Apostila Libras Intermediario COM SIMBOLO NEPES

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Centro Federal de Educao Tecnolgica de Santa Catarina Unidade So Jos Coordenadoria de Cultura Geral Ncleo de Estudos e Pesquisas em Educao de Surdos

APRENDENDO LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO SEGUNDA LNGUA

NVEL INTERMEDIRIO

REALIZAOLuiz Incio Lula da Silva Presidente da Repblica Fernando Haddad Ministro da Educao Eliezer Pacheco Secretrio da Educao Profissional e Tecnolgica SETEC-MEC

CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE SANTA CATARINA CEFET/SCConsuelo Aparecida Sielski Santos Diretora Geral Regina Rogrio Vice-Diretora Geral Nilva Schroeder Diretora de Ensino Rosangela Mauzer Casarotto Diretora de Administrao e Planejamento Marcelo Carlos da Silva Diretor de Relaes Externas Maria Clara Schneider Diretora de Ps-Graduao e Pesquisa Wilson Zapellini Diretor de Gesto do Conhecimento

CEFET/SC UNIDADE SO JOSJorge Pereira Diretor da Unidade So Jos Maria Lcia de Souza Cidade Coordenadora de Cultura Geral

NCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAO DE SURDOS - NEPESVilmar Silva Coordenador do NEPES Kelly Machado Pinho da Rosa e Simone Gonalves Lima da Silva Arte Final

Srgio Barbosa Jnior Ilustraes Originais

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CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE SANTA CATARINA CEFET/SC NCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAO DE SURDOS NEPES

APRENDENDO LIBRAS COMO SEGUNDA LNGUA NVEL INTERMEDIRIO

CADERNO PEDAGGICO II CURSO DE LIBRAS

Fbio Irineu da Silva Flaviane Reis Gisele Maciel Monteiro Rangel Marco Di Franco Paulo Roberto Gauto Simone Gonalves de Lima da Silva Uslei Paterno

SANTA CATARINA, 2008

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APRESENTAO

O curso de Libras desenvolvido pelo Ncleo de Estudos e Pesquisas em Educao de Surdos NEPES do Centro Federal de Educao Tecnolgica de Santa Catarina CEFET/SC pretende ser um meio difusor da Lngua e da cultura do povo surdo. Almejamos oferecer um suporte intelectual para quem tem o interesse de se aprofundar na Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS. O NEPES vem realizando estudos e pesquisas em Educao de Surdos desde 1994, experincia que envolve tanto aspectos polticos, culturais e pedaggicos. Hoje, o NEPES mantm cursos de Ps-graduao lato sensu em Educao de Surdos, Educao de Jovens e Adultos surdos EJA Bilnge, Ensino Mdio Bilnge e cursos profissionalizantes de Libras para alunos, funcionrios, docentes e famlias de surdos. Para saber mais sobre o trabalho do NEPES visite

www.sj.cefetsc.edu.br/~nepes. A Lngua Brasileira de Sinais uma lngua que tem ganhado espao na sociedade por conta dos movimentos surdos em prol de seus direitos, uma luta de muitos anos que caracteriza o povo surdo como um povo com cultura e lngua prpria que oprimido pela sociedade majoritria impondo um padro de cidado sem levar em conta as especificidades lingsticas, sociais e culturais dos surdos. Sendo assim, atravs de anos de luta o povo surdo conquistou o direito1 de usar sua lngua que possibilita no s a comunicao, mas tambm sua efetiva participao na sociedade. No entanto, para que esta participao seja efetiva preciso difundir a lngua, a cultura, as histrias e a concepo de mundo dos surdos. E para isso o Ncleo de Estudos e Pesquisas em Educao de Surdos NEPES elaborou este material com contedos fundamentais para aprendizagem desta segunda lngua. Esperamos despertar em voc o desejo de conhecer, a vontade de aprender e compreender uma nova lngua, a Lngua Brasileira de Sinais.

Os autoresLei Federal n. 10.436/2002 (LEI ORDINRIA) 24/04/2002 que Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - Libras e d outras providncias. Decreto n. 5.626/2005 regulamenta a lei n 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispe sobre a lngua brasileira de sinais - libras, e o art. 18 da lei n 10.098, de 19 de dezembro de 2000.1

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SUMRIO

Etapa I - Introduo a Gramtica da Libras............................................................................ ESTUDO DA LNGUA 1 - Recapitulando.............................................................................. ESTUDO DA LNGUA 2 Onde fica?..................................................................................... Veja no DVD Onde fica?.............................................................................................................. Pronomes demonstrativos e Indefinidos na Libras ................................................................ Atividade 1 Responda rpido em Libras............................................................................... Sinais em foco: Perspectiva LONGE / PERTO.......................................................................... Veja no DVD O Mundo em Lngua de Sinais............................................................................. Conversando em Libras Dilogo............................................................................................. Curiosidades Surdos & Tecnologias................................................................................... ESTUDO DA LNGUA 3 Procurando Emprego!................................................................ Veja no DVD Procurando Emprego................................................. Sinais em Foco: Profisses e Afins............................................................................................. Conversando em Libras Dilogo............................................................................................. Voc sabia...? O Tornar-se Empregvel e a Formao Profissional................................ ESTUDO DA LNGUA 4 A Viagem...................................................................................... Expresses e Advrbios de Tempo / Freqncia..................................................................... Sinais em foco: Meios Transportes............................................................................................. Atividade 3 Responda rpido.................. Conversando em Libras Dilogo............................................................................................ Mais uma para voc responder................................................................................................. Voc sabia...? Os Movimentos Surdos................................................................................ REVISO DA ETAPA I ............................................................................................................. Etapa II Produo e Compreenso de Sinais................... ESTUDO DA LNGUA 5 A Grande Famlia......................................................................... Conversando em Libras Dilogo............................................................................................. ESTUDO DA LNGUA 6 Caractersticas Pessoais e Personalidades............................... Adjetivos e Comparativos em Libras......................................................................................... Atividade De olho no contexto................................................................................................ Veja no DVD Meu amigo ................................................................................................... ESTUDO DA LNGUA 7 E Vento Levou......................................................................... Tipos de Verbos na Libras ..........................................................................................................

7 8 9 9 10 11 12 12 13 14 15 15 16 17 18 21 21 22 22 23 25 26 28 29 30 31 32 32 32 33 34 34

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Veja no DVD Aviso Importante.......................................................................................... Os verbos classificadores Manuais e Instrumentos.............................................................. Atividades no DVD Cad o verbo? I, II e III.......................................................................... Sinais em Foco: Negao em Libras........................................................................................... Veja no DVD Contextos da Negao.................................................................................. Conversando em Libras Dilogo............................................................................................. Curiosidade A Primeira Publicao sobre Lngua de Sinais no Brasil.................. REVISO DA ETAPA II............................................................................................................ Etapa III Vocabulrio de dificuldades.................................................................................. ESTUDO DA LNGUA 8 - PARECE, MAS NO ............................... Atividade .......................................... CUIDADO COM O CONTEXTO................... Atividade no DVD SINAIS EM CONTEXTO........ Para voc conhecer Leis em Destaque ................................................................................. CONCLUINDO OS ESTUDOS................................................................................................ BIBLIOGRAFIAS........................................................................................................................

35 37 38 41 41 42 43 44 45

46 46 47 4849 59 60

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Objetivo Conhecer aspectos gramaticais da Libras de modo contextualizado favorecendo a prtica da conversao.

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ESTUDO DA LNGUA 1 Recapitulando... Recapitulando... Estamos, aos poucos, avanando no nosso objetivo de aprender um novo idioma, a Libras, agora hora de relembrar o que j foi apreendido e continuar a caminhada...Ento responda as perguntas abaixo com suas palavras para depois apresentar ao professor(a) e seus colegas de curso: 1 Para voc as lnguas de sinais so lnguas de mesmo status que as lnguas orais? Por qu? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

2 O que voc entende por Cultura Surda? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3 - Escolha um dos trechos abaixo e sinalize para seus colegas e professor(a):

a) Hoje acordei e levei um susto, tinha um gato na minha cama! Quando olhei de novo vi que no era um gato era o meu marido. b) Todo dia a mesma coisa, acordar, trabalhar, estudar, comer e dormir... Como fazer diferente? c) Quem comeu meu queijo?

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ESTUDO DA LNGUA 2 Onde fica?

- Qual o caminho de A at B? - Qual o caminho de B at D? - Qual o caminho de C at A?

VEJA NO DVD Onde Fica?

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Pronomes Demonstrativos em Libras

Observe nos sinais abaixo que os pronomes demonstrativos e os advrbios de lugar tm o mesmo sinal a diferena se d conforme o contexto do enunciado: EST@ / AQUI - olhar para o lugar apontado, perto da 1 pessoa.

ESS@ / A - olhar para o lugar apontado, perto da 2 pessoa.

AQUEL@ / L - olhar para um lugar distante apontando

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Pronomes IndefinidosOs pronomes indefinidos na Libras se apresenta das seguintes formas:

Ningum Usados somente para pessoas:

Ningum / Nada Usado para pessoas e coisas.

Nada Usado para pessoas e coisas. (mos abertas esfregando-se uma na outra)

Atividade - 1Responda rpido em Libras: Quem est sentado a sua direita? Quem est sentado a sua esquerda? Quem est sentado a sua frente? Quem est sentado atrs de voc?

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Sinais em Foco: Perspectiva Longe / Perto Localizao regional Cidades / Estados

VEJA NO DVD O Mundo em Libras

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Conversando em Libras Dilogo

SITUAO: Bate-papo (duas pessoas conversando sobre a visita que receberam)

A) ONTEM PESSOAS GRUPO VISITAR ESCOLA (MUITO) BOM! (A visita de ontem na escola foi muito boa) B) VERDADE. LEGAL PESSOAS BRASIL DIFERENTES ( mesmo, foi legal ver pessoas de diferentes estados do Brasil.) A) GOSTAR MAIS PESSOAS BAHIA SEMPRE ALEGRE. (Eu gostei mais dos baianos, eles estavam sempre alegres.) B) EU VONTADE CONHECER BAHIA MAS (MUITO) LONGE... (Eu tenho vontade de conhecer a Bahia, mas muito longe) A) FUTURO PODE... (Quem sabe no futuro?) B) PODE...AGORA VOLTAR TRABALHAR OK?. TCHAU (Pode ser...Agora preciso voltar para o trabalho ok? Tchau)

A) TCHAU. NOITE ENCONTRAR. (Tchau, a noite nos encontramos)

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Curiosidades Surdos & TecnologiasO avano das tecnologias no deixou os surdos margem, hoje h uma grande variedade de produtos tecnolgicos que se adaptaram ao estilo de vida dos surdos lhes proporcionando comodidade, segurana e autonomia. Veja alguma dessas tecnologias:

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ESTUDO DA LNGUA 3 Procurando Emprego

Voc conhece profissionais surdos de que reas? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ O que voc tem a dizer sobre os surdos no mercado de trabalho? H alguma profisso que voc acha que os surdos no podem exercer? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

VEJA NO DVD Procurando Emprego

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Sinais em Foco: Profisses e afins

Dica: - Converse com Surdos (em Libras) sobre as profisses que eles gostariam de exercer.

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Conversando em Libras Dilogo SITUAO: Procurando Emprego

A) BO@ TARDE! (Boa tarde!)

B) BO@ TARDE! PODE AJUDAR COISAS? (Boa tarde. Posso ajuda-lo?) A) EU NOME R-O-B-E-R-T-O PROCURAR TRABALHO-VAGA COZINHAR. (Meu nome Roberto e estou procurando uma vaga para trabalhar como cozinheiro.) B) VOC J EXPERIENCIA COZINHAR? TER CURSO? Voc j tem experincia na rea? J fez algum curso? A) TER SIM, J TRABALHAR COZINHA RESTAURANTE 3 ANOS FAZER CURSO S-E-N-A-C. (J trabalhei durante 3 anos em cozinha de restaurante e j fiz curso no SENAC) B) BOM, VC CURRICULO DAR SE TER VAGA (EU) AVISAR (VOC). (timo. Voc deixa seu currculo e se tiver alguma vaga ns entraremos em contato com voc) A) OK, MELHOR AVISAR CELULAR MENSAGEM OU E-MAIL (ok, seria melhor vocs fazerem contato por e-mail ou mensagem de texto pelo celular.) B) CERT@ (certo) A) OBRIGAD@ (obrigodo) B)TCHAU (tchau)

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Voc Sabia...?O Tornar-se Empregvel e a Formao Profissional*Texto elaborado pelo Professor Vilmar Silva* Coordenador do NEPES CEFET/SC

A poltica governamental, principalmente nos ltimos tempos, tem se utilizado de um expediente nada convincente para o trabalhador, dentre eles os surdos, quando associa a possibilidade de emprego melhoria na formao profissional. O argumento utilizado pelo governo, no incio da dcada de 90 do sculo passado, foi de que...