PROJETO LEITURA PROFESSORAS:

LEILA E REGINA IZABEL

EMEIEF NICOLAU MORAES BARROS

• NO PROCESSO INICIAL DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA, CABE AO PROFESSOR SER O MEDIADOR DA TURMA, AUXILIANDO OS ALUNOS NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO.

• LER PARA NOSSOS ALUNOS É PRÁTICA FUNDAMENTAL PARA DESPERTAR O GOSTO E O DESEJO PELA LEITURA

• LER PARA O OUTRO É TRABALHAR COM SUA AUTOESTIMA , SER CAPAZ DE PRODUZIR O PRAZER AO OUTRO.

• A LEITURA ENVOLVE A APRENDIZAGEM DE DIFERENTES HABILIDADES, TAIS COMO: A COMPREENSÃO DAS INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS DO TEXTO LIDO.

PREPARAÇÃO DA LEITURA EM SALA DE AULA

PARCERIA COM A PROFESSORA DO 1º ANO

APRESENTAÇÃO COM ALUNOS SILÁBICOS COM VALOR SONORO

Caderno de leitura

Sacola literária

Nova etapa do projeto

PROJETO PLANETA LEITURA

Como surgiu... (Problematização)

• O projeto surgiu através do interesse em ampliar os saberes que os alunos já haviam adquirido nos anos anteriores, repertoriando-os de forma prazerosa.

• Pelo interesse dos alunos e da professora em utilizar os livros que haviam ganhado no ano anterior.

Objetivos:

• considerar efetivamente as competências e os conhecimentos prévios dos alunos;

• Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, percebendo as diferenças dos diversos gêneros textuais e sua aplicação;

• Participar de situações de leitura/escuta e produção oral e escrita de textos ;

• Estimular o prazer pela leitura;

• Proporcionar situações favoráveis ao desenvolvimento do senso crítico;

Estratégias: -Leitura quinzenal da obra selecionada pela professora; -Atividades escritas. -Visita e empréstimo de livros da biblioteca da escola; -Duplas produtivas; -Leituras (pelo professor e pelo aluno), diversos gêneros textuais; -Produção e correção (coletiva e individual) das produções dos alunos; -Reescrita de texto; -Pesquisa e atividades no laboratório de informática (caderno digital).

A FESTA NO CÉU

Leitura da história

Escrevendo as regras

Revisando o texto

Produzindo o tabuleiro

Ilustrando o tabuleiro

Agora é só jogar!

Colocando em prática...

Atividades Propostas: -Cruzadinhas;

-Caça palavras;

-Fichas de leitura;

-Fichas de leitura(registro de informações explícitas e implícitas);

-Produção/ revisão textual;

-Técnicas artísticas;

-Leitura compartilhada;

-Pesquisas;

-Uso do dicionário;

-Indicação literária;

-Peça teatral etc.

Agradecemos a presença!!!