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CURSINHO POPULAR DA MEDICINA Prova de Conhecimentos Gerais e Redação 1 2016 ERRATA As questões 03, 26, 42 e 50 deste caderno de prova passaram por correções em virtude de pequenos erros cometidos durante a edição final da prova de seleção. As correções foram evidenciadas em “vermelho”. Em nome de toda a equipe do Programa de Educação Tutorial da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, peço desculpas a todos os candidatos por esses imprevistos. Reitero que todos os mencionados erros não foram cometidos pelos professores responsáveis pela confecção das questões e sim por lapsos pessoais no momento de checagem final da edição da prova de seleção. Como todos os erros foram corrigidos durante a realização da prova, na presença de todos os candidatos concorrentes, nossa equipe julga que não há necessidade de proceder com anulação das questões e, portanto, todas elas serão consideradas para a correção final da prova. O Cursinho Popular da Medicina agradece, de antemão, pela compreensão de todos aqueles que se dispuseram a participar do processo seletivo 2016. A cada ano, esse projeto torna-se cada vez mais reconhecido pelo seu impacto dentro da Universidade de São Paulo e da comunidade de Ribeirão Preto e região. Todos os erros aqui cometidos foram aprendizados para que, em anos futuros, possamos alcançar a máxima excelência no momento de confeccionarmos nossa prova. Atenciosamente, Luis Felipe Silva Visconde Membro do PET-FMRP Editor da Prova de Seleção (2016)

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CURSINHO POPULAR DA MEDICINA Prova de Conhecimentos Gerais e Redação

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ERRATA

As questões 03, 26, 42 e 50 deste caderno de prova passaram por correções em virtude de pequenos erros cometidos durante a edição final da prova de seleção. As correções foram evidenciadas em “vermelho”.

Em nome de toda a equipe do Programa de Educação Tutorial da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, peço desculpas a todos os candidatos por esses imprevistos. Reitero que todos os mencionados erros não foram cometidos pelos professores responsáveis pela confecção das questões e sim por lapsos pessoais no momento de checagem final da edição da prova de seleção. Como todos os erros foram corrigidos durante a realização da prova, na presença de todos os candidatos concorrentes, nossa equipe julga que não há necessidade de proceder com anulação das questões e, portanto, todas elas serão consideradas para a correção final da prova. O Cursinho Popular da Medicina agradece, de antemão, pela compreensão de todos aqueles que se dispuseram a participar do processo seletivo 2016. A cada ano, esse projeto torna-se cada vez mais reconhecido pelo seu impacto dentro da Universidade de São Paulo e da comunidade de Ribeirão Preto e região. Todos os erros aqui cometidos foram aprendizados para que, em anos futuros, possamos alcançar a máxima excelência no momento de confeccionarmos nossa prova. Atenciosamente,

Luis Felipe Silva Visconde

Membro do PET-FMRP

Editor da Prova de Seleção (2016)

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Instruções

1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.

2. Verifique se recebeu sua folha óptica de respostas, folha de redação e caderno de prova.

3. Este caderno compõe-se de 50 questões objetivas que versam sobre o conjunto das disciplinas do núcleo comum obrigatório do Ensino Médio: Português, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia e Inglês. A prova contém questões interdisciplinares, além de uma redação.

4. Em cada teste, há 5 alternativas, sendo correta apenas uma.

5. Assinale a alternativa que você considera correta, preenchendo o retângulo correspondente na folha óptica de respostas, utilizando necessariamente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. Exemplo:

6. Preencha a folha óptica de respostas com cuidado, pois, em caso de rasura, ela não poderá ser substituída e o uso de corretivo não será permitido.

7. Preencha a folha de redação com cuidado, utilizando

caneta esferográficas azul ou preta. O uso de corretivo não será permitido.

8. Duração da prova: 4 horas. O candidato deve controlar o tempo disponível. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito para a folha óptica de respostas.

9. O candidato poderá retirar-se do local de prova a partir das 20h. Caso queira levar o caderno de prova poderá retira-se somente após as 21h.

10. Durante a prova, são vedadas a comunicação entre candidatos e a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso, e de aparelhos de telecomunicação.

11. Ao final da prova, é obrigatória a devolução da folha óptica de respostas e da folha de redação.

12. O descumprimento dessas instruções poderá acarretar na eliminação do candidato do processo seletivo.

OBSERVAÇÃO: A lista com os convocados para matricula, o gabarito da prova e a lista de espera serão divulgadas no site www.pet-fmrp.com.br/cursinhodamedicina

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

02/02/2016

ASSINATURA DO ALUNO: _________________________________________________________

CURSINHO POPULAR DA MEDICINA Prova de Conhecimentos Gerais e Redação

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T E X T O 2

O bode subiu no telhado [...] Com tantos fatores de pressão sobre os sistemas hídricos, não resta muito a não ser uma adaptação a um cenário de pouca água. Mas economizar água é mais que fechar a torneira de casa ao escovar os dentes ou outras medidas domésticas. Escolhas de consumo mais conscientes têm muito a contribuir. Uma refeição à base de carne gasta tanto quanto 15 banhos de banheira. [...] Segundo a ONU, aproximadamente 70% de toda a água potável disponível no mundo é utilizada na produção de alimentos pela agricultura. As atividades industriais consomem 22% e o uso doméstico 8%. Diferentemente do perfil de consumo global de água, no Estado de São Paulo, devido à densidade demográfica, o consumo urbano é o mais representativo (41%). Mas quando se avalia a principal unidade de abastecimento do Estado – o Alto Tietê, que abrange parte do Sistema Cantareira – a demanda industrial por água chega a representar 37% do total. [...]

Jorge Novais. Instituto Trata Brasil, 2015. T E X T O 3

A relação entre o consumo e a escassez dos

recursos naturais [...] Não é necessário abandonar o consumo para preservar os recursos naturais, particularmente o que seria inviável, até impossível. O desenvolvimento sustentável preconiza a mudança de hábitos e padrões de consumo a fim de suprir as necessidades da população, como, por exemplo, moradia, educação, saúde e alimentação. Mas isso não basta, é também imprescindível diminuir o desperdício e principalmente o consumo exagerado e inconsciente. A educação ambiental com enfoque no desenvolvimento sustentável é necessária para a mudança desse paradigma antropocêntrico, que coloca o meio ambiente ao serviço do bem-estar da humanidade. Para muitos essa visão é usada como pretexto que visa unicamente o crescimento

Com base na leitura dos textos motivadores a seguir e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um parágrafo dissertativo-argumentativo em norma-padrão da língua portuguesa sobre o tema “O que o Brasil tem a aprender com a atual crise hídrica” . Apresente uma proposta de conscientização social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Os últimos episódios de enchentes nas cidades, em contraponto à seca e ao baixíssimo nível dos reservatórios, refletem a total falta de planejamento na ocupação urbana e na gestão dos recursos hídricos do país. Fatores como o consumo irresponsável, o desmatamento e a poluição que permeiam nossa história geraram um cenário gravíssimo e nos impõem medidas de curto, médio e longo prazos. Ou aprendemos a aliar o desenvolvimento social ao ambiental, ou a natureza nos dará sua resposta. T E X T O 1

Aliança pela água de São Paulo [...] O caminho que nos trouxe até essa situação pode ser resumido em quatro fatores: a) ênfase dos governos na retirada de mais água, e não no uso racional desse recurso; b) desmatamento nas áreas de mananciais e poluição das fontes de água em quase todo o estado; c) seca extrema e déficit de chuvas, em especial no Sistema Cantareira; d) pouco espaço de participação e transparência quanto à gestão da água. Agravados por um quinto fator: resistência dos governos em tomar medidas mais firmes em um ano eleitoral. [...]

“Carta da Aliança”. Aliança pela água de São Paulo.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

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O QUE O BRASIL TEM A APRENDER COM A ATUAL CRISE HÍDRICA

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O R I E N T A Ç Õ E S P A R A O A L U N O 1. O texto deve ser escrito em prosa e conter, no

máximo, 15 linhas. 2. Não há número mínimo de linhas a ser

considerado, mas não se 3. esqueça de que um texto completo deve

apresentar introdução, desenvolvimento e conclusão.

4. Os textos apresentados têm caráter motivador; não é necessário fazer alusão a eles em sua redação.

5. A redação que apresentar cópia dos textos da proposta terá o trecho copiado desconsiderado para efeito de correção.

econômico como a razão de vida de uma nação. O consumo de forma sustentável garante uma melhor qualidade de vida, pois é consequência da racionalização do uso dos recursos naturais, da diminuição dos desperdícios, o que acarretaria uma menor geração de resíduos, a fim de combinar os interesses ecológicos, econômicos e sociais de uma sociedade. O consumidor é responsável pela preservação do meio ambiente e o consumo sustentável tem como objetivo fazê-lo repensar sobre suas escolhas, atitudes e visão de mundo, observando suas reais necessidades de consumo, para que se evite o desperdício e a produção excessiva de resíduos. Ao longo dos séculos, na história da humanidade, foram observadas fases que caracterizaram os hábitos de consumo das sociedades. Deixamos uma cultura de subsistência adentramos em outra cultura que espera, mantém e induz o consumo. Não importa o que se consuma, apenas consuma, mesmo que seja por impulso, de preferência desta última forma, pois aí o consumidor não teria tempo para pensar. Afinal, se pensasse muito, ele não compraria. O problema aqui está no imediatismo do ser humano, o que fortalece o consumo inconsciente. Um outro problema que a sociedade enfrenta é que o ser humano está substituindo seus sentimentos e emoções, como o amor, aceitação, felicidade, status e bem-estar, ou seja, bens imateriais, por bens materiais, sempre procurando suprir com objetos físicos desejos e sentimentos jamais satisfeitos. Há muito tempo viemos consumindo de forma errada, retirando do meio ambiente os recursos naturais, sem relacionarmos a isso à capacidade de regeneração da natureza, o que já causa em muitos lugares a falta desses recursos. A água é escassa em muitos países, assim como os solos férteis à agricultura, sem falar dos indícios cada vez maiores do esgotamento das fontes de recursos não renováveis. No entanto, estamos mudando. Ainda é pouco, pois ainda não diferenciamos a intenção e o gesto. Os seres humanos entendem que suas atitudes predatórias de consumo prejudicam o planeta, mas ainda assim não mudam seus padrões de consumo. Enquanto não mudarmos os nossos padrões, a sociedade apenas estimula as indústrias a apostarem e induzirem ainda mais o consumo. É necessário que o ser humano mude para que ele possa mudar a visão das indústrias, que entendem o ser humano como um simples robô disposto a consumir cada vez mais e mais.

Vinícius Ferreira Baptista, Saúde & Amb. Rev. Duque de Caxias

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AS ANOTAÇÕES CONTIDAS NESTA FOLHA NÃO SERÃO CONSIDERADAS PARA A CORREÇÃO DA PROVA

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TEXTOS PARA AS QUESTÕES DE 1 A 5

TEXTO 1

A vida na fazenda se tornara difícil. Sinha Vitória benzia- se tremendo, manejava o rosário, mexia os beiços rezando rezas desesperadas. Encolhido no banco do copiar, Fabiano espiava a catinga amarela, onde as folhas secas se pulverizavam, trituradas pelos redemoinhos, e os garranchos se torciam, negros, torrados. No céu azul as últimas arribações tinham desaparecido. Pouco a pouco os bichos se finavam, devorados pelo carrapato. E Fabiano resistia, pedindo a Deus um milagre. Mas quando a fazenda se despovoou, viu que tudo estava perdido, combinou a viagem com a mulher, matou o bezerro morrinhento que possuíam, salgou a carne, largou-se com a família, sem se despedir do amo. Não poderia nunca liquidar aquela dívida exagerada. Só lhe restava jogar-se ao mundo, como negro fugido. (...) A verdade é que não queria afastar-se da fazenda. A viagem parecia-lhe sem jeito, nem acreditava nela. Preparara-a lentamente, adiara-a, tornara a prepará-la, e só se resolvera a partir quando estava definitivamente perdido. Podia continuar a viver num cemitério? Nada o prendia àquela terra dura, acharia um lugar menos seco para enterrar-se. Era o que Fabiano dizia, pensando em coisas alheias: o chiqueiro e o curral, que precisavam conserto, o cavalo de fábrica, bom companheiro, a égua alazã, as catingueiras, as panelas de losna, as pedras da cozinha, a cama de varas. E os pés dele esmoreciam, as alpercatas calavam-se na escuridão. Seria necessário largar tudo? As alpercatas chiavam de novo no caminho coberto de seixos. (...).

Graciliano Ramos, Vidas Secas (Capítulo XIII – Fuga)

TEXTO 2

PLANETA ÁGUA

Água que nasce na fonte serena do mundo E que abre um profundo grotão Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão Águas que banham aldeias e matam a sede da população Águas que caem das pedras no véu das cascatas, ronco de trovão E depois dormem tranquilas no leito dos lagos, no leito dos lagos

Água dos igarapés, onde Iara, a mãe d'água é misteriosa canção Água que o sol evapora, pro céu vai embora, virar nuvem de algodão Gotas de água da chuva, alegre arco-íris sobre a plantação Gotas de água da chuva, tão tristes, são lágrimas na inundação Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão E sempre voltam humildes pro fundo da terra, pro fundo da terra Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra, planeta água

Guilherme Arantes, Planeta Água

TEXTO 3

NOTÍCIA DO ALTO SERTÃO Por trás do que lembro, ouvi de uma terra desertada, vaziada, não vazia, mais que seca, calcinada. De onde tudo fugia, onde só pedra é que ficava, pedras e poucos homens com raízes de pedra, ou de cabra. Lá o céu perdia as nuvens, derradeiras de suas aves; as árvores, a sombra, que nelas já não pousava. Tudo o que não fugia, gaviões, urubus, plantas bravas, a terra devastada ainda mais fundo devastava.

João Cabral de Melo Neto, Melhores Poemas

01

Em relação aos três textos, analise as afirmativas que se seguem: I. Tanto o primeiro quanto o último texto têm

como cenário o Sertão do Nordeste, região do país em que nasceram Graciliano Ramos e João Cabral de Melo Neto.

II. A prosa de Graciliano Ramos contida em “Vidas Secas” é típica da Terceira Fase Modernista, em que predomina a prosa de ficção e tem, como outro grande autor, Guimarães Rosa.

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LINGUAGENS E CÓDIGOS Autoria: Vinícius Aniceto

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Na música “Planeta Água”, o cantor inicia várias vezes as frases com a palavra “água”. Essa figura de linguagem utilizada por Guilherme Arantes denomina-se:

a) Aliteração

b) Hipérbole

c) Anáfora

d) Antítese

e) Elipse

III. O segundo texto destoa dos demais por abordar “água”, recurso natural escasso no cenário dos outros dois textos;

IV. A poesia de João Cabral de Melo Neto mostra uma volta à preocupação com a forma, mesmo ela ainda sendo livre, e, nela, valoriza-se mais a palavra e o ritmo, enquanto a temática se torna humana e universal. Dele, também é “Morte e Vida Severina”, poema aclamado pelos críticos;

V. Enquanto os dois primeiros textos são escritos na terceira pessoa do singular, o último é em primeira pessoa do plural, em que o poeta e “poucos homens” relembram uma paisagem de “terra desertada”;

São corretas as afirmativas: a) I, II e III

b) I, III e IV

c) I, II e IV

d) II, III e IV

e) II e III

04

O Capítulo “Fuga”, cujo trecho foi reproduzido acima, muito se assemelha ao poema “Notícia do Alto Sertão”. Assinale a alternativa cujo (s) verso (s) melhor resume(m) a situação contida em tal capítulo de “Vidas Secas”. a) “Por trás do que lembro,/ouvi de uma terra

desertada”

b) “Lá o céu perdia as nuvens”

c) “mais que seca, calcinada”

d) “De onde tudo fugia,/onde só pedra é que

ficava,/pedras e poucos homens/com raízes de

pedra, ou de cabra.

e) “Tudo o que não fugia,/gaviões, urubus, plantas

bravas”

02

Um recurso muito empregado por Graciliano Ramos em sua prosa é o uso de discurso indireto livre. Assinale a alternativa que contém uma passagem do excerto de “Vidas Secas” em que essa modalidade de discurso está presente.: a) “A vida na fazenda se tornara difícil. Sinha Vitória

benzia- se tremendo, manejava o rosário, mexia

os beiços rezando rezas desesperadas”

b) “Preparara-a lentamente, adiara-a, tornara a

prepará-la, e só se resolvera a partir quando

estava definitivamente perdido. Podia continuar

a viver num cemitério? Nada o prendia àquela

terra dura, acharia um lugar menos seco para

enterrar-se”

c) “No céu azul as últimas arribações tinham

desaparecido. Pouco a pouco os bichos se

finavam, devorados pelo carrapato”

d) “Mas quando a fazenda se despovoou, viu que

tudo estava perdido, combinou a viagem com a

mulher, matou o bezerro morrinhento que

possuíam, salgou a carne, largou-se com a

família, sem se despedir do amo”

e) “E os pés dele esmoreciam, as alpercatas

calavam-se na escuridão”

03

05

Assinale a alternativa que contém um verso da música “Planeta Água” e um elemento geográfico que melhor corresponda a ele:

a) “Águas que caem das pedras no véu das cascatas,

ronco de trovão” – Massa Tropical Continental

(mTc)

b) “Águas que banham aldeias e matam a sede

população” – Rio Xingu e Tribo Guarani

c) “Água que o sol evapora, pro céu vai embora,

virar nuvem de algodão” – Massa Equatorial

Atlântica (mEa)

d) “E sempre voltam humildes pro fundo da terra,

pro fundo da terra” – Aquífero Guarani, nos

estados do Ceará, Piauí e Maranhão

e) “Águas escuras dos rios que levam a fertilidade

ao sertão” – Rio São Francisco, o “Nilo Brasileiro”

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LINGUAGENS E CÓDIGOS Autoria: Vinícius Aniceto

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Examine a imagem abaixo para responder à questão 06:

Geoblogger, 2015

A principal função da linguagem contida na imagem ao acima é:

a) Referencial

b) Metalinguagem

c) Conativa

d) Emotiva

e) Poética

06

TEXTOS PARA AS QUESTÕES DE 7 a 9

TEXTO 1

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LINGUAGENS E CÓDIGOS Autoria: Vinícius Aniceto

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"Procura-se o ganhador do prêmio torneira seca" Essa frase, contida nos cartazes dos manifestantes contrários à política hídrica de Alckmin está escrita na voz passiva. Assinale a alternativa em que a palavra “se” também atua como partícula apassivadora: a) Você fez o que lhe pedi? Se fiz!

b) O púbere cortou-se ao fazer a barba pela primeira

vez

c) Se Joana atrasar, começaremos sem ela.

d) Jonas e Pedro deram-se as mãos: era um começo

de romance

e) Vendem-se apartamentos nessa área da cidade

TEXTO 2

SECRETÁRIO DE ALCKMIN ENFRENTA VAIAS E PROTESTO AO RECEBER PRÊMIO EM BRASÍLIA

Protesto contra prêmio recebido na Câmara pelo secretário Benedito Braga (à dir. ao fundo)

“Escalado para representar o governador Geraldo Alckmin (PSDB-SP) em evento na Câmara dos Deputados, o secretário de Recursos Hídricos de São Paulo, Benedito Braga, enfrentou vaias e protestos na noite desta terça-feira (13) ao receber um prêmio pela gestão do Estado frente à crise da água. Alckmin foi um dos vencedores do prêmio Lucio Costa de Mobilidade Saneamento e Habitação, que, segundo os deputados, visa reconhecer as iniciativas que buscam melhorar da vida das pessoas. Ao ser chamado para receber o prêmio, Braga foi vaiado por parte da plateia que acompanhava a cerimônia. Em seguida, aos gritos de "água é um direito humano", um grupo pequeno de manifestantes se aproximou e subiu ao palco. Alguns seguravam um troféu na forma de um cacto e cartazes com a mensagem "Procura-se o ganhador do prêmio torneira seca", em alusão a Alckmin, que deixou de comparecer ao evento (...)”.

Natália Cancian, Folhapress (foto: Alan Marques)

08

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A fala de Armandinho, no último quadrinho, pressupõe uma relação: a) Consecutiva

b) Temporal

c) Aditiva

d) Adversativa

e) Proporcional

09

“Alguns seguravam um troféu na forma de um cacto e cartazes com a mensagem ‘Procura-se o ganhador do prêmio torneira seca’, em alusão a Alckmin, que deixou de comparecer ao evento”. A palavra e a expressão destacadas podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido, por: a) Ilusão – Deixou de ir

b) Citação – Pouco compareceu

c) Menção – Deixou apresentar-se

d) Referência – Não compareceu

e) Lembrança – Não faltou

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LINGUAGENS E CÓDIGOS Autoria: Vinícius Aniceto

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TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 10 a 14

U.S. DROUGHTS WILL BE THE WORST IN 1,000 YEARS

The Southwest and central Great Plains will dry out

even more than previously thought Large parts of the U.S. are in for a drought of epic proportions in the second half of this century, scientists warn in a new study that provides the highest degree of certainty yet on the impact of global warming on water supplies in the region. The chances of a 35-year or longer "mega-drought" striking the Southwest and central Great Plains by 2100 are above 80 percent if the world stays on its current trajectory of greenhouse gas emissions, scientists from NASA, Columbia University, and Cornell University report in a study published Thursday in the new open-access journal Science Advances. Some time between 2050 and 2100, extended drought conditions in both regions will become more severe than the mega-droughts of the 12th and 13th centuries. Places like California are already facing very dry conditions, but these are quite gentle compared with some periods in the 12th and 13th centuries. Scientists have now compared these earlier droughts with climate simulations for the coming decades. The study suggests events unprecedented in the last millennium may lie ahead. "These mega-droughts during the 1100s and 1200s persisted for 20, 30, 40, 50 years at a time, and they were droughts that no-one in the history of the United States has ever experienced," said Benjamin Cook, a research scientist at the NASA Goddard Institute for Space Studies in New York City and lead author of the study. If countries reduce their emissions to current "middle of the road" targets, the chances of a mega-drought hitting the Great Plains drop to between 60 and 70 percent. But they remain nearly 80 percent for the Southwest. The cause of the drying is twofold: the rising temperatures spurred by the greenhouse effect result in more evaporation and less precipitation - that is, reductions in rainfall and snowfall - for the region, which is already relatively dry. "Even at the middle-of-the-road scenario, we see enough warming and drying to push us past the worst droughts experienced in the region since the medieval era," said Benjamin Cook.

National Geographic, 2015(adaptado)

Assinale a alternativa INCORRETA, de acordo com o texto: a) As secas do final deste século nos EUA serão as

piores em 1.000 anos. b) As simulações, baseadas em comparações,

levaram os cientistas à conclusão de que as secas vão chegar mais cedo, já nas próximas décadas.

c) As secas da segunda metade deste século nos EUA serão mais severas que as dos séculos XII e XIII.

d) Lugares como a Califórnia já estão enfrentando secas, mas estas são brandas, se comparadas às dos séculos XII e XIII.

e) Cientistas de várias instituições concordam que há grandes chances de ocorrerem secas de proporções épicas em certas regiões dos Estados Unidos até o final deste século.

10

Assinale a única alternativa INCORRETA, de acordo com o texto: a) As chances de uma “megasseca” de 35 anos ou

mais atingir o centro das Grandes Planícies e o

sudoeste dos EUA até 2.100 são acima de 80%, se

o mundo permanecer em sua trajetória atual de

emissões de gases do efeito estufa.

b) As secas dos anos 1100 e 1200 persistiram por

20, 30, 40 ou até 50 anos.

c) Se os países reduzirem suas emissões de gases do

efeito estufa nas rodovias, as chances de uma

“megasseca” atingir as Grandes Planícies caem

entre 60 e 70%.

d) Se os países reduzirem suas emissões a um nível

mais moderado, as chances de uma “megasseca”

atingir as Grandes Planícies caem entre 60 e 70%.

e) Mesmo se os países reduzirem moderadamente

suas emissões, as chances de ocorrer uma

“megasseca” no sudoeste dos EUA permanecem

em 80%.

11

Segundo Benjamin Cook: a) Os habitantes dos EUA já vivenciaram secas

graves nos séculos XII e XIII. b) As secas dos séculos XII e XIII persistiram até os

anos 20, 30, 40 e 50 do século passado.

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INGLÊS Autoria: Marcelo Cazarini

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c) O cenário do meio da rodovia é quente e seco,

indicando que as secas ao redor da estrada serão

severas.

d) Os EUA vão ver níveis de aquecimento e seca que

vão puxá-los de volta à era medieval.

e) Mesmo com uma redução moderada nas

emissões de gases de efeito estufa, certas regiões

dos EUA vão enfrentar as piores secas desde a

era medieval.

13

De acordo com o texto, a causa das secas na referida

região:

a) É o El Niño, causado pela emissão de gases do

efeito estufa.

b) É somente a queda na precipitação, causada pelo

aumento na emissão de gases do efeito estufa.

c) É o desmatamento de áreas de florestas tropicais,

como a recente devastação da Amazônia.

d) Decorre da combinação de dois fatores, a

redução da precipitação e o aumento da

evaporação, ambos intensificados pela elevação

da temperatura global.

e) São os gases do efeito estufa em concentração

reduzida na atmosfera, por ação humana.

14

Baseando-se no texto e em seus conhecimentos, indique a alternativa que relacione de forma INCORRETA a alteração do espaço pelo homem e as mudanças climáticas, assim como seus desdobramentos: a) A intervenção antrópica aumenta o volume de

precipitações; é isso que vem causando as enchentes observadas no Brasil.

b) O aumento da temperatura global resulta em mais evaporação e menos precipitação nas Grandes Planícies e no sudoeste dos EUA.

c) O aumento da temperatura global é responsável pelo derretimento das calotas polares, elevando o nível do mar, cuja água salina pode vir a invadir lençóis subterrâneos que abastecem grande parte das cidades litorâneas.

d) Em áreas urbanas, a elevada impermeabilização do solo dificulta a absorção de água, resultando em enxurradas e enchentes.

e) A concentração anormal de gases do efeito estufa diminui a dissipação do calor para fora da atmosfera, aumentando a temperatura do planeta.

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INGLÊS Autoria: Marcelo Cazarini

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Em uma casa existe uma piscina em forma de hexágono regular de lado "L". Em uma festa, amigos decidem fazer a seguinte brincadeira: 1. Deve-se, a partir da borda da piscina, nadar até o

centro, percorrendo a menor distância possível, em linha reta;

2. O participante então deve retornar à borda da piscina percorrendo a maior distância possível, em linha reta;

3. A combinação de trajetos feitos (ida ao centro da piscina e volta) deve ser diferente para cada participante, sendo que a brincadeira acaba quando não existir mais formas de se realizar o desafio.

L

Ao término da brincadeira, 6 dos presentes não conseguiram participar devido ao 3º quesito. Sabendo disso, qual a distância percorrida por cada participante e quantas pessoas existiam na festa, respectivamente ?

a) 3L + ((31/2)/2)L e 18 pessoas

b) L + ((31/2)/2)L e 42 pessoas

c) 3L + ((21/2)/2)L e 42 pessoas

d) 3L + ((21/2)/2)L e 36 pessoas

e) L + ((31/2)/2)L e 36 pessoas

15

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Durante a festa da questão anterior, a piscina abriu uma pequena rachadura, que começou a vazar água segundo a seguinte equação:

Vazão3 = (V) x 31/2

Onde V é volume a cada instante da piscina. Os proprietários da casa só perceberam que estava ocorrendo um vazamento quando o nível da água ficou 3/4 do original. Sabendo que a piscina é um prisma reto de altura H, qual era a vazão no momento em que os proprietários perceberam o problema?

a) 1,5 . (H.L²)³

b) 0,75 (H.L²)3

c) 1,5 . (H.L²)1/3

d) 0,75 (H.L²)1,/3

e) Nenhuma das anteriores

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Próximo a uma cidade costeira ocorreu um abalo sísmico que originou um tsunami. Os computadores de monitoramento via satélite rapidamente modelaram a altura (h), em metros, da água em relação a superfície do mar na beira da praia dessa cidade em função do tempo (T), em horas, contado a partir da detecção do evento, pela seguinte expressão: h = 8 sen(2T) Considerando π = 3, em quanto tempo a crista da onda alcançará a cidade e qual sua altura? a) 30 minutos e 16 metros

b) 45 minutos e 8 metros

c) 45 minutos e 16 metros

d) 30 minutos e 8 metros

e) 45 minutos e 4 metros

#Fikadica

A crista corresponde ao ponto mais alto da onda

Utilize o sistema de radianos

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Uma empresa de abastecimento de água utiliza-se de quatro parâmetros para o cálculo da fatura de seus clientes. Esses critérios são transformados em pontos e colocados em uma matriz 2x2. Em seguida, o computador calcula o logaritmo natural do determinante dessa matriz e multiplica o resultado por 10. Abaixo está a matriz gerada pelo consumo de uma residência:

2 6

1 9

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MATEMÁTICA Autoria: Caíque Nogueira e Bruno de Oliveira

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Calcule o valor da conta de água dessa casa. a) R$ 32,30

b) R$ 22,50

c) R$ 35,90

d) R$ 24,10

e) R$ 30,70

#Fikadika O logaritmo natural é o log cuja base é o número de Euler simbolizado pela letra "e"!

e0,7= 2 e1,01 = 3

Com o reajuste de 10% no preço da mercadoria A, seu novo preço ultrapassará o da mercadoria B em R$9,99. Dando um desconto de 5% no preço da mercadoria B, o novo preço dessa mercadoria se igualará ao preço da mercadoria A antes do reajuste de 10%. Assim o preço da mercadoria B, sem o desconto de 5%, em reais, é: a) 466,00

b) 333,00

c) 299,00

d) 233,00

e) 222,00

21

19

João e Maria, irmãos, viajaram de férias para cidades diferentes. Os pais recomendam que ambos telefonem para enviar noticias quando chegarem ao destino. Baseado nas experiências anteriores, os pais sabem que João e Maria nem sempre fazem o que eles pediram. A probabilidade de João telefonar é 60% e a de Maria é 80%. A probabilidade de pelo menos um dos filhos ligar para eles é:

a) 64%

b) 86%

c) 92%

d) 48%

e) 20%

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Considere o polinômio p:

𝒑 𝒙 = 𝟐𝒙³ + 𝒂𝒙² + 𝒃𝒙 − 𝟏𝟔, com 𝒂, 𝒃 ∈ ℝ. Sabendo-se que p admite raiz dupla e que 2 é uma raiz de p, então o valor de 𝑏 − 𝑎 é igual a: a) -36

b) -12

c) 6

d) 12

e) 24

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Nas últimas eleições, dos eleitores que compareceram às urnas em uma cidade, 29% deles votaram, para prefeito, no candidato A, 36% no candidato B, 25% no candidato C e os 20.000 eleitores restantes votaram em branco ou anularam seus votos. Com base nesses dados, pode-se afirmar que o número de eleitores que votou no candidato B foi: a) 50.000

b) 58.000

c) 72.000

d) 180.000

e) 200.000

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MATEMÁTICA Autoria: Caíque Nogueira e Bruno de Oliveira

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A reação industrial de formação da amônia (NH3) a partir de gás nitrogênio (N2) e gás hidrogênio (H2) é denominada “síntese de Haber-Bosch”. A equação que representa essa reação encontra-se abaixo, acompanhada da representação de Dalton para as moléculas apresentadas: Considerando o equilíbrio químico acima e o princípio de Le Chatelier, é correto afirmar que o AUMENTO da PRESSÃO sobre o sistema: a) Provoca deslocamento do equilíbrio para a

direita, até que os gases N2 e H2 sejam

totalmente consumidos.

b) Provoca deslocamento do equilíbrio para a

esquerda, até que o gás NH3 seja totalmente

consumido.

c) Provoca deslocamento do equilíbrio para a

direita, até que se estabeleçam novas

concentrações de N2, H2 e NH3 no equilíbrio.

d) Provoca deslocamento do equilíbrio para a

esquerda, até que se estabeleçam novas

concentrações de N2, H2 e NH3 no equilíbrio.

e) Não provoca deslocamento de equilíbrio.

O ácido láctico (cuja estrutura química está representada na figura abaixo), é um dos produtos de um processo celular anaeróbio, que ocorre principalmente nas células musculares estriadas esqueléticas em situações de esforço físico intenso, além da capacidade de oxigenação desse tecido. Uma das razões que explicam a dor muscular pós-treino é o acúmulo dessa substância no tecido muscular.

Ác. Láctico

Assinale a alternativa que traz o nome do processo celular mencionado, além de duas funções presentes na molécula do ácido láctico, respectivamente: a) Respiração celular; ácido carboxílico e álcool

b) Respiração celular; cetona e álcool

c) Fermentação; cetona e álcool

d) Fermentação; ácido carboxílico e álcool

e) Glicólise; ácido carboxílico e álcool

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24

Uma das reações mais importantes da Química Orgânica é a reação de esterificação, em que um grupo carboxílico reage com uma hidroxila, gerando como produto final um éster e água. Uma das aplicações dos ésteres é sua utilização na indústria alimentícia, como flavorizantes. Observe abaixo um exemplo de reação de esterificação: Considere que, no lugar do ácido metanoico e do metanol, sejam utilizados, no mesmo processo, o ácido etanoico (Figura I) e o etanol (Figura II).

(I) Ác. Etanóico (II) Etanol

Nesse caso, ao invés do metanoato de metila, o éster formado seria: a) Metanoato de etila b) Etanoato de metila

c) Propanoato de metila

d) Etanoato de etila

e) O éster formado continuaria sendo o metanoato

de metila

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Durante o ano de 2015, o Cursinho Popular do PET-Medicina (CPM-FMRP) contou com a prestigiada participação do professor Sabugo, mestre da Física Óptica e Ondulatória. No exercer de suas funções, mestre Sabugo realizou vários experimentos envolvendo a natureza da luz, buscando o conhecimento pleno acerca dos fenômenos luminosos. Em um desses experimentos, o professor estudou

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QUÍMICA Autoria: Enrico Restinini

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estudou a importância da luz no processo de fotossíntese, processo que possibilita a formação de glicose (C6H12O6) a partir de dióxido de carbono (CO2) e água (H2O). A equação da reação simplificada Desse processo encontra-se ilustrada abaixo: Supondo rendimento de 100% para a reação acima, assinale a alternativa que contém a massa de H2O, em gramas, necessária para a produção de 2 mols de glicose. a) 216 g

b) 108 g

c) 54 g

d) 27 g

e) 18 g

Note e adote

Massas molares: H2O . . . . . . . . . . . . . . 18 g/mol CO2. . . . . . . . . . . . . . . 44 g/mol C6H12O6 . . . . . . . . 180 g/mol O2 . . . . . . . . . . . . . . . .32 g/mol

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No dia 22 de Dezembro de 2015, o Museu da Língua Portuguesa, localizado na cidade de São Paulo, foi tomado por um incêndio de grandes proporções, ocasionando a perda de um grande centro de valorização da cultura de nossa língua e, lamentavelmente, a morte do bombeiro civil Ronaldo Pereira da Cruz. A professora Alt, amante da língua portuguesa e professora de gramática de longa data do CPM, pesquisou a respeito da origem do incêndio, chegando à conclusão de que o evento inicial para o ocorrido foi a explosão de uma tubulação que carregava gás propano (C3H8). Mais especificamente, a reação de explosão referida é denominada combustão, e segue a equação abaixo:

Sobre as reações de combustão em geral, pode-se afirmar que:

“Sua natureza energética é (I)__________ e, portanto, sua variação de entalpia (∆H) possui valor (II)_____________”. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas (I) e (II), respectivamente: a) (I) Endotérmica e (II) Maior do que zero.

b) (I) Exotérmica e (II) Menor do que zero.

c) (I) Exotérmica e (II) Igual a zero.

d) (I) Exotérmica e (II) Maior do que zero.

e) (I) Endotérmica e (II) Menor do que zero.

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QUÍMICA Autoria: Enrico Restinini

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Ao sair de casa, rumo a um passeio, um estudante esqueceu uma panela vazia sob uma torneira gotejante na pia da cozinha. Quando retornou, o garoto percebeu que a panela estava completamente cheia, na iminência de transbordar. O estudante notou, também, que a medida que caiam, as gotas da torneira produziam pequenas ondas na superfície da água. Considerando-se que a panela comporta um volume de 5 litros, que a distância entre duas cristas consecutivas das ondas é de 1 cm, e que a freqüência de gotejamento é igual à freqüência das ondas produzidas na superfície da água, pode-se estimar que o passeio do estudante durou: a) aproximadamente 4 horas

b) entre 5 e 6 horas

c) entre 7 e 8 horas

d) entre 9 e 10 horas

e) mais que 12 horas

Note e adote: Volume de 1 gota d’água: 0,05 mL ; Velocidade das ondas na água: 2 . 10-2 m/s

28

29

Sabendo-se que, segundos antes da explosão, o lingote encontrava-se em completo repouso e que os pedaços A, B e C tem massas, respectivamente, iguais a m, m e 2 m, a alternativa que melhor representa o vetor velocidade do pedaço C é: a) d) b) e) c)

Durante uma aula prática, o professor Dory, grande mago e profeta da química, explicou que o metal sódio, na sua forma elementar, é uma substância altamente reativa. Para demonstrar tal propriedade, o professor posicionou um pequeno lingote do metal sobre o centro de uma placa de Petri e, em seguida, despejou água sobre o recipiente. Alguns segundos depois uma forte reação exotérmica fez com que o lingote explodisse, dividindo-se em 3 pedaços. O esquema abaixo mostra a representação vetorial das velocidades de dois dos pedaços, imediatamente após a explosão:

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Em um experimento de física, um professor posiciona um laser monocromático sobre um recipiente de água. A fim de analisar os possíveis desvios angulares do raio de luz, o cientista utiliza um grande transferidor. Considerando-se que a fonte luminosa, o raio de luz incidente e o transferidor encontram-se posicionados no mesmo plano, como mostra o modelo esquemático do experimento abaixo:

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FÍSICA Autoria: Luis Felipe Visconde

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“Ao atravessar a interface ar-água, o raio luminoso passará a se deslocar com _________________ e sua trajetória se cruzará com o ponto ____________”

Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas, respectivamente: a) velocidade maior e B

b) a mesma velocidade e C

c) velocidade menor e D

d) velocidade menor e E

e) a mesma velocidade (sofrerá reflexão total) e A

Note e adote: Índice de refração da água: 3

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Considere 3 situações distintas, descritas abaixo: I. Um caçador, ao disparar um tiro do seu fuzil,

precisa tomar cuidado para não ser atingido pelo cabo da arma, a qual sofre um recuo após o disparo;

II. Um motorista, que dirige sem o cinto de segurança, é arremessado rumo ao para-brisas do carro após chocar-se contra um obstáculo na pista de trânsito;

III. Um carro transita, a uma velocidade constante de 130 km/h, em uma estrada perfeitamente reta e plana.

Assinale a alternativa correta: a) A situação II é uma demonstração da 2ª Lei de

Newton (“Lei fundamental da dinâmica”), que diz

que todo corpo tende a permanecer em seu

“estado original”.

b) A situação II, é um exemplo da 1ª Lei de Newton

(Lei da Inércia).

c) A situação I é um exemplo da Lei da ação e

reação, porém ela é improcedente, pois por

terem mesmos módulos e direções, porém

sentidos opostos, o par ação-reação se anula, e a

arma permaneceria em repouso.

d) Na situação III, como o carro desloca-se a uma

grande velocidade, pode-se dizer que ele

desenvolve um movimento acelerado.

e) Na situação III, o carro descreve um movimento

retilíneo e uniforme e, portanto, podemos

concluir que não existem forças atuando sobre o

automóvel.

A chave de um chuveiro elétrico doméstico pode ser regulada em 3 diferentes posições, dependendo da temperatura da água desejada pelo usuário: MORNO, QUENTE e MUITO QUENTE. Em termos físicos, quando se muda a posição da chave do chuveiro, altera-se o valor da resistência elétrica oferecida pelo aparelho e, consequentemente, a potência útil do mesmo. O esquema abaixo ilustra um chuveiro, suas respectivas resistências e a chave de regulagem (representada pela seta):

32

Supondo que os terminais desse chuveiro estejam submetidos a uma diferença de potencial de 220 V, é correto o que se afirma em: a) A posição ‘A’ da chave de regulagem corresponde

à opção MORNO.

b) As resistências do chuveiro encontram-se

associadas em paralelo

c) A posição ‘D’ da chave de regulagem corresponde

à situação em que a corrente elétrica que transita

pelo chuveiro é máxima.

d) Na temperatura MUITO QUENTE, o chuveiro

consome quatro vezes mais energia do que na

temperatura MORNO.

e) A posição ‘C ‘da chave de regulagem corresponde

à opção MUITO QUENTE.

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FÍSICA Autoria: Luis Felipe Visconde

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Diante da imensa distribuição da água pelo planeta, a importância desse recurso é inegável, tanto para o surgimento da vida quanto para a sua manutenção. Nos últimos anos, o estado de São Paulo vem sofrendo com a chamada “Crise Hídrica”, que vem atingindo áreas do Sistema Cantareira. Tal crise está muito além de ser um problema ocasionado pela falta de chuvas. Está muito ligada à dificuldade de sustentação desses reservatórios, situação agravada pela falta de vegetação nativa no entorno desses mananciais. Com relação à função dessa vegetação na preservação desses mananciais, é correto afirmar que: a) A vegetação incialmente presente no entorno dos

mananciais era o de cerrado. A existência de

vegetação no entorno de mananciais protege

todo o fluxo hídrico, extraindo umidade do ar,

reabastecendo os lençóis freáticos e impedindo a

erosão do solo e o assoreamento de rios, entre

outros benefícios. .

b) A vegetação incialmente presente no entorno dos

mananciais era a da Mata Atlântica. A existência

de vegetação no entorno de mananciais protege

todo o fluxo hídrico, extraindo umidade do ar,

reabastecendo os lençóis freáticos e impedindo a

erosão do solo e o assoreamento de rios, entre

outros benefícios.

c) A vegetação incialmente presente no entorno dos

mananciais era a da Mata Atlântica. Sua

existência protege todo o fluxo hídrico,

armazenando água nos caules das plantas e que

pode servir para o reabastecimento dos lençóis

freáticos.

d) A vegetação inicialmente presente no entorno

dos mananciais da aérea em questão era o

Cerrado. Sua existência protege todo o fluxo

hídrico, armazenando água nos caules das plantas

e que pode servir para o reabastecimento dos

lençóis freáticos.

e) Nenhuma das alternativas está correta.

33

34

b) A luz solar não é importante para esse processo.

c) As plantas não respiram e, portanto, todo o O2

produzido na fotossíntese se torna disponível

para ser utilizado por outros seres vivos.

d) As reações ocorre nas mitocôndrias das plantas,

que obtém energia para execução das reações

químicas a partir da fotólise da água.

e) Nos cloroplastos a água (H2O) e o CO2

atmosférico são utilizados em reações químicas

estimuladas pela energia solar (luz), produzindo

glicose (C6H12O6), oxigênio (O2) e água (H2O).

35

Durante a evolução das plantas no ambiente terrestre, surgiram diversas estruturas relacionadas à captação e transporte da água por longas distâncias no corpo do vegetal. Isso permitiu que muitos grupos de plantas alcançassem grande porte. No entanto, um grupo de plantas não possui tais estruturas. Com relação a esse grupo, é correto afirmar:

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As plantas e outros organismos clorofilados, como algas e cianobactérias, são capazes de produzir o próprio alimento por meio do processo de fotossíntese, no qual a água é de grande importância. A respeito desse processo, é correto afirmar que: a) O CO2 atmosférico é utilizado pelas plantas, as

quais produzem exclusivamente glicose (C6H12O6).

34

Durante a evolução da vida na terra, os seres vivos vem sofrendo pressões do meio ambiente que atuam na seleção de características importantes na sobrevivência dos organismos. Nesse contexto, a disponibilidade de água exerce uma pressão seletiva muito forte nas características presentes. Sendo assim, os organismos possuem adaptações que impedem a perda de água. O grupo dos répteis foi o primeiro grupo na história de vida dos tetrápodes a apresentar adaptações que permitissem independência da água para reprodução. Essa independência foi alcançada graças à seleção de caracteres que permitiram o surgimento de:

a) Fecundação interna e surgimento do ovo com

casca e âmnio. A casca e o âmnio impedem a

desidratação do embrião e também protegem

contra choques mecânicos.

b) Fecundação interna e manutenção do embrião no

interior do corpo da mãe.

c) Pele impermeável e pulmões desenvolvidos.

d) Fecundação externa e surgimento do ovo com

casca e âmnio. A casca e o âmnio impedem a

desidratação do embrião e também protegem

contra choques mecânicos.

e) Nenhuma das alternativas está correta.

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BIOLOGIA Autoria: Murilo Solano

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a) As plantas coníferas, denominadas Angiospermas

pertencem a esse grupo. Como consequência da

ausência dos vasos condutores de seiva, súber e

parênquima, tais plantas possuem pequeno porte

e o transporte de água e sais minerais é feito por

osmose e difusão.

b) As plantas com flores, denominadas

Gimnospermas pertencem a esse grupo. Como

consequência da ausência dos vasos condutores

de seiva, xilema e floema, tais plantas possuem

pequeno porte e o transporte de água e sais

minerais é feito por osmose e difusão.

c) As samambaias, denominadas Briófitas

pertencem a esse grupo. Como consequência da

ausência dos vasos condutores de seiva, xilema e

floema, tais plantas possuem pequeno porte e o

transporte de água e sais minerais é feito por

osmose e difusão.

d) Os “musgos”, denominados Briófitas pertencem a

esse grupo. Como consequência da ausência dos

vasos condutores de seiva, xilema e floema, tais

plantas possuem pequeno porte e o transporte

de água e sais minerais é feito por osmose e

difusão.

e) Nenhuma das alternativas está correta.

37

O tipo de composto nitrogenado (amônia, ureia ou ácido úrico) eliminado por um organismo depende, entre outros fatores, da disponibilidade de água no meio em que vive, da sua capacidade de concentrar a urina e da necessidade de economizar a água do corpo. Exemplos de animais que eliminam, respectivamente, amônia, ureia e ácido úrico, são

a) lagarto, boi e rã.

b) rã, foca e lambari.

c) golfinho, peixe-boi e papagaio.

d) rã, carpa e grilo.

e) lambari, macaco e pardal.

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BIOLOGIA Autoria: Murilo Solano

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Analise o texto e o diagrama a seguir para responder à questão 38: “Um dos efeitos pouco divulgados pela elevação da temperatura na superfície terrestre é a possível redução de água nos mananciais do planeta. A afirmação foi feita pela mexicana Blanca Jiménez Cisneros, diretora da Divisão de Ciência da Água da Organização Educacional, Científica e Cultural das Nações Unidas (Unesco), em entrevista ao jornal O Estado de São Paulo. Blanca afirma que os relatórios demonstram que a cada 1°C de aumento da temperatura mundial pode haver uma queda de 20% no suprimento de água potável para 7% da população mundial, cerca de 490 milhões de pessoas. Em regiões áridas e semiáridas tropicais – em áreas do México, África e nordeste brasileiro – esta porcentagem de habitantes sem água poderia subir para alarmantes 90%.”

Blog Planeta Sustentável Abril, 2014 (diagrama: Brasil Escola, 2013)

Assinale a alternativa INCORRETA:

a) A maior parte da água existente na Terra está concentrada em calotas polares, que estão derretendo em

virtude do aquecimento global, evento que certamente solucionará a escassez de água doce no mundo.

b) Praticamente toda a água na Terra é concentrada em oceanos e é salgada, sendo imprópria para consumo

humano a não ser por dessalinização, processo ainda caro e pouco difundido.

c) A água potável (doce) corresponde a menos de 3% da água disponível no planeta, com cerca de 25% desta

disponível diretamente aos humanos a partir de rios, lagos e aquíferos.

d) O aquecimento global está interferindo no ciclo da água, reduzindo sua disponibilidade nos mananciais em

algumas regiões do globo.

e) O aquecimento global pode agravar as condições de vida de populações já vulneráveis na África e no

nordeste do Brasil.

38

39

Analise o texto e o mapa abaixo, extraídos do GRID-Arendal, entidade colaboradora das Nações Unidas: “O uso excessivo de água está prejudicando o meio ambiente em muitas das principais bacias no mundo. O uso excessivo tende a ocorrer em regiões fortemente dependentes de agricultura irrigada, como em planícies no sul da Ásia, do norte da China e na América do Norte, e em áreas de rápida urbanização e desenvolvimento industrial. Estima-se que 1,4 bilhão de pessoas vivem em áreas de bacias hidrográficas que são 'fechadas' (em que o uso da água excede os níveis mínimos de recarga)”.

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GEOGRAFIA Autoria: Eduardo Orlandin

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GRID Arendal website, 2015 (Imagem : Philippe Rekacewicz)

Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta: a) O mapa retrata regiões em que há “estresse de água”, isto é, regiões em que o uso de água é maior que sua

recuperação pelas bacias hidrográficas.

b) O mapa acima retrata regiões em que há escassez de água, gerando sede e maior índice de doenças às

populações mais acometidas.

c) O uso excessivo de água ocorre em áreas de grande densidade industrial e urbana, não ocorrendo em regiões

agrárias em virtude da baixa utilização de água por este setor.

d) Conforme os dados apontam, a África subsaariana é uma das regiões de maior índice de estresse de água.

e) Os países desenvolvidos têm conseguido utilizar seus recursos para controlar o uso da água de forma a não

prejudicar suas bacias hidrográficas.

37

40

Analise o texto e o diagrama a seguir para responder à questão 40: “O subdistrito de Bento Rodrigues, em Mariana, foi tomado pela lama que saiu das barragens e ficou devastado. A avalanche destruiu a maioria dos imóveis. Mais de 600 pessoas ficaram desabrigadas. Eles abandonaram as casas e fugiram para partes altas do distrito, mas afirmaram que nenhum sinal de alerta foi emitido. A Samarco admitiu que avisou moradores somente por telefone. O governo federal liberou o saque do FGTS aos atingidos pelo desastre. Outras localidades foram atingidas? Sim. Seis localidades de Mariana, além de Bento Rodrigues, foram atingidas. Como a lama também chegou ao rio Doce, o abastecimento de água foi interrompido em municípios mineiros como Governador Valadares e em municípios do Espírito Santo.”

PortalUOL notícias, 2015

Com base no texto e em seus conhecimentos acerca do tema, assinale a alternativa INCORRETA: a) As barragens rompidas pertencem à mineradora Samarco, exploradora de ferro na região. b) Considera-se como situação ideal que a empresa fizesse uso de algum sinal de alerta rápido para a população

de risco em caso de acidentes, o que não ocorreu no desastre.

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GEOGRAFIA Autoria: Eduardo Orlandin

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c) A lama atingiu o rio e com isso interrompeu o abastecimento de água nas cidades, portanto nenhum município foi atingido diretamente pela lama das barragens.

d) A população desabrigada depende de auxílios como o FGTS e doações, bem como indenização pela parte que se tornar responsável pela tragédia ocorrida.

e) A lama atingiu o rio Doce, prejudicando a vida aquática bem como populações de dois estados do Brasil

Observe e analise a charge a seguir:

Moisés Cartuns, 2015

A partir de sua interpretação do cartoon acima, assinale a alternativa INCORRETA: a) A globalização é um fenômeno de rápida

evolução dos transportes e das comunicações,

gerando redução relativa das distâncias no

mundo, aproximando povos e culturas

anteriormente distantes.

b) A charge demonstra como a globalização é

benéfica por aproximar culturas e trazer

oportunidades de emprego e melhorias de

qualidade de vida para povos antes excluídos

como os latinos e os asiáticos.

c) As melhorias proporcionadas pela globalização

não são acessíveis igualmente a todos os povos, o

que favorece uma pequena parcela mais rica da

população e mantem as desigualdades sociais.

d) Com a globalização, corporações transnacionais

passam a atuar em diversos locais do globo,

frequentemente explorando regiões nas quais as

leis trabalhistas e ambientais são mais frágeis.

e) A divisão internacional do trabalho se mantem na

globalização, efeito expresso na charge em que

povos de países subdesenvolvidos trabalham

para manter o conforto de povos de países

desenvolvidos.

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Analise o texto abaixo para responder à questão 42: “A crise do petróleo de 1973 incentivou mudanças significativas no tipo de energia gerada no Brasil. Em 1975, foi implantado o Proálcool. No entanto, com a queda do preço do petróleo, na década de 1990, o projeto estava praticamente encerrado. Nos últimos anos, a elevação do preço do petróleo, a consciência sobre a necessidade de maior diversificação das fontes energéticas, a invenção do motor bicombustível foram os fatores que possibilitaram a reativação do Proálcool. A homologação do Protocolo de Kioto, por sua vez, elevou a demanda de álcool no mercado internacional e as exportações brasileiras destinadas aos países europeus e ao Japão que têm metas de redução de gases estufa. Outra perspectiva otimista é o biodiesel, fonte menos poluente e renovável de energia. Por ser biodegradável, atóxico e praticamente livre de enxofre, o biodiesel é considerado um combustível ecológico. A tropicalidade e a possibilidade de exploração da força dos ventos em diversos pontos do território complementam a pluralidade de alternativas existentes para o Brasil.”

UOL Educação, 2006 (Adaptado)

Assinale a alternativa que julgar INCORRETA: a) O Brasil apresenta uma diversidade de climas,

permitindo diversificar sua matriz energética, por exemplo explorando a energia eólica (dos ventos) e a biomassa (do álcool e biodiesel).

b) Combustíveis fósseis como o petróleo vem gradativamente sendo substituídos por outras fontes, especialmente as renováveis ou limpas, por questões financeiras ou ambientais.

c) O Proálcool foi um projeto brasileiro iniciado na década de 70 com o objetivo principal de reduzir a demanda nacional em relação aos combustíveis fósseis.

d) Uma das consequências do protocolo de Kyoto é a maior exportação brasileira de combustíveis renováveis para países desenvolvidos.

e) Conforme o texto explica, o biodiesel é considerado combustível limpo, por não ser poluente, isto é, não gerar nenhum impacto ambiental.

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GEOGRAFIA Autoria: Eduardo Orlandin

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Analise os textos apresentados abaixo para responder à questão 44 :

TEXTO 1

“(...) A atividade de mineração do chamado “Ciclo Econômico do Ouro” que se sobrepõe também à descoberta e extração de diamantes (século XVII) caracterizou-se por ações predatórias dos jazimentos, agressão violenta ao meio ambiente, imprevidente desequilíbrio que causava desabastecimento e,

O historiador grego Heródoto (484-420 a.C.),

conhecido por muitos como o “Pai da História”,

deixou inúmeros relatos acerca de suas viagens

empreendidas na Europa e na África. A respeito de

uma delas, ele disse:

“O Egito, para onde se dirigem os navios gregos, é

uma dádiva do rio Nilo”.

Assinale a alternativa que melhor explica essa

afirmação de Heródoto:

a) A civilização egípcia desenvolveu-se no entorno

do rio Nilo e, graças à sua profundidade, teve um

grande desenvolvimento marítimo. Este, por sua

vez, permitiu aos egípcios se tornarem grandes

comerciantes no continente Africano.

b) A maior importância do rio Nilo à civilização

egípcia era como meio de transporte para as

tropas militares, que garantiam a supremacia

bélico-política dos egípcios no continente

Africano.

c) O desenvolvimento da civilização egípcia foi

possível graças ao comportamento natural de

cheias e vazantes do rio Nilo, que permitia o

desenvolvimento da agricultura em suas margens

– principal atividade econômica – e possibilitava

o domínio político-simbólico dos faraós.

d) Os egípcios se desenvolveram próximos ao rio

Nilo exclusivamente por que, próximo às suas

margens, as condições climáticas eram mais

agradáveis, já que o rio ficava perenemente

cheio.

e) A afirmação do autor visa destacar o papel de

grandeza dos egípcios, os quais conseguiram se

desenvolver mesmo sob condições inóspitas,

próximas ao Rio Nilo, cujas cheias ameaçavam

constantemente as construções egípcias.

43 consequentemente, ciclos de fome que castigavam os pioneiros da mineração.”.

Olintho Pereira da Silva, Geonomos (1995)

TEXTO 2

OURO PRETO

“Ouro branco! Ouro preto! Ouro podre! De cada ribeirão trepidante e de cada recosto De montanha o metal rolou na cascalhada Para fausto d’El-Rei: para a glória do imposto Que restou do esplendor de outrora? Quase nada: pedras....templos que são fantasmas ao sol-posto.”

Manoel Bandeira, Lira dos 50 anos

Assinale a alternativa que melhor correlaciona os dois textos: a) Ambos os textos tratam do “Ciclo do Ouro”,

primeira grande atividade econômica

empreendida no Brasil Colonial, desde o início

organizada pela Coroa Portuguesa, que lucrava

com o comércio desse minério entre os países

europeus.

b) O “ciclo do ouro”, assunto dos dois textos, teve

seu apogeu durante o século XVIII, sobretudo nas

Minas Gerais. Apesar de ter uma boa

lucratividade para a Coroa Portuguesa, essa

atividade declinou-se rapidamente pois, o ouro

aqui extraído, não era de boa qualidade; era

“ouro podre”, como Manoel Bandeira o descreve.

c) O imposto ao qual o poeta se refere era o quinto,

segundo o qual, um quinto de todo o ouro

extraído no Brasil deveria ser enviado à Coroa

Portuguesa, para que esta pudesse investir uma

parte desse valor na própria atividade

mineradora, a fim diminuir sua característica

predatória, como dito no primeiro texto.

d) Nos versos: “De cada montanha o metal rolou na

cascalhada / De montanha o metal rolou na

cascalhada”, o poeta faz referência à forma como

o ouro primeiramente foi extraído, ao longo das

margens e nos leitos lamacentos dos rios,

atividade chamada de faiscação, que

empregavam métodos arcaicos, os quais

contribuíram para a “agressão violenta ao meio

ambiente”, apontada pelo texto 1. Os principais

trabalhadores nessa atividade eram portugueses

e colonos livros, enquanto aos escravos, restava

exclusivamente o trabalho nas fazendas

compradas pelos donos das minas.

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HISTÓRIA Autoria: Vinícius Aniceto e Bruno de Oliveira

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e) O poeta ressalta o fato de que, apesar do grande

interesse despertado nos colonos, o ciclo do ouro

mineiro foi intensamente controlado pela Coroa

Portuguesa, que estabeleceu diversos tipos de

impostos sobre a mineração, o que resultou em

poucos vestígios do esplendor da época no Brasil.

Apesar desse controle rígido, não havia muito

investimento real sobre a prática mineradora,

cuja característica predatória foi um dos fatores

que contribuíram para sua crise e consequente

declínio, como contido no primeiro texto.

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Analise os dois textos abaixo para responder à questão 45:

TEXTO 1 “(...) Era a dura, numa muito escura viatura / Minha nossa santa criatura (...) Se eu demorar uns meses / Convém, às vezes, você sofrer / Mas depois de um ano eu não vindo / Ponha a roupa de domingo / E pode me esquecer (...) Não demora / Dia desses chega a sua hora / Não discuta à toa, não reclame”.

Chico Buarque, Acorda meu amor

TEXTO 2 “(...) a questão da tortura é especialmente destacada; segundo diversos trabalhos, essa prática constituiu o núcleo do sistema repressivo: de uma ação arbitrária por parte de alguns interrogadores, transformou-se em método científico, criteriosamente planejado, com a finalidade de obter informações sobre atividades e/ou indivíduos considerados inimigos internos da nação.”.

Marionilde Dias. B. Magalhães, Revista Brasileira de História (1997)

Ambos os textos, aqui reproduzidos, fazem referência ao período da ditadura militar no Brasil. A respeito desse período, assinale a alternativa INCORRETA: a) O trecho da canção de Chico Buarque

reproduzida, apesar de ter sido aprovada à

época, contém críticas ao governo vigente.

Artistas como ele, Caetano Veloso e Gilberto Gil

tiveram muitas de suas músicas censuradas pela

Divisão de Censura de Diversões Públicas, órgão

governamental que controlava a produção

artística da época, para evitar ideias de oposição

ao Regime.

b) O Governo Militar possuía diversos órgãos de

censura e repressão, em diferentes níveis e para

diferentes campos. No campo político, muitos

opositores do regime foram interrogados,

torturados e assassinados nos DOI-CODI’s

(Destacamento de Operações de Informações do

Cento de Operações de Defesa Interna).

c) O Golpe Militar de 1964, que deu origem à

ditadura militar, depôs, à força, o presidente,

Jânio Quadros, que não tinha força política

suficiente para controlar as insatisfações

populares com a economia da época.

d) Autoridades inglesas contribuíram com o Regime

Militar, pois ensinaram técnicas avançadas de

interrogação de prisioneiros aos militares

brasileiros, que proporcionava terror psicológico

aos interrogados. Além disso, também eram

empregados meios de tortura física, por meio de

técnicas violentas, como espancamentos, pau-de-

arara, choques elétricos e afogamentos.

e) Apesar do caráter repressor e violento do Regime

Militar Brasileiro, poucos torturadores e

comandantes foram punidos após o fim da

ditadura em 1985, graças ao decreto de Anistia

Geral promulgado pelo último presidente militar,

João Figueiredo, que concedia anistia ampla,

geral e irrestrita aos condenados por crimes

políticos.

Analise as duas charges abaixo para responder à questão 46 :

CHARGE 1

Autor desconhecido, Website Museu de Imagens

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HISTÓRIA Autoria: Vinícius Aniceto e Bruno de Oliveira

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Belmonte, Caricatura dos tempos (1982)

A respeito dos cartuns, são feitas algumas afirmações: I. A primeira charge satiriza o Pacto Nazo-

Soviético, um tratado de não agressão mútua, assinado entre os governos de Hitler e Stálin, às vésperas da Segunda Guerra Mundial, que definia a divisão da Polônia entre os dois países quando esta fosse invadida, e 5 anos de paz entre os dois governos.

II. Ambas as charges fazem referência ao mesmo evento histórico: a assinatura do Pacto Molotov-Ribenntrop (ou Nazo-Soviético). Entretanto, enquanto a primeira coloca Alemanha e União Soviética em nível de igualdade (pelo casamento entre Hitler e Stálin), a segunda exalta o poderio da União Soviética (pelo destaque dado a Stálin).

III. As duas charges fazem referência a assinatura do pacto Nazo Soviético: enquanto a primeira ironiza o meio conseguido por Stálin para controlar a Alemanha, a segunda adverte que o tratado era apenas aparente, pois Stálin, já nesse momento, pretendia invadir a Alemanha no momento mais oportuno.

IV. A segunda charge faz referência à Batalha de Stalingrado. Apesar de Hitler ter rompido o Pacto Nazo-Soviético em 1942, e invadido Stalingrado, na União Soviética, encontrou hostilidade da população local e resistência militar. Após um confronto prolongado e situações climáticas desfavoráveis (o “General Inverno”), a tropa alemã se rendeu em 1943 (por isso a charge mostra Stálin vitorioso sobre cavalos e soldados alemães em fuga). Era o início da derrocada nazista.

São corretas as afirmativas: a) I, II e IV. b) II, III e IV. c) I, II, III. d) I e IV. e) I e III.

Analise o texto abaixo para responder à questão 47: “Colonizada a partir de 1652 por holandeses e tendo recebido imigrantes de outras partes da Europa e da Ásia, a África do Sul tornou-se, em 1910, uma possessão britânica. Desde a chegada dos primeiros europeus, há mais de três séculos, a história do país africano, que foi a sede da Copa do Mundo em 2010, foi marcada pela discriminação racial, imposta pela minoria branca”

Revista Nova Escola, 2015

O texto aborda uma política segregacionista instituída pelos europeus durante a colonização da África do Sul. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA: a) Diante da política do Apartheid, os negros da

África do Sul não possuíam direito à participação

plena na vida política do país

b) Após a vitória eleitoral de Nelson Mandela, em

1994, a guerra civil se instalou na África do Sul,

por orientação do próprio Mandela, para vingar

os negros oprimidos.

c) Existiam regiões separadas para as residências

dos negros, uma das características do Apartheid,

oficializado por esse país a partir de 1948.

d) Os conflitos vivenciados pela África do Sul são

apenas alguns exemplos dos litígios históricos,

deixados pela fragmentação étnica e política

durante a colonização europeia, que ainda

assolam diversos Estados africanos.

e) A Conferência de Berlim foi um episódio que

contou com a participação das principais

potências imperialistas do fim do século XIX e que

objetivava “dividir” os novo territórios a serem

dominados durante o neocolonialismo europeu.

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HISTÓRIA Autoria: Vinícius Aniceto e Bruno de Oliveira

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Um recipiente com forma cúbica, de arestas medindo 3cm, é preenchido por gelo. Após certo tempo exposto ao sol, o gelo derrete. Você percebe que a água não ocupa todo o cubo . Assinale a alternativa que contém a altura da água no recipiente e um motivo plausível pelo maior volume da água, quando em estado sólido, respectivamente: a) 2,76 cm ; Toda substância em estado sólido é

menos densa que no estado líquido.

b) 2,76 cm; Pontes de Hidrogênio e estrutura

molecular angular da água.

c) 2,79 cm; Estrutura tetraédrica da molécula de

água.

d) 2,74 cm; Toda substância em estado sólido é

menos densa que no estado líquido

e) 2,79 cm; Pontes de Hidrogênio e estrutura

molecular angular da água.

Note e adote: Densidade do gelo: 0,92 g/cm³ Densidade da água: 1 g/cm³

Conforme uma célula cresce, o volume do citoplasma se eleva de forma cúbica enquanto a área da membrana se expande quadraticamente. Dessa forma, quando a relação área/volume atinge um valor crítico (a área fornecida pela membrana para troca de nutrientes é insuficiente para suprir o volume celular) a célula se divide para manter-se estável. Considere uma bactéria esférica e o valor crítico da relação área/volume para esse organismo igual a 2. Assinale a alternativa que contém o raio máximo (em micrometros) atingido pela célula, o tipo de divisão utilizada pela mesma e um motivo bioquímico pelo qual a bactéria consegue gerar um ambiente citoplasmático distinto do meio em que vive, respectivamente: a) 1,5 µm; mitose; membrana com componente

lipídico hidrofóbico.

b) 3 µm; mitose; membrana com componente

lipídico hidrofóbico.

c) 1,5 µm; meiose I; membrana com componente

lipídico hidrofílico.

d) 3 µm, meiose II; membrana com componente

lipídico hidrofílico.

e) 1,5 µm, mitose, ; membrana com componente

lipídico hidrofílico

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Heródoto, historiador e geógrafo do século V a.C, chamou o Egito de "a dádiva do Nilo". Este rio, com trajeto Sul-Norte, nasce em uma região úmida tropical e atravessa uma área árida, comungando tais características com um rio brasileiro, famoso por um projeto governamental até hoje inacabado. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dado para sociedades como o Egito Antigo e Mesopotâmia, bem como o rio brasileiro e o projeto citados no enunciado, respectivamente: a) Civilizações fluviais; Amazonas e Projeto Rios

Voadores.

b) Civilizações hidráulicas; Amazonas e Projeto de

Transposição.

c) Civilizações fluviais; São Francisco e Projeto Rios

Voadores.

d) Civilizações hidráulicas; Amazonas e Projeto de

Transposição.

e) Civilizações hidráulicas; São Francisco e Projeto

de Transposição.

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QUESTÕES INTERDISCIPLINARES Autoria: Caíque Nogueira

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AS ANOTAÇÕES CONTIDAS NESTA FOLHA NÃO SERÃO CONSIDERADAS PARA A CORREÇÃO DA PROVA