apresentação aula basica 3 alterada

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Page 1: Apresentação aula basica 3 alterada
Page 2: Apresentação aula basica 3 alterada

24mm – f11 – 1/200 – ISO 200

Page 3: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• Diafragma que interfere na profundidade de campo. Ele

funciona como nossa pupila. Quando está escuro, ela

aumenta para que seja possível enxergarmos.

• É a profundidade de campo define quais áreas da foto

vão estar em foco e quais vão estar em desfoque.

• Este efeito de primeiro plano focado e fundo desfocado

é chamado de “Bokeh”, um termo que vem do japonês, que se traduz como “desfoque”.

Page 4: Apresentação aula basica 3 alterada

Viagens e fotografia

105mm – f5.6 – 1/400 – ISO 200

Page 5: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• São 3 os fatores que influenciam na profundidade de campo:

ABERTURA DO DIAFRAGMA:

Qual abertura de diafragma usaremos para nossa foto. Queremos

muita ou pouca profundidade de campo?

OBJETIVA:

Quais as características de sua objetiva? Qual a distância focal? Ela

possui uma grande abertura de diafragma?

DISTÂNCIA DO OBJETO:

Devemos ter a noção da distância que nos encontramos do assunto,

ou a distância que o assunto encontra-se dos demais objetos da

cena.

Page 6: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• O primeiro passo para manipular esse feito é definir sua

cena: você quer muita ou pouca profundidade de campo?

Feito isso, deve-se ajustar o foco da sua câmera para

seu assunto principal.

Page 7: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• Muita profundidade de campo:

Maioria, ou todos os elementos contidos na cena estão

em

foco.

Page 8: Apresentação aula basica 3 alterada

65mm – f16 – 1/80 – ISO 640

Page 9: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• Pouca profundidade de campo:

Somente um, ou poucos elementos na cena que estão

em

foco.

Page 10: Apresentação aula basica 3 alterada

200mm – f3.5– 1/100 – ISO 500

Page 11: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• Usando grandes aberturas, como f/1.8, 2, 2.8, etc.,

teremos pouca profundidade de campo (curto alcance

de visão) - poucos elementos na cena estarão em foco.

• Usando aberturas médias, como f/5.6 ou f/8, teremos

uma profundidade de campo um pouco maior, mas não

total.

• E finalmente, usando pequenas aberturas como f/11

para cima, teremos uma profundidade de campo maior

(longo alcance de visão) deixando todos, ou quase

todos os elementos da cena em foco.

Page 12: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

Page 13: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

• É comum confundir a relação entre o valor f, e

profundidade de campo, pois um número menor significa

um desfoque maior e o maior um alcance maior de

visão.

• Se queremos apenas um foco principal com o fundo

desfocado, usaremos o número f menor.

Page 14: Apresentação aula basica 3 alterada

PROFUNDIDADE DE CAMPO

32mm – f.11 – 1/160 – ISO 250

Page 15: Apresentação aula basica 3 alterada

70mm – f5.6 – 1/2000 – ISO 400

Page 16: Apresentação aula basica 3 alterada

70mm – f4 – 1/100 – ISO 640

Page 17: Apresentação aula basica 3 alterada

70mm - f3.5 – 1/60 – ISO 1600

Page 18: Apresentação aula basica 3 alterada

OBTURADOR

• Obturador é um dispositivo mecânico que abre e fecha,

controlando o tempo de exposição do filme (ou do

sensor das câmeras digitais) para ajustar a quantidade

de luz recebida, ele que define quanto de luz queremosexpor em nossa imagem. É uma espécie de cortina que

protege a câmera da luz, e quando acionado o

disparador, ele se abre.

• Influência na claridade da foto e principalmente

determina se teremos ou não movimento em nossa foto.

Page 19: Apresentação aula basica 3 alterada

OBTURADOR

• É determinado frações de segundos, segundos e até

minutos dependendo do tipo de equipamento.

Page 20: Apresentação aula basica 3 alterada

OBTURADOR

28mm – f11 – 1/25 – ISO 640

Page 21: Apresentação aula basica 3 alterada

32mm – f5.6 – 1/6400 – ISO 800

Page 22: Apresentação aula basica 3 alterada

FOTOMETRIA

• Fotometria é o processo de medir a quantidade de luz

ideal para a formação de uma imagem.

• O diafragma pode ser regulado para controlar a

quantidade de luz que chega ao sensor, e o obturador

determina por quanto tempo esse sensor irá receber

essa luz.

• Através do fotometro, de faz a medição da quantidade

de luz ideal no ambiente onde queremos captar nossa

imagem.

Page 23: Apresentação aula basica 3 alterada

FOTOMETRIA

• Para uma fotometria correta, devemos buscar em nossa

cena qual o meio tom que encontramos diante de nossa

câmera.

• Importante; fotometria considera a medição da luz e

não a característica da cor do ambiente.

• Para uma fotometria correta, utilizamos o meio tom, mas

uma fotometria sobrexposta (muito estourada)

fotometramos no ponto mais escuro. Para a fotometria

subexposta encontramos o ponto mais claro.

Page 24: Apresentação aula basica 3 alterada

66mm – f5 – 1/1250 – ISO 200

Page 25: Apresentação aula basica 3 alterada

24mm – f8 – 1/500 – ISO 200

Page 26: Apresentação aula basica 3 alterada

FOTOMETRIA

Tipos de fotometria:

Medição Matricial (multi-segment)

Esta medição (multissegmentada) divide a imagem em

várias áreas menores para que as câmeras meçam a

luz. Essas pequenas áreas, na maioria das vezes,

somam 35 zonas. Essas leituras servem para que a

câmera saiba como combinar velocidade e obturação a

fim de produzir um resultado quase perfeito de medição

de luz.

Page 27: Apresentação aula basica 3 alterada

FOTOMETRIA

Medição Pontual (spot)

Bastante útil para fotografar manualmente. A leitura é

realizada em um pequeno espaço (1% da imagem), no

centro do quadro.

Medição com ênfase no Centro (avarage)

Toda a atenção da câmera ficará apenas no centro do

enquadramento, dando menos atenção ao que está

próximo as bordas. Em muitos casos a fotografia fica

subexposta. O que vale mesmo e tentar para ver qual a

melhor combinação para cada caso.

Page 28: Apresentação aula basica 3 alterada

FOTOMETRIA

Fotometro Portátil Manual

Essa opção é mais interessante para quem utiliza luzes

e flashes extra (fora da câmera).

Medir a exposição e a luz incidente do flash, isso quer

dizer que ele mede a luz incidente sobre o objeto, e não

a que é refletida por ele.

Page 29: Apresentação aula basica 3 alterada

FOTOMETRIA

• FOTOMETRO DA CAMERA:

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Iso (sensibilidade fotografica)

• Sensibilidade fotográfica, também conhecida comosensibilidade ISO é um termo utilizado para se referirà sensibilidade de superfícies fotossensíveis utilizadasna fotografia.

• Antigamente, filmes fotográficos eram compostos, emparte, de sal de prata – que respondia pelasensibilidade do filme (quanto maior o sal de prata, mais sensível à luz é o filme). Em filmes com ISO alto, o tamanho dos grãos de sal de prata era maior, e a distancia entre eles, pequena. A conseqüência eramfotos com pontos visíveis, causando assim a chamada“granulação da foto”. Por convenção, a fotografiadigital usa a mesma escala de sensibilidade da fotografia tradicional. entre abertura do diafragma eISO.

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Page 32: Apresentação aula basica 3 alterada

Iso (sensibilidade fotografica)

• Em linhas gerais, quanto menor o número do ISO, menor ésensibilidade do sensor - é preciso muito mais luz para a fotografia ficar com a claridade necessária. Se o ISO éaumentado, a sensibilidade do filme, ou sensor, aumentatambém e com menos luz é possível captar a cena desejada.

• Atenção: Um ISO baixo capta pouca luz, porém quase nãoapresenta ruído e os contornos ficam mais nítidos. ISO maior, apesar de permitir fotografar com pouca luz, gera um ruídoperceptível e prejudica a nitidez dos detalhes, o que podearruinar uma boa fotografia. Ajustar o valor do ISO dependedas condições de luz presentes no momento da foto, e a fotometria indicará qual a melhor combinação

Page 33: Apresentação aula basica 3 alterada

60mm – f5 – 1/800 – ISO 50024mm – f22 – 15s – ISO 200

Page 34: Apresentação aula basica 3 alterada

66mm – f5 – 1/1250 – ISO 20052mm – f4 – 1/160– ISO 200

Page 35: Apresentação aula basica 3 alterada

52mm – f4 – 1/200 – ISO 640

Page 36: Apresentação aula basica 3 alterada

32mm – f5.6 – 1/60 – ISO 1600

Page 37: Apresentação aula basica 3 alterada

50mm – f3.5 – 1/60 – ISO 1250

Page 38: Apresentação aula basica 3 alterada

70mm – f16 - 1/200 – ISO 800

Page 39: Apresentação aula basica 3 alterada

58mm - f3.2 - 1/200 – ISO 400

Page 40: Apresentação aula basica 3 alterada

32mm – f16 – 3 seg – ISO 125

Page 41: Apresentação aula basica 3 alterada

29mm – f11 – 1.6 seg – ISO 160

Page 42: Apresentação aula basica 3 alterada

62mm – f4 – 4 seg – ISO 160

Page 43: Apresentação aula basica 3 alterada

40mm – f13 – 1 seg– ISO 800

Page 44: Apresentação aula basica 3 alterada

REVISAO

• Analisar e compor a nossa cena

• Verificar White Balance

• Definir ISO

• Ajustar diafragma

• Fotometrar

Page 45: Apresentação aula basica 3 alterada

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