Apresentação Apresentação 

A escola de Ensino Médio Lília Mazeron, A escola de Ensino Médio Lília Mazeron, atende alunos surdos carentes da pré-atende alunos surdos carentes da pré-escola até o segundo ano de ensino médio. escola até o segundo ano de ensino médio. É uma escola da FADERS, vinculada a É uma escola da FADERS, vinculada a Secretaria da Justiça. O laboratório de Secretaria da Justiça. O laboratório de informática possui 14 computadores. informática possui 14 computadores. Atende alunos da escola, pais, professores Atende alunos da escola, pais, professores e comunidade surda em geral. No e comunidade surda em geral. No laboratório de informática são oferecidos laboratório de informática são oferecidos cursos, oficinas, apoio pedagógico de 1ª cursos, oficinas, apoio pedagógico de 1ª séria a 4ª série, de 5ª séria o ensino séria a 4ª série, de 5ª séria o ensino médio faz parte do currículo.médio faz parte do currículo.

1. Apresentação do aluno1. Apresentação do aluno: :

Os alunos têm dificuldade em Os alunos têm dificuldade em interpretar as informações descritas interpretar as informações descritas em português. em português.

Sentem facilidade em lidar com o Sentem facilidade em lidar com o computador, sendo uma atividade computador, sendo uma atividade que os motiva bastante.que os motiva bastante.

2. Proposta2. Proposta: :

Auxiliar a aprendizagem da Auxiliar a aprendizagem da segunda língua, promovendo outros segunda língua, promovendo outros meios de comunicação. Utlizam meios de comunicação. Utlizam diferentes tipos de multimídia. O diferentes tipos de multimídia. O objetivo é que os alunos saibam objetivo é que os alunos saibam utilizar as ferramentas básicas do utilizar as ferramentas básicas do computador, exemplos: editor de computador, exemplos: editor de texto, apresentação de slides, internet. texto, apresentação de slides, internet. Trabalhar textos sobre a lei seca e fotos Trabalhar textos sobre a lei seca e fotos referentes a esse assunto.referentes a esse assunto.

3. Realização3. Realização: :

Os alunos farão uma pesquisa na Os alunos farão uma pesquisa na internet, buscando informações internet, buscando informações sobre a lei seca, montarão um sobre a lei seca, montarão um painel, com textos e imagens. painel, com textos e imagens. Após utilizando o moviemaker Após utilizando o moviemaker criarão um vídeo que será exibido criarão um vídeo que será exibido para os colegas de outras turmas.para os colegas de outras turmas.

4. Avaliação4. Avaliação: :

A avaliação será progressiva no A avaliação será progressiva no decorrer dos trabalhos.decorrer dos trabalhos.

5. Conclusão5. Conclusão: :

Os alunos atingiram parcialmente Os alunos atingiram parcialmente os objetivos. Notamos que tendo um os objetivos. Notamos que tendo um material explicativo visual, ajudará material explicativo visual, ajudará os alunos a compreenderem melhor os alunos a compreenderem melhor as atividades propostas, facilitando as atividades propostas, facilitando assim a aprendizagem.assim a aprendizagem.

ANEXOANEXO

Algumas atividades são viáveis de Algumas atividades são viáveis de serem realizadas com os alunos do serem realizadas com os alunos do Laboratório, em algns casos não foi Laboratório, em algns casos não foi possível realizar as tarefas pois o possível realizar as tarefas pois o sistema operacional que usamos é sistema operacional que usamos é incompativel.incompativel.

Os professores se sentiram Os professores se sentiram satisfeitos, pois as atividades, satisfeitos, pois as atividades, proporcionam aos alunos, proporcionam aos alunos, enriquecimento dos conteudos já enriquecimento dos conteudos já trabalhados em aula trabalhados em aula

Com certeza é possível construir Com certeza é possível construir um Plano de Ação Pedagógica um Plano de Ação Pedagógica para o Laboratório de para o Laboratório de Informática. Ele nos traz muitas Informática. Ele nos traz muitas vantagens, como estimular a vantagens, como estimular a aprendizagem torna-lá lúdica aprendizagem torna-lá lúdica e prazerosa proporciona a e prazerosa proporciona a inclusão digital e incentiva o inclusão digital e incentiva o processo de socialização.processo de socialização.