apresentacao buriti

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Monacat. Romero Britto, Serigrafia.

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Page 1: Apresentacao Buriti

Monacat. Romero Britto, Serigrafia.

Page 2: Apresentacao Buriti
Page 3: Apresentacao Buriti
Page 4: Apresentacao Buriti

Mikhail Bakhtin (1895 – 1975)

• A linguagem é um fenômeno profundamente social e

histórico.

• Elementos lingüísticos produzidos em contextos

sociais e reais participam de uma dinâmica

comunicativa – ENUNCIADO

Page 5: Apresentacao Buriti

Lev Vygotsky (1896 – 1934)

• Só construímos o conhecimento interagindo com

outras pessoas por meio da linguagem, nos

apropriando do mundo.

Page 6: Apresentacao Buriti

“Linguagens são códigos, e com eles nos comunicamos.”

“Linguagem é a roupa da mente”

Page 7: Apresentacao Buriti

PCNs

• O domínio da linguagem: exercício da cidadania.

• Responsabilidade da escola.

• Ao terminar o EF: interpretar e produzir textos em

diferentes linguagens.

Page 8: Apresentacao Buriti

PISA

• Analisa a capacidade de refletir e aplicar os

conhecimentos no cotidiano.

Page 9: Apresentacao Buriti

Localizar e organizar várias informações contidas no texto, inferindo a informação;

demonstrar uma compreensão global e detalhada de um texto com conteúdo ou a forma não familiar; avaliar criticamente ou por hipótese um

texto, extraindo dele determinado conhecimento

Localizar e organizar informações relacionadas em um texto;

interpretar os vários sentidos da linguagem em uma parte do texto, levando em conta o texto como um todo; empregar o conhecimento formal ou público para

formular hipóteses sobre um texto ou para avaliá-lo criticamente.

Localizar e reconhecer as relações entre várias informações presentes no texto; integrar várias partes de um texto em uma ordem para identificar a idéia principal, compreendendo uma relação ou construindo o sentido de uma palavra ou frase; construir conexões, comparações ou explicações ou

avaliar uma característica do texto

Localizar informações que podem ser inferidas em um texto; reconhecer a idéia principal, em um texto, compreendendo as relações ou construindo um sentido; construir uma

comparação ou várias conexões entre o texto e outros conhecimentos extraídos de experiência pessoal.

Localizar informações explícitas em um texto; reconhecer o tema principal ou a proposta do autor; construir

uma conexão simples entre uma informação expressa em um texto de uso cotidiano e outras já conhecidas.

Não atingiu as habilidades básicas que o Pisa objetivava mensurar.

Nível 5Maior que 626

Nível 4Entre 553

a 625

Nível 3Entre 481

a 552

Nível 2Entre 408

a 480

Nível 1Entre 335

a 407

Abaixodo Nível 1

menor que 335

Page 10: Apresentacao Buriti

PROGRAMA ACOL de vacinação VOLUNTÁRIA CONTRA A GRIPE

Como você certamente sabe, a gripe pode atacar rápida e amplamente durante o inverno.

Suas vítimas podem ficar doentes durante semanas.

A melhor forma de lutar contra o vírus é manter o corpo em forma e saudável. Exercícios

diários e uma dieta que inclua muitas frutas e legumes são altamente recomendáveis para

ajudar o sistema imunológico a combater a invasão desse vírus.

A ACOL decidiu oferecer a seus funcionários a oportunidade de se vacinar contra a gripe

como meio adicional de prevenir que esse vírus insidioso se espalhe entre nós. A pedido da

ACOL, uma enfermeira virá administrar a vacina na empresa durante um período de meio

expediente em horário de trabalho, na semana de 17 de maio. Este programa é gratuito e

disponível a todos os funcionários.

A participação é voluntária. Será solicitado ao funcionário que se dispuser a tomar a vacina

que assine uma declaração de consentimento indicando que não sofre de alergias e que

está ciente de que poderá vir a sofrer pequenos efeitos colaterais.

De acordo com os médicos, a imunização não provoca a gripe. Entretanto, pode causar

alguns efeitos colaterais como fadiga, febre baixa e sensibilidade no braço.

Sua Saúde

QUEM DEVE SER VACINADO?

Qualquer pessoa que tenha interesse em se proteger do vírus.

Esta vacinação é especialmente recomendada a pessoas com idade acima de 65 anos.

Mas, independentemente da idade, ela é indicada a QUALQUER pessoa que sofra de

doença crônica debilitante, especialmente problemas cardíacos, pulmonares, dos

brônquios ou diabetes.

Num ambiente de escritório, TODOS os funcionários correm o risco de pegar gripe.

QUEM NÃO DEVE SER VACINADO?

Pessoas alérgicas a ovos, as que sofrem de alguma doença febril aguda e mulheres

grávidas.

Verifique com seu médico se você está tomando algum medicamento ou se teve

alguma reação anterior a uma injeção contra gripe.

Se você deseja ser vacinado na semana de 17 de maio, por favor, notifique a diretora de

pessoal, Áurea Ramos, até sexta-feira, 7 de maio. A data e a hora serão determinadas de

acordo com a disponibilidade da enfermeira, o número de participantes e o horário

conveniente para a maioria do pessoal. Se você deseja estar vacinado neste inverno, mas

não pode comparecer no período estipulado, por favor informe Áurea Ramos. Uma

sessão alternativa pode ser marcada se houver um número suficiente de participantes.

Para obter mais informações, favor contatar Áurea Ramos no ramal 5577.

Page 11: Apresentacao Buriti

Áurea Ramos, diretora do Departamento de Pessoal de uma companhia chamada ACOL,

preparou o formulário informativo apresentado nas páginas anteriores para a equipe desta

empresa. Consulte o informativo para responder às questões que se seguem.

Questão 1: GRIPE R077Q02

Qual das afirmativas abaixo descreve uma característica do programa de vacinação

contra gripe da ACOL?

A Aulas diárias de exercícios serão realizadas durante o inverno.

B As vacinações serão realizadas durante o horário de trabalho.

C Os participantes receberão um pequeno abono.

D Um médico aplicará as vacinas.

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Page 14: Apresentacao Buriti

Use as informações sobre o Lago Chade da página anterior para responder às questões

abaixo.

Questão 1 : O LAGO CHADE R040Q02

Qual é a profundidade do Lago Chade hoje?

A Cerca de dois metros.

B Cerca de quinze metros.

C Cerca de cinqüenta metros.

D Ele desapareceu completamente.

E Essa informação não foi fornecida.

Page 15: Apresentacao Buriti
Page 16: Apresentacao Buriti

• Os nossos alunos do EM têm um nível de compreensão

leitora correspondente 3º ano do EF.

• Analfabetos funcionais: 67% da população (2000).

• Localizar novas informações pela leitura do mundo e

expressá-las, escrevendo para e no mundo.

• Leitura e escrita constituem-se como competências não

apenas de uso, mas de compreensão da vida em sociedade.

Page 17: Apresentacao Buriti

César Coll – Palestra 06/09, em São PauloCompetências comunicativas• Capacidade para responder ou realizar exigências.

• Resolver uma situação real ou prática social.

• Mobilizar o que se aprendeu de leitura e escrita e

aplicar de maneira eficaz.

Page 18: Apresentacao Buriti

• Competência Lingüística: gramatical

• Competência Sócio-lingüística: pragmático

• Competência Discursiva: produção

• Competência Estratégica: comportamento

Saber convencer, comunicar-se, é confrontar

significados, é negociar o que eu entendo com

aquilo que o outro entende.

Page 19: Apresentacao Buriti

Livros Notícias Receitas

Paisagens Imagens

Partituras Sons Mapas

Gráficos Tabelas

Infográficos Símbolos Fotos

Page 20: Apresentacao Buriti

• O papel do professor é contribuir no desenvolvimento da

capacidade de interpretar e estabelecer significados dos

diferentes textos.

• Promover várias experiências e situações novas que levem a

uma utilização diversificada do ler/escrever.

Leitores capazes de dominar as múltiplas

formas de linguagem.

Page 21: Apresentacao Buriti

As estratégias de leitura são procedimentos e os procedimentos

são conteúdos, então é preciso ensinar as estratégias para a

compreensão dos textos.

Estratégias de leitura não amadurecem, nem se desenvolvem,

nem emergem, nem aparecem.

Ensinam-se – ou não se ensinam – e se aprendem – ou não se

aprendem.

Isabel Solé

Page 22: Apresentacao Buriti

Estratégia de Leitura

2. Obter informações

3. Avaliar

4. Utilizar

Page 23: Apresentacao Buriti

Etapas do trabalho com a leitura

2. Selecionar

3. Antecipar

4. Inferir

5. Verificar

Page 24: Apresentacao Buriti

• Sugestões de sites no youtube:

• Chaplin• http://www.youtube.com/watch?v=OBpB3hvYAdA• • Hippo• http://www.youtube.com/watch?v=lJwgP44Ap9E• • Roots• http://www.youtube.com/watch?v=NOY1mcpYWZ0