aporé jornada de desenvolvimento (1)
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JORNADA DE DESENVOLVIMENTO PARA JOVENS DE BAIXA RENDA
Janeiro/2014
CONTEÚDO
O Contexto da Educação e a Aporé Situação atual e o que fazemos
Nossos Aprendizados O que descobrimos nos últimos meses
A Oportunidade Onde queremos chegar
A Solução Proposta, time e investimento
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“Não consigo motivar meus alunos.” (Professores)
“Já não sei o que fazer com meu filho, ele não se interessa por nada.” (Pais)
“A escola é muita chata. Não gosto de vir pra cá. Gosto de jogos, é muito mais
legal!” (Alunos)
“Os alunos não se envolvem com a escola, não tem disciplina e não se preocupam com seu
próprio futuro.” (Professores)
“Cada um aprende de um jeito e a aula é igual pra
todos.” (Alunos)
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A REVOLUÇÃO É
GLOBAL
DIGITAL
MÓVEL
…E JOVEM :)
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“”“O ensino não é voltado a uma prova…..mas sim à vida” (Folha de São Paulo - Maio/2014)
“65% dos empregos que os estudantes de hoje vão ter ainda não foram criados.” (Porvir - Maio/2014)
“A escola que conhecemos vai desaparecer.” (Dr. Antonio Nóvoa, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra - Maio/2014)
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Acompanhar os avanços cada vez mais rápidos da sociedade e preparar
os alunos para um mundo cada vez mais dinâmico e incerto
APORÉ
Somos uma aceleradora de pessoas.
Facilitamos a busca de propósito, talentos e sonhos para serem colocados em prática.
Desenvolvemos novas formas de ensinar, aprender e experimentar em conjunto com
espaços educacionais por meio da inovação.
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CO-CRIAR EXECUTAR
• Observar • Coletar histórias • Fazer dinâmicas • Identificar insights
• Gerar ideias • Identificar e priorizar
soluções
• Realizar workshops • Implementar soluções • Lançar modelos
inovadores
ALUNOS
PAIS
VER & OUVIR
INOVAÇÃO A PARTIR DO SER HUMANO
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PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS
CONTEÚDO
O Contexto da Educação e a Aporé Situação atual e o que fazemos
Nossos Aprendizados O que descobrimos nos últimos meses
A Oportunidade Onde queremos chegar
A Solução Proposta, time e investimento
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ETEC Tiquatira!
!
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NOSSAS EXPERIÊNCIAS
FAAP!!
PROJETO ARRASTÃO
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APORÉ EM 9 MESES
4 projetos de assessoria de inovação, 12 workshops e 3 palestras, impactando presencial e diretamente 976 pessoas
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NOSSOS APRENDIZADOS
• A maioria das pessoas se sente perdida, independente da idade e do salário que recebem, porque não aprenderam a encontrar uma carreira conectada com os seus talentos e paixões;
• Nossas inúmeras frustrações e críticas com relação ao meio onde estamos inseridos acontecem porque cada pessoa não está conectada consigo mesmo;
• Em geral, as pessoas mais experientes possuem uma quantidade maior de paradigmas e pré-conceitos do que as pessoas mais jovens. Muitas vezes querem mudar, mas o medo as travam. Em compensação, os jovens possuem, em geral, muita energia, vontade de aprender e uma maior abertura para mudanças.
14 14
“”
“Entre 50% e 85% dos profissionais apresentam baixo grau de satisfação com seu trabalho atual” (Exame citando grandes pesquisas internacionais, como Towers Watson, Gallup, Aon - Abril/2014)
“O trabalho é cada vez menos visto como necessidade, e cada vez mais como elemento de realização e conexão” (Projeto Sonho Brasileiro da Box1824)
CONTEÚDO
O Contexto da Educação e a Aporé Situação atual e o que fazemos
Nossos Aprendizados O que descobrimos nos últimos meses
A Oportunidade Onde queremos chegar
A Solução Proposta, time e investimento
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MUDAR O BRASILQueremos mudar o Brasil e, para isso, cada pessoa precisa mudar por si só para que, um dia, seja possível quebrar determinados padrões e costumes que fazem parte da raiz da nossa cultura desde quando nos tornamos um
país independente.
“Quando pessoas externas entram em contato com os alunos geram motivação e impacto de
curtíssimo prazo e depois os jovens se desmotivam muito ao lidar com o mundo real.” (Diretoria Regional de Educação)
CONTEÚDO
O Contexto da Educação e a Aporé Situação atual e o que fazemos
Nossos Aprendizados O que descobrimos nos últimos meses
A Oportunidade Onde queremos chegar
A Solução Proposta, time e investimento
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Fase I: Entendimento profundo das
necessidades dos alunos
Fase II: Foco no desenvolvimento
individual de cada aluno (coaching e mentoria)
Fase III: Experiências e aprendizados
compartilhados com profissionais do mercado
Atendimento do mesmo grupo de jovens quinzenalmente, com ingresso de uma segunda turma de jovens assistidos no segundo semestre.
Apoiar continuamente o desenvolvimento de jovens de baixa renda para facilitar a experimentação de talentos e paixões, contribuindo
para o auto-conhecimento, busca do propósito de vida e conexão com jovens universitários e profissionais do mercado de trabalho.
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JORNADA DE DESENVOLVIMENTO
META: ATENDER PELO MENOS 80 JOVENS DE BAIXA RENDA NA CIDADE DE SÃO PAULO ATÉ O FINAL DE 2015
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NOSSO PILOTO
Matheus Lohane
Alexandre
Thamires Fábio
Leonardo
6 JOVENS DE ESCOLAS PÚBLICAS
1 MÊS DE DURAÇÃO (INÍCIO: JANEIRO/15)
4 ENCONTROS AO AR LIVRE: Entrevista Individual
Encontro de Grupo Me conhecendo Melhor
Fechamento
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS PARA INÍCIO OFICIAL DO PROJETO EM
FEVEREIRO DE 2015
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INVESTIMENTO
A partir do segundo semestre teremos um modelo híbrido online e offline que permitirá uma maior abrangência do projeto, onde poderemos:
- Chegar a outras regiões do Brasil; - Ampliar o número de jovens atendidos; - Desenvolver novas formas de comunicação e aprendizado.
4%8%
8%
13%
67%
Profissionais para o desenvolvimento individual dos jovensCriação e manutenção da plataforma onlineTransporte e alimentação dos profissionaisProspecção de parcerias com empresas, fundações, institutos e profissionais do mercadoMateriais gráficos e visuais de apoio
VALOR DO PROJETO: R$ 15 mil por mês (VALOR TOTAL PARA 2015: R$ 180 mil)
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QUEM SOMOS
Marina Trindade [email protected]
5 anos de experiência com inovação e desenvolvimento de novos negócios
no Brasil, Chile e Peru em diversos setores e startups digitais.
Empreendedora pela vida. Gosta de tudo que é novo e melhora a vida das pessoas. Sonha em mudar a educação e a forma de fazer negócios no Brasil.
Idealizadora da Aporé.
Economista pela FEA-RP/USP - AIESEC Alumni - Empreendedora do Estaleiro
Liberdade.
Fernanda Santos Deligenti [email protected]
16 anos de experiência profissional no mercado financeiro e na indústria -
Relacionamentos e parcerias.
Educadora há 6 anos, foi na sala de aula que descobriu sua verdadeira paixão.
Professora do Centro Paula Souza na ETE - Empreendedorismo, Gestão de Pessoas,
Marketing e Logística Reversa.
Economista formada pela UNIFECAP e Especialista em Pedagogia Empresarial -
UNIFMU
+ Rede de profissionais
Equipe com ampla experiência em áreas como:!! Educação!! Inovação!! Desenvolvimento humano!! Gestão!! Empreendedorismo!! Marketing!! Novas mídias!! Artes!
JORNADA DE DESENVOLVIMENTO PARA JOVENS DE BAIXA RENDA
Janeiro/2014