apresentação ein 2019 1º bimestre - ufsj.edu.br · as inovações tecnológicas, a questão...
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Apresentação
EIN 2019
1º BIMESTRE
ATENÇÃO PARA ESSES AVISOS
• 1. Atenção para os horários dos estúdios "Espaço público contemporâneo e paisagem cultural" e "Estruturas contemporâneas e pré-existência", que serão às quintas e sextas pela manhã.
• 2. Os estúdios "Terra e direito à moradia" e "Planejamento e desenho urbano" pressupõem continuidade e articulação entre o I (1o. bimestre) e o II (2o. bimestre), sendo altamente recomendável que sejam feito em conjunto (inscrição no I e no II).
• 3. O estúdio "Interpretação do Patrimônio" também é composto de duas partes, por abordarem a mesma temática, mas seus produtos são diferentes, não sendo, portanto, necessária a inscrição no I e II.
HabitaçãoCu
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Obra civil
ÊNFASES TI
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
P Livre
Estúdio Intermediário
Tarde – 1 bimestre
HABI
Objetivos
Resumo
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A concepção de um projeto arquitetônico situa-se na confluência entre a arte e a ciência,permitindo a apropriação de variadas soluçõesem meio ao processo criativo.
As inovações tecnológicas, a questão ambiental,as alterações sociais e econômicas ocorridas nasúltimas décadas incrementaram acomplexidade dos projetos. Os clientesdemandando ambientes sustentáveis:confortáveis, saudáveis, produtivos e comeficiência energética apresentam um programade necessidade elaborado que leva a reflexãosobre a necessidade de aprimoramento dastécnicas, pesquisas e do projeto. (Kowaltowski,2006)
Neste sentido este estúdio objetiva trabalhar oprocesso de projeto e produção de umahabitação, abordando a resolução físico espacialdos aspectos sócio-econômicos, ambientais,técnicos, legais e o atendimento às satisfaçõesfísicas e psíquicas dos indivíduos quesupostamente irão usufruir deste edifício.
• Analisar conflitos e necessidades identificados no ambiente urbano (contexto);
• Refletir e pesquisar a produção arquitetônica contemporânea, bem como os arranjos e conexões de qualidade;
• Analisar, criticamente, a legislação vigente, uso e ocupação do solo, recuos, acessos, pés-direitos, fluxos, dimensionamentos dos ambientes, ventilação e iluminação;
• Fornecer ao aluno noções gerais de sustentabilidade;
• Discutir e pesquisar materiais, tecnologias e sistemas estruturais a serem empregados;
• Conceber projeto de habitação contemporânea a partir das reflexões e dos estudos feitos.
Resultados
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: NProjeto urbanoN
Planejamento urbano e regionalN
Intervenção em patrimônio
Intervenção na paisagemP
Interfaces de arquiteturaP
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A
• Breve diagnóstico urbano;
• Projeto pré-executivo arquitetônico, contendo plantas baixas, cortes, fachadas, maquete física ou modelo eletrônico;
• Detalhes construtivos.
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Bimestre1º
Espaço Público contemporâneo e Paisagem Cultural
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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P Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
EPC
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Objetivos
• Compreender práticas de intervenção contemporâneas na Paisagem Cultural (legislativas, técnicas e projetuais);
• Discutir e mapear problemas e potencialidades dos espaços públicos na cidade;
• Analisar prioridades e alternativas;
• Abordar soluções práticas de projeto com embasamento teórico e conceitual.
ResumoQual a importância dos espaços públicos na
cidade e na vida contemporânea? Quais as formas e estratégias de intervenção contemporâneas nos espaços públicos da cidade e sua relação com a paisagem cultural preexistente? Qual o papel do arquiteto urbanista no desenvolvimento de estratégias, planos e projetos para os espaços púbicos da cidade? Quais os agentes de interação neste espaço? Qual o papel do cidadão, da esfera pública e da esfera privada? O que é uma cidade bem sucedida?
Segundo Jane Jacobs é latente a necessidade da cidade abrigar espaços nos quais “a vida pulse”. A cidade é o palco da materialização de interesses diversos, de conflitos. É espelho e reflexo das demandas sociais, econômicas e culturais.
O espaço público deve favorecer o intercâmbio de ideias, a sociabilidade, relações de segurança, valores, costumes e necessidades de uma comunidade, respiro, pertencimento, identidade, interação e também embelezamento.
A investigação dos elementos que compõem a forma material e simbólica da cidade - como a história do lugar, as diversas tipologias, cores, formas, traçado urbano, vegetação, manifestações culturais, etc. - é estratégia crucial para abordagem teórico-prática de sua Paisagem Cultural versus intervenção na sua realidade.
Ao trabalhar o tema “Espaço Público Contemporâneo e Paisagem Cultural”, pretende-se evidenciar que a proteção desta paisagem requer consciência do seu caráter histórico-cultural atrelado às necessidade de apropriação/uso no momento presente.
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Produtos
•Diagnósticos, prognósticos e propostas (análise, mapeamentos, legislação e projeto);
•Projeto completo (representação técnica, maquete e/ou modelo eletrônico);
•Memorial descritivo (conceitual e técnico);
•Pranchas humanizadas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
A
Projeto urbanoP
Planejamento urbano e regionalP
Intervenção em patrimônioP
Intervenção na paisagemP
Interfaces de arquiteturaA
Bimestre1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
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Planejamento e Desenho Urbano IPlanos e paisagem
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Objetivos
Este Estúdio pretende:
• Discutir os conceitos de planejamento urbano,
por meio do estudo de textos que embasam o
desenvolvimento de planos e leis urbanísticas;
• Debater o planejamento enquanto processo,
seus métodos, técnicas, instrumentos e a
importância da participação da população
afetada;
• Avaliar uma cidade real, desde sua estrutura
administrativa até a interação dela com a
região, e levantar elementos para o
desenvolvimento de planos – voltados para os
eixos que o Ministério das Cidades sugere,
tratados de forma integrada (entre eles a
paisagem);
• Criar planos para a área trabalhada e
materializá-los com representação gráfica
adequada à escala.
ResumoO Planejamento Urbano e Regional se baseia na
análise das características de cada local e na
proposição de planos para favorecer o seu
desenvolvimento.
O Plano Diretor - instrumento básico do
planejamento municipal – e sua legislação
adjacente (Perímetro Urbano, Parcelamento do Solo
Urbano, Uso e Ocupação do Solo, o Zoneamento
Urbano, etc), são os as ferramentas que arquitetos
urbanistas irão trabalhar na gestão de órgão
públicos, consultorias para municípios e projetos
urbanos.
Portanto, a formação destes profissionais deve
possibilitar uma aproximação de sua aplicação
prática, para a familiarização com os instrumentos
que se materializam em leis e no desenho urbano.
Os materiais confeccionados neste Estúdio terão
aplicação no Estúdio “Planejamento e Desenho
Urbano II – Projeto e obra civil” no bimestre
seguinte.
Produtos
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbanoA
Planejamento urbano e regionalP
Intervenção em patrimônioA
Intervenção na paisagemP
Interfaces de arquiteturaA
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9-1 • Estudo de referenciais teóricos que
embasam o desenvolvimento de planos e leis urbanísticas;
• Levantamento dos instrumentos de planejamento e elementos administrativos de um determinado bairro ou município;
• Análise e diagnóstico de um determinado bairro ou cidade e da área ou região na qual está inserida – de acordo com os trabalhos em curso no departamento (projetos de extensão) para a confecção de planos;
• Aproximação da comunidade da área em questão, seja por meio de reuniões pontuais, assembleias, entre outros meios definidos no Estatuto das Cidades;
• Confecção de planos ou legislação adequados à realidade da localidade escolhida.
Bimestre1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
P PreferencialA AceitávelN Não recomendada
P
A Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
TDM-D
Terra e Direito à Moradia: diagnóstico
Objetivos
•. Compreender o acesso à terra e Direito à Moradia em situações de ilegalidade fundiária e urbanística;•. Contextualizar tal compreensão em relação a processos de valorização imobiliária, aplicado à realidade próxima;•. Conhecer e analisar instrumentos e referências para regularização fundiária e segurança na posse;•. Apreender a realidade da apropriação do espaço pelas famílias envolvidas, mediada por um processo concreto de regularização.
Resumo
Para além da hegemonia do Programa Minha
Casa Minha Vida (PMCMV), e sua ideologia da
casa própria, a regularização fundiária é uma
outra forma de solução para a precariedade
habitacional. No entanto, também é passível de
crítica tanto quanto o PMCMV, com relevância
especial para a sociedade contemporânea, que se
baseia na renda retirada da apropriação do
espaço (renda da terra). Por sua centralidade,
deve ser compreendida em seus nuances, para
que se cumpra efetivamente o intuito maior de
atendimento ao Direito à Moradia e Direito à
Cidade.
Este estúdio será articulado à UC da Profa. Lívia
Muchinelli (Plano Diretor) e da Profa. Fernanda
Corghi (meio-ambiente), com atuação prática
junto à AMSCA (Associação de Moradores Sem
Casa) de Entre Rios de Minas-MG e sua assessoria
técnica. Desejável a participação neste e no
estúdio seguinte TDM: projeto, pois o 1o
bimestre focará no diagnóstico e terá
continuidade no 2o bimestre com a estruturação
da proposta de regularização fundiária.
Produtos
• Diagnóstico urbano, social, ambiental e jurídico da comunidade de Entre Rios /MG
• Oficinas e respectivos relatórios
• Cartilha com instrumentos de regularização fundiária e segurança na posse
• Reflexão crítica individual
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbanoP
Planejamento urbano e regionalP
Intervenção em patrimônioA
Intervenção na paisagemA
Interfaces de arquiteturaA
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Arquitetura Popular
Estúdio Intermediário APO
Bimestre1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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N Planejamento urbano e regional
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Objetivos
• Conscientizar sobre os processos, elementos, fatores e agentes que interagem na produção da arquitetura popular;
• Incorporar técnicas e instrumentos de levantamento, organização e análise de dados;
• Desenvolver trabalhos/projetos no contexto da arquitetura popular.
Resumo
A arquitetura popular abarca um grande percentual da construção civil realizada no Brasil.
Suas formas expressivas e espontâneas de habitar contam, porém, com uma escassa compreensão por parte de profissionais como arquitetos, que participam ainda muito pouco desta vasta produção.
Através da investigação e experiência dos processos, elementos, espaços e modos de apropriação inerentes à arquitetura popular, se exercitarão estudos propositivos para interagir com ela e até mesmo aperfeiçoá-la.
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Produtos
• Memorial explicativo da proposta
• Representação (gráfica, espacial, multimídia etc) do processo de trabalho e da proposta de intervenção espacial
• Especificação de processos e soluções construtivas
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbanoA
Planejamento urbano e regionalA
Intervenção em patrimônioA
Intervenção na paisagemA
Interfaces de arquiteturaA
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Preferencial: P
P Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
Estúdio Intermediário
PEAM
1º Bimestre (PUR/PAT)
Percepção Ambiental
Objetivos
• Compreender como se dá a percepçãohumana e os fatores que interferemnessa percepção;
• Apreender as metodologias de análiseurbana baseadas no conceito dapercepção ambiental (mapa mental,poema dos desejos, entrevista,questionário, dentre outros);
• Aplicar a percepção ambiental noprocesso de projeto de intervençãoespacial.
Resumo
Percepção ambiental como fenômenosocial e seus reflexos no espaço.Formação da percepção humana.Métodos e técnicas de levantamentoda percepção ambiental (leituratécnica e comunitária). Aplicação dosestudos de percepção em projetos deintervenção espacial / desenhourbano.
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Resultados
• Entendimento da percepção comofenômeno socioespacial;
• Conhecer os métodos e técnicasde levantamento da percepçãoambiental e sua importância comosubsídio a projetos e planosurbanísticos.
•Anteprojeto de intervençãoespacial / desenho urbano comoproduto da aplicação dametodologia de percepçãoambiental.
ÁREAS
Preferencial: P
Projeto urbanoP
Planejamento urbano e regionalP
Intervenção em contexto patrimonialP
Intervenção na paisagemP
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Obra civil
ÊNFASES TIN
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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P Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio IntermediárioInterpretação do Patrimônio I - desenho do objeto
A Interpretação do Patrimônio é um processo e instrumento de
comunicação estratégica que pode favorecer a gestão das áreas
protegidas, por que facilita que as pessoas descubram o significado
dos lugares e atrativos que visitam, produzindo conexões
emocionais e intelectuais entre os visitantes e o espaço. Ademais,
apresenta-se como uma boa oportunidade de valorização da
identidade local e inclusão social, uma interessante ferramenta
educativa, e um atrativo incorporado à oferta turística, acrescentando
valor à experiência e vivência do visitante. (BRUGOS DELGADO e
SERANTES PASOS, 2013)
Análise de placas interpretativas (BRUGOS DELGADO e SERANTES PASOS, 2013, p. 311).
INPAT-I
Resumo
O estúdio busca analisar metodologias e desenvolver formas deinterpretação, valorização e divulgação do patrimônio cultural enatural.Serão estudados e analisados casos de “posta em valor” dopatrimônio em todo o mundo, e desenvolvidos produtos quesubsidiem a interpretação do patrimônio natural e construído,como levantamentos arquitetônicos, pesquisa histórica,desenhos artísticos, fotos e registros audiovisuais - e propostasformas de valorização e divulgação desse patrimônio.O estúdio tem conexão com o projeto de extensão “FazendaPombal - interpretação, valorização e divulgação dopatrimônio”, portanto estará preferencialmente ligado àsdemandas reais colocadas pelo Plano de Manejo da FlorestaNacional de Ritápolis. Porém, novas demandas poderão sertrazidas pelos alunos, tanto de São João del-Rei quanto deoutras cidades ou sítios/bens patrimoniais.
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Painel expositivo na Casa da Serra - Prados/MG.
Objetivos
• Conhecer exemplos de projetos de “posta em valor” do patrimônio cultural, inclusive com visitas in loco a centros de interpretação; • Discutir e propor meios de sustentabilidade
econômica e física do patrimônio;• Entender a interdisciplinaridade e correlação entre
patrimônio natural e cultural.
Casa Bandeirista do Parque Estadual do Itacolomi. Foto de Arthur Ferreira.
ResultadosDesenvolvimento de projeto de centro de interpretação, memorial, etc; materialinterpretativo e de divulgação do bem a ser interpretado, como: site, calendário, agenda,souveniers, material gráfico impresso, instalações in loco, etc.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: NProjeto urbanoA
Planejamento urbano e regionalA
Intervenção em patrimônio
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Interfaces de arquiteturaPCu
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Bimestre1º
Arquitetura Bioclimática
Obra civil
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Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
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Estúdio Intermediário
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Objetivos
ResumoA obra de arquitetura é inseparável de seu entorno,não apenas em uma dimensão física, mas tambémconceitual, pois a arquitetura é obrigatoriamenteconcebida a partir da localização em um sítioconcreto. O termo “paisagem habitada” aponta paraos aspectos naturais do lugar (ROMERO, 2001, p.33).
A concepção bioclimática pode ser definida comoaquela que abriga princípios de desenho que utilizama adequação ao lugar e à cultura do lugar comoparâmetro fundamental.
A concepção sensorial nos aproxima de umaarquitetura objeto de prazer dos sentidos, onde aágua, a luz, a cor, o som, e os aromas são elementosque ordenam o espaço como estímulos dimensionais.
Levando–se em consideração o movimento climático-energético, o Bioclimatismo pode ser conceituadocomo uma forma lógica de desenho que reconhece apersistência do existente, culturalmente adequada aolugar e aos materiais locais e que utiliza a própriaconcepção arquitetural como mediadora entre ohomem e o meio.
Este estúdio propõe o desenvolvimento de um projetobioclimático com o objetivo de transformar ou deretomar um local, um edifício, um espaço, em umlugar, cheio de significados.
• Discutir os conceitos de conforto ambiental,sustentabilidade e patrimônio histórico;
• Discutir o conceito de Bioclimatismo comoresultado dos três primeiros conceitos ;
• Conceito de lugar;• Estudo do clima da cidade;• Estratégias bioclimáticas previstas para o
local;• Caracterização do entorno: ficha bioclimática
– metodologia de Romero (2000);• Aplicação de questionários aos usuários do
entorno (edifícios ou espaço urbano);• Definição das potencialidades e fragilidades do
espaço urbano;• Definição das estratégias bioclimáticas
possíveis;• Desenvolvimento de projeto de edifício (foco
principal do estúdio) e de espaço público (de forma preliminar) , a partir dos conceitos e análises realizados.
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Produtos
• Estudo climático, ambiental e culturaldo local em que será ou está inserido oedifício e espaço urbano, a partir dasfichas bioclimáticas do entorno/espaçourbano onde acontecerá a intervenção;
• Proposta espacial completa(representação técnica), apresentaçãográfica e maquete de um edifício e deum espaço público;
• Justificativa de cada estratégiabioclimática utilizada (cultural eambiental).
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: PAceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano
Planejamento urbano e regionalN
Intervenção em patrimônio
Intervenção na paisagemA
Interfaces de arquiteturaA
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