apresentação 12 de junho

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SALA : PROJETO VIVENCIAL - PV

OBJETIVOS DO ENCONTRO 12/06:

1. Alinhar as questões apresentadas e executadas até o presente momento;

2. O problema da Pesquisa: Problema ou consequência? Vamos socializar

3. Discutir o conceito de pesquisa;

4. Compreender os princípios da Pesquisa-Ação, base da pesquisa monográfica desse curso.

5. Orientar a elaboração do Projeto de Intervenção (Formulário Eletrônico).

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAFACULDADE DE EDUCAÇÃO

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICACURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

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• Rotina do estudante EAD on line; p:12

• Acessando o Ambiente Moodle: Algumas recomendações

• A participação nos fóruns;

• Atenção aos Percursos das Disciplinas/Salas Ambiente;

• Faltas aos encontros presenciais.

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SOCIALIZANDO O TEMA/PROBLEMA DO PI

COMANDA:

1. Ao receber a folha de papel identifique-se;

2. Escreva o tema do seu Projeto (ou,possível tema caso não tenha se decidido ainda);

3. Agora escreva o problema a resolver;

4. Passe a sua folha para o colega ao lado (sentido horário);

5. Ao colega caberá colaborar, registrando uma opinião ou sugerindo algo.

6. Fazer o mesmo até receber o seu material de volta.

7. Tempo livre para os comentários do grupo sobre a experiência vivenciada.

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PESQUISA CIENTÍFICA

• Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação

planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da

metodologia consagradas pela ciência.

• A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se

tem informações para solucioná-lo.

Fonte: moodle3.mec.gov.br/ufba

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ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA1. Escolha do tema

O que vou pesquisar?• Um problema que se deseja provar ou desenvolver• Assunto interessante para o pesquisador• Originalidade não é pré-requisito• Fontes para nosso contexto: Projeto Político Pedagógico da Escola

2. Revisão de literaturaQuem já pesquisou algo semelhante?• Busca de trabalhos semelhantes ou idênticos• Pesquisas e publicações na área

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3. JustificativaPor que estudar esse tema?• Vantagens e benefícios que a pesquisa irá proporcionar• Importância pessoal ou cultural• Deve ser convincente

4. Formulação do problemaQue respostas estou disposto a responder?• Definir claramente o problema• Delimitá-lo em termos de tempo e espaço

5. Determinação de objetivosO que pretendo alcançar com a pesquisa?• Objetivo geral – qual o propósito da pesquisa?• Objetivos específicos – abertura do objetivo geral em outros

menores (possíveis futuros capítulos)

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PESQUISA-AÇÃO

Pesquisa Social

Pesquisa Participante

Pesquisa - Ação

Michel Thiollent

COPPE/UFRJ

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PESQUISA-AÇÃO

• Consiste na resolução e esclarecimento dos problemas de uma sociedade

local e na produção de conhecimento pelos pesquisadores .

• Promove a interação entre pesquisadores e comunidade;

• Nasce uma ação concreta resultante da interação entre os pesquisadores e a

comunidade;

• Parte da investigação de situações e problemas sociais.

THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 4 ed. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1988.

A metodologia da pesquisa-ação é um modo de pesquisa, uma forma de raciocínio e um tipo de intervenção que são adequados para produzir e difundir conhecimentos intermediários relacionados com os problemas concretos encontrados em várias áreas.

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PESQUISA-AÇÃO

Rede do projeto

Atores

Atores

Escola

Sociedade

Michel Jean-Marie Thiollent Professor associado COPPE/UFRJ

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OBRIGADA!

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