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NEEJA NÚCLEO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONSTRUINDO UM NOVO MUNDO APOSTILA DE CIÊNCIAS ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 Professor Luiz Patatt

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NEEJA – NÚCLEO ESTADUAL DE

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

CONSTRUINDO UM NOVO MUNDO

APOSTILA DE CIÊNCIAS

ENSINO FUNDAMENTAL

Módulo 4

Professor Luiz Patatt

A água no planeta

Cerca de 71% da superfície da Terra é coberta por água em estado líquido. Do total desse volume, 97,4% aproximadamente, está nos oceanos, em estado líquido.

A água dos oceanos é salgada: contém muito cloreto de sódio, além de outros sais minerais.

Mas a água em estado líquido também aparece nos rios, nos lagos e nas represas, infiltrada nos espaços do solo e das rochas, nas nuvens e nos seres vivos. Nesses casos ela apresenta uma concentração de sais geralmente inferior a água do mar. É chamada de água doce e corresponde a apenas cerca de 2,6% do total de água do planeta.

Cerca de 1,8% da água doce do planeta é encontrado em estado sólido, formando grandes massas de gelo nas regiões próximas dos pólos e no topo de montanhas muito elevadas. As águas subterrâneas correspondem á 0,96% da água doce, o restante está disponível em rios e lagos.

Oceanos e mares - 97%

Geleiras inacessíveis - 2%

Rios, lagos e fontes subterrâneas - 1%

A presença de água nos seres vivos

Um dos fatores que possibilitaram o surgimento e a manutenção da vida na Terra é a existência da água. Ela é um dos principais componentes da biosfera e cobre a maior parte da superfície do planeta.

Na Biosfera, existem diversos ecossistemas, ou seja, diversos ambientes na Terra que são habitados por seres vivos das mais variadas formas e tamanhos. Às vezes, nos esquecemos que todos esses seres vivos têm em comum a água presente na sua composição. Veja alguns exemplos.

Água-viva Melância

A água-viva chega a ter 95% de água na composição do seu corpo. A melancia e o pepino chegam a ter 96% de água na sua composição.

É fácil comprovar que o nosso corpo, por exemplo, contém água. Bebemos água várias vezes ao dia, ingerimos muitos alimentos que contém água e expelimos do nosso corpo vários tipos de líquidos que possuem água, por exemplo, suor, urina, lágrimas, etc.

O que é a água?

A água é uma das substâncias mais comuns em nosso planeta. Toda a matéria (ou a substância) na natureza é feita por partículas muito pequenas, invisíveis a olho nu, os átomos.

Cada tipo de átomo pertence a um determinado elemento químico. Os átomos de oxigênio, hidrogênio, carbono e cloro são alguns exemplos de elementos químicos que formam as mais diversas substâncias, como a água, o gás carbônico, etc.

Os grupos de átomos unidos entre si formam moléculas. Cada molécula de água, por exemplo, é formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio. A molécula de água é representada pela fórmula química H2O.

Estados físicos da matéria

Quando nos referimos à água, a ideia que nos vem de imediato à mente é a de um líquido fresco e incolor. Quando nos referimos ao ferro, imaginamos um sólido duro. Já o ar nos remete à ideia de matéria no estado gasoso.

Toda matéria que existe na natureza se apresenta em uma dessas formas - sólida, líquida ou gasosa. É o que chamamos de estados físicos da matéria.

No estado sólido, as moléculas de água estão bem

"presas" umas às outras e se movem muito pouco: elas ficam "balançando", vibrando, mas sem se afastarem muito umas das outras.

O estado líquido é intermediário entre o sólido e o

gasoso. Nele, as moléculas estão mais soltas e se movimentam mais que no estado sólido. Os corpos no estado líquido não mantém uma forma definida, mas adotam a forma do recipiente que os contém, pois as moléculas deslizam umas sobre as outras.

No estado gasoso a matéria está muito expandida e,

muitas vezes, não podemos percebê-la visualmente. Os corpos no estado gasoso não possuem volume nem forma próprios e também adotam a forma do recipiente que os contém. No estado gasoso, as moléculas se movem mais livremente que no estado líquido, estão muito mais distantes umas das outras que no estado sólido ou líquido, e se movimentam em todas as direções.

Mudanças de estado físico

As passagens entre os três estados físicos (sólido, líquido e gasoso) têm o nome de mudanças de estado físico.

Você já viu como num dia quente, um pedaço de gelo logo derrete depois de tirado do congelador?

Nesse caso, a água em estado sólido passa rapidamente para o estado líquido. Essa mudança de estado é conhecida como fusão.

Fusão

Passagem, provocada por um aquecimento, do estado sólido para o estado líquido.

O aquecimento provoca a elevação da temperatura da substância até ao seu ponto de fusão. A temperatura não aumenta enquanto está acontecendo a fusão, isto é, somente depois que toda a substância passar para o estado líquido é que a temperatura volta a aumentar.

O ponto de fusão de uma substância é a temperatura a que essa

substância passa do estado sólido para o estado líquido.

No caso da água o ponto de fusão é de 0ºC. Assim, o bloco de gelo permanecerá a 0ºC até todo ele derreter para só depois sua temperatura começar a se elevar para 1ºC, 2ºC etc.

Mas o contrário também acontece. Se quisermos passar água do estado líquido para o sólido, é só colocarmos a água no congelador. Essa mudança de estado é chamada solidificação.

Solidificação

Passagem do estado líquido para o estado sólido, através de arrefecimento (resfriamento).

Quando a substância líquida inicia a solidificação, a temperatura fica inalterada até que a totalidade esteja no estado sólido, e só depois a temperatura continua a baixar.

No caso da água o ponto de solidificação é de 0ºC. Assim, a água permanecerá a 0ºC até que toda ela congele para só depois sua temperatura começar a diminuir para -1ºC, - 2ºC etc.

Você já percebeu que, quando uma pessoa está cozinhando, ela tem que tomar cuidado para que a água não suma da panela e a comida queime e grude no fundo? Mas para onde vai a água?

A água passa para o estado gasoso: transforma-se em vapor, que não pode ser visto. A passagem do estado líquido para o estado gasoso é chamada vaporização.

Vaporização

Passagem do estado líquido para o estado gasoso, por aquecimento. Se for realizada lentamente chama-se evaporação, se for realizada com aquecimento rápido chama-se ebulição.

O ponto de ebulição de uma substância é a temperatura a que essa

substância passa do estado líquido para o estado gasoso.

No caso da água o ponto de ebulição é de 100ºC. Assim toda a água permanecerá a 100ºC até toda ela tenha evaporado para somente depois sua temperatura começar a aumentar para 101ºC, 102ºC etc.

Condensação

Passagem do estado gasoso para o estado líquido, devido ao um resfriamento.

Quando a substância gasosa inicia a condensação, a temperatura fica inalterada até que a totalidade esteja no estado líquido, e só depois a temperatura continua a baixar.

Às vezes, quando está frio, logo de manhã vemos que muitas folhas, flores, carros, vidraças e outros objetos que estão no ar livre ficam cobertos de gotas de água, sem que tenha chovido: é o orvalho.

O orvalho se forma quando o vapor de água presente no ar se condensa ao entrar em contato com superfícies que estão mais frias que o ar. Se a temperatura estiver muito baixa, a água pode congelar sobre as superfícies frias, formando uma camada de gelo: é a geada, que pode causar prejuízos às plantações, já que o frio pode destruir folhas e frutos.

Sublimação

Passagem direta de uma substância do estado sólido para o estado gasoso, por aquecimento, ou do estado gasoso para o estado sólido, por arrefecimento. Ex. Gelo seco, naftalina.

Naftalina

Propriedades da água

A água é um solvente

No ambiente é muito difícil encontrar água pura, em razão da facilidade com que as outras substâncias se misturam a ela. Mesmo a água da chuva, por exemplo, ao cair, traz impurezas do ar nela dissolvidas.

Uma das importantes propriedades da água é a capacidade de dissolver outras substâncias. A água é considerada solvente universal, porque é muito

abundante na Terra e é capaz de dissolver grande parte das substancias conhecidas.

Se percebermos na água cor, cheiro ou sabor, isso se deve a substâncias (líquidos, sólidos ou gases) nela presentes, dissolvidas ou não.

As substâncias que se dissolvem em outras (por exemplo: o sal) recebem a denominação de soluto. A substância que é capaz de dissolver outras, como a água, é chamada de solvente. A associação do soluto com o solvente é uma solução.

A propriedade que a água tem de atuar como solvente é fundamental para a vida. No sangue, por exemplo, várias substâncias - como sais minerais, vitaminas, açucares, entre outras - são transportadas dissolvidas na água.

A água tem a capacidade de absorver e conservar calor. Durante o dia, a água absorve parte do calor do Sol e o conserva até a noite. Quando o Sol está iluminando o outro lado do planeta, essa água já começa a devolver o calor absorvido ao ambiente.

Ela funciona, assim, como reguladora térmica. Por isso, em cidades próximas ao litoral, é pequena a diferença entre a temperatura durante o dia e à noite. Já em cidades distantes do litoral, essa diferença de temperatura é bem maior.

É essa propriedade da água que torna a sudorese (eliminação do suor) um mecanismo importante na manutenção da temperatura corporal de alguns animais.

Quando o dia está muito quente, suamos mais. Pela evaporação do suor eliminado, liberamos o calor excedente no corpo. Isso também ocorre quando corremos, dançamos ou praticamos outros exercícios físicos.

Propriedades da água

Flutuar ou afundar?

Você já se perguntou por que alguns objetos afundam na água? Porque um prego afunda e um navio flutua na água? O que faz com que a água sustente alguns objetos, de forma que eles consigam flutuar nela?

Entender porque alguns objetos afundam na água enquanto outros flutuam é muito importante na construção de navios, submarinos etc. Se na água um prego afunda e um navio flutua, está claro que isso não tem nada a ver com o fato de o objeto ser leve ou pesado, já que um prego tem algumas gramas e um navio pesa toneladas.

Na água podemos erguer uma pessoa fazendo pouco esforço, enquanto fora da água não conseguiríamos nem movê-la do chão. Isso acontece porque a água empurra o corpo de uma pessoa para cima. A força que a água exerce nos corpos mergulhados de baixo para cima (como um "empurrão"), é denominada empuxo.

A quantidade de água deslocada pelos corpos é um importante fator para a flutuação ou afundamento dos objetos. O prego, por ter pouco volume, desloca um mínimo de água quando mergulhado. Já o navio por ser muito volumoso, desloca uma grande quantidade de água. Então seu "peso" fica equilibrado pela força com que a água o "empurra", ou seja, pelo empuxo.

Quando o empuxo (E) é igual ao peso (P) o objeto flutua, porém quando o peso é maior que o empuxo o objeto afunda. O submarino quando quer afundar aumenta seu peso enchendo seus tanques de água do mar.

A água exerce pressão

Você já tentou segurar com o dedo o jato de água que sai de uma mangueira? O que aconteceu? A água impedida pelo dedo de fluir, exerce pressão e sai com mais força.

Todos os líquidos em geral exercem pressões. Uma maneira de demonstrar a pressão exercida por uma coluna de "líquido" é efetuar orifícios numa garrafa plástica de 2 litros (destas de refrigerante) e enchê-la de água.

• A experiência ilustrada abaixo indica que a pressão exercida por um líquido aumenta com a profundidade, pois a vazão do primeiro furo é menor que a vazão dos outros dois. Pode-se verificar que quanto maior a profundidade ou altura de líquido, o filete de água atinge uma maior distância. Diz-se que a pressão é maior e depende da profundidade do orifício considerado.

Pressão e mergulho

Quando uma pessoa mergulha, pode sentir dor na parte interna da orelha. Você sabe por que isso acontece? Novamente, a explicação está relacionada à pressão que a água exerce.

Quando mergulhamos, à medida que nos deslocamos para o fundo, aumenta a altura da coluna líquida acima de nós. Quanto maior a altura dessa coluna, maior será a pressão exercida pelo líquido sobre nós. Por essa razão, nas profundezas dos oceanos a pressão da água é grande e o homem não consegue chegar até lá sem equipamentos de proteção contra a pressão.

Propriedades da água

Tensão superficial

Uma outra característica da água no estado líquido é a tensão que ela representa em sua superfície. Isso acontece porque as

moléculas da água se atraem, mantendo-se coesas (juntas),

como se formassem uma finíssima membrana da superfície. Olhe a figura abaixo.

O princípio de Pascal

Pascal foi um cientista frânces que viveu de 1623 a 1662. Entre muitas colaborações para a ciência, formulou o seguinte princípio: "A pressão exercida sobre um líquido é transmitida integralmente para todos os pontos do líquido". Observe a figura a baixo:

Quando empurramos fortemente uma rolha para dentro de uma garrafa que contém líquido, essa pressão é transmitida integralmente ao líquido existente no recipiente. A pressão da água dentro da garrafa aumenta e empurra a outra rolha para fora.

O ciclo da água

A água no estado líquido ocupa os oceanos, lagos, rios, açudes etc. De modo contínuo e lentamente, à temperatura ambiente, acontece a evaporação, isto é, a água passa do estado líquido para o gasoso.

Ao se formar nas nuvens um acúmulo de água muito grande, as gotas tornam-se cada vez maiores, e a água se precipita, isto é, começa a chover. Em regiões muito frias da atmosfera, a água passa do estado gasoso para o estado líquido e, rapidamente, para o sólido, formando a neve ou os granizos (pedacinhos de gelo).

Ciclo da água

A qualidade da água

.

Água potável

A água potável é aquela popularmente chamada água pura. Para ser bebida por nós, a água deve ser incolor, insípida (sem sabor) e inodora (sem cheiro). Ela deve estar livre de materiais tóxicos e microorganismos, como bactérias, protozoários etc., que são prejudiciais, mas deve conter sais minerais em quantidade necessária à nossa saúde.

A água potável é encontrada em pequena quantidade no nosso planeta e não está disponível infinitamente. Por ser um recurso limitado, o seu consumo deve ser planejado.

Água destilada

A água potável deve ter certa quantidade de alguns sais minerais dissolvidos, que são importantes para a nossa saúde. A água sem qualquer outra substância dissolvida é chamada de água destilada. Veja como se consegue água destilada.

Para retirar sais minerais e outros produtos dissolvidos na água, utiliza-se um processo chamado destilação. O produto dessa destilação, a água

destilada, é usado em baterias de carros e na fabricação de remédios e outros produtos. Não serve para beber, já que não possui os sais minerais necessários ao nosso organismo.

Veja como funciona o aparelho que produz água destilada, o destilador:

Observe que a água ferve (1) com ajuda do (2) Bico de Bunsen (chama que aquece a água), transformando-se em vapor (3), e depois se condensa (4),

voltando ao estado líquido. Os sais minerais não vaporizam, mas ficam dentro do vidro onde a água foi fervida (chamado balão de destilação).

Água mineral

A chamada água mineral é água que brota de fontes do subsolo. Ela costuma ter alguns sais minerais em quantidade um pouco maior que a água utilizada nas residências e, às vezes outros sais.

A água mineral é, em geral potável e pode ser bebida na fonte ou engarrafada.

Fontes de poluição da água

A água pode conter barro, areia e outras impurezas. Um grande perigo de contaminação da água está, por exemplo, na presença de produtos químicos tóxicos ou microorganismos que tornam a água poluída.

O grande número de dejetos dos populosos núcleos residenciais, descarregado em córregos, rios e mares provoca a poluição e a contaminação das águas. Febre tifóide, hepatite, cólera e muitas verminoses são doenças transmitidas por essas águas.

Atividades econômicas importantes têm causado inúmeros acidentes ecológicos graves. O petróleo extraído dos mares e os metais ditos pesados usados na mineração (por exemplo, o mercúrio, no Pantanal), lançados na água por acidente, ou negligência, têm provocado a poluição das águas com prejuízos ambientais, muitas vezes irreversíveis.

Mesmo havendo leis que proíbam, muitas indústrias, continuam a lançar resíduos tóxicos em grande quantidade nos rios.

Na superfície da água, é comum formar-se uma pequena espuma ácida, que, dependendo da fonte de poluição, pode ser composta principalmente de chumbo e mercúrio. Essa espuma pode causar a mortandade da flora e da fauna desses rios. E esses agentes poluidores contaminam também o

organismo de quem consome peixes ou quaisquer outros produtos dessas águas.

Acidente no rio dos Sinos onde milhares de peixes morreram pela

contaminação do rio com dejetos químicos lançados pelas empresas, Rio Grande do Sul, outubro, 2006.

As estações de tratamento da água

Na estação de tratamento, a água passa por tanques de cimento e recebe produtos como o sulfato de alumínio e o hidróxido de cálcio (cal hidratada). Essas substâncias fazem as partículas finas de areia e de argila presentes na água se juntarem, formando partículas maiores, os flocos. Esse processo é chamado floculação. Como essas partículas são maiores e mais pesadas, elas vão se depositando aos poucos no fundo de outro tanque, o tanque de decantação. Desse modo, algumas impurezas sólidas da água ficam retidas.

Após algumas horas no tanque de decantação, a água que fica por cima das impurezas, e que está mais limpa, passa por um filtro formado por várias camadas de pequenas pedras (cascalho) e areias. À medida que a água vai passando pelo filtro, as partículas de areia ou de argila que não se depositaram vão ficando presas nos espaços entre os grãos de areia. Parte dos micróbios também fica presa nos filtros. É a etapa conhecida como filtração.

Mas nem todos os micróbios que podem causar doenças se depositam no fundo do tanque ou são retidos pelo filtro. Por isso, a água recebe produtos contendo o elemento cloro, que mata os micróbios (cloração), e o flúor, um

mineral importante para a formação dos dentes.

O Tratamento de Esgoto

Ao chegar à estação de tratamento, o esgoto passa por grades de metal que separam objetos (como plástico, latas, tecidos, papéis, vidros etc.) da matéria orgânica, da areia e de outros tipos de partículas.

O esgoto passa, lentamente, por grandes tanques, a fim de que a areia e as outras partículas se depositem.

O lodo com a matéria orgânica pode seguir para um equipamento chamado biodigestor, onde sofre ação decompositora das bactérias. Nesse processo, há desprendimento de gases, entre eles o metano, que pode ser

utilizado como combustível.

A parte líquida, que ficou acima do lodo, também é atacada por bactérias, pois ainda apresenta matéria orgânica dissolvida, essa parte é agitada por grandes hélices, que garantem a oxigenação da água. Também podem ser utilizados para essa oxigenação bombas de ar ou mesmo certos tipos de algas, que produzirão o oxigênio na fotossíntese.

A falta de tratamento de esgoto pode provocar a contaminação do solo e da água, contribuindo para a proliferação de várias doenças. Muitas dessas doenças podem levar a morte muitas crianças, principalmente no seu primeiro ano de vida. Assim, garantir o tratamento de esgoto em todo o Brasil é uma meta a ser alcançada na busca de saúde e qualidade de vida da população.

Doenças transmitidas pela água

A falta de água potável e de esgoto tratado facilita a transmissão de doenças que, calcula-se, provocam cerca de 30 mil mortes diariamente no mundo. A maioria delas acontece entre crianças, principalmente as de classes mais pobres, que morrem desidratadas, vítimas de diarréia causadas por micróbios. No Brasil, infelizmente mais de 3 milhões de famílias não recebem água tratada e um número de casas duas vezes e meia maior que esse não tem esgoto. Isso é muito grave.

Estima-se que o acesso à água limpa e ao esgoto reduziria em pelo menos um quinto a mortalidade infantil.

Para evitar doenças transmitidas pela água devemos tomar os seguintes cuidados:

• Proteger açudes e poços utilizados para o abastecimento;

• tratar a água eliminando micróbios e impurezas nocivas a saúde humana;

• filtrar e ferver a água;

• não lavar alimentos que serão consumidos crus com água não tratada como verduras, frutas e hortaliças.

As principais doenças transmitidas pela água são: Diarréia infecciosa, cólera, leptospirose hepatite, esquistossomose.

REINO ANIMAL

O Reino Animal ou Animalia (Metazoa) é composto por organismos

heterótrofos, ou seja, aqueles que não produzem o próprio alimento, sendo

portanto, uma característica muito marcante que os difere, por exemplo, do

Reino Vegetal (Plantae). Em sua maioria, os seres que pertencem ao reino

animal têm capacidade de locomoção e fazem reprodução sexuada. São

classificados em diversos filos, sendo muitos deles animais invertebrados

(aqueles que não possuem vértebras). Os animais vertebrados que possuem

crânio, vértebras e coluna dorsal pertencem ao Filo dos Cordados.São

organismos eucariontes e pluricelulares.

Características do Reino Animal

Eucariontes: células com núcleo diferenciado, ou seja, envolvido por

membrana.

Heterótrofos por ingestão: necessitam ingerir outros seres vivos, pois não

produzem o próprio alimento;

Pluricelulares: corpo formado por muitas células;

Aeróbicos: respiram o oxigênio que tiram do ar ou da água, conforme o meio

em que vivem;

A reprodução é sexuada, ou seja, envolve a união de gametas. Mas alguns

invertebrados fazem de modo assexuado.

Não possuem celulose e clorofila (aclorofilados);

Possuem tecidos e órgãos, com exceções dos filos mais simples como os

Poríferos;

Presença da blástula: esfera de células, oca, com líquido no interior. É a

segunda fase de segmentação das células no desenvolvimento embrionário

depois da formação do zigoto (mórula-blástula-gástrula-nêurula).

Presença de Celoma: é uma cavidade embrionária presente em todos os

vertebrados, sendo que os platelmintos são pseudocelomados e os poríferos

não possuem;

A maioria dos animais têm simetria bilateral: duas metades do corpo simétricas.

Também pode acontecer a simetria radial (vários planos longitudinais a partir

do centro do corpo, exemplo: equinodermos) ou ainda ausência de simetria

(esponjas).

Filos do Reino Animal

O reino animal é dividido em diversos filos, sendo os principais:

poríferos, cnidários, platelmintos, nematódeos ou nematelmintos, anelídeos,

equinodermos, moluscos, artrópodes e cordados (vertebrados).

Animais Vertebrados

Os animais vertebrados são pertencentes ao Filo dos Cordados

(Chordata), marcados pela presença da medula espinhal e coluna vertebral.

São divididos em 5 classes, a saber:

Peixes: Corpo coberto por escamas e respiração branquial (retiram

oxigênio da água). Não controlam a temperatura do corpo(pecilotérmicos).

Exemplos: dourado, arraia, tubarão.

Anfíbios: Animais que dependem da água na fase larval (respiração

branquial) e passam por uma metamorfose corporal na vida adulta e adquirem

a respiração pulmonar, é o caso dos sapos, rãs, pererecas e salamandras. São

pecilotérmicos.

Répteis: Possuem respiração pulmonar e corpo coberto de escamas ou

carapaça. Podem viver na água ou na terra e são pecilotérmicos. Exemplos:

tartarugas, jacarés e lagartos.

Aves: Corpo coberto de penas e respiração pulmonar, controlam a

temperatura do corpo (homeotérmicos). Exemplos: galinha, avestruz, ema,

pinguim, papagaio, beija-flor.

Mamíferos: Presença de pelos, homeotérmicos e respiração pulmonar,

as fêmeas alimentam os filhotes por glândulas mamárias. Exemplos: seres

humanos, gatos, cachorros, morcegos.

Para saber mais sobre os vertebrados, leia o artigo

Animais Invertebrados

Os animais invertebrados são representados por inúmeros filos com

características bem diferentes, mas todos são pluricelulares e não possuem

parede celular, a saber:

Poríferos: Animais primitivos de água doce ou salgada. São organismos

que não possuem órgãos, nem capacidade de locomoção e a reprodução pode

ser sexuada ou assexuada. Exemplos: esponjas.

Cnidários: Vivem em água doce ou salgada e alguns deles possuem

capacidade de locomoção enquanto outros são sésseis(fixos). Uma

característica que os torna peculiares é que os cnidários possuem os

“cnidócitos”, ou seja, células urticantes. Alguns exemplos são os corais, as

anêmonas e águas vivas (medusas).

Platelmintos: Possuem corpo achatado e podem ser de vida livre ou

parasitas. Exemplo: tênias, solitárias, esquistossomos e planárias.

Nematódeos ou nematelmintos: Possuem corpo cilíndrico e podem ser

de vida livre ou parasitas (humanos e de plantas). Exemplo: lombrigas, oxíuros

e outros vermes.

Anelídeos: Possuem corpo segmentado, composto de anéis. Vivem em

habitats úmidos na terra e nas águas doces ou salgadas. Exemplos: minhocas,

poliquetas e sanguessugas.

Equinodermos: Animais marinhos com presença de exoesqueleto

calcário e sistema hidrovascular. O corpo deles possui simetria pentarradial (5

lados iguais). Exemplos: pepinos-do-mar, estrelas-do-mar, ouriços-do-mar.

Moluscos: Animais de corpo mole com presença de concha, pode ser

interna (lulas e polvos) ou externa (caramujos, mexilhões) que habitam água

(doce ou salgada) e terras úmidas. Exemplo: mexilhões, polvos, lulas, lesmas,

ostras, caramujos.

Artrópodes: Os artrópodes compreendem um filo muito diversificado.

São caracterizados pelo corpo segmentado e presença de exoesqueleto de

quitina. Os principais são:

Insetos: borboletas, abelhas, baratas, moscas;

Aracnídeos: aranhas, ácaros, escorpiões, carrapato;

Miriápodes: centopeia, lacraias, gongolos;

Crustáceos: lagostas, caranguejos, siris, camarões.

IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA

Os benefícios da prática de atividade física incluem:

Melhora da oxigenação dos tecidos;

Melhora do metabolismo do organismo;

Aumento da força muscular e do condicionamento físico;

Redução do conteúdo de gordura;

Melhora da movimentação muscular e articular;

Aumento da sensação de bem-estar.

A atividade física pode e deve ser praticada em qualquer idade.

Recomenda-se praticar pelo menos 30 minutos de exercício físico moderado

todos os dias. No entanto, algumas práticas se associam a riscos, de forma

que um profissional de saúde deve ser consultado antes de se iniciar um

programa de atividade física regular. Sabe-se que metade das pessoas em

atividade física vigorosa desiste do treinamento em um intervalo de um ano. O

segredo é praticar exercícios que sejam excitantes, desafiantes e que tragam

um grau de satisfação.

Benefícios para o Coração

O sedentarismo é um dos principais fatores de risco para as doenças

cardiovasculares. No entanto, a atividade física ajuda a melhorar a saúde

cardíaca e pode reverter alguns fatores de risco para esses agravos. Como

toda musculatura, o coração se fortalece com a prática de atividade física, de

forma que consegue bombear mais sangue para o organismo a cada

batimento, alcançando um nível alto de desempenho sem tanto estresse. Nos

indivíduos que se exercitam, a frequência cardíaca de repouso é mais baixa,

pois é necessário menor esforço para bombear o sangue. O exercício físico

ajuda a reduzir os níveis de colesterol e triglicérides, diminui a inflamação das

artérias, auxilia na perda de peso e a manter os vasos sanguíneos abertos e

flexíveis. Em comparação aos indivíduos sedentários, aqueles que se

exercitam regularmente apresentam um risco 45% menor de desenvolver

aterosclerose coronariana. Além disso, contribui para manter a normalidade do

fluxo sanguíneo e da pressão arterial.

As pessoas que se exercitam são mais aptas a se manter em um plano

dietético. A atividade física melhora a sensação de bem-estar e substitui os

hábitos sedentários que normalmente contribuem para uma alimentação

inadequada. Além disso, o exercício físico pode atuar como um leve supressor

de apetite.

O sedentarismo é a falta de atividade física suficiente para o corpo e que

também acaba afetando a saúde.

O Sedentarismo é classificado como uma doença e atinge

cada vez mais pessoas no mundo. Uma das principais causas são as

modernidades que encontramos atualmente, pois o conforto acabou tomando

conta das pessoas e cada vez não damos conta disso e mesmo sem saber a

população acaba ficando acomodada. O sedentarismo pode ainda acelerar

o envelhecimento.

ADOLESCÊNCIA

A adolescência é o período da vida em que ocorrem as transformações

mais aparentes no corpo, em razão das alterações hormonais.

Inicia-se por volta dos dez ou onze anos de idade, tendo as meninas o

acontecimento da primeira menstruação ou menarca, o aumento dos pelos

vaginais e o crescimento dos seios

Nos meninos acontece a alteração da tonalidade da voz, o aumento dos

pelos pubianos e o crescimento do pênis, que passa a ter ereção e ejaculação.

Numa fase de tantas transformações, é importante que haja amizade

e muito diálogo no convívio familiar e que os pais tentem amenizar os conflitos

vividos, sendo mais flexíveis e compreensivos

SISTEMA GENITAL MASCULINO

O sistema reprodutor humano é formado por órgãos que constituem o aparelho genital masculino e feminino. O aparelho genital masculino é constituído por dois testículos, bolsa escrotal, epidídimo, canal deferente, pênis e glândulas anexas (próstata, vesículas seminais e glândulas bulbouretrais). Os testículos são as glândulas sexuais masculinas, também denominadas gônadas, localizadas no interior da bolsa escrotal. Os testículos apresentam duas funções básicas: a produção do hormônio testosterona, responsável pelas características masculinas, que ocorre nas células de Leydig e a produção de espermatozoides (espermatogênese) que ocorre no interior de tubos que se enovelam no testículo, os túbulos seminíferos.

Os espermatozoides saem desses túbulos e são transportados para os vasos eferentes e, a seguir, para o epidídimo, onde adquirem mobilidade. Cada epidídimo conecta-se com a vesícula seminal pelo canal deferente, formando o ducto ejaculatório, que atinge a uretra, por onde saem os espermatozoides que são liberados juntamente com as secreções produzidas pelas glândulas anexas, formando o sêmen ou esperma.

Durante o ato sexual, os músculos do epidídimo, canal deferente, uretra e glândulas anexas se contraem liberando o sêmen para o exterior, processo denominado ejaculação.

A uretra passa por dentro do pênis. O pênis é formado por tecidos vascularizados, os corpos cavernosos e o corpo esponjoso, o bulbo, o prepúcio e a glande. Tais tecidos são responsáveis pela ereção do pênis, pois em resposta a um estímulo nervoso parassimpático, as artérias do pênis se dilatam, provocando um acúmulo de sangue nos corpos cavernosos e corpo esponjoso, impedindo o retorno do sangue e, consequentemente, o enrijecimento do pênis.

SISTEMA GENITAL FEMININO

O aparelho genital feminino é constituído por dois ovários, duas tubas uterinas (trompas de falópio), um útero, uma vagina e uma vulva.

Os ovários são as glândulas sexuais femininas, ou seja, as gônadas que

produzem os óvulos e os hormônios sexuais femininos, o estrógeno e a progesterona. Os ovários se conectam com o útero pelas tubas uterinas.

O útero é um órgão musculoso que aloja o embrião durante a gravidez. A parede do útero é formada por três camadas: a serosa, miométrio e o endométrio. O endométrio todo mês torna-se espesso para receber o óvulo fertilizado, entretanto caso isso não ocorra, ocorre há esfoliação dessa parede eliminada através do fenômeno denominado menstruação.

Do útero sai a vagina que abre na vulva, a genitália feminina externa, coberta por pelos, que iniciam na puberdade e possui dobras de pele e mucosa, os pequenos e os grandes lábios, são altamente vascularizados e protegem a vagina e a uretra. Os lábios circundam o clitóris que é uma região extremamente sensível e erétil que corresponde a glande do aparelho sexual masculino.

Em mulheres virgens, a abertura da vagina possui uma membrana, denominada hímen, que se rompe no primeiro ato sexual.

CICLO MENSTRUAL

O ciclo menstrual é dividido em três fases: fase menstrual, fase proliferativa ou folicular e fase secretória ou lútea.

Na fase proliferativa, o hormônio folículo estimulante (FSH) promove o crescimento do folículo preparando-se para a ovulação. O folículo produz estrogênio que provoca o crescimento do endométrio, no qual o embrião se fixará. Após amadurecer, o folículo transforma-se no folículo maduro ou de Graaf. Quando a produção de estrógeno chega ao seu limite máximo, o hormônio luteinizante aumenta sua produção, o que ocasiona a ruptura do folículo maduro ocorrendo a ovulação após 14 dias do início da menstruação.

Na fase secretora, o hormônio luteinizante transforma o folículo rompido em uma glândula, o corpo lúteo ou amarelo que secreta, o estrogênio e a progesterona, que provoca o crescimento do endométrio e que prepara o corpo da mulher para a gravidez e para o aleitamento, respectivamente. Essa fase dura cerca de 14 dias. O período fértil ocorre no meio da ovulação e o óvulo pode ser fecundado 24 a 36h após ser liberado do ovário. Como o espermatozoide permanece vivo por 72h no aparelho genital feminino, a mulher pode ter relação 72 horas antes ou 36 horas depois para poder engravidar.

Quando o espermatozoide encontra o óvulo na tuba uterina, ocorre a fecundação, levando a formação de um zigoto que, após 3 dias de formação, se fixa no útero, processo denominado nidação. Em caso de gravidez, a placenta produz uma glicoproteína a gonadotrofina coriônica humana (HCG) que mantém o corpo lúteo evitando sua eliminação pela menstruação. Essa proteína é detectada na urina ou no sangue após 9 dias da fecundação, sendo um método eficaz para certificar a gravidez.

Após 14 dias da ovulação, se não houver fecundação, inicia o ciclo menstrual. Nesse período, o corpo

Métodos Anticoncepcionais

Na sociedade atual, o planejamento familiar é muito importante para a

qualidade de vida, pois só assim para garantir um futuro digno para os

descendentes. Para isso, foram criados vários métodos contraceptivos, ou

seja, métodos que evitem a gravidez.

Métodos de barreiras

São métodos onde se cria literalmente uma barreira física para a

fertilização: Camisinha masculina, camisinha feminina, diafragma, diu,

Métodos hormonais ou químicos

Método injetável

Com uma seringa são injetados hormônios que evitam a ovulação em

certo período (mensal ou trimestral). Após a interrupção das injeções, é

possível engravidar seis meses depois. Sua eficácia é de aproximadamente

98,5%. Deve ser utilizado com prescrição e acompanhamento médico.

Implante

São implantados no braço pequenos bastões que contêm hormônios,

que impedem a ovulação e são liberados gradativamente, por até 3

Pílula do dia seguinte

Contém grande quantidade de hormônios (levonorgestrel), que cria um

ambiente desfavorável aos espermatozóides e também evita a ovulação.

Tabelinha

É uma tabela do ciclo hormonal e fértil da mulher, detectando assim, os

dias em que pode ter relações sexuais com menor risco de gravidez.

Métodos cirúrgicos

Laqueadura ou Ligação de Trompas

É uma intervenção cirúrgica, onde as trompas da mulher são amarradas

ou cortadas, evitando com que o óvulo e os espermatozóides se encontrem.

Vasectomia

É uma cirurgia feita na bolsa escrotal do homem, por onde passa o canal

deferente. Esse canal é cortado, impedindo que os espermatozóides cheguem

ao esperma.

DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS

As doenças sexualmente transmissíveis (DST), conhecidas por doenças

venéreas, são transmitidas essencialmente pelo contato direto, mantido através

de relações sexuais onde o parceiro ou parceira necessariamente porta a

doença, e indireto por meio de compartilhamento de utensílios pessoais mal

higienizados (roupas íntimas), ou manipulação indevida de objetos

contaminados (lâminas e seringas).

Os principais agentes patogênicos são os vírus, as bactérias e os

fungos. Essas doenças acometem principalmente o público jovem, tanto de

países em desenvolvimento como industrializados, conseqüência de vários

fatores de relevância familiar e governamental: a promiscuidade (descuido)

individual com a saúde e a carência ou mesmo a falta de programas

educativos.

De modo geral, o uso de preservativo, associado a alguns cuidados,

impedem o contágio e disseminação. Contudo se não forem diagnosticadas e

tratadas corretamente, além do processo infeccioso, podem levar à

infertilidade, gravidez, surgimento de outras doenças oportunistas e até a

morte.

Algumas das principais DSTs:

Sífilis - Transmitida pela bactéria Treponema pallidum, é uma doença com

evolução crônica (lenta) com surgimento de um cancro duro (lesão) nos órgãos

genitais e posterior aparecimento de lesões espalhadas pelo corpo. Quando

generalizada, causa complicações cardiovasculares e nervosas,

desencadeando nas mulheres o aborto ou o parto prematuro.

Gonorréia - O contágio pela bactéria Neisseria gonorrheae, provoca a

inflamação da uretra (canal urinário), pode alastrar-se para outros órgãos

causando complicações como: artrite, meningite e problemas cardíacos.

Tricomona – Causada pelo protozoário do gênero Trichomonas Donne, atinge,

principalmente, o aparelho digestivo e genital, causando inflamação do canal

vaginal, nas mulheres, e da uretra nos homens.

Clamídia - O contágio pela bactéria Chlamydia trachomatis provoca inflamação

dos canais genitais e urinários. Nas mulheres, pode ocasionar a formação de

abscessos (obstruções com dilatação), infertilidade e dores pélvicas. Nos

homens pode provocar esterilidade.

AIDS – Síndrome da imunodeficiência humana (HIV), transmitida por um

retrovírus que destrói as células de defesa (linfócito T), resultando na baixa

imunidade do organismo que fica suscetível a outras infecções.

ATIVIDADES

1. Qual o fatore que possibilita o surgimento e a manutenção da vida e é uma

das substancia mais comum em nosso planeta?

2. Segundo uma organização mundial de estudos ambientais, em 2025 duas de

cada três pessoas viveram situações de carência de água, caso não haja

mudanças no padrão atual de consumo e preservação do produto. Em sua

opinião, qual alternativa mais adequada para evitar esta falta de água?

3. Qual o estado físico da água em que as moléculas estão bem “presas” umas

as outras e se movem muito pouco?

4. Como se chama a passagem da água no estado sólido para líquido?

5. Qual é a propriedade da água que exerce uma força nos corpos

mergulhados de baixo para cima?

6. Quais os cuidados que devemos ter para evitar o mosquito da dengue?

7. No Brasil as enfermidades transmitidas pelas águas contaminadas são uma

das principais causas da mortalidade infantil. Cite algumas doenças que são

transmitidas pela água.

8. Os sais minerais são nutrientes que fornecem substâncias importantes para

o bom funcionamento do organismo. Dentre estas substâncias, uma regula a

glândula tireoide, que pode ser encontrada na cenoura, frutos do mar e várias

outras fontes. Que substância é esta?

9. De um exemplo de animal vertebrado e invertebrado.

10. O que são seres homotérmicos?

11. Quais os benefícios das atividades físicas para qualquer idade?

12. Zoonose é uma doença que pode ser transmitida por animais de estimação

como gato e cachorro. Cite uma medida para evitar essa doença.

13. Cite algumas medidas para evitar doenças sexualmente transmissíveis.

14. Qual a função do cloro no tratamento da água?

15.Qual a região do sistema reprodutor feminino em que o óvulo é fecundado?

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

GEWANDSZNAJDER, Fernando. Editora Ática.

CANTO, Eduardo Leite. Terceira edição. Moderna.

BARROS, Carlos. Seres vivos. Editora Ática.