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1 AVALIAÇÃO BIMESTRAL Questão 1 Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: A Habilidade do ENEM: H7; H21; H23 Observe los íconos para la representación de algunas discapacidades. Fíjate en el ícono de la discapacidad motriz. Parece muy familiar esta representación, ¿verdad? Pero no siempre fue así este ícono ha sufrido cambios a lo largo de su historia como cuenta Daniel Collazos que el primer diseño por Susanne Koefoed en 1968 era representado por un cuerpo en la silla de ruedas sin cabeza sufrió modificaci ón por Karl Montan un año después que le agregó un círculo al cuerpo representando la cabeza del personaje y que en 2012, Sara Hendren y su equipo de la Accesible Icon project ha diseñado la nueva evolución del icono. Los cambios hechos en la posición de la cabeza hacia delante y el discusión ángulo del brazo, el recorte en las ruedas para representar movimiento, la pierna movida hacia delante y espacio entre el hombre y la silla . Explica: En la iconografía que todos conocemos la silla de ruedas lleva al hombre. En esta nueva propuesta el hombre lleva a la silla, dando un carácter más activo al personaje. Disponible en: <http://pixel-creativo.blogspot.com.br/2014/05/nuevo-simbolo-de- accesibilidad.html>. Espanhol | Identidades en diálogo | Volume 3| 1º bimestre | Editora Scipione

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AVALIAÇÃO BIMESTRAL

Questão 1Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: A – Habilidade do ENEM: H7; H21; H23

Observe los íconos para la representación de algunas discapacidades. Fíjate en el ícono de la discapacidad motriz. Parece muy familiar esta representación, ¿verdad? Pero no siempre fue así este ícono ha sufrido cambios a lo largo de su historia como cuenta Daniel Collazos que el primer diseño por Susanne Koefoed en 1968 era representado por un cuerpo en la silla de ruedas sin cabeza sufrió modificación por Karl Montan un año después que le agregó un círculo al cuerpo representando la cabeza del personaje y que en 2012, Sara Hendren y su equipo de la Accesible Icon project ha diseñado la nueva evolución del icono. Los cambios hechos en la posición de la cabeza hacia delante y el discusión ángulo del brazo, el recorte en las ruedas para representar movimiento, la pierna movida hacia delante y espacio entre el hombre y la silla. Explica: En la iconografía que todos conocemos la silla de ruedas lleva al hombre. En esta nueva propuesta el hombre lleva a la silla, dando un carácter más activo al personaje. Disponible en: <http://pixel-creativo.blogspot.com.br/2014/05/nuevo-simbolo-de-accesibilidad.html>.

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Y a esto interactuaran los lectores de la página en <http://pixel-creativo.blogspot.com.br/2014/05/nuevo-simbolo-de-accesibilidad.html>.ObservaLector 1 Anónimo lunesQue alusinante. No sabía que los íconos también evolucionaban.ResponderLector 2 domingo, 27 de noviembre de 2016, 22:30:00 GMT-8En lo personal creo que se tendría que trabajar en un símbolo que engloba los cuatro tipos de discapacidad visual motriz intelectual y auditivo solo las personas en silla de ruedas son personas con discapacidad

Gerente de la página lunes, 6 de febrero de 2017, 8:05:00 GMT-8

Gracias por tu comentario.

Marca la alternativa incorrecta.a) Los lectores buscan utilizar la norma culta para escribir.b) Los lectores dejan sus comentarios, impresiones y críticas acerca del tema.c) Al dejar sus impresiones los lectores no tienen preocupación con la escrita entre

tantos equivocos se destaca: Que alusinante en lugar de ¡Qué alucinante!d) La dinámica de este espacio permite que uno pueda expresarse y interacturar.e) Al gerente de la página le toca agradecer al lector por su intervención.

Questão 2Nível de dificuldade: Fácil – Alternativa Correta: B – Habilidade do ENEM: H5; H6; H7Basándote en lo que tu conocimiento de mundo y en lo que has aprendido en clase y acerca del término accesibilidad es incorrecto afirmar.a) Accesibilidad e inclusión son conceptos que se relacionan.b) Accesibilidad es una cuestión del ámbito privado.c) Accesibilidad y discapacidad son términos que se confunden pero son distintos.d) Accesibilidad es la participación activa en la vida social en todos sus ámbitos.e) Accesibilidad negada por condiciones físicas es violencia.

Questão 3Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: B – Habilidade do ENEM: H5; H6; H7Has estudiado en clase sobre el concepto: discapacidad.Es incorrecto afirmar:a) Las personas con discapacidad tienen derecho a vivir plenamente en la sociedad.b) Las personas con discapacidad no pueden trabajar por sus límites físicos.c) Las políticas de inclusión deben atender a las personas con discapacidad.d) Los espacios públicos deben adaptarse para recibir personas con diversas

discapacidades.e) La discapacidad no significa falta de talento o inhabilidad.

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Questão 4Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: C – Habilidade do ENEM: H5; H21; H22; H23

Generos discursivos1-Foro de discusión 2-Comentários en redes sociales 3-Carta de lector

Hola.

Si pensamos lo difícil que resulta ya en el entorno urbano la accesibilidad de muchas personas a tareas cotidianas como, por ejemplo, de splazarse por las calles, la accesibilidad TIC nos supone un gran reto. No conocía los esfuerzos que entidades como accesibilidad digital están realizando y me parece extraordinario este enfoque de la creación de soluciones para el hogar a bajo coste. Queremos educar atendiendo a la diversidad de nuestros alumnos, lo que nos resulta normalmente complicado. Esfuerzos como este nos ayudaran a conseguirlo sin duda alguna.

Ayer en la plaza de la estación Belgrano intentamos cruzar por la rampa, senda y semáforo hacia la plataforma para tomar al bondi con mis tres amigas que tienen discapacidad visual. Mientras esperamos que se ponga en verde para nosotras se estaciona un bondi frente a nosotras sin intenciones de seguir .Baja el chofer y lo increpó mostrando a que estaba obstruyendo y señale los bastones blancos de mis amigas. El señor me dice muy suelto de cuerpo: que quiere que lo empuje No funciona. Acto seguido llame a los policías dos patrulleros que se dieron vuelta haciendo que no me vean, para que nos ayuden a cruzar. Acto seguido y una vez que me dirijo hacia ellos ya cruzando la calle, mágicamente el bondi arranca y se va.

Cordial Saludo

Muy importante las alternativas que aquí se nos ilustran. Sin duda ayudaran a la inclusión de las Tics tan importante en estos tiempos. Gracias por las consideraciones aquí expuestas,

Fraternalmente

María de los Remedios.

Basándote en lo aprendiste acerca de los generos discursivos observa se los fragmentos corresponden a las clasificaciones. Marca cuales de las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):1. El fragmento textual que esta como Carta al Lector en realidad pertenece al Foro de

discusión.2. El fragmento textual que esta como comentarios en redes sociales esta adecuado

por la característica informal.3. El fragmento que corresponde a la Carta de Lector esta adecuado y se puede

comprobar por la característica saludo formal, despedida.4. Los fragmentos textuales corresponden a la clasificación del género como se

presentaa) V-F-V-F b) V-F-V-F c) V-V-F-F d) F-F-V-F e) F-V-V-F

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Questão 5Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: C – Habilidade do ENEM: H5; H7; H18; H21; H22Uberlandia que está entre las 100 ciudades modelo en accesibilidad segundo la ONU.Enunciado 1Transcripción y traducción de vídeoLeticia Faria dijo que las instituiciones como APARU e ASUL en la década de 70 iniciaran una lucha que resulto en la inclusión de personas con discapacidad edificios adaptados acceso a transporte público

Disponible en: <www.mobilize.org.br/noticias/4855/uberlandia-cidade-modelo-em-acessibilidade.html>. Acceso: 15 mayo 2017.

Enunciado 2Isabel MaIor Coordinadora Nacional para integración de la Persona con Discapacidad que destaco Uberlandia como ejemplo a ser seguido en accesibilidad.-E aquí es un referencial muy grande que ellos nos pasaron que nosotros constatamos con cada una de las personas que estuvieron con nosotros son varios gobiernos seguidos que han manteniendo esa conciencia de colocar la persona con discapacidad como ciudadano de Uberlandia

Disponible en: <www.mobilize.org.br/noticias/4855/uberlandia-cidade-modelo-em-acessibilidade.html>. Acceso: 15 mayo 2017.

1. El enunciado 1 está en discurso indirecto porque reproduce lo que dijo una persona, pero usando otras palabras y expresiones.

2. El enunciado 2 está el discurso directo porque reproduce exactamente las mismas palabras del discurso de una persona.

3. El enunciado 2 está en discurso indirecto porque reproduce lo que dijo una persona, pero usando otras palabras y expresiones.

4. El enunciado 1 está el discurso directo porque reproduce exactamente las mismas palabras del discurso de una persona.

a) V-F-V-F b) V-F-V-F c) V-V-F-F d) F-F-V-F e) F-V-V-F

Questão 6Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: E – Habilidade do ENEM: H7; H8; H13; H14; H24Observa las dos imágenes que siguen relaciona y haz un análisis.

Imagen 1 Imagen 2

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Nada es más racista que el comúnmente llamado lápiz “color de piel”Basándote en tu análisis y en lo que has estudiado en clase acerca de la discriminación

Marca la alternativa incorrectaa) La afirmación explica que la violencia racial puede ser sutil disfrazada de “inocente”b) La afirmación explica el intento perverso de imposición.c) La afirmación explica negación de la diversidad.d) La afirmación explica que el racismo es construido social y culturalmente.e) La afirmación explica que es un exagero creer que un color de lapiz pueda ser racista

Questão 7Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: C – Habilidade do ENEM: H2; H22; H23; H24Basándote en lo que has estudiado acerca del tema racismo analiza y relaciona el fragmento del poema de Sergio Vas – Magia Negra, la campaña en Perú contra el racismo en el fútbol y los enunciados con declaraciones de Pele sobre el racismo que sufrió en la Copa del Brasil en Porto Alegre el portero Aranha del club Santos.

Fragmento 1 Magia negra era o Pelé jogando, (...)Garrincha tinha duas pernas mágicas e negras. Cafu, (...)Robinho, (...) é magia negra. El poeta Sergio Vaz es de Taboa da Serra São Paulo es el fundador de Cooperativa Cultural da Periferia (Cooperifa). Fragmento entresacado del poema intitulado Magia Negra.

Disponible en: <http://literaturaperiferia.blogspot.com.br/2014/10/biografia-sergio-vaz.html>. Acceso: 15 mayo 2017.

Campaña

Enunciados 1“Se eu fosse parar o jogo cada vez que me chamassem de macaco ou crioulo, todo jogo teria de parar. O torcedor, dentro da animosidade, ele grita”; “Acho que temos que coibir o racismo, mas não é em lugar público que vai coibir”.Sigue las declaraciones de Pele sobre el tema.Por Matheus Pichonelli.

Disponible en: <https://www.cartacapital.com.br/sociedade/racismo-no-futebol-por-que-se-cala-pele-7793.html>. Accesso: 15 mayo 2017.

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I. Pelé, Garrincha, Cafú y Robinho son brasileños negros y jugadores de fútbol que según el autor del poema poseen metafóricamente magia. En la campaña se puede inferir que aunque sean o hayan sido destaques en sus áreas siguen siendo víctimas del racismo directo o indirecto como paso con Aranha.

II. El poeta al relacionar personalidades negras con magia negra les da una connotación negativa y el poema no se relaciona con los demás objetos de análisis.

III. Los enunciados de Pelé revelan que para él es mejor seguir fingiendo que el racismo no existe que posicionarse en contra los enunciados reflejan su pasividad delante del tema.

IV. Los sentimientos que emulsionaran a Sergio Vaz a escribir el poema parecen haber sido de deslumbramiento delante del talento de esas personas y los sentimientos que parecen haber provocado a los autores de la campana parecen ser sentimientos de indignación y los de Pelé de apatía.

Están correctasa) Apenas II. b) Apenas I, II e III. c) Apenas I, III e IV. d) Apenas I e IV. e) I, II, III e IV.

Questão 8Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: C – Habilidade do ENEM: H6; H7; H21; H22; H23; H24Campaña

Enunciado“Quanto mais atenção der para isso, mais vai aguçar”. Sigue las declaraciones de Pele sobre el racismo sufrido por el jugador de futbol Aranha por Matheus Pichonelli .

Disponible en: </www.cartacapital.com.br/sociedade/racismo-no-futebol-por-que-se-cala-pele-7793.html>. Acceso: 15 mayo 2017.

TextoAl ser llamado negro mientras jugaba Aranha dijo que era negro sí y los torcedores hicieron aullidos de mono y lo llamaron mono entre otras palabras a eso él fue a hablar con el juez que lo dijo que no eran las personas a actuar con mala conducta sino que el por provocarlas al afirmar que sí era negro.

Disponible en: <http://esportes.estadao.com.br/noticias/futebol,aranha-sofre-ofensas-racistas-de-gremistas-e-desabafa-doi-muito,1551235>. Acceso: 15 mayo 2017.

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Haz un análisis de las proposiciones y marca las que son verdaderas (V) o falsas (F):1. Tanto en el enunciado cuanto en el texto la víctima es culpabilizada.2. Delante de la violencia de la discriminación la propia víctima se calla como se puede

comprobar en el texto.3. En enunciado no existe apoyo a la cultura del silencio delante de la discriminación.4. En el texto se puede notar que Aranha al reaccionar delante de la discriminación es

apoyado.

a) V-F-V-F b) V-F-V-F c) V-V-F-F d) F-F-V-F e) F-V-V-F

Questão 9Nível de dificuldade: Médio – Alternativa Correta: E – Habilidade do ENEM: H5; H23Lee el fragmento que sigue de la canción del rapero El Chojín El ataque de los que observanCuando viajo en el metro, o compro en el mercado, siempre hay ojos atentos a los movimientos que hago. Y no se confundan, no hay queja, no estoy llorando. Solo quiero que entiendan cómo se ve de este lado.

Disponible en: <http://www.musica.com/letras.asp?letra=2075267>. Acceso: 15 mayo 2017.

Basándote en lo que estudiaste en clase sobre la temática discriminación. Es correcto afirmara) En el fragmento al enunciar en primera persona del singular Cuando viajo en metro,

o compro en el mercado siempre hay ojos atentos a los movimientos que hago se crea un efecto de sentido que su presencia amenaza.

b) Y no se confundan, no hay queja, no estoy llorando se puede crear el efecto de sentido minimizar la gravedad de acciones discriminatorias.

c) Solo quiero que entiendan como se ve de este lado o sea es decir quiero que se pongan en mi lugar.

d) El título de la canción El ataque de los que observan indica como puede ser sutil la violencia, la discriminación racial.

e) La canción nada tiene que ver con la discriminación racial.

Questão 10Nível de dificuldade: Médio – Habilidade do ENEM: H5; H7; H12; H13; H21; H22 –1A través de experiencia táctil personas con discapacidad visual pudieron disfrutar de una exposición de fotos hechas en 3 D con resina al son del piano tocado por una persona con discapacidad visual.-Exposición fotográfica -

Disponible en: <http://g1.globo.com/hora1/noticia/2016/10/museu-de-sp-recebe-exposicao-de-fotografias-para-deficientes-visuais.html>. Acceso: 15 mayo 2017.

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2Personas con discapacidad visual guiaron a personas sin discapacidad visual por un paseo en el oscuro en que pudieron experimentar otros sentidos el olfato, la audición, el tacto y después compartieron sus experiencias e impresiones con los demás.-Dialogo en oscuro-

Disponible en: <http://unibescultural.org.br/exposicoes/para-todos/dialogo-escuro/22>. Acceso: 15 mayo 2017.

Observación ninguna de los organizadores de las exposiciones son discapacitados visuales. Considerando tus conocimientos sobre alteridad explica lo que les motivó a estos organizadores a tomaren estas iniciativas y porque eligieron el arte para expresar sus ideas.

La alteridad consiste en la capacidad de ponerse en lugar del otro estar en su piel vivir lo que

vive pasar lo que pasa. El arte ejerce el papel de humanizar y transformar la visión de las

personas de forma permanente por implicar en aprendizaje a través del propio cuerpo

experiencia sentida y aprendida. Los idealizadores promueven la integración entre personas

con discapacidad y no.

Questão 11Nível de dificuldade: Médio – Habilidade do ENEM: H5; H6; H7 Lee:Somos todos raros somos todos únicosComenta:

Ni gemelos son iguales, cada uno de nosotros lleva sus particularidades somos raros por eso

y respetar a los demás y sus derechos es respetar uno a si mismo.

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Questão 12Nível de dificuldade: Difícil – Habilidade do ENEM: H6; H15 Observa las figuras de abajo.

Lee el fragmento de la poesía Sergio VazMAGIA NEGRA(...)Magia negra é Malcon X, Martin Luther King, Mussum, Zumbi, João Antônio, Candeia e Paulinho da Viola. Usain Bolt, Elza Soares, Sarah Vaughan, Billy Holliday e Nina Simone é magia mais do que negra(...)Eu faço magia negra quando danço Fundo de Quintal e Bob Marley.Cruz e Souza Zózimo, Spike Lee, tudo é magia negra neles. Magia negra são os brancos que são solidários na luta contra o racismo.Magia negra é o RAP, O Samba, o Blues, o Rock, Hip Hop de Africabambaataa.Magia negra é magia que não acaba mais.É isso e mais um monte de coisa que é magia negra.O resto é feitiço racista.

En clase has (re)conocido las personalidades de las fotos y has investigado en grupo la vida de una de ellas. En el fragmento de la poesía puedes encontrar algunas de las personalidades algunas que están en la foto y otras que no están contempladas en ella elige alguna y explica porque esta persona se convirtió en una personalidad defensora de los derechos de los negros.

En la poesía Sergio Vaz menciona muchas personalidades de muchas áreas y de muchas

naciones, algunos brasileños, los que están mencionados en el poema son Martin Luther King e

Zumbi dos Palmares .La personalidad que vamos a destacar es la Martin Luther King (pero

pueden ser otras) estadounidense fue un activista pacifista que luchó por los derechos civiles

de los negros en los Estados Unidos al que ganó el Nobel de Paz.

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