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Aplicao do HTP

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  • HTP Casa; rvore; Pessoa BUCK, J. H-T-P: casa-rvore-pessoa - tcnica projetiva de desenho: manual e guia de interpretao. So Paulo: Vetor, 2003.

  • HTP - BuckTcnica projetiva de desenho;Grfica;Mais de 50 anos;Objetivo: obter informao de como a pessoa experiencia sua individualidade, em relao aos outros e ao ambiente do lar.

  • HTP - BuckComo todas as tcnicas projetivas, o HTP estimula a projeo de elementos da personalidade e de reas de conflito dentro da situao teraputica, permitindo que eles sejam identificados com o propsito de avaliao e usados para o estabelecimento de comunicao teraputica efetiva.

  • HTP - BuckNo mnimo duas fases;1 fase:No verbal;Criativa;Pouco estruturada.

  • HTP - BuckDesenho a mo livre;Acromtico;Casa rvore pessoa;Desenho adicional pessoas do sexo oposto a pessoa j desenhada;

  • HTP - Buck2. Fase:Inqurito (lista de conceitos);Perguntas estruturadas para avaliar aspectos de cada desenho;3 fase:Desenho da casa rvore pessoa;Cromtico (giz de cera);4 fase:Perguntas adicionais.

  • HTP - BuckPopulao: pessoas acima de 8 anos de idade;Instrumento muito utilizado com crianas;Estudos sobre diferenas dos desenhos: adultos e crianas.Uso do teste: treinamento e superviso;Aplicadores inexperientes trabalhar sempre com supervisor.

  • HTP - BuckAplicao: face a face;Avaliao inicial;Interveno teraputica em andamento;Em processo de avaliao o HTP pode ser utilizado como uma tarefa de aquecimento inicial.

  • ADMINISTRAO DO INSTRUMENTOPreparao do sujeito:Sentar-se em frente a uma mesa;Em uma posio confortvel;Sala: silenciosa e sem distraesTempo: de 30 a 90 min. (depende do no. de desenhos solicitados);Desenho adicional aumenta de 10 a 15 minutos na tarefa; No h limite de tempo;

  • A tarefa s pode ser executada com a solicitao de no mnimo 3 desenhos;O desenho da 2. Pessoa (sexo oposto) opcional, vai da necessidade do psiclogo;O tempo da anlise e interpretao varia de acordo com a experincia do aplicador.

  • MATERIAL DO TESTEProtocolo para desenho HTP (Brasil folha branca tamanho A4 ou sulfite branco);Protocolo de interpretao para cada conjunto (cromtico e acromtico).

  • Vrios lpis preto No. 2 (ou mais macios) usar sempre o mesmo padro; Borrachas;Apontador (para necessidade)Conjunto de crayons (giz de cera pelo menos 8 cores vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, violeta, marrom e preto), caso os desenhos coloridos sejam pedidos;Relgio ou cronmetro (latncia e tempo total).

  • Desenhos acromticosPreencher as informaes do protocolo de desenho;A folha A4 para desenho da casa entregue na horizontal e centralizado;rvore e Pessoa so entregues na vertical;Ao final dos 3 primeiros desenhos solicitar o desenho adicional: pessoa do sexo oposto a j desenhada.

  • Posio do Examinador:Face a face;Deve ter uma clara viso da pgina em que o sujeito desenha;Anotao da ordem dos detalhes desenhados;Observar e anotar eventos incomuns na seqncia dos desenhos.

  • InstruoPea ao examinando que escolha lpis;Eu quero que voc desenhe uma casa. Voc pode desenhar o tipo de casa que voc quiser. Faa o melhor que puder. Voc pode apagar o quanto quiser e pode levar o tempo que precisar. Apenas faa o melhor possvel.

  • No permitir uso de rguas e similares, explicar que se trata de desenhos a mo livre;Comear a marcar o tempo logo que terminarem as instrues;

  • Anotar:

    Latncia inicial;Ordem do detalhes dos desenhos;Durao das pausas e o detalhe especfico onde a pausa ocorreu;Qualquer expresso espontnea ou emoo (anotar detalhe que estava sendo desenvolvido neste momento);Tempo total para execuo do desenho.Esse material anotado como Observaes Gerais na pg. 1 do protocolo de interpretao.

  • Inqurito Posterior ao Desenho Momento em que o sujeito define, descreve e interpreta cada desenho; Expressa sentimentos, idias, sentimentos ou memrias associados a eles;Protocolo de inqurito.

  • InquritoObjetivo: compreender o sujeito de forma dinmica;Extraindo o maior nmero possvel de informaes, contedos e contextos de cada desenho;O examinador pode seguir qquer linha de investigao desde que seja coerente com o rapport e com o tempo disponvel;

  • Anotar:Todas as posies, detalhes ou relaes incomuns entre os detalhes devem ser anotados e investigados; Qualquer detalhe implcito, como componentes bsicos escondidos atrs da figura;Desenhos que se estendem alm da margem da pgina, devem ser investigados;Aspectos pouco claros, confusos ou obscuros devem ser investigados.

  • Detalhes acrescidos durante o inqurito tambm devem ser identificados.Observem: ao final da seqncia de perguntas do inqurito solicitado o desenho de um sol e uma linha de solo quando no desenhada.

  • Importante:Para usar o H.T.P. voc deve contar com sua experincia e com princpios bsicos de entrevistas clnicas para determinar o quanto e quando a investigao de uma determinada caracterstica do desenho adequada (questionrio estendido).

  • Exemplos de investigao (extra protocolo):CasaPergunta 5: voc gostaria que a casa fosse sua? - solicite ao examinando que descreve a diferena entre a casa desenhada e a casa em que ele mora, e questione qual a probabilidade dele um dia ter uma casa semelhante a casa desenhada.Qual o quarto voc escolheria para voc? Compare como este se compara com a localizao do quarto ocupado por ele em sua casa atual.

  • rvore:Pergunta 23: onde esta rvore est realmente localizada?Se a resposta for: na selva ou na florestaInvestigue a representao de selva e floresta com o examinando.Pergunta 39: esta rvore est saudvel?Pergunta 40: Esta rvore forte? Se o indivduo no conseguir responder pea para ele desenhar a estrutura da raiz da rvore, caso ele ainda no tenha desenhado e faa uma anotao do pedido.

  • Pessoa: Pergunta 50: o que ele(a) est fazendo? Onde ele(a) est fazendo isso? Se a resposta for est apenas ali; investigue onde ali e o que possivelmente a pessoa estava fazendo ou ir fazer ali; Se a resposta for andando ou outro movimento pergunte aonde a pessoa est indo ou o que ela vai fazer ao chegar l;Se a resposta for no sei ou isso s um desenho, ajude o sujeito a envolver-se na projeo sugerindo-lhe que conte uma histria sobre a pessoa do desenho ou pergunte o que a pessoa do desenho parece estar fazendo.

  • Pessoa:Pergunta 52: como ele (a) se sente? pergunte sempre Por que?, a menos que haja razes para crer que essa pergunta compromete-se seriamente o rapport;Pergunta 58: o que nele (a) lhe d essa impresso?(de que est feliz, triste, com raiva); Se a resposta for uma simples descrio facial [ele (a) est sorrindo], pergunte do que esta pessoa est rindo; por qual motivo ela est sorrindo; ou com que freqncia esta pessoa desenhada sente-se dessa maneira.Pergunta 67: que tipo de roupa esta pessoa est vestindo? Se a pessoa desenhada estiver nua, pergunte porque ela est nua e se sente vontade.

  • Lista de Conceitos InterpretativosAps aos desenhos e o preenchimento da folha de inqurito pegue a lista de conceitos;Lista de Conceitos: traz uma listas de caractersticas para cada desenho;Inicialmente veja as caractersticas normais da lista e marque S (sim) para aquelas que se aplicam a cada desenho.

  • Lista de Conceitos InterpretativosA seguir marque todas as pautas incomuns, comentrios ou outros comportamentos diferentes anotados enquanto os desenhos estavam sendo feitos;Anotar na rea: sesso de Observaes Gerais na primeira pgina do Protocolo.Depois: marque os aspectos de proporo, perspectivas, detalhes e cor (para os desenhos coloridos) que estejam presentes nos desenhos e que possam indicar presena de patologia.

  • Utilize a rgua fornecida na parte de trs do protocolo de desenho para ajud-lo avaliar as variaes na proporo, perspectiva e tamanho dos detalhes;Tambm fornecido marcaes para ajudar a avaliar a localizao do desenho na pgina;Algumas hipteses clnicas comuns relacionadas para cada caractersticas dos desenhos so apresentadas nas Listas dos Conceitos Interpretativos;

  • Importante: a Lista de Conceitos Interpretativos apenas um guia para estabelecimento de hipteses clnicas;As confirmaes das hipteses clnicas viro com as informaes adicionais como: histria clnica do examinado; resultado de procedimentos de avaliao adicionais.

  • Desenhos ColoridosSo realizados aps os desenhos acromticos;Inqurito exige um nvel mais profundo de experincia e habilidade do que dos acromticos;Pea para o indivduo nomear os crayons disponveis (anote qualquer nvel de daltonismo);Caso o daltonismo se confirme faa um encaminhamento para um teste mais formal;Faa a marcao no lugar indicativo de Cores na 1. Pgina do protocolo de Interpretao.

  • Desenhos ColoridosSolicite os desenhos: casa; rvore e pessoa com as mesmas instrues da 1. Fase acromtica;Proceda da mesma forma: tempo, observaes e anotaes;Inqurito: faa apenas as perguntas do Protocolo de Interpretao com asteriscos (*);Inquira sobre as diferenas significativas entre os desenhos acromticos e cromticos;Inquira sobre o significado dos detalhes incomuns ou bizarros ou de suas omisses.

  • Desenhos ColoridosA Lista de Conceitos Interpretativos a mesma j utilizada na primeira seqncia de desenhos;Para avaliao dos desenhos coloridos utilizado uma lista dos usos convencionais das cores disponvel em uma sesso adicional da lista denominada Uso Geral de Cores;Esta deve ser usada para observar as caractersticas de cores especficas do desenho que podem indicar psicopatologias.