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  • EDUCAO FSICA, ATUAO DOCENTE E AS

    PERSPECTIVAS PARA O ENSINO INOVADOR NA

    ESCOLA

    Profa. Simone Oliveira SEDUC RO

    2016

  • ... entrelaamento entre corpo, natureza

    e cultura. (MENDES; NOBREGA, 2009)

  • COLETIVO DE AUTORES, 1992

    Jogos

    Dana

    Esporte Ginstica

    Lutas

  • Preparo Fsico

    Autoestima pelo movimento

    Socializao

    Atividades conhecidas e aceitas na regio

    (Adapt. PORTAL EDUCACIONAL, 2016)

  • Eles entenderam os conceitos e comandos?

    Esto realizando adequadamente a tarefa?

    Esto motivados? Esto participando?

    As atividades propostas esto atendendo as necessidades deles?

    Tem algum com problemas na execuo?

    Tem alunos em conflito?

    Tem alunos que precisam de mais explicao e treino dos movimentos?

  • A escola no serve para formar atletas, mas para refletir e entender as manifestaes culturais que envolvem o movimento.

    (PROF. MARCOS NEIRA USP)

  • ATUAO DOCENTE

    CONHECIMENTO DA REA

    MOTIVAO HABILIDADE

    PEDAGGICA

    CINCIA DO MOVIMENTO /

    EDUCAO FSICA

    INTRNSECA E EXTRNSECA

    TEORIAS EDUCACIONAIS / TRANSPOSIO

    DIDTICA

    (Adap. LIBNEO, 1983)

  • DIFICULDADES...

  • Relao Teoria e Prtica

  • Aceitao de novos contedos

  • Monocultura do Esporte

  • Professores inovadores no se limitam, em termo de acervo cultural, ao fenmeno esportivo, o que lhes possibilita tematizar outros elementos da cultura corporal de movimento.

    (BRACHT, 2011)

  • ENSINO INOVADOR

    Criatividade

    Ludicidade

    Competitividade

    (FARIA et al, 2009)

  • Cada um faz o que quer

    No-aula - Desinvestimento pedaggico

    Ocupar as crianas com uma bola sem interveno pedaggica intencional e efetiva

    REJEITA-SE:

    (BRACHT, 2011)

  • E quais fatores que podem estar impedindo que novas formas de abordagens de

    contedos dentro da escola possam ser colocados em

    prtica?

  • Categoricamente podemos citar que se trata:

    a) Da falta de preparo que tm os professores para o enfrentamento de novas estratgias metodolgicas;

    b) Da falta de interesse em estimular novas abordagens metodolgicas;

    c) Da condio de refratrio do conhecimento que os docentes assumem no ensino;

    d) Da estabilidade empregatcia que os docentes tm dentro do sistema educacional e;

    e) Do medo da instabilidade frente a novos contedos e estratgias metodolgicas, pois seria um risco desnecessrio, j que no so cobrados para tal ao.

    (OLIVEIRA, 1997)

  • Todos os esforos para a melhoria do ensino passam necessariamente pela qualificao e atividades do professor.

    (CLOVES AMORIM PUC/PR FEPAR)

  • PEDAGOGIA DE PROJETOS Trabalho transversal entre temas/reas Soluo de problemas Protagonismo discente Planejamento participativo coautoria Sada do comum para o novo Situaes relevantes e emergentes

    TICs

    PRTICAS INOVADORAS

  • Atualidade: FAST-FOOD

    Contedo: Obesidade, Alimentao, Sade

    Estratgias inovadoras: Jogo de perguntas e respostas sobre cuidados com a sade;

    Encenao sobre os cuidados com a sade na sociedade moderna;

    Tribunal simulado: o cuidado excessivo com o corpo no banco dos rus;

    Fast-food e Obesidade: seminrios (dados cientficos, censos, etc.), produo de vdeos, feira da sade (IMC e Nutrio).

    (Adapt. Portal Educacional, 2016)

    SUGESTES

  • Atualidade: DESAFIOS DO COTIDIANO IMPREVISIBILIDADE, CRIATIVIDADE E COMPLEXIDADE.

    Contedo: Esportes Coletivos

    Estratgias inovadoras:

    Torneio misto, arbitrado pelos alunos: quem joga, quem arbitra, quem registra comportamentos, quem filma/fotografa.

    Frum de discusses:

    Violncia no esporte; Torcidas violentas; Discriminao, preconceito e racismo no esporte;

    Fair Play, Carter e Esprito Esportivo;

    Competio X Cooperao

    SUGESTES

  • Atualidade: ESTTICA, APARNCIA, MODISMO, PADRO DE BELEZA PERSONALIDADE/INDIVIDUALIDADE E AUTONOMIA

    Contedo: Musculao / Ginstica

    Estratgias inovadoras:

    Debate

    GV-GO

    Brainstorm

    Documentrios

    Pesquisa e Apresentao sobre os DDCs

    SUGESTES

  • Atualidade: RISCOS SADE EM RELAO AO PESO CORPORAL Contedo: IMC ndice de massa corprea Estratgias inovadoras:

    Projeto IMC na escola: a) pesquisa dos pressupostos tericos; b) seminrios; c) culminncia coleta e avaliao na frente da escola; d) Envio dos resultados Direo da escolar e para a Secretaria de Sade do municpio.

    (Adapt. Prmio FVC, PN10 de 2009).

    SUGESTES

  • Atualidade: DOPING NO ESPORTE

    Contedo: tica e Biotica / Doping

    Estratgias inovadoras:

    Frum de discusso diante de dados coletados: Por que atletas olmpicos usam o doping?

    Quais so os malefcios?

    Quais solues os estudantes prope?

    Encaminhamento das solues propostas para o COB, com a assinatura de toda a turma.

    (Adapt. Portal Educacional, 2016)

    SUGESTES

  • Atualidade: NEGROS NO BRASIL Contedo: Cultura Africana - dana afro e relaes sociais Estratgias inovadoras: Oficina de dana ao som das musicas africanas (movimentos

    tpicos da sobrevivncia e do trabalho); Roda de Capoeira A luta pela liberdade; Feira de Cultura Afro; Ciclo de Palestras: A valorizao da cultura afro na

    constituio do povo brasileiro; Adoo de postura cooperativa para a melhoria das relaes sociais; Cooperar para conquistar coletivamente.

    (Por uma professora de Vitria ES, em FARIA et al, 2009. )

    SUGESTES

  • ENSINO INOVADOR NA EDUCAO FSICA:

    Perfil do professor, sua postura positiva na escola, tolerncia e estratgias de coping; seu senso crtico e o valor que atribui a sua profisso;

    Alfabetizao tecnolgica do professor;

    Base intelectual da Educao Fsica intrnseca ao processo de ensino;

    Estudante como protagonista e/ou coautor nas aulas;

    Respeito diversidade e aos talentos.

    CONSIDERAES FINAIS

  • A proposta citada ser utopia? Ser possvel? Antes de tudo, h que se acreditar em possibilidades de mudanas. Para isto, essencial querer, sentir que necessrio fazer algo, sob o perigo de no havendo transformao, apodrecer-se enquanto educador e ser humano.

    (BRAID, 2003)

  • (69) 99999-5231

    simoneo37vida@gmail.com