista, retratada por meio de imagensamargas e duras na literatura:
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Iracema
José de Alencar
retrata três jovens dosexo masculino, osquais ora seaproximam, ora se
afastam um do outro; A narrativa mostra as
seguintes concepçõesde infância:
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Enfatiza uma visão animalizada dainfância;
A imagem da criança mestiça que sofre
em razão da Migração devido aosproblemas políticos enfrentados naépoca.
Fragilidade da criança órfã e imigrante.
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Meninos franceses
O livro conta a história de dois irmãos órfãosque abandonam uma região de conflito epercorrem toda a França em busca de seusfamiliares.
A autora utiliza esta literatura para
exemplificar a utilização da imagem dainfância como artifício para sustentação deteses que interessam ao mundo adulto, assimcomo em Iracema.
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Negrinha
Personagem órfã e carente; sendoela retratada a partir dascaracterísticas que não possui;
•
Mulata, expressão de assustada,atrofiada;
• Corpo tatuado de sinais ecicatrizes;
• Assim como a obra de Alencar, ainfância de Negrinha também érelacionada com a visãoanimalizada.
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Meninos
Carvoeiros
retirado do sitemercadordanoticia.com.br(acesso em 21/11/2011)
• Retrata a miséria e a violência,crianças raquíticas;
• O poema de Bandeira
diferencia-se das análisesanteriores por analisar ainfância a partir dasrepresentações do trabalhoinfantil
• Relação entre criançasraquíticas e burros magrinhos – daí a visão animalizadanovamente.
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A autora utiliza um trecho autobiográfico deMaria Carolina de Jesus, no qual a imagem dascrianças retratadas nos contos e poemas
encontram semelhanças com a realidade contadapor Carolina.
Neste relato, Carolina ao sentir medo de ficar sónão encontra amparo da professora e deixar de
realizar um ato que lhe trazia conforto que é deser amamentada por sua mãe.
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Considerações FinaisMediante a análise da autora, entende-se que ainfância é sempre retratada e definida de fora,deixando de assumir o papel de sujeito. Emborahaja representações idealizadas, as quais nosfazem pensar que a infância consiste somente emum período repleto de alegrias, pode-se dizer quepor muitas vezes as imagens amargas e duras sefizeram presentes na vida da maioria das criançasde todo o mundo.
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Referências:LAJOLO, Marisa. Infância de papel e tinta. In: FREITAS,
M.C.(org.) História social da infância no Brasil . Cortez.São Paulo. USF..1997, p. 225-46
LIMA, Heloisa Pires. Personagens Negros: Um brevePerfil na Literatura Infanto-Juvenil. In Superando oRacismo na Escola. 1999. MUNANGA, Kabenguele
(Org). Brasília. SECAD, p. 98 – 110.
site: www.mercadodanoticia.com.br (acesso em21/11/2011)