E. E. M. Pedro Antônio de Aguiar

Desigualdade Social

Facilitadora: Patrícia Furriel

Conscientizar e despertar o interesse pela influência afro em nossa sociedade .

Objetivo

Baseado na Lei N°11.645, 10/03/ 2008.Altera a Lei n°9.394, de 20/12/1996, modificada por lei. 10.639, de 9/01/2003, que estabelece as diretrizes da educação nacional, para incluir no

currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura

Afro-Brasileira e Indígena”.

Atividade: Livro “Menina bonita do laço de fita”

Muitas vezes a escola se cala diante do racismo, tratando as desigualdades como sendo “naturais” e

perde a oportunidade de trabalhar as diferenças como algo enriquecedor na interação das diversas culturas

presentes no espaço educacional.“[...]” quando questionamos como trabalhar frente aos conflitos entre alunos, expressa tratar a questão com conversas, repreensões aos alunos envolvidos e, em

algumas situações, encaminham para a coordenação pedagógica da escola.

Percebe-se que no ambiente escolar as situações de conflito que poderiam promover a interação, o

conhecimento e o respeito às diferenças e às peculiaridades das diversas culturas ali presentes, não são bem aproveitadas pelo professor, que muitas vezes,

vêem na situação que se apresenta, algo constrangedor, gerador de tensão e não sabem como

trabalhar adequadamente com a questão, se omitindo ou tratando isoladamente o fato. De acordo com a autora, é evidente a

“dificuldade do professor em lidar com situações em relação a questão racial, demonstrando que essas

questões se desautorizem a discriminação racial no contexto escolar.”

ESTRATÉGIAS 1° e 2° ano

• Argumentar com os alunos a respeito dos personagens.

• Qual era a intenção do coelho.

• Qual o seu encantamento pela menina.

• Mostrar nossas diferenças e o que nos torna especiais.

Atividades

Kolour paint

• Criar o personagem da história que mais chamou a sua atenção.

• Realizar a exposição dos desenhos criados.

• Acrescentar a exposição fotos dos alunos.

ESTRATÉGIAS

3° e 4° ano

• Roda de leitura.

• Definição da palavra descrever.

• Ressaltar as características da menina e do coelho.

• Questionar a diferença entre seres humanos e animais.

• Mostrar a relação de interação mostrada na história; o real com o imaginário.

Atividades

Editor de texto

• Descrever os personagens listando as diferenças entre eles.

• Narração do texto.

• Dramatização da história.

• Criação do cenário para a apresentação.

5° ano

• Argumentar as diferenças raciais existentes em nosso país e no mundo.

• Mostrar que o livro trás uma visão diferente, onde o negro passa a ser belo e a mistura do negro com o branco encantador.

ESTRATÉGIAS

Editor de texto e apresentação eletrônica

• Utilização de matérias de jornal contendo casos de discriminação que trazem a história para nossa realidade.

• Apresentação teatral.

Atividades

Acompanhamento: Facilitadora Patrícia Furriel

Referência bibliográfica: Livro “Menina bonita do laço de fita”

Webgrafia:WWW.google.comhttp://www.africaeafricanidades.com/documentos/Educacao_Afro-Indigena.pdf Crisandrea.com (Projetos escolares)

http://rangelnovellino.blogspot.com/search/label/AFRICANIDADE