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ANUÁRIO ESTATÍSTICO 2012, Ano base 2011.

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT

Reitor Prof. Ms. Adriano Aparecido Silva

Vice-reitor

Prof. Dr. Dionei José da Silva

Pró-Reitora de Ensino de Graduação Profª. Dra. Ana Maria Di Renzo

Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação Profª. Dra. Áurea Regina Alves Ignácio

Pró-Reitoria de Extensão e Cultura Prof. Ms. Leila Cristiane Delmadi

Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis

Prof. Ms. Evaldo Ferreira

Pró-Reitor de Administração Servidor Téc. Valter Gustavo Danzer

Pró-Reitor de Gestão Financeira Prof. Ms. Ariel Lopes Torres

Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional

Prof. Ms. Weily Toro Machado

ANUÁRIO ESTATÍSTICO

Realização Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional

Weily Toro Machado

Equipe Técnica Daniel F. Bühler, Eurico Fernandes de Souza, Rafael de Souza Freitas e Verônica A. de Moraes

Estagiários

Denner Douglas F. da Silva, José Advan P. Pedrosa Júnior

Capa e Arte Jaime Macedo

Av. Tancredo Neves, 1095 – Cavalhada, CEP:78200-000, Cáceres-MT

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APRESENTAÇÃO

O Anuário Estatístico 2012, elaborado com base nos indicadores do ensino, pesquisa, extensão e gestão da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), demonstra o crescimento quantitativo e qualitativo da instituição no período compreendido entre 2002 e 2011.

O documento traz informações gerais sobre a Unemat, demonstra a evolução dos cursos e vagas ofertadas semestralmente nos vestibulares, apresenta a demanda e o perfil dos candidatos na graduação, as atividades de extensão, pesquisa, o fortalecimento da pós-graduação, os convênios e termos de cooperação firmada, bolsas ofertadas, e investimentos em recursos humanos e infraestrutura.

A Universidade encontra-se instalada em 11 campi, 8 núcleos pedagógicos e 6 polos de ensino a distância. Atualmente, oferta 69 cursos de graduação, sendo 44 regulares e os demais em modalidades diferenciadas. Iniciativas inovadoras possibilitam que a Unemat atenda a um total de 13.761 acadêmicos na graduação e 233 na pós-graduação Stricto Sensu, presente em 117 dos 141 municípios mato-grossenses.

Na pós-graduação foram executados 27 cursos e programas, sendo 6 mestrados institucionais, 6 programas interinstitucionais (Minter e Dinter) e 15 cursos Lato Sensu. Além disso, foram desenvolvidos 258 projetos de extensão e cultura e 161 de pesquisa, ofertando 630 bolsas para acadêmicos.

O quadro profissional da Unemat é constituído por 1.078 professores e 422 técnico-administrativos. São 222 docentes doutores e 460 mestres, resultantes da política de investimento na qualificação docente.

Nos últimos dez anos, houve aumento significativo no número de vagas ofertadas pela Universidade. Em 2002, a Unemat disponibilizava 2.120 vagas por ano nos concurso vestibulares. Em 2011, esse número chegou a 3.600 em cursos regulares, um aumento de 69%. Esse crescimento foi acompanhado de aporte orçamentário por parte do Governo do Estado, passando de R$ 39 milhões em 2002 para em torno de R$ 147 milhões em 2011.

Esses indicadores de desempenho são resultado de gestão pautada na transparência, e valorização permanente do servidor público, seja técnico-administrativo ou docente, para garantir qualidade as atividades fim.

Agradecemos a todos que direta ou indiretamente participaram da construção do Anuário Estatístico 2012 e disponibilizaram dados e documentos.

Adriano Aparecido Silva

Reitor

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SUMÁRIO

INFORMAÇÕES GERIAS ............................................................................................................................... 7

HISTÓRICO DA CRIAÇÃO DA UNEMAT ............................................................................................................... 7 EXPANSÃO DA UNEMAT NO INTERIOR DO ESTADO........................................................................................... 7

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ......................................................................................................................... 8 UNIDADES ACADÊMICO ADMINISTRATIVAS ................................................................................................... 10

1 INDICADORES GERAIS............................................................................................................................. 12

TABELA 1.0 – INDICADORES GERAIS DE DESEMPENHO – 2002 A 2011. ......................................................... 13 TABELA 1.1 – INDICADORES DE DESEMPENHO DAS UNIDADES ACADÊMICO ADMINISTRATIVAS EM 2011 ... 14 TABELA 1.2 – ORÇAMENTO DA UNEMAT – 2002 A 2011. ............................................................................... 15

GRÁFICO 01 - DISTRIBUIÇÃO (%) DO ORÇAMENTO POR ELEMENTO – 2011 ................................................... 15 TABELA 1.3 - RECEITAS DA UNEMAT POR FONTE – 2008 A 2011. ................................................................ 16 GRÁFICO 02 – DISTRIBUIÇÃO (%) DA RECEITA DA UNEMAT – 2008 A 2011 .................................................. 16

GRÁFICO 03 - RECEITAS DE SERVIÇOS E RECURSOS DE CONVÊNIOS – 2010 A 2011..................................... 16

TABELA 1.4 - DESPESAS DA UNEMAT POR ELEMENTO – 2008 A 2011 ............................................................ 17 GRÁFICO 04 – DESPESAS REALIZADAS POR ELEMENTO – 2008 A 2011 .......................................................... 17 CUSTO CORRENTE SEM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO - HU ............................................................................... 18

CUSTO POR ALUNO EM 2011, NO ENSINO SUPERIOR – UNEMAT................................................................... 18

2 VESTIBULAR.............................................................................................................................................. 19

TABELA 2.0 – VAGAS OFERTADAS NO VESTIBULAR POR MODALIDADE DE ENSINO – 2004 A 2011................ 20 GRÁFICO 05 – VAGAS OFERTADAS NA GRADUAÇÃO – 2004 A 2011 .............................................................. 20 TABELA 2.1 – VAGAS OFERTADAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO REGULAR – 2002 A 2011. ....................... 21

GRÁFICO 06 - VAGAS OFERTADAS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO REGULAR – 2002 A 2011 .......................... 21

GRÁFICO 07 – DISTRIBUIÇÃO (%) DE VAGAS OFERTADAS EM AMPLA CONCORRÊNCIA E PROGRAMA DE

INCLUSÃO ÉTNICO RACIAL -PIIER. ................................................................................................................. 21 PERFIL DOS CANDIDATOS AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNEMAT - VESTIBULAR 2011/2....................... 22

GRÁFICO 08 – DISTRIBUIÇÃO (%) DOS CANDIDATOS AO VESTIBULAR POR SEXO – 2011/2........................... 22

GRÁFICO 09 – DISTRIBUIÇÃO (%) DOS CANDIDATOS AO VESTIBULAR POR FAIXA ETÁRIA - 2011/2 ............. 22 GRÁFICO 10 – FREQUENTOU CURSO PRÉ-VESTIBULAR - 2011/2..................................................................... 23 GRÁFICO 11 - JÁ PRESTOU VESTIBULAR - 2011/2 ............................................................................................ 23

GRÁFICO 12 – MOTIVO PARA INSCRIÇÃO NO CURSO ESCOLHIDO - 2011/2...................................................... 24 GRÁFICO 13 – MEIO DE COMUNICAÇÃO MAIS UTILIZADO - 2011/2 ................................................................ 24 GRÁFICO 14 - EXERCE ATIVIDADE REMUNERADA - 2011/2............................................................................. 25

GRÁFICO 15 - TIPO DE RESIDÊNCIA DA FAMÍLIA - 2011/2 ............................................................................... 25

GRÁFICO 16 - TERÁ QUE OBRIGATORIAMENTE TRABALHAR - 2011/2............................................................. 26

3 ENSINO DE GRADUAÇÃO........................................................................................................................ 27

TABELA 3.0 - CURSOS DE GRADUAÇÃO REGULAR - 2011............................................................................... 28

TABELA 3.1 - CURSOS DE GRADUAÇÃO EM MODALIDADES DIFERENCIADAS DE ENSINO - 2011................... 30 TABELA 3.2 - ALUNOS MATRICULADOS, FORMADOS E INGRESSANTES NOS CURSOS REGULARES - 2011..... 31 TABELA 3.3 - EVOLUÇÃO DE ALUNOS MATRICULADOS NOS CURSOS REGULARES – 2002 A 2011................. 33 MODALIDADES DIFERENCIADAS DE ENSINO DE GRADUAÇÃO ....................................................................... 35 TABELA 3.4 - ALUNOS MATRICULADOS E FORMADOS NA GRADUAÇÃO – TURMAS FORA DE SEDE .............. 35 TABELA 3.5 - ALUNOS MATRICULADOS E FORMADOS NA GRADUAÇÃO – ENSINO À DISTÂNCIA/UAB ........ 35

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TABELA 3.6 - ALUNOS MATRICULADOS E FORMADOS NA GRADUAÇÃO – FORMAÇÃO INDÍGENA ................ 35 TABELA 3.7 - ALUNOS MATRICULADOS E FORMADOS NA GRADUAÇÃO – LICENCIATURAS PARCELADAS... 35 4 PÓS - GRADUAÇÃO................................................................................................................................... 36

TABELA 4.0 - CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO – 2011................................................................... 37 TABELA 4.1 - CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU – MESTRADO INSTITUCIONAL ......................... 38 TABELA 4.2 - PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU – PROGRAMAS INTERINSTITUCIONAIS EM 2011 ................. 38 GRÁFICO 17 – CURSOS DE PÓS -GRADUAÇÃO STRICO SENSU EXECUTADOS – 2007 A 2011........................... 38

5 PESQUISA.................................................................................................................................................... 40

TABELA 5.0 - PROJETOS DE PESQUISA POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO E ÁREAS DO CNPQ - 2011 ................. 41 GRÁFICO 18 PROJETOS DE PESQUISA POR ÁREA DE CONHECIMENTO DO CNPQ ............................................ 41

GRÁFICO 19 - PROJETOS DE PESQUISA – 2001 A 2011 ..................................................................................... 42

RELAÇÃO DOS PROJETOS DE PESQUISA INSTITUCIONAIS EXECUTADOS EM 2011........................................... 43

TABELA 5.1 - NÚCLEOS DE PESQUISA EM 2011............................................................................................... 50

GRÁFICO 20 – NÚCLEOS DE PESQUISA EM 2011.............................................................................................. 50

TABELA 5.2 - CENTROS DE PESQUISA ATIVOS EM 2011................................................................................... 51

GRÁFICO 21 CENTROS DE PESQUISA – 2006 A 2011........................................................................................ 51

GRÁFICO 22 GRUPOS DE PESQUISA – 2006 A 2011.......................................................................................... 52

6 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.................................................................................................................. 53

TABELA 6.0 - PROJETOS DE EXTENSÃO E CULTURA........................................................................................ 54

GRÁFICO 23 - PROJETOS DE EXTENSÃO POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO – 2011...............................................54

RELAÇÃO DOS PROJETOS DE EXTENSÃO E CULTURA INSTITUCIONAIS, VIGENTES EM 2011. ......................... 55

GRÁFICO 24 – EVENTOS DE EXTENSÃO POR CAMPI UNIVERSITÁRIO – 2010 E 2011. ..................................... 67

GRÁFICO 25 – DISTRIBUIÇÃO (%) DOS EVENTOS DE EXTENSÃO POR CATEGORIA EM 2011............................ 67

GRÁFICO 26 – CERTIFICADOS EMITIDOS E PÚBLICO ESTIMADO EM EVENTOS DE EXTENSÃO EM 2011........... 68 GRÁFICO 27 - CURSOS DE EXTENSÃO POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO – 2010 E 2011...................................... 68

GRÁFICO 28 – PERCENTUAL DE CURSOS DE EXTENSÃO POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO – 2011..................... 69

GRÁFICO 29 – CERTIFICADOS EMITIDOS E PÚBLICO ESTIMADO EM CURSOS DE EXTENSÃO – 2011............... 69 ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL .............................................................................................................................. 70 GRÁFICO 30 - ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL ....................................................................................................... 70

GRÁFICO 31 - DISTRIBUIÇÃO (%)DE DESPESAS COM ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM 2011............................. 70

EDITORA UNEMAT ........................................................................................................................................ 71

TABELA 6.1 OBRAS PUBLICADAS PELA EDITORA UNEMAT – 2011................................................................. 71 GRÁFICO 32 - EVOLUÇÃO DE OBRAS PUBLICADAS PELA EDITORA UNEMAT – 2004 A 2011. ........................ 71

TABELA 6.2 - BOLSAS ESTUDANTIS............................................................ERRO! INDICADOR NÃO DEFINIDO . GRÁFICO 33 – REPRESENTAÇÃO (%) DE BOLSAS ACADÊMICAS POR FONTE FINANCIADORA EM 2011. ......... 72 TABELA 6.3 EVOLUÇÃO DE BOLSAS OFERTADAS POR MODALIDADE – 2004 A 2011. ................................... 73

GRÁFICO 34 – DISTRIBUIÇÃO (%) DE BOLSAS ESTUDANTIL POR MODALIDADES EM 2011............................ 73

7 RECURSOS HUMANOS............................................................................................................................. 74

TABELA 7.0 - EVOLUÇÃO DE SERVIDORES DA UNEMAT, POR UNIDADE ADMINISTRATIVA – 2002 A 2011... 75 GRÁFICO 35 - QUADRO DOCENTE (GERAL) – 2002 A 2011. ........................................................................... 75

GRÁFICO 36 – QUADRO DE SERVIDORES TÉCNICO -ADMINISTRATIVOS – 2002 A 2011................................. 76

GRÁFICO 37 – RELAÇÃO DOCENTE/TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS – 2002 A 2011. ......................................... 76

GRÁFICO 38 – PARTICIPAÇÃO RELATIVA DOS DOCENTES POR TITULAÇÃO – 2011....................................... 77

GRÁFICO 39 – PERCENTUAL DE DOCENTES POR VÍNCULO EM 2011. .............................................................. 77 GRÁFICO 40 - PARTICIPAÇÃO RELATIVA DOS TÉCNICO ADMINISTRATIVOS POR ESCOLARIDADE EM 2011... 78 8 ESTRUTURA FÍSICA.................................................................................................................................. 79

TABELA 8.0 ESTRUTURA FÍSICA DOS CAMPI UNIVERSITÁRIOS – 2011............................................................ 80

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DADOS DE BIBLIOTECA ................................................................................................................................... 81

TABELA 8.1 ACERVO BIBLIOGRÁFICO POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO – 2011................................................. 81

GRÁFICO 41 - EMPRÉSTIMO DE LIVROS POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO – 2011 ...............................................81

GRÁFICO 42 - EVOLUÇÃO DO Nº DE TÍTULOS – 2008 A 2011 .......................................................................... 82 GRÁFICO 43 - EVOLUÇÃO DO Nº DE VOLUMES – 2002 A 2011........................................................................ 82 GRÁFICO 44 - EVOLUÇÃO DO Nº DE EMPRÉSTIMOS – 2008 A 2011................................................................. 83 LABORATÓRIOS............................................................................................................................................... 84

RELAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DA UNEMAT, POR CAMPUS UNIVERSITÁRIO EM 2011................................... 84

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INFORMAÇÕES GERIAS

Histórico da Criação da Unemat 1978 – Instituto de Ensino Superior – IESC;

1985 – Fundação Centro Universitário de Cáceres – FCUC;

1989 – Fundação Centro de Ensino Superior de Cáceres – FCESC;

1992 – Fundação de Ensino Superior de mato Grosso – FESMAT;

1993 – Através da Lei Complementar 30, foi instituída a Universidade do Estado de Mato Grosso –

UNEMAT, mantida pela Fundação Universidade do Estado de Mato Grosso (FUNEMAT);

1999 – Primeiro credenciamento pelo Conselho Estadual de Educação;

2008 – Lei Complementar 319 de 30 de junho de 2008, altera e revoga dispositivos da LC. 30.

Expansão da Unemat no interior do Estado 1978 – Cáceres;

1990 – Sinop;

1991 – Campus Universitário de Alta Floresta, Alto Araguaia, Luciara, Nova Xavantina, Pontes e

Lacerda;

1994 – Campus Universitário de Barra do Bugres, Campus Universitário de Colíder;

1995 – Campus Universitário de Tangará da Serra;

1999 - Campus Universitário de Juara.

Missão

Levar a educação superior ao interior do Estado de Mato Grosso por intermédio de cursos e

programas especiais e com características próprias.

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Estrutura Organizacional

Resolução n. 15/2008 -CONSUNI I. Congresso Universitário II. Órgãos Colegiados

a) Conselho Curador b) Conselho Universitário – CONSUNI c) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONEPE

III. Órgãos da Administração Central

a) Reitoria; c) Pró-Reitoria de Ensino de Graduação; d) Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação; e) Pró-Reitoria de Extensão e Cultura; f) Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis; g) Pró-Reitoria de Administração; h) Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional; i) Pró-Reitoria de Gestão Financeira. j) Assessoria Especial II de Gestão Financeira, Orçamentária e Contábil; l) Assessoria Especial II para os Órgãos Colegiados; m) Assessoria Especial II de Aquisições; n) Assessoria Especial II de Assuntos Jurídicos;

IV. Órgãos de Administração Executiva, vinculados à administração central;

a) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Reitoria; b) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Vice-Reitoria. c) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação; d) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação; e) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura; f) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Pró-Reitoria de Gestão Financeira; g) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Pró-Reitoria de Administração; h) Órgãos de Administração Executiva, vinculados a Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional;

V. Órgãos de Administração Didático Cientifica a) Instituto de Administração, Ciências Contábeis e Economia b) Instituto de Ciências Agrárias c) Instituto de Ciências Naturais e Tecnológicas d) Instituto de Ciências Sociais a Aplicadas e) Instituto de Linguagem f) Faculdade de Ciências Exatas g) Faculdade de Direito

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h)Faculdade de Educação

VI. Órgãos de Administração Regional a) Campus Universitário Jane Vanini; b) Campus Universitário de Sinop; c) Campus Universitário de Tangará da Serra; d) Campus Universitário Deputado Estadual Rene Barbour; e) Campus Universitário de Alto Araguaia; f) Campus Universitário de Alta Floresta; g) Campus Universitário de Pontes e Lacerda h) Campus Universitário de Nova Xavantina; i) Campus Universitário Vale do Teles Pires j) Campus Universitário de Juara; k) Campus Universitário do Médio Araguaia

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Unidades Acadêmico Administrativas

Campi Universitários da UNEMAT

1978 - Campus Universitário “Jane Vanini” (Cáceres)

1990 - Campus Universitário de Sinop

1992 - Campus Universitário de Alta Floresta

1992 - Campus Universitário de Alto Araguaia

1992 - Campus Universitário de Luciara

1992 - Campus Universitário de Nova Xavantina

1992 - Campus Universitário de Pontes e Lacerda

1994 - Campus Universitário “Renê Barbôur” (Barra do Bugres)

1994 - Campus Universitário do “Vale do Teles” Pires (Colíder)

1995 - Campus Universitário de Tangará da Serra

2003 - Campus Universitário de Juara Núcleos Pedagógicos ativos em 2011 2007 - Núcleo Pedagógico de Aripuanã (Tangará da Serra)

Núcleo Pedagógico de Juína (Tangará da Serra)

2006 - Núcleo Pedagógico de Lucas do Rio Verde (Sinop)

2007 - Núcleos Pedagógico de Mirassol D'Oeste (Cáceres/Pontes e Lacerda)

2006 - Núcleo Pedagógico de Poconé (Cáceres)

2007 - Núcleo Pedagógico de Tapurah (Pontes e Lacerda)

2008 - Núcleo Pedagógico de Vila Rica (Luciara)

2008 - Núcleo Pedagógico de Confresa (Luciara)

Pólos de Apoio Presencial de Ensino à Distância/UAB ativos em 2011

2010 - Pólo de Apoio presencial de Alto Araguaia

2010 - Pólo de Apoio presencial de Barra do Bugres

2010 - Pólo de Apoio presencial de Guarantã do Norte

2010 - Pólo de Apoio presencial de Jauru

2010 - Pólo de Apoio presencial de Juara

2010 - Pólo de Apoio presencial de Pontes e Lacerda

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ATUAÇÃO DA UNEMAT EM 2011

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1 INDICADORES GERAIS

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Tabela 1.0 – Indicadores Gerais de Desempenho – 2002 A 2011. INDICADORES 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

ENSINO DE GRADUAÇÃO Cursos Graduação 75 74 76 73 82 82 83 75 76 69 Regular 35 36 37 38 44 44 44 44 44 44 Modalidades Diferenciadas 40 38 39 35 38 38 39 31 32 25 Vagas ofertadas – Geral 2.260 2.310 2.570 5.610 3.695 3.902 3.930 3.600 4.285 3.650 Matriculados – Geral 6.354 7.087 7.885 8.564 10.869 11.689 12.292 15.514 15.457 13.761 Formados – Geral 1.320 999 2.091 1.107 977 1.559 1.440 3.178 2.323 1.993 PÓS-GRADUAÇÃO Cursos Pós-Graduação 21 16 17 70 51 61 56 37 28 27 Especialização 21 16 17 70 50 57 48 26 13 15 Mestrado Institucional - - - - 1 1 2 5 6 6 Minter/Dinter - - - - - 3 6 6 9 6 Alunos matriculados 869 706 672 1.499 1.499 2.936 1.414 1.775 977 233 Especialização 869 706 672 1.499 1.499 2.831 1.213 1.585 633 Mestrado - - - - - 37 40 47 161 137 Minter/Dinter - - - - - 68 161 143 183 96 RECURSOS HUMANOS Profissionais Técnicos da Educação Superior - PTES 585 635 704 587 477 475 445 487 504 422 Docentes 705 713 763 866 819 960 936 1.034 907 1.078 Graduado/Especialista 496 454 471 497 328 411 368 449 321 396 Mestres 188 234 249 292 394 417 411 417 390 460 Doutores 21 25 43 77 97 132 157 168 196 222 Total Geral (servidores ativos) 1.290 1.348 1.467 1.453 1.296 1.435 1.381 1.521 1.411 1.501 BIBLIOTECA Títulos 65.703 73.071 96.605 81.028 - - 110.730 103.885 128.636 136778 Volumes 123.372 137.599 138.468 143.080 162.242 155.529 204.425 210.252 240.317 248.864 Empréstimos - - - - - - 215.229 290.233 300.004 265.912 PESQUISA E EXTENSÃO Projetos de Pesquisa 24 57 112 133 80 125 91 80 151 161 Projetos de Extensão 74 53 119 192 158 116 104 122 126 258 Bolsas estudantis 155 233 560 671 505 525 513 81 237 630

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Tabela 1.1 – Indicadores de Desempenho das Unidades Acadêmico Administrativas em 2011

Recursos Humanos Atividades de Ensino

Docentes Matriculados Cursos de Graduação Cursos Pós-graduação Unidade

Grad./ Espec. Mestre Doutor PTES¹ Total

Curso Regular

Mod. diferencia

das Total Regular EAD / UAB T.F.S

3° Grau Indígena

Projeto Parceladas Total

Lato Sensu

Stricto Sensu

Alta Floresta 22 24 19 14 79 911 - 911 3 - - - - 3 1 -

Alto Araguaia 17 23 15 19 74 585 - 585 3 - - - - 3 - -

Barra do Bugres 43 47 17 34 141 1.488 85 1573 5 1 - 3 - 9 1 1

Cáceres 113 125 79 65 382 3.675 11 3.686 12 - 1 - - 13 5 6

Colíder 16 7 1 5 29 287 37 324 1 - 1 - - 2 - -

Juara * * * * 0 275 - 275 1 1 - - - 2 1 -

Luciara 3 1 - 2 6 - 56 56 - - - - 1 1 - -

Nova Xavantina 19 25 18 14 76 870 - 870 3 - - - - 3 - 1

Pontes e Lacerda 8 34 13 19 74 473 - 473 2 - - - - 2 - 1

Sinop 77 89 27 41 234 1.954 37 1.991 7 - - - - 7 2 1

Tangará da Serra 78 85 33 42 238 2.282 - 2.282 7 - - - - 7 - 2

Núcleos/Pólos - - - - 0 - 735 735 - 3 6 - 4 13 5 -

Reitoria - - - 167 167 - - 0 - - - - - - - -

Total 396 460 222 422 1.500 12.800 961 13.761 44 8 8 3 6 69 15 12

¹PTES: Profissionais Técnicos da Educação Superior *O Campus de Juara não possui lotação própria de servidores, estes encontram-se lotados no Campus de Sinop. EAD: Ensino à Distância/ UAB: Universidade Aberta do Brasil / T.F.S.: Turmas Fora de Sede

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Tabela 1.2 – Orçamento da Unemat – 2002 A 2011.

Gráfico 01 - Distribuição (%) do Orçamento por elemento – 2011

Fonte: Supervisão de Contabilidade/UNEMAT.

Ano Pessoal Despesas Correntes Capital Total (R$)

20

02 Dotação 26.062.512,00 10.651.651,00 2.677.699,00 39.391.862,00

Empenhado 25.990.157,00 9.927.508,00 2.274.974,00 38.192.640,00

20

03 Dotação 36.477.551,00 13.191.863,00 8.084.798,00 52.920.483,00

Empenhado 36.394.102,00 11.629.966,00 2.934.229,00 50.958.297,00

20

04 Dotação 40.831.834,00 19.300.453,00 8.084.798,00 68.217.085,00

Empenhado 40.491.155,00 18.315.082,00 7.594.202,00 66.400.439,00

20

05 Dotação 39.913.098,00 26.193.710,00 6.280.533,00 72.387.341,00

Empenhado 48.235.904,00 17.253.827,00 2.251.215,00 67.740.946,00

20

06 Dotação 52.009.369,18 12.076.950,58 4.202.901,24 68.289.221,00

Empenhado 49.026.514,48 18.828.944,08 4.413.302,96 72.268.761,52

20

07 Dotação 58.783.337,08 16.599.528,86 3.884.271,06 79.267.137,00

Empenhado 58.579.354,14 14.375.412,62 2.255.133,03 75.209.899,79

20

08 Dotação 86.108.440,29 20.971.413,82 6.952.635,17114.032.489,28

Empenhado 85.111.075,35 18.680.460,93 5.504.275,17109.295.811,45

20

09 Dotação 94.013.892,00 23.275.701,89 2.595.892,27119.885.486,16

Empenhado 93.973.563,12 22.686.603,21 2.636.221,15119.296.387,48

20

10 Dotação 107.464.233,01 31.773.634,29 5.985.455,02145.223.322,32

Empenhado 104.129.685,57 29.908.522,41 3.657.715,27137.695.923,25

20

11 Dotação 116.086.476,15 28.777.317,36 12.177.194,46157.040.987,97

Emprenhado 115.916.110,43 26.175.236,11 5.594.440,32147.685.786,86

Fonte: SUCO N/UNEMAT (Balanço O rçamentário)

74%

18%

8%

Pessoal

Despesas Correntes

Capital

16

Tabela 1.3 - Receitas da UNEMAT por Fonte – 2008 a 2011.

Gráfico 02 – Distribuição (%) da Receita da Unemat – 2008 a 2011

Fonte: Supervisão de Contabilidade/UNEMAT

Gráfico 03 - Receitas de Serviços e Recursos de Convênios – 2010 a 2011


2008 2009 2010 2011

1,75

%

7,29

%

8,36

%

0,86

%95,23%

91,33%90,36%

98,18%

3% 1% 1% 1%0,00

%

0,00

%

0,18

%

0,00

%

Receitas próprias

Tesouro

Convênios

Outros

Tipo de Receita 2008 2009 2010 2011

Receitas próprias R$ 1.618.530,19 R$ 8.735.715 R$ 11.181.875,81 R$ 1.246.483,70 Tesouro R$ 88.130.953,84 R$ 109.486.820,54 R$ 120.808.932,71 R$ 143.019.707,90 Convênios R$ 2.798.910,47 R$ 1.662.950,50 R$ 1.464.364,98 R$ 1.402.798,96 Outros R$0 R$0 R$ 236.500,62 R$0

total R$ 92.548.394,50 R$ 119.885.486,16 R$ 133.691.674,12 R$ 145.668.990,56

Fonte: SUCON/UNEMAT (Balanço Financeiro 2011)

17

Tabela 1.4 - Despesas da Unemat por elemento – 2008 A 2011 Elemento de despesa 2008 2009 2010 2011

Pessoal¹ R$ 85.111.075,35 R$ 94.013.892,00 R$ 102.362.148,97 R$ 113.314.719,34 Custeio² R$ 18.043.093,54 R$ 22.686.603,21 R$ 26.892.164,46 R$ 20.126.353,61 Capital³ R$ 5.504.275,17 R$ 2.595.892,27 R$ 1.826.841,52 R$ 1.911.407,73

total R$ 131.081.154,95 R$ 119.296.387,48 R$ 131.081.154,95 R$ 135.352.480,68 Fonte: SUCON/UNEMAT (Balanço Financeiro 2011) ¹Folha de pagamento; ²Pesquisa, auxílio financeiro a estudantes e outros; ³Pesquisa, Infraestrutura e outros (aquisição de material permanente, equipamentos, instalações e outros)

Gráfico 04 – Despesas realizadas por elemento – 2008 a 2011


2008 2009 2010 2011

78,33%78,81%

78,09%83,72%

16,6

1%

19,0

2%

20,5

2%

14,8

7%

5,07

%

2,18

%

1,39

%

1,41

%

Pessoal¹Custeio²Capital³

18

Custo Corrente sem Hospital Universitário - HU

R$

(+)Despesas Correntes 2011 138.003.055,90

(-) Aposentadorias -

(-) Pensões 100.158,92

(-) Sentenças Judiciais 994.430,15

(-) Despesas com pessoal cedido (docente) – Cedência p/ Unemat 252.641,45

(-) Despesas com pessoal cedido (técnico-administrativo) – Cedência p/ Unemat 57.537,09

(-) Despesas com afastamento País/Exterior (docente) 6.833.260,28

(-) Despesas com afastamento País/Exterior (técnico) 831.881,70

TOTAL DO CUSTO CORRENTE SEM HU 128.933.146,31

Fonte: Despesas correntes FIP 617. Custo por aluno em 2011, no Ensino Superior – UNEMAT

ESPECIFICAÇÕES VALORES INDICADOR

CUSTO CORRENTE SEM HU/ALUNO EQUIVALENTE

Custo Corrente sem HU R$ 128.933.146,31

Aluno Equivalente da Graduação (AgE) 13713,6

Aluno da Pós-Graduação Tempo Integral (ApgTI) 274,00

AgE+ApgTI 13.987,60

Custo Corrente Sem HU = AGE + APGTI

9.217,67

Fonte: PRPDI

19

2 VESTIBULAR

20

Tabela 2.0 – Vagas ofertadas no vestibular por modalidade de ensino – 2004 A 2011

Gráfico 05 – Vagas Ofertadas na Graduação – 2004 a 2011

Fonte: COVEST (www.unemat.br/covest)

Modalidade de ensino 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Vagas – Cursos Regulares 2.470 3.090 3.525 3.602 3.600 3.600 3.600 3.600

Vagas – Educação Superior Indígena - 50 - - 50 - - 50

Vagas – Licenciaturas Parceladas - 100 120 - 180 - - -

Vagas – Turma especial/Fora de Sede 100 560 50 300 100 - - -

EAD/UAB - 1.860 - - - - 480 -

Total 2.570 5.660 3.695 3.902 3.930 3.600 4.080 3.650

Fonte: COVEST

2.570

5.660

3.695

3.902

3.930

3.600

4.080

3.650

0 1.000 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000

1

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

21

Tabela 2.1 – Vagas ofertadas nos Cursos de Graduação Regular – 2002 A 2011.

Gráfico 06 - Vagas Ofertadas em Cursos de Graduação Regular – 2002 a 2011


Gráfico 07 – Distribuição (%) de vagas ofertadas em Ampla Concorrência e Programa de Inclusão Étnico Racial-PIIER.


2002

2004

2006

2008

2010

0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3.500 4.000

75%

25% Vagas ampla concorrência:

Vagas PIIER

Unidade Acadêmica 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Campus de Alta Floresta 160 160 160 240 240 240 240 240 240 240Campus de Alto Araguaia 120 120 120 160 240 240 240 240 240 240Campus de Barra do Bugres 160 200 240 320 360 400 400 400 400 400Campus de Cáceres 760 760 760 880 960 960 960 960 960 960Campus de Colíder - - 40 80 80 80 80 80 80 80Campus de Juara - - 40 80 80 80 80 80 80 80Campus de Nova Xavantina 120 120 160 160 240 240 240 240 240240Campus de Pontes e Lacerda 120 120 120 160 160 160 160 160 160 160Campus de Sinop 390 540 540 540 620 620 620 620 620 620Campus de Tangará da Serra 290 290 290 500 240 580 580 580 580 580

Total 2.120 2.310 2.470 3.120 3.220 3.600 3.600 3.600 3.600 3.600Fonte: COVEST

22

Perfil dos Candidatos aos Cursos de Graduação da Unemat - Vestibular 2011/2

Gráfico 08 – Distribuição (%) dos Candidatos ao Vestibular por Sexo – 2011/2

Fonte: COVEST

Gráfico 09 – Distribuição (%) dos Candidatos ao Vestibular por faixa Etária - 2011/2

Fonte: COVEST

31,62%

24,95%

18,38%

10,87%

5,43%8,75%

Faixa etária

Até 18 anos de 19 a 21 anos de 22 a 24 anos

de 25 a 27 anos de 28 a 30 anos

mais de 30 anos

49,33%

50,67%

Sexo

Masculino

Feminino

23

Gráfico 10 – Frequentou curso pré-vestibular - 2011/2

Fonte: COVEST

Gráfico 11 - Já prestou vestibular - 2011/2

Fonte: COVEST

9,44%5,56%

2,25%

0,99%

81,76%

Sim, menos de um semestre

Sim, um semestre Sim, um ano

Sim, mais de um ano Não

33,93%

28,82%

16,93%

9,72%

10,60% Nenhuma

Uma vez Duas vezes Três vezes

Mais de três vezes

24

Gráfico 12 – Motivo para inscrição no curso escolhido - 2011/2

Fonte: COVEST

Gráfico 13 – Meio de Comunicação mais utilizado - 2011/2

Fonte: COVEST

52,29%

10,04%0,66%

2,37%

8,25%

26,39%

Mercado de trabalho

Prestígio social da profissão

Menor número de candidato/vaga

Influência da família

Melhoria na atividade que já desempenha

Outro motivo

2,55%2,44%

0,56%

36,32%

1,47%

55,12%

1,54%

Rádio

Jornal

Revista

Televisão

Livros

Internet

Outros

25

Gráfico 14 - Exerce atividade remunerada - 2011/2

Fonte: COVEST

Gráfico 15 - Tipo de residência da família - 2011/2

Fonte: COVEST

13,07%

28,80%

6,80%

51,33%

Sim, em tempo parcial (até 30 horas semanais)

Sim, em tempo integral (mais de 30 horas semanais)

Sim, mas trata-se de trabalho eventual

Não

65,61%

7,05%

21,27%

6,07%

Própria, quitada

Própria, não quitada

Alugada

Cedida

26

Gráfico 16 - Terá que obrigatoriamente trabalhar - 2011/2

Fonte: COVEST

4,69%

18,51%

25,19%

33,45%

18,17%Sim, nos últimos anos

Sim, desde o primeiro ano, em tempo parcial Sim, desde o primeiro ano, em tempo integral

Não sei

Não

27

3 ENSINO DE GRADUAÇÃO

28

Tabela 3.0 - Cursos de Graduação Regular - 2011

UnidadeCurso/Habilitação Sistema Período Modalidade

Campus Alta Floresta Agronomia Bacharelado I ICA Regular Ciências Biológicas Licenciatura N ICNT Regular Engenharia Floresta Bacharelado I ICA Regular

Campus de Alto Araguaia Computação Bacharelado N FACIEX Regular Letras Licenciatura N IL Regular Comunicação Social Bacharelado N IL Regular

Campus de Barra do Bugres Arquitetura Rural e Urbana Bacharelado I ICSA Regular Ciência da Computação Bacharelado N FACIEX Regular

Bacharelado I FACIEX Regular

Engenharia de Alimentos Bacharelado I FACIEX Regular Matemática Licenciatura N FACIEX Regular

Campus de Cáceres Agronomia Bacharelado I ICA Regular Ciências Biológicas Licenciatura N ICNT Regular Ciências Contábeis Bacharelado N IACCE Regular Direito Bacharelado M FADIR Regular Enfermagem Bacharelado I ICNT Regular Educação Física Licenciatura V ICNT Regular Geografia Licenciatura N ICSA Regular História Licenciatura N ICSA Regular Letras Licenciatura N IL Regular Computação Licenciatura N FACIEX Regular Matemática Licenciatura N FACIEX Regular Pedagogia Licenciatura N FAED Regular

Campus de Colíder Computação Licenciatura N FACIEX Regular

Campus de Juara Pedagogia Licenciatura N FAED Regular

Campus de Nova Xavantina Agronomia Bacharelado I ICA Regular Ciências Biológicas Licenciatura N ICNT Regular Turismo Bacharelado N ICSA Regular

Campus de Pontes e Lacerda Letras Licenciatura N IL Regular Zootecnia Bacharelado I ICA Regular

Campus de Sinop Administração Bacharelado N IACCE Regular Ciências Contábeis Bacharelado M IACCE Regular Ciências Econômicas Bacharelado M IACCE Regular Engenharia Civil Bacharelado I FACIEX Regular Letras Licenciatura N IL Regular Matemática Licenciatura N FACIEX Regular Pedagogia Licenciatura N FAED Regular

Inst / FacuL

Engenharia em Prod. Agroindustrial

M

M

29

continuação

Fonte: PROEG

UnidadeCurso/Habilitação Sistema Período Modalidade

Campus de Tangará da Serra

Bacharelado M IACCE Regular

Administração – agronegócio Bacharelado N IACCE Regular Agronomia Bacharelado I ICA Regular

Ciências Biológicas I ICNT Regular

Ciências Contábeis Bacharelado N IACCE Regular Enfermagem Bacharelado I ICNT Regular Letras Licenciatura N IL Regular

Inst / FacuL

Administração - empreendedorismo

Licenciatura e Bacharelado

30

Tabela 3.1 - Cursos de Graduação em Modalidades Diferenciadas de Ensino - 2011

Fonte: PROEG

Local Curso Habilitação Sistema Início Modalidade

Alto Araguaia Administração Pública Bacharelado Presencial / distância 2010 EAD/UAB Física Licenciatura Presencial / distância 2010 EAD/UAB Biologia Licenciatura Presencial / distância 2010 EAD/UAB

Barra do Bugres Física Licenciatura Presencial / distância 2010 EAD/UAB Ciências Sociais Licenciatura modular e presencial - INDÍGENA

Licenciatura modular e presencial - INDÍGENA

Licenciatura modular e presencial - INDÍGENAGuarantã do norte

Administração Pública Bacharelado Presencial / distância 2010 EAD/UABJauru

Administração Pública Bacharelado Presencial / distância 2010 EAD/UABJuara

Administração Pública Bacharelado Presencial / distância 2010 EAD/UABPontes e Lacerda

Administração Pública Bacharelado Presencial / distância 2010 EAD/UABLuciara

Química Licenciatura modular e presencial 2008Confresa

Letras Licenciatura modular e presencial 2008 Lic. ParceladasVila Rica

Matemática Licenciatura modular e presencial 2008 Lic. ParceladasPoconé

Biologia Licenciatura modular e presencial - Lic. Parceladas Geografia Licenciatura modular e presencial - Lic. Parceladas

Sinop Pedagogia do Campo Licenciatura - - Lic. Parceladas

Aripuanã Administração Bacharelado Diário e presencial 2007 Turma Fora de Sede

Colíder

Bacharelado Diário/presencial 2008 Turma Fora de SedeJuína

Letras Licenciatura Diário e presencial 2007 Turma Fora de SedeLucas do Rio Verde

Economia Bacharelado Diário e presencial 2006 Turma Fora de SedeTapurah

Letras Licenciatura Diário e presencial 2007 Turma Fora de SedeCáceres

Turismo Bacharelado Diário/presencial - Turma Fora de SedeMirassol D' Oeste

Ciências Contábeis Bacharelado Diário/presencial - Turma Fora de Sede Zootecnia Bacharelado Diário/presencial - Turma Fora de Sede

Línguas , Artes e Literaturas Ciências Matemáticas e da Natureza

Licenciaturas Parceladas

Administração – Agronegócios

31

Tabela 3.2 - Alunos Matriculados, Formados e Ingressantes nos Cursos Regulares - 2011.

Unidade Matriculados Formados Ingressantes

1ª. sem. 2º. sem. 1ª. sem. 2º. sem.

Campus de Alta FlorestaAgronomia 291 305 8 34 42 80C. Biológicas 296 296 21 25 46 80Eng. Floresta 321 312 33 43 76 80Sub-total 908 913 62 102 164 240

Campus de Alto AraguaiaComputação 219 199 12 6 18 58Letras 217 211 13 14 27 60Comunicação Social - jornalismo 166 158 17 19 36 39Sub-total 602 568 42 39 81 157

Campus de Barra do BugresArquitetura Rural e Urbana 334 347 15 23 38 79C. da Computação 345 329 15 17 32 82E ng. de Prod. Agroindustrial 308 316 12 13 25 77Eng. de Alimentos 251 261 12 7 19 78Matemática 245 240 21 15 36 86Sub-total 1483 1493 75 75 150 402

Campus de CáceresAgronomia 344 349 21 28 49 79C. Biológicas 308 331 16 21 37 83C. Contábeis 309 317 11 13 24 82Direito 378 395 22 38 60 97Enfermagem 324 316 35 51 86 83Educação Física 313 316 23 30 53 80Geografia 312 320 16 13 29 79História 279 291 20 13 33 84Letras 280 291 15 14 29 83Computação 249 255 13 15 28 80Matemática 232 239 1 24 25 83Pedagogia 286 315 28 28 56 83Sub-total 3.614 3.735 221 288 509 996

Campus de ColíderComputação 292 281 17 22 39 77Sub-total 292 281 17 22 39 77

Campus de JuaraPedagogia 276 273 21 29 50 40Sub-total 276 273 21 29 50 40

Campus de Nova XavantinaAgronomia 334 332 20 21 41 80C. Biológicas 311 306 12 15 27 83Turismo 236 220 15 12 27 60Sub-total 881 858 47 48 95 223

Fomados (total)

32

continuação

Fonte: PROEG

Unidade Matriculados Formados Ingressantes 1ª. sem. 2º. sem. 1ª. sem. 2º. sem.

Campus de Pontes e LacerdaLetras 200 212 4 16 20 69Zootecnia 272 261 0 25 25 74Sub-total 472 473 4 41 45 143

Campus de SinopAdministração 396 395 25 36 61 100C. Contábeis 317 328 17 21 38 100C. Econômicas 216 244 10 11 21 100Engenharia Civil 299 321 10 20 30 80Letras 250 260 15 9 24 80Matemática 178 170 3 8 11 80Pedagogia 259 274 10 29 39 80Sub-total 1.915 1.992 90 134 224 620

Campus de Tangará da SerraAdministração - Habilitação em agronegócio 284 291 6 15 21 80

334 318 23 28 51 80

Agronomia 335 351 14 20 34 80C. Biológicas 246 250 16 13 29 80C. Contábeis 438 446 18 23 41 100Enfermagem 307 312 21 35 56 80Letras 324 328 15 32 47 80Sub-total 2.268 2.296 113 166 279 580

Total geral 12.711 12.882 692 944 1.636 3.478

Fomados (total)

Administração – habilitação em empreendedorismo

33

Tabela 3.3 - Evolução de Alunos matriculados nos Cursos Regulares – 2002 a 2011

Unidade – Curso/Habilitação 2002 2003 2004 2005 2006 20072008 2009 2010 2011

Campus de Alta FlorestaAgronomia 73 103 114 151 187 267 316 295 304 298C. Biológicas 217 229 239 217 282 298 307 271 299 296 Eng. Florestal 76 112 146 190 231 281 304 327 348 317

Sub-total 366 444 499 558 700 846 927 893 951 911

Campus de Alto AraguaiaComputação 76 113 146 180 122 217 200 246 223 209Letras 302 297 304 282 281 278 278 235 202 214Comunicação Social - - - - 75 139 201 224 186 162

Sub-total 378 410 450 462 478 634 679 705 611 585

Campus de Barra do BugresArquitetura Rural e Urbana 76 105 134 191 236 285 217 350 346 341C. da Computação 165 186 242 256 274 283 351 315 334 337E ng. de Prod. Agroindustrial 70 95 128 187 243 262 216 312312 312Eng. de Alimentos - - - - 40 109 154 200 224 256Matemática 159 176 198 225 235 243 301 249 254243

Sub-total 470 562 702 859 1028 1182 1239 1426 1470 1.488

Campus de CáceresAgronomia 81 107 125 196 245 287 216 329 335 347C. Biológicas 242 271 270 284 302 301 396 309 299 320C. Contábeis 254 262 280 279 274 276 273 284 279 313Direito 371 361 366 374 390 411 448 374 373 387Enfermagem 81 116 156 194 169 293 323 325 317 320Educação Física - - - - 79 144 223 277 300 315Geografia 248 260 272 296 286 300 323 298 316316História 227 253 283 271 307 310 368 294 276 285Letras 279 303 272 292 295 301 372 264 301286Computação 40 73 104 146 204 205 274 276 279 252Matemática 239 237 230 275 293 299 346 253 232 236Pedagogia 287 290 295 311 322 317 305 304 327 301

Sub-total 2.349 2.533 2.653 2.918 3.166 3.444 3.867 3.587 3.634 3.675

Campus de ColíderComputação - - 40 114 185 239 289 295 292287

Sub-total - - 40 114 185 239 289 295 292 287

Campus de JuaraPedagogia - - 40 111 193 267 305 265 251 275

Sub-total - - 40 111 193 267 305 265 251 275

Campus de Nova XavantinaAgronomia - - - - 79 151 185 274 325 333C. Biológicas 299 325 336 353 331 324 285 318 318 309Turismo 75 108 165 213 241 249 247 231 222 228

Sub-total 374 433 501 566 651 724 717 823 865 870

34

continuação

Fonte: PROEG OBS 1) Alunos matriculados de 2002 a 2010 = matriculados 2º semestre letivo OBS 2) Alunos matriculados em 2011= média anual

Unidade – Curso/Habilitação 2002 2003 2004 2005 2006 20072008 2009 2010 2011

Campus de Pontes e LacerdaLetras 278 236 263 264 273 243 231 195 179 206Zootecnia 70 101 167 217 264 290 274 293 298 267

Sub-total 348 337 430 481 537 533 505 488 477 473

Campus de SinopAdministração 97 176 251 314 342 348 214 325 362396C. Contábeis 87 164 232 284 321 445 358 268 303 323C. Econômicas 96 180 258 258 278 309 443 217 243 230Engenharia Civil - - - - 78 139 190 207 275 310Letras 279 273 255 265 263 256 242 225 262 255Matemática 181 240 245 243 227 232 263 196 165174Pedagogia 288 310 293 309 295 297 290 212 255267

Sub-total 1.028 1.343 1.534 1.673 1.804 2.026 2.000 1.650 1.865 1.954

Campus de Tangará da SerraAdministração – agronegócio - - - 40 156 211 254 232 236 288Administração - empreendedorismo 264 311 278 228 211 272 314 311 296 326Agronomia 75 110 146 203 250 233 328 335 330 343C. Biológicas 73 104 135 173 216 201 244 253 218 248C. Contábeis 199 216 238 288 213 416 290 353 422 442Enfermagem - - - - 42 152 176 240 281 310Letras - - 261 248 283 300 303 316 334 326

Sub-total 611 741 1.058 1.180 1.371 1.785 1.909 2.040 2.117 2.282

Total Geral 5.924 6.803 7.907 8.922 10.113 11.680 12.437 12.172 12.533 12.800

35

Modalidades Diferenciadas de Ensino de Graduação

Tabela 3.4 - Alunos matriculados e Formados na Graduação – Turmas Fora de Sede

*A turma colou grau em 2010, ficando alunos remanescentes em 2011. Tabela 3.5 - Alunos Matriculados e Formados na Graduação – Ensino à Distância/UAB

Tabela 3.6 - Alunos Matriculados e Formados na Graduação – Formação Indígena

* Licenciatura - Ciências Sociais; Línguas , Artes e Literaturas; Ciências da Natureza e Matemáticas Tabela 3.7 - Alunos Matriculados e Formados na Graduação – Licenciaturas Parceladas

Fonte: PROEG

Curso/Habilitação Local de execução Matriculados Formados

Formação de Professores Indígenas Campus Universitário de Barra do Bugres 85 0

Curso/Habilitação Local de execução Matriculados FormadosQuímica – Licenciatura Campus Universitário de Luciara 56 54Letras – Licenciatura Núcleo Pedagógico de Confresa 39 39Matemática - Licenciatura Núcleo Pedagógico de Vila Rica 34 33Biologia - Licenciatura Núcleo Pedagógico de Poconé 41 36Geografia - Licenciatura Núcleo Pedagógico de Poconé 49 41Pedagogia do Campo – Licenciatura Campus Universitário de Sinop 37 0

Total 256 203

Curso/Habilitação Local de execuçãoMatriculados

Formados1ª. sem. 2ª. sem.

Administração – Bacharelado Núcleo Pedagógico de Aripuanã 50 0 50Turismo – Bacharelado * Campus Universitário de Cáceres 11 11 0

Campus Universitário de Colíder 37 37 28

Letras – Licenciatura Núcleo Pedagógico de Juína 33 33 0

Economia – Bacharelado 28 5 20

Ciências Contábeis – Bacharelado Núcleo Pedagógico de Mirassol D' Oeste 30 6 26Zootecnia - Bacharelado Núcleo Pedagógico de Mirassol D' Oeste 32 34 10

Letras – Licenciatura Núcleo Pedagógico de Tapurah 25 24 20

Administração* Núcleo Pedagógico Sorriso 1 1 0Total Geral 247 151 154

Administração em agronegócios – Bacharelado

Núcleo Pedagógico de Lucas do Rio Verde

Curso/Habilitação Pólo de execução Matriculados FormadosBiologia – Licenciatura Alto Araguaia 30 0 Física – Licenciatura Alto Araguaia / Barra do Bugres 29 0

Administração Pública – Bacharelado 312 0

Total 371 0

Alto Araguaia / Guarantã do Norte / Jauru / Juara e Pontes e Lacerda

36

4 PÓS - GRADUAÇÃO

Anuário Estatístico 2012

37

Tabela 4.0 - Cursos de Pós-Graduação Lato Senso – 2011.

Curso Locais de Oferta Inicio Termino Vagas Inicial

Cultura Regional: Ensino e Turismo Cáceres out-11 out-12 20

Ensino de Matemática e de Ciências - Conteúdos, Fundamentos e Tendências Cáceres mai-11 jun-12 30

Educação e Diversidade Juara nov-11 dez-12 40

Ensino de Física na Educação Básica Cáceres jun-11 ago-12 35

Especialização em Gestão de Segurança Pública - Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais Cuiabá jan-11 dez-11 35

Curso Superior de Polícia - Especialização em Gestão Organizacional de Segurança Pública Cuiabá jan-11 dez-11 32

Docência no Ensino Superior Sinop mai-11 mai-12 40

Educação Ambiental - Coletivos Educadores uma nova abordagem na Educação Ambiental Alta Floresta out-11 mar-13 -

Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Portuguesa e Inglesa Sinop mar-11 mai-12 35

Gestão Pública com Ênfase em Controladoria Jauru/ Cáceres / Mirassol D' Oeste / Pontes e Lacerda

jul-10 jul-13 140

Políticas Públicas, Participação e Controle Social do Estado Cáceres - - -

Educação Escolar Indígena Barra do Bugres jan-11 ago-11 40

Gestão Pública Alto Araguaia, Guaratã do Norte, Jauru, Juara, Pontes e Lacerda

01/10 06/11 200

Gestão Municipal Alto Araguaia, Guaratã do Norte, Jauru, Juara e Pontes e Lacerda

01/10 06/11 200

Gestão de Saúde Alto Araguaia, Guaratã do Norte, Jauru, Juara, Pontes e Lacerda

01/10 06/11 200

Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PRPPG

38

Tabela 4.1 - Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu – Mestrado Institucional

Programa Programa Conceito

Capes 1ª

Turma Alunos

Educação Cáceres 3 2006 20

Ciências Ambientais – 5ª Edição Cáceres 3 2008 28

Ecologia e Conservação – 3ª Edição Nova Xavantina 3 2010 24

Lingüística – 1ª Edição Cáceres 3 2010 26

Estudos Literários – 1ª Edição Tangará da Serra 3 2010 29

Ambiente e Sistemas de Produção Agrícola 1ª Edição Tangará da Serra 3 2011 12

Total 137

Tabela 4.2 - Pós-Graduação Stricto Sensu – Programas Interinstitucionais em 2011

Programa Local execução Categoria IES Início Alunos

Engenharia Elétrica Barra do Bugres Dinter UNESP / UNEMAT Abr-10 20

Linguística Cáceres Dinter UFGRS / UNEMAT Set-08 20

Geografia Cáceres Dinter UFF Ago-10 10

Zootecnia Pontes e Lacerda Dinter UEM Set-10 10

Educação Sinop Dinter UFRG / UNEMAT Abr-10 18

Ciências Contábeis Cáceres Minter UNISINOS Jul-11 18

Total 96 Fonte: PRPPG

Gráfico 17 – Cursos de Pós -Graduação Stricto Sensu executados – 2007 a 2011

Fonte: Anuário da Unemat 2007 a 2010/ PRPPG

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2007 2008 2009 2010 2011

Cursos Stricto Sensu

Programas Institucionais programas Inter-Institucionais

c

39

Programas Institucionais aprovados em 2011, com início previsto para 2012.

Programa Programa Conceito Capes

Mestrado Acadêmico em Genética e Melhoramento de Plantas Multi-campi 4

Biodversidade e Agroecossistemas Amazônicos Alta Floresta 3

40

5 PESQUISA

41

Tabela 5.0 - Projetos de Pesquisa por Campus Universitário e Áreas do CNPq - 2011

PROJETO DE PESQUISA

Grandes áreas do CNPq

Unidade Ciências Agrárias

Ciências Biológicas

Ciências Humanas Engenharia

Literatura, Letras e

Artes

Ciências Exatas e da Terra

Ciências Sociais

Ciências da Saúde Total

Alta Floresta 4 8 2 - - - - - 14

Alto Araguaia - - - - 3 - - - 3

Barra do Bugres - - - 7 - 8 1 - 16

Cáceres 4 6 10 - 1 4 4 2 31

Colíder - - 1 - - 1 - - 2

Juara - - 1 - - - - - 1

Nova Xavantina - 5 - - - 1 - - 6

Pontes e Lacerda 3 2 1 - 2 1 - - 9

Sinop - - 4 2 5 5 7 - 23

Tangará da Serra 12 13 5 - 11 3 11 1 56

Total 23 34 24 9 22 23 23 3 161

Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação

Gráfico 18 Projetos de Pesquisa por Área de Conhecimento do CNPq

Fonte: PRPPG/UNEMAT

Projetos de Pesquisa

14%

21%

15%6%

14%

14%

14%2%

Ciências Agrarias

Ciências Biológicas

Ciências Humanas

Engenharia

Literatura, Letras e Artes

C. Exatas e da Terra

C. Sociais Aplicadas

Ciências da Saúde

42

Gráfico 19 - Projetos de pesquisa – 2001 a 2011

Fonte: PRPPG/UNEMAT

24

57

112

133

80

125

91

80

151161

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

43

Relação dos Projetos de Pesquisa Institucionais executados em 2011 PROJETO DE PESQUISA C AMPUS DEPARTAMENTO

Estudo da viabilidade do controle alternativo dos extratos vegetais aquosos sobre doenças de etiologia bacteriana e fúngica diagnosticadas no município de Alta Floresta – MT.

Alta Floresta Agronomia

Produtividade de milho e de sementes de forrageira na recuperação de pastagens degradadas. Alta Floresta Agronomia Levantamento de doenças fúngicas em hortícolas cultivados pela agricultura familiar no município de Alta Floresta-MT. Alta Floresta Agronomia Diversidade, Conservação e uso de recursos genéticos de quatro espécies amazônicas de Theobroma com potencial econômico para a região.

Alta Floresta Ciências Biológicas

Biologia Reprodutiva de Duas Espécies de Passiflora Nativas da Amazônia na Região de Alta Floresta, MT. Alta Floresta Ciências Biológicas Estratégias de conservação, sustentabilidade e manejo de bertholletia excelsa bonpl. (lecythidaceae) uma espécie tropical da Amazônia.

Alta Floresta Ciências Biológicas Ecologia Reprodutiva da Ictiofauna de interesse econômico do rio Teles Pires, região da Pousada Mantega, Mato Grosso, Brasil. Alta Floresta Ciências Biológicas Monitoramento da atividade reprodutiva da ictiofauna de interesse econômico na bacia do Alto Paraguai – BAP. Alta Floresta Ciências Biológicas Germinação, desenvolvimento pós-seminal e anatomia vegetativa das espécies Aechmea angustifolia Poepp. & Endl. Aechmea bromeliifolia (Rudge) Baker e Aechmea mertensii (G. Mey.) Schult. & Schult. f. (Bromeliaceae, Bromelioideae) ocorrentes no Parque Estadual.


Por dentro das Plantas do Portal da Amazônia; Preparação de Lâminas Histológicas a Partir de Espécies Vegetais Ocorrentes na Região Norte de Mato Grosso.


Inventário, conservação e valoração de alternativas sustentáveis do uso da Biodiversidade na Amazônia Meridional. Alta Floresta Ciências Biológicas Educação e Saúde: Construindo saberes para o Desenvolvimento Sustentável no Portal da Amazônia. Alta Floresta Ciências Biológicas Desenvolvimento de um modelo de gestão socioambiental colaborativa em um programa de pagamento por serviços ambientais no estado de Mato Grosso


Ecologia das comunidades icticas do rio Cristalino, Parque Estadual Cristalino, Mato Grosso. Alta Floresta Ciências Biológicas Análise das relações semânticas e da polissemia sistemática dos nominais para a construção da ONTOGOV-MT. Alto Araguaia Letras A construção do espaço literário na ficção de Hernani Donato. Alto Araguaia Letras Influencia da temperatura e da velocidade do ar no processo de secagem da pimenta variedade bico. Barra do Bugres Eng. de Alimentos Laboratório de matérias-primas para produção de biodiesel – LPMPB. Barra do Bugres Eng. de Produção

Agroindustrial Interações de universidades e institutos de pesquisa com empresas nos estados de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás,Tocantins e Distrito Federal.

Barra do Bugres Eng. de Produção Agroindustrial

Análise do processo de secagem de frutas tropicais. Barra do Bugres Eng. de Produção Agroindustrial

44

continuação PROJETO DE PESQUISA CAMPUS DEPARTAMENTO

Irrigação de telhados ecológicos no estado de Mato Grosso com água de chuva. Barra do Bugres Eng. de Produção Agroindustrial

Reconhecimento de Talhões de Culturas cana-de-açúcar usando imagens digitais do CCD-CBERS-2, Markov Random Field e Simulated Annealing”.

Barra do Bugres Matemática

Detecção de áreas de culturas de cana-de-açúcar utilizando NDVI e Difusão Anisotrópica em imagens CBERS-2. Barra do Bugres Matemática Revisão bibliográfica do problema de planejamento de sistemas de transmissão Barra do Bugres Matemática Diagnóstico rural e participativo no assentamento João e Maria no município de Barra do Bugres. Barra do Bugres Matemática Programa de educação contínua de professores de matemática do ensino fundamental. Barra do Bugres Matemática A consciência formativa durante e após o GESTAR II/Ciclo de Conferências. Barra do Bugres Matemática Observatório da Educação com foco em Matemática e a Iniciação às Ciências. Barra do Bugres Matemática Solução numérica para o processo de infiltração da água em solos saturados e não saturados. Barra do Bugres Matemática Fortalecimento da APL da apicultura da região Sudoeste do Estado de Mato Grosso. Cáceres Agronomia Análise multivariada na determinação da divergência genética de acessos de mangueira no município de Cáceres – MT. Cáceres Agronomia Identificação de tecnologias sustentáveis de produção de fruteiras e geração de informação conforme diagnósticos dos potenciais agrícolas.

Cáceres Agronomia

Caracterização de Acessos Tradicionais de Feijoeiro (Phaseolus vulgaris L.) na Região de Cáceres/MT. Cáceres Agronomia As abelhas das orquídeas (Apidae: Euglossini) em fragmentos florestais na área urbana de Cuiabá, Mato Grosso (MAEBONI). Cáceres Ciências Biológicas Estrutura de comunidades e bionomia das abelhas das orquídeas (Anthophila: hymenoptera: apidae: euglossini) no pantanal de Poconé, Mato Grosso.

Cáceres Ciências Biológicas

Estudo da regeneração cutânea e da cauda do jacaré-do-pantanal Caiman yacaré (daudin, 1802). Cáceres Ciências Biológicas Plantas medicinais nativas do cerrado mato-grossense: do uso popular e experimentação científica. Cáceres Ciências Biológicas Centro de Estudos de Adaptações da Biota Aquática da Amazônia ADAPTA-AMAZÔNIA. Cáceres Ciências Biológicas Proposta de um Modelo de Sistema de Detecção de Intrusão Aplicado à Rede Mesh Utilizando Técnicas de Inteligência Artificial para Redução de Falsos Positivos.

Cáceres Computação

Informática educativa no pólo de Cáceres-MT: diagnóstico e perspectivas Cáceres Computação Informática educativa no pólo de Cáceres-MT: diagnóstico e perspectivas (prorrogado). Cáceres Computação Prevalência de doenças respiratórias e variáveis ambientais em crianças no Estado de Mato Grosso. Cáceres Enfermagem Viver e Conviver com Saúde. Cáceres Enfermagem Aporte de sedimentos no rio Paraguai na confluência com os rios Sepotuba e Jauru, Mato Grosso. Cáceres Geografia Sistema de informação turística geográfica de Cáceres/MT. Cáceres Geografia

45

Continuação PROJETO DE PESQUISA CAMPUS DEPARTAMENTO

Análise com suporte nas geotecnologias da atividade turística desenvolvida no corredor fluvial do pantanal de Cáceres/MT. Cáceres Geografia Configurações literárias e representações do poder nas literaturas da América Latina e da África Austral. Cáceres Letras Estudo de plantas medicinais utilizadas para tratamento de diabetes em Mato Grosso: fase II. Cáceres Matemática As experiências de governar multidões escolarizadas: o financiamento do ensino fundamental e educação infantil nos discursos da municipalização. (1997-2010).

Cáceres Pedagogia

SINAES: mudança ou continuidade? analisando a ação da CPA no processo de avaliação institucional da UNEMAT. Cáceres Pedagogia Projetos políticos pedagógicos das escolas do campo do município de Cáceres. Cáceres Pedagogia O estágio supervisionado na formação docente: a prática pedagógica dos estagiários a partir da visão dos professores regentes das escolas campo.

Cáceres Pedagogia

Organização curricular por ciclos de formação em Mato Grosso: novos espaços, novos tempos e novas práticas educativas escolares? Cáceres Pedagogia Políticas Educacionais e Avaliação: mecanismos de controle da Educação Escolar em Mato Grosso. Cáceres Pedagogia Um estudo com professora da pré-escola: compreendendo suas práticas pedagógicas por meio das histórias de vidas. Cáceres Pedagogia Análises de consequências de parcerias firmadas entre o município de Cáceres e o instituto Ayrton Senna para oferta educacional. Cáceres Pedagogia Currículo e prática educativa escolar na contemporaneidade. Cáceres Pedagogia Estudo da expressão corporal e da situação social de desenvolvimento de crianças e adolescentes, para identificação das origens dos distúrbios de conduta.

Cáceres Pedagogia

Análise das Políticas de Pesquisa e Grupos de Pesquisa no contexto da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT): Em Busca de Novos Caminhos.

Colíder Computação

Desenvolvimento de um protótipo de simulador de colheitadeira axial de grãos para treinamento de operadores. Colíder Computação Formação docente em contexto interativo: processos cooperativos de aprendizagem potenciados pelas tecnologias digitais e telemáticas.

Juara Pedagogia

Estudo das interações ambientais no Cerrado sob o contexto das mudanças climáticas no Estado de Mato Grosso. Nova Xavantina Ciências Biológicas Transição Cerrado-Floresta Amazônica: bases ecológicas e socioambientais para a conservação. Nova Xavantina Ciências Biológicas Museu da Cidadania. Nova Xavantina Ciências Biológicas Corredor das águas – ecologia e conservação do rio das Mortes- Nova Xavantina – MT. Nova Xavantina Ciências Biológicas A Coleção de Mamíferos de Nova Xavantina. Nova Xavantina Ciências Biológicas Rio limpo, rio lindo: diagnóstico sócio ambiental da bacia do rio das Mortes. Nova Xavantina Turismo Bases para uma nova agricultura, familiar no Vale do Guaporé. Pontes e Lacerda Letras Pesquisa e Ensino de Literatura nas Escolas. Pontes e Lacerda Letras Homo urbanus: relações entre o homem e a cidade em narrativas do século XX e início do XXI. Pontes e Lacerda Letras

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Pedagogia Waldorf: uma experiência com educação infantil em Vila Bela. Pontes e Lacerda Letras

Incidência de Anomalias PSE e DFD e qualidade de carne em suínos suplementados com resíduos de maracujá. Pontes e Lacerda Zootecnia Incorporação de áreas alagáveis na atividade pecuária: efeito no estoque de carbono orgânico do solo e teores de elementos-traço. Pontes e Lacerda Zootecnia Teores de arsênio, cádmio, chumbo e mercúrio em solos, sedimentos, plantas e peixes de áreas sob influência de garimpo de ouro em três localidades do estado de Mato Grosso.

Pontes e Lacerda Zootecnia

Implantação de Campo Experimental de Produção Agroecológica - CEPA no Campus Universitário de Pontes e Lacerda: interface entre pesquisa e extensão.


Moralidade na tomada de decisão administrativa: em busca de um modelo de análise. Sinop Administração Contabilidade social sustentável: repercussões socioambientais e econômicas nas organizações do centro-norte do estado de Mato Grosso.

Sinop Ciências Contábeis

O sistema de controle gerencial utilizado pela Secretaria de Estado de Educação para a gestão das escolas públicas estaduais de Educação Básica.


Créditos de carbono: Uma contribuição aos estudos dos efeitos socioambientais e econômicos de sua contabilização ao valor justo em empresas agroindustriais.


Estudo sobre as capacidades produtiva e inovativa das empresas do arranjo produtivo local de mel natural da região de Sinop (MT). Sinop Economia Soluções logísticas do setor moveleiro da região médio norte matogrossense. Sinop Economia A logística do aproveitamento socioeconômico e meio ambiental da serragem de madeira (pó-de-serra) para a produção de energia elétrica e fertilizante orgânico na Região Centro-Norte de Mato Grosso.

Sinop Economia

Intelectuais e minorias na poesia de Pedro Casaldáliga. Sinop Letras A expressão cultural na literatura contemporâneo: diversidade e identidade regional em Mato Grosso. Sinop Letras Tecer de uma discursividade na região Norte-matogrossense da Amazônia legal: contextos e possibilidades de desenvolvimento frente a sustentabilidade.

Sinop Letras

Investigação de sistemas nano-estruturados por métodos computacionais. Sinop Matemática Desenvolvimento de algoritmo de programação multiobjetivo para análise dos impactos técnicos e econômicos da geração distribuída. Sinop Matemática Modelos Matemáticos de evolução aplicados ao sistema Maculinea-Myrmica. Sinop Matemática Extração semi-automática de cruzamentos (simples e complexos) de rodovias em imagens digitais de média e baixa resolução usando descritores topológicos e correlação estrutural.

Sinop Matemática

Extração de cruzamentos simples de rodovias em imagens de alta resolução utilizando "snakes". Sinop Matemática Modelos de Programação Linear Inteiro Misto para Resolver Problemas de Otimização no Sistemas de Distribuição. Sinop Matemática Engenharia de Estados, Teletransporte e Tratamento de erros em Condensados de Bose-Einstein Manipulados Opticamente. Sinop Matemática

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Distribuição espacial e temporal da macrofauna bêntica nos córregos da área urbana de Sinop/MT. Sinop Pedagogia A terceira idade na cidade de Sinop e suas realidades. Sinop Pedagogia A Formação do Pedagogo no Norte do Mato Grosso. Sinop Pedagogia NEPALI - núcleo de estudo de professores de Artes e Língua Inglesa para ensino em anos iniciais. Sinop Pedagogia INOVA - Laboratório de Práticas e Inovações Organizacionais. Tangará da Serra Administração Estudo da cultura do tomate em Tangará da Serra – MT. Tangará da Serra Administração Estudo da cadeia Produtiva do leite Bovino em Tangará da Serra – MT. Tangará da Serra Administração Mortalidade das empresas em Tangará da Serra - MT. Estudo de caso entre os anos 2005 e 2009. Tangará da Serra Administração Estudo e organização dos APLs da microrregião de Tangará da Serra - MT - 1ª fase. Tangará da Serra Administração Estudo e organização dos APLs da microrregião de Tangará da Serra - MT - 2ª fase. Tangará da Serra Administração Tecnologia de processo no manejo e produção de uma unidade do arranjo produtivo do jacaré do pantanal Cáceres/MT. Tangará da Serra Administração Sistemas de Gestão do Conhecimento e Lógicas da Aprendizagem Organizacional da Indústria de Alimentos de Tangará da Serra: em busca de indícios de inovação e competitividade.

Tangará da Serra Administração

Transmissibilidade de fusarium oxysporum f.sp. vasinfectum a partir de sementes de algodoeiro e o controle alternativo do patógeno. Tangará da Serra Agronomia Atividade biocida das anonáceas do cerrado no controle de barbeiro t. Sordida (heteroptera: reduviidae) na região sudoeste do Mato Grosso.

Tangará da Serra Agronomia

Levantamento de substâncias químicas liberadas por insetos praga, bovinos e plantas, isolamento, preparo de extratos e isolamento estrutural.


Demanda Energética e Viabilidade Técnica-Econômica de Implantação de Energia Solar para o Processo de Industrialização de Mel de Abelha para a Região de Cáceres – MT.


Lixiviação e efeito residual de herbicidas utilizados na cultura da cana-de-açúcar no estado de Mato Grosso. Tangará da Serra Agronomia CETEGEO-SR - Centro Tecnológico de Geoprocessamento e sensoriamento remoto aplicado à produção de Biodiesel. Tangará da Serra Agronomia Aplicação e transferência de tecnologias na otimização de sistemas agrícolas sustentáveis. Tangará da Serra Agronomia Caracterização e conservação de recursos genéticos e identificação de fontes de resistência à fusariose do abacaxizeiro no Estado de Mato Grosso.


Indicação de cultivares de maracujá adaptadas às diferentes regiões do estado com potencial pra a fruticultura. Tangará da Serra Agronomia Utilização de metodologia REML/BLUP no melhoramento do maracujazeiro amarelo no estado de Mato Grosso. Tangará da Serra Agronomia Melhoramento intrapopulacional do maracujazeiro amarelo no estado de Mato Grosso. Tangará da Serra Agronomia

48


Laboratório Umutina de formação continuada em ensino de Ciências e Matemática. Tangará da Serra Ciências Biológicas

Desenvolvimento e validação de metodologia de análise de resíduos de agrotóxicos em hortaliças utilizando Micro-Extração em Fase Sólida (MEFS).

Tangará da Serra Ciências Biológicas

Desenvolvimento de metodologias de aplicação e uso de semioquímicos em conjunto com a biodiversidade de inimigos naturais em sistemas produtivos.


Biologia e Linguagens em busca dos modos de viver e pensar a ciência com novos talentos da escola. Tangará da Serra Ciências Biológicas Dinâmica populacional das abelhas Tetragonisca angustula e Tetragonisca fiebrigi: Estudos moleculares e citogenéticos para a conservação das espécies.


Conhecimento, uso sustentável e bioprospecção da biodiversidade na Amazônia Meridional. Tangará da Serra Ciências Biológicas Dioicia e distilia de Rubiaceae em sub-bosque de fragmento florestal de mata primária no município de Tangará da Serra-MT.Florística, fenologia de floração e síndromes de polinização e dispersão.


Contribuições das coleções botânicas para o ensino, pesquisa e extensão na região sudoeste do estado de Mato Grosso. Tangará da Serra Ciências Biológicas Estudo dos Efeitos Sinergísticos da Fragmentação sobre a fauna e flora em floresta estacional semidecidual no sudoeste de Mato Grosso.


Anuros como bioindicadores de poluição ambiental causada pelas queimadas na região de Tangará da Serra. Tangará da Serra Ciências Biológicas Políticas de desenvolvimento da agricultura familiar no assentamento Banco da Terra em Nova Xavantina – MT. Tangará da Serra Ciências Biológicas Atividade de celulase de fungos isolados de solo de áreas de floresta em Tangará da Serra – MT. Tangará da Serra Ciências Biológicas Atividade de celulase de fungos isolados de solo da região Amazônica/Alta Floresta - Reserva do Cristalino. Tangará da Serra Ciências Biológicas Mamíferos da Fazenda Descalvados no Pantanal Norte de Mato Grosso: riqueza, abundância, composição e distribuição de espécies. Tangará da Serra Ciências Biológicas Micropropagação de espécies e de diferentes cultivares de maracujazeiros, abacaxizeiros e bananeiras. Tangará da Serra Ciências Biológicas Estudos de micropropagação, conservação in vitro e histoquímica de pau-rosa (Aniba roseodora Ducke) – “Uma espécie amazônica em vias de extinção”.


Diversidade de peixes de cabeceira da região de Tangará da Serra – MT. Tangará da Serra Ciências Biológicas Perfil socioeconômico de Tangará da Serra. Tangará da Serra Ciências Contábeis Estruturas de governança e transações na cadeia produtiva da suinocultura de corte integrada em Mato Grosso. Tangará da Serra Ciências Contábeis Determinação do tamanho ótimo da parcela em experimentos com maracujá irrigado no arranjo produtivo da fruticultura de Tangará da Serra.

Tangará da Serra Ciências Contábeis

Estudo químico-farmacológico in silico, in vitro e in vivo de flavonóides oriundos dos biomas matogrossense em modelos experimentais de Leishmaniose

Tangará da Serra Enfermagem

49


O teatro nas colônias portuguesas - construção de relações identitárias pela ótica da literatura comparada. Tangará da Serra Letras Novos talentos-diálogos entre a pós-graduação, a graduação e a educação básica. Tangará da Serra Letras Concepções e práticas sobre inovações curriculares na escola organizada em ciclos de formação humana. Tangará da Serra Letras Para uma teoria do romance brasileiro Mato-grossense. Tangará da Serra Letras Leitura, literatura e cultura - a representação do conhecimento para a formação do leitor em transição. Tangará da Serra Letras Formas narrativas e imaginário pós-moderno: La vida en las ventanas, de Andrés Neuman e Hotel Atlântico, de João Gilberto Noll. Tangará da Serra Letras Remuneração de professores de escolas públicas da educação básica: configurações, impactos, impasses e perspectivas. Tangará da Serra Letras Relações de Gênero e Gerações em Tangará da Serra: (des) continuidades entre as gerações passadas e as novas gerações (Década de 1970 a 2010).

Tangará da Serra Letras

Dos fios da narrativa e do verso à representação da memória coletiva e contemporânea em Mato Grosso. Tangará da Serra Letras Migração, trabalho e política de identidade no médio-norte mato-grossense: um estudo de caso do município de Tangará da Serra (2000-2007).

Tangará da Serra Letras

Diversidade cultural nas escolas públicas estaduais de Tangará da Serra – MT. Tangará da Serra Letras O homem e a terra: identidade e cultura popular no Assentamento Antonio Conselheiro. Tangará da Serra Letras Marias: Um estudo sobre a donzela - guerreira no Brasil. Tangará da Serra Letras Seleção de espécies de anonáceas com potencial inseticida, fungicida e herbicida no cerrado matogrossense. Tangará da Serra Agronomia Análise do processo de secagem de frutas tropicais. Barra do Bugres Eng. Agroindustrial Plantas medicinais nativas do cerrado mato-grossense: do uso popular e experimentação científica. Cáceres Ciências Biológicas Organização do Acervo de Ricardo Ramos. Alto Araguaia Letras Infraestrutura de transportes na configuração urbano-regional das capitais regionais de mato grosso: gênese, evolução e perspectivas. Cáceres Geografia Estrutura de Apresentação de Trabalhos Científicos na UNEMAT: Campus de Tangará da Serra Tangará da Serra Letras Criação de aplicações pervasivas baseadas em agentes de software. Barra do Bugres Computação A Questão Democrática no Mato Grosso: Novos Arranjos Políticos. Tangará da Serra Letras

A Representação da Casa e do Espaço em seu entorno nas Literaturas Brasileira e Cabo-verdiana da Contemporaneidade. Sinop Letras Avaliação do teor de fibra em detergente neutro (FDN) e ácido (FDA) por meio de diferentes metodologias aplicadas a alimentos volumosos.


Sistema de Informação para Gestão Hospitalar. Barra do Bugres Eng. Agroindustrial Multiculturalismo nas poéticas contemporâneas: tendências identitárias e transculturalidade em Mato Grosso. Sinop Letras

50

Tabela 5.1 - Núcleos de Pesquisa em 2011. Sigla Nome

NEED Núcleo de Estudos de Educação e Diversidade

NPEECOMT Núcleo de Pesquisa, Extensão e Estudos da Complexidade no Mundo do Trabalho.

NEPECON Núcleo de Pesquisa e Econômica

COEDUC Núcleo de Estudos sobre o Corpo, Educação e Cultura

INCUBEESS Incubadora de Empreendimentos Econômicos Solidários Sustentáveis

NEPE Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação

NEL-CJ Núcleo de Estudos Literários "Clã do Jabuti"

NEA Núcleo de Educação Ambiental

NEPEDES Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Desenvolvimento Econômico-Social

NELMT-WDP Núcleo de Estudos da Literatura de Mato Grosso “Wlademir Dias Pino”

NEL-MC Núcleo de Estudos Literários “Manuel Cavalcanti Proença"

NPCH Núcleo de Pesquisa em Ciências Humanas

NPGEO Núcleo de Pesquisa em Geografia

NULITE Núcleo de Pesquisa: linguagem, formação de professores e tecnologia de ensino

NPL-MB Núcleo de Pesquisa em Literatura "Manuel de Barros"

NELF Núcleo de Estudo Linguagem e Fronteira

DIVALLIN Núcleo de Pesquisa: Diversidade e Variedade Lingüística e Línguas Naturais

NEPEESC Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Econômico-Social e Contábil

Fonte: PRPPG/UNEMAT

Gráfico 20 – Núcleos de Pesquisa em 2011

Fonte: PRPPG

20062007

20082009

20102011

S1

8 1111

18 20

18

0

5

10

15

20

51

Tabela 5.2- Centros de pesquisa ativos em 2011. Sigla Centro de Pesquisa

CELIJU Centro de Literatura Infanto-Juvenil

CPMAEEPC Centro de Pesquisa e Museu de Arqueologia, Espeleologia, Etnografia e Paleontologia de Cáceres.

CEPEL Centro de Pesquisa em Linguística

CPCA Centro Regional de Pesquisa e Capacitação em Agro ecologia e Agricultura Familiar

CELBE Centro de Limnologia, Biodiversidade e Etnobiologia do Pantanal.

CTMAT Centro de Tecnológico do Mato Grosso

CEICIM Centro de Educação e Investigação em Ciências e Matemática.

CEPLIT Centro de Estudos e Pesquisas em Literatura

CEPEDA Centro de Pesquisas e Estudos e Desenvolvimento Agro Ambientais

CPCH Centro de Pesquisa em Ciências Humanas

CEPAX Centro de Pesquisa Ambiental Araguaia Xingu

CET Centro Experimental e Tecnológico

CPCUPL Centro de Pesquisa do Campus Universitário de Pontes e Lacerda

CEBIAM Centro de Pesquisa de Biodiversidade da Amazônia Meridional

CEI Centro de Estudos e Investigação

CEPAIA Centro de Pesquisa de Alto Araguaia

CETAM Centro de Tecnologia da Amazônia Meridional

CPMC MUSEU DE CIÊNCIA - Museu de Ciências da Universidade do Estado de Mato Grosso.

Fonte: PRPPG

Gráfico 21 Centros de Pesquisa – 2006 a 2011

Fonte: PRPPG

20062007

20082009

20102011

S1

713

13 14 15 18

0

5

10

15

20

52

Gráfico 22 Grupos de Pesquisa – 2006 a 2011

Fonte: PRPPG

71 86 78 7397

124

2006 2007 2008 2009 2010 2011

53

6 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

54

Tabela 6.0 - Projetos de Extensão e Cultura

Campus Universitário 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Alta Floresta 2 3 9 18 16 7 7 7 4 16

Alto Araguaia 7 3 5 5 5 5 5 7 6 17

Barra do Bugres 3 - 8 21 21 12 13 15 16 28

Cáceres 30 16 44 72 49 37 36 37 36 78

Colíder 1 1 1 3 3 4 5 8 7 11

Juara - - - - - 5 5 2 1 9

Luciara - - 1 4 - - - - - -

Nova Xavantina 7 7 10 11 6 5 3 1 4 8

Pontes e Lacerda 1 5 5 7 5 5 3 9 8 16

Sinop 14 10 16 19 20 16 17 28 25 35

Tangará da Serra 9 8 20 35 31 10 10 8 19 32

Reitoria - - - - - 2 2 2 2 9

Total 74 53 119 195 156 108 106 124 128 258

Fonte: Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEC

Gráfico 23 - Projetos de Extensão por Campus Universitário – 2011

Fonte:PROEC

13%

35

6%

3%0%

4%4%

32%

11%

7%6%

Alta Floresta

Alto Araguaia

Barra do Bugres

Cáceres

Colíder

Juara

Luciara

Nova Xavant ina

Pontes e Lacerda

Sinop

Tangará da Serra

55

Relação dos Projetos de Extensão e Cultura Institucionais, vigentes em 2011.

PROJETO CAMPUS DEPARTAMENTO

Piscicultura uma alternativa sustentável Alta Floresta Ciências Biológicas

Revista de Ciências Agroambientais - RCAA Alta Floresta Ciências Biológicas

Clube de Leitura: Diversidade Biológica, Meio Ambiente e Sociedade Alta Floresta Engenharia Florestal Redescobrindo saberes e novos caminhos para a extensão universitária: um projeto de intervenção nos Assentamentos Jacamim e Igarapé do Bruno – MT Alta Floresta Agronomia

Clínica de Doenças de Plantas - Uma Ferramenta da Nova PNATER Alta Floresta Agronomia

Iniciação às Artes Dramáticas Alta Floresta Computação Educação Patrimonial como apoio didático-pedagógico para o ensino científico, em todos os níveis de escolarização - MUHISNAF – UNEMAT Alta Floresta Ciências Biológicas

Museu de história natural de Alta Floresta Alta Floresta Ciências Biológicas

Teste de micronúcleo em células epiteliais bucais como ferramenta qualitativa dos efeitos genotóxicos do tabagismo Alta Floresta Ciências Biológicas Manejo, conservação e uso sustentável de abelhas para ocupação e lazer na recuperação de dependentes químicos da fazenda da esperança: uma proposta contínua para re-inclusão social Alta Floresta Ciências Biológicas Redescobrindo saberes e novos caminhos para a extensão universitária: um projeto de intervenção nos Assentamentos Jacamim e Igarapé do Bruno – MT Alta Floresta Agronomia Por dentro das plantas do portal da amazônia: preparação de lâminas histológicas a partir de espécies vegetais ocorrentes na região norte de Mato Grosso Alta Floresta Ciências Biológicas

Prática da Piscicultura no Assentamento São João, Alta Floresta-MT Alta Floresta Ciências Biológicas Sensibilização e educação ambiental em escolas públicas de Alta Floresta na reintrudução de Epiphyllum phyllanths (L.) Haw. (Cactacee) da região Norte Alta Floresta Ciências Biológicas

Diagnóstico da cadeia produtiva do guaraná no Território Portal da Amazônia Alta Floresta Coordenação do Campus

O estágio como instrumento na formação de professores de Ciências Biológicas Alta Floresta Ciências Biológicas

ArtSet Alto Araguaia Letras / Comunicação Social

CELIJU - Centro de Literatura Infanto-juvenil Alto Araguaia Letras

Circulando Alto Araguaia Comunicação Social

Grupo de estudos em Literatura - Arlinda Pessoa Morbeck Alto Araguaia Letras

56

continuação PROJETO CAMPUS DEPARTAMENTO

Ensino de Lógica de Programação através da produção de jogos educacionais com o auxílio do software GameMaker Alto Araguaia Computação

Aprendendo e ensinando em prática de Tandem via chat Alto Araguaia Letras

ArtSet Alto Araguaia Letras / Com Social

Aprendendo e ensinando línguas in-tandem via Live Messenger Alto Araguaia Letras

COMUNICAIA - Jornal O Paredão Alto Araguaia Comunicação Social

Revista Se Liga Alto Araguaia Comunicação Social

Formação de Leitores Alto Araguaia Letras

AMÁLGAMA - Grupo de Leitura e de Estudos Alto Araguaia C. Social/Jornalismo

Circulando Agora Alto Araguaia Comunicação Social

Assessoria de Comunicação: Em busca de uma tutela eficiente das vítimas da criminalidade do município de Alto Araguaia-MT Alto Araguaia Comunicação Social

Criação de uma videoteca no campus universitário de Alto Araguaia Alto Araguaia Computação

Centro de Literatura Infanto Juvenil Alto Araguaia Letras

Cinema Itinerante - a sétima arte ao alcance de todos Alto Araguaia Letras

Barra do Bugres: história urbana em quadrinhos Barra do Bugres Arqu. e Urbanismo - NUDHEO/TS

Oficina de criação de materiais didáticos e experimentos científicos: Ciências da Natureza - Física - Química e Matemática Barra do Bugres Matemática

Reciclagem de papel como fonte de geração de renda Barra do Bugres Matemática

BB Água Limpa Barra do Bugres Eng. Agroindustrial

Treinamento em Investigação e Redação Científica – PTIRC Barra do Bugres Matemática

Informática para Professores Indígenas: Elaboração de Publicações Barra do Bugres Computação

Redes de Computadores de Baixo Custo com LTSP (Linux Terminal Sever Project) Barra do Bugres Computação

Prova Brasil de Matemática em Barra do Bugres: Ações articuladas entre a UNEMAT e as Escolas Públicas Barra do Bugres Matemática

Física para Todos Barra do Bugres Matemática

BB Água Limpa (saúde e geração de renda a partir de ações extensionistas desenvolvidas pela Unemat em Mato Grosso) Barra do Bugres Eng. Agroindustrial

Projeto Escola Verde: Sombra & Saber Barra do Bugres Arquitetura e Urbanismo

57

continuação


Elaboração de projeto de pesquisa e redação científica Barra do Bugres Matemática

Desenvolvimento de uma Metodologia de Análise da Percepção Ocular Humana Diante de uma Publicidade Veiculada na Internet Barra do Bugres Computação

Inclusão social com a exploração sustentável de plantas medicinais como agricultura de base ecológica Barra do Bugres Matemática

Ciclo de palestras de conscientização do uso da água e destino adequado do esgoto doméstico Barra do Bugres Eng. de Produção Agroindustrial

Teatro Didático Barra do Bugres Matemática

BB Água limpa 2 Barra do Bugres Eng. de Produção Agroindustrial

Oficina de criação de materiais didáticos e experimentais científicos: Ciências da Natureza - Física - Química e Matemática Barra do Bugres Matemática

KARATÊ-DÔ Universitário Barra do Bugres Computação

Revista Eletrônica do Departamento de Ciência Barra do Bugres Computação

Do lixo digital ao aproveitamento Barra do Bugres Computação

Orientação Trabalho de Conclusão de Curso Técnico em Informática Barra do Bugres Computação

Física para Todos Barra do Bugres Matemática

Reciclagem de Resíduos Tecnológicos da UNEMAT Barra do Bugres Computação

Braille Dinâmico Barra do Bugres Computação

BB Água limpa – Assari Barra do Bugres Projeto PARCELADAS

Resgate cultural - o adobe com técnica vernacular local em Barra do Bugres Barra do Bugres Arq. e Urbanismo

Olhando o mundo pela janela teatral Barra do Bugres Matemática Atividades do Estagio Supervisionado do Curso de Letras nas Escolas Municipais da Fronteira (antigo título) Universidade e Comunidade: Atividades Didático-científicas de Extensão nas Escolas de Fronteira Cáceres Letras A possibilidade de sustentabilidade e o desenvolvimento bairrial a partir da implantação da zona de processamento de exportação em Cáceres-MT Cáceres Direito

O trabalho colaborativo como ferramenta e contexto para o desenvolvimento profissional dos professores formadores: compartilhando experiência sobre a formação de professores de matemática e currículo Cáceres Matemática Cidadão Consumidor Cáceres Direito

58

continuação PROJETO CAMPUS DEPARTAMENTO

Revista da Faculdade de Educação Cáceres FAED/ – / Mestrado em Educação

Didática para Aperfeiçoamento Profissional do Professor de Matemática Cáceres Matemática

O Estágio Curricular Supervisionado na formação do professor de Matemática: um espaço de concretização da teoria e prática Cáceres Matemática

Ação-Judô Cáceres Educação Física

Beisebol Universitário Cáceres Educação Física

Dançarte Cáceres Educação Física

Educação e Investigação em Ciências e Matemática - EINSTEIN Cáceres Coordenação Regional

Ações de Otimização do Desempenho da Integração Lavoura-Pecuária para Região de Cáceres: Cultivares de Forrageiras Cáceres Agronomia

Otimização do sistema lavoura pecuária na região de Cáceres: Melhoria na qualidade das operações da maquinaria rural Cáceres Agronomia

A Melhor Idade na Internet: Inclusão Digital Cáceres Computação

Serviço Ambulatorial aos Portadores de Feridas e Ostomias no Hospital Regional de Cáceres Antônio Fontes Cáceres Enfermagem

Teoria e Prática em Orientação Profissional Cáceres Pedagogia

Promovendo a melhor idade Cáceres Enfermagem

O Ecossistema Agrícola do Município de Cáceres Cáceres Ciências Biológicas

Divulgação e avaliação do cultivo de alface sob diferentes malhas de sobreamento em Cáceres - MT Cáceres Agronomia

Horto Medicinal Universitário: Relógio Cósmico Cáceres Agronomia Mobilização e Formação Político-Pedagógico para a Elaboração de Políticas Públicas para a Educação do Campo no Município de Cáceres Cáceres Pedagogia

O Brincar e a Cultura Popular na Educação da Criança em Cáceres Cáceres Pedagogia

Centro Alternativo de Educação Ambiental da Estação Ecológica de Taiamã - CAEAETA Cáceres Ciências Biológicas

ABANHEÉM (Palavra tupi-guarani que significa "língua de gente", a "língua que as pessoas falam") Cáceres Letras

Educação do Campo: formação e desenvolvimento comunitário Cáceres Pedagogia

Universidade na Rua Cáceres Letras continuação


59

Museu Histórico d Cáceres/MT: espaço de articulação para as atividades de ensino e turismo Cáceres Geografia

Cultivo de Alface em Cáceres-MT: perspectivas e desafios Cáceres Agronomia Identificação de tecnologias sustentáveis de produção de fruteiras e geração de informação conforme diagnóstico dos potenciais agrícolas Cáceres Agronomia

Novos Talentos: Diálogos entre a pós-graduação, a graduação e a educação básica Cáceres PROEG/PRPPG/PROEC

Revista ECOS Cáceres Mestrado

Universidade na rua: formação/estágio/trainee Cáceres Letras

Brincar: O Melhor Remédio Cáceres Enfermagem

Comunidade Feliz (saúde e geração de renda a partir de ações extensionistas desenvolvidas pela Unemat em Mato Grosso) Cáceres Pedagogia

Horta Ativa: colhendo saúde (saúde e geração de renda a partir de ações extensionistas desenvolvidas pela Unemat em Mato Grosso) Cáceres Agronomia

Assistência de enfermagem aos portadores de feridas atendidas no ambulatório de feridas do município de Cáceres-MT Cáceres Enfermagem

Leitura, Escrita e Sociedade Cáceres Letras

VAMI - Projeto vida ativa na melhor idade Cáceres Educação Física

Recuperação das nascentes dos córregos Zé Cassete e Carnaíba no distrito de Sonho Azul, no município de Mirassol do Oeste – MT Cáceres Geografia

Atividades investigativas no Ensino de Ciências e Matemática na educação básica Cáceres Matemática

A melhor idade na Internet Cáceres Computação

Leituras de mundo e escritas da vida: encontro de saberes Cáceres Letras

Promoção do envelhecimento saudável e monitoramento das condições de saúde dos idosos do PSF Vitória Régia/Cáceres/MT Cáceres Enfermagem

Natação Bem Viver Cáceres Educação Física

Tear Digital: Letramento e inclusão digital dos professores das escolas públicas de Cáceres-MT Cáceres Letras

Produção de Saberes e Ensino de Botânica Cáceres Ciências Biológicas

Cinema mais cultura Cáceres História

Assistência de enfermagem aos portadores de ostomias atendidos no ambulatório de ostomias no município de Cáceres Cáceres Enfermagem

Viver e Conviver com Saúde Cáceres Enfermagem

Centro de Acesso a Tecnologia para Inclusão Social na UNEMAT - Campus Jane Vanini (CATIS) Cáceres Computação

Promovendo a saúde preservando a vida Cáceres Enfermagem


Revista da Faculdade de Educação Cáceres

Mestrado em Educação

60

Fortalecimento das políticas para o turismo na região sudoeste matogrossense Cáceres PARCELADAS

SINFONIA Cáceres Coord. do Campus

Burnout em profissionais da Estratégia da Saúde da Família: um diagnóstico da estafa profissional Cáceres Enfermagem

Educação Patrimonial, Gestão Participativa e Sustentabilidade no Município de Cáceres Cáceres História

Conhecendo o universo Java Cáceres Computação

Implementação e capacitação no ambiente virtual de aprendizagem MOODLE/UNEMAT Cáceres Computação

Capacitação em Cartografia para professores da rede de ensino médio - bases teórico e práticas no uso de mapas Cáceres Geografia

Brincar: O Melhor Remédio Cáceres Enfermagem

Festival Esportivo e Cultura - interação do tripé: Família-Escola Cáceres Pedagogia

Projeto inclusão digital sem fronteiras Cáceres Computação

Protagonismo para o desenvolvimento socioeconômico participativo na faixa de fronteira Mato Grosso -BR / Santa Cruz-BO Cáceres Geografia

Olimpíada Regional de Matemática Cáceres Matemática

Projeto de digitalização dos trabalhos de TCC do Curso de Direito Cáceres Ciências Jurídicas

Arte em Cena: oficinas de produção artística e de peça de teatro em Cáceres MT Cáceres Enfermagem / Pedagogia

Educando e Participando na Escola Cáceres Direito

Projeto de valorização do Idoso - PROVI Cáceres Gabinete da Reitoria

Nós e os outros: diversidade étnica e cultural, visibilização e empoderamento de comunidades negras rurais dos municípios de Nossa Senhora do Livramento, Poconé, Barra do Bugres Cáceres Pedagogia

Pragas hospitalares: ocorrência, importância, controle e prevenção Cáceres Ciências Biológicas

Plantas medicinais utilizadas para controle de diabetes: triagem e difusão de conhecimentos Cáceres Ciências Biológicas

Ateliê-Escola: Artes Plásticas Cáceres Coord. campus

Coral Vozes do Pantanal Cáceres Coord. Campus

A inserção da Terceira Idade na Cultura Mato-grossense Cáceres Enfermagem

UNEMAT em movimento: institucionalização Hip Hop Cáceres Diretoria de Unidade Regionalizada

En...Canto: produzindo conhecimento e despertando potenciais Cáceres Sede Administrativa continuação


61

Projeto Capoeira: uma prática sócio-educativa construindo a cidadania e a democracia Cáceres Diretoria de Unidade Regionalizada

Formação Continuada dos Egressos e Licenciados do Departamento de Computação do Campus Universitário Vale do Teles Pires – Colíder/MT Colíder Computação

Robótica Educacional Colíder Computação Incubação de Empreendimentos Econômicos Solidários e Sustentáveis da Comunidade Santa Inês e na região Vale do Teles Pires - Território Portal da Amazônia (UNITRABALHO) Colíder Computação

CiênciAtividade Colíder Computação

Desenvolvimento colaborativo entre Universidade e Escola de um sistema de automação Residencial e Predial Colíder Computação

Laboratório de Desenvolvimento de Sistemas Multiagentes Colíder Computação

COMPOSTAGEM: Um terreno fértil para a consciência ambiental Colíder Coord. Campus

Laboratório de Visualização Científica 3D Colíder Computação

Campus On-Line Colíder Computação

CiênciAtividade 2 Colíder Computação

Laboratório de desenvolvimento colaborativo entre universidade e escola de sistemas de automação utilizando robótica livre Colíder Computação

Elaboração de projetos em Educação Ambiental Juara Pedagogia

Formação para as Relações raciais e educação no contexto da Lei 11.645/08: população negra Juara Pedagogia

Conselho Escolar: a participação como instrumento de democratização Juara Pedagogia A Educação do Campo nas Escolas de Inserção da Licenciatura em Educação do Campo nos Municípios de Cáceres, Confresa, Jangada, Mirassol D´Oeste, Nova Mutum, Guiratinga, Santa Terezinha, Sinop, Tangará da Serra e Terra Nova do Norte Juara Pedagogia

Caderno de Pesquisas Educacionais Juara Pedagogia

Educação do Campo: Políticas públicas e inclusão nas escolas do campo Juara Pedagogia

A educação do campo e alternância nas escolas de inserção da licenciatura em educação do campo nos municípios de Barra do Bugres, Santo Antônio do Leverger, Cáceres, Jangada, Nova Mutum, Sinop, Tangará da Serra e Terra Nova do Norte-MT Juara Pedagogia

Circo Escola: Educação e alegria no Vale do Arinos Juara Pedagogia

Artes plásticas no Campus com a comunidade, pintando e transformando realidades Juara Pedagogia

PAJA - Projeto de Alfabetização e Escolarização de Jovens e Adultos da Zona Urbana de Nova Xavantina Nova Xavantina Ciências Biológicas continuação

62

PROJETO CAMPUS DEPARTAMETO

Agronomia no Campo: A Agroecologia e Cultura Cabocla em Questão no Vale do Araguaia Nova Xavantina Agronomia

Museu da Cidadania Nova Xavantina Ciências Biológicas

Projeto de Agricultura Orgânica, Familiar e Auto-Sustentável - PAOFAS/NX Nova Xavantina Ciências Biológicas

Ações de extensão rural em quintais Agroflorestais de Nova Xavantina Nova Xavantina Agronomia

Escolinha de iniciação esportiva Nova Xavantina Ciências Biológicas

Santo de casa faz milagre: ações de valorização dos saberes e fazeres xavantinenses como atrativos para o desenvolvimento turístico Nova Xavantina Turismo

Acordes-canto coral Nova Xavantina Ciências Biológicas

Avaliação do pré-abate de bovinos visando o Bem-estar animal Pontes e Lacerda Zootecnia

Formação Continuada de Ensino de Língua Inglesa Pontes e Lacerda Letras

Teatro na Comunidade Pontes e Lacerda Letras Implantação de Campo Experimental de Produção Agroecológico - CEPA, no Campus Universitário de Pontes e Lacerda: Interface entre Pesquisa e Extensão Pontes e Lacerda Zootecnia

Pesquisa e Ensino de Literatura nas Escolas Pontes e Lacerda Letras Formação de agentes Ater em manejo ecológico e conservação dos solos e da água na fronteira oeste de Mato Grosso, Pólo de Pontes e Lacerda/MT Pontes e Lacerda Zootecnia

Diagnóstico da Fertilidade do solo para produtores rurais do Vale do Alto Guaporé Pontes e Lacerda Zootecnia

Projeto Pão e Arte III Pontes e Lacerda Letras

África e Mato Grosso em sala de aula: Literatura, Cultura e História Pontes e Lacerda Letras

Aprimoramento da produção de ovinos: conhecimento da cadeia produtiva, tecnificação e multiplicadores de conhecimento Pontes e Lacerda Zootecnia

Flora regional de interesse econômico e ecológico na área de transição floresta amazônica/pantanal mato-grossense (Pontes e Lacerda, Vila Bela da Santíssima Trindade e São Domingos – MT Pontes e Lacerda Zootecnia

Invasão biológica da ictiofauna em tanques de piscicultura às margens do Rio Guaporé, Pontes e Lacerda-MT Pontes e Lacerda Zootecnia

Grupo de Estudos do Núcleo de Pesquisa em Literatura 'Manoel de Barros' Pontes e Lacerda Letras

Revista Fronteira Digital Pontes e Lacerda Letras

Centro de Ensino de Línguas e Pesquisa Pontes e Lacerda Letras Ilustração botânica como ferramenta didática para o ensino de botânica no ensino médio e para a valorização das plantas da região e entorno de Pontes e Lacerda-MT Pontes e Lacerda Zootecnia

continuação

63


Análise Discursiva de Software Educativo Sinop Letras

A terceira idade na cidade de Sinop e suas realidades Sinop Pedagogia

Olimpíadas Regionais de Matemática da UNEMAT/Sinop Sinop Matemática

Esporte e lazer como elemento integrador na universidade e na relação Universidade – comunidade Sinop Pedagogia

O curso de Pedagogia e seus egressos: uma proposta de estudo e reflexão Sinop Pedagogia

Projeto de Capacitação de recursos humanos para aquisição, processamento e análise de imagens obtidas com o satélite CBERS Sinop Matemática

Projeto de Extensão a partir do estudo do Ensino Superior e da Pós-Graduação na região norte do Estado do Mato Grosso Sinop Pedagogia

LEMARC - Laboratório de Educação Matemática Realística e Cooperativista Sinop Matemática

Educação com Ênfase - África berço da humanidade e diversidade cultural Sinop Pedagogia

Cultura Matemática: ações diferenciadas no ensino de matemática Sinop Matemática

Desenvolvendo as múltiplas linguagens artísticas Sinop Pedagogia

Gestão Socioambiental Empresarial: Estudo de alternativas para minimização de resíduos de empresas instaladas em Sinop-MT Sinop Ciências Contábeis

Contabilidade Social: Trajetória da Cooperegrepa e os impactos socioeconômicos na vida dos cooperados Sinop Ciências Contábeis

Divulgação do curso de Ciências Contábeis da UNEMAT – Sinop, nos colégios de ensino médio da região norte de Mato Grosso Sinop Ciências Contábeis

Sistema de Informação e a interdisciplinaridade ativa Sinop Administração

Rádio Universitária Sinop Administração

EAD - Tecnologia Pedagógica e Formação Continuada Sinop Pedagogia

EAD - Tecnologia Pedagógica e Formação Continuada Sinop Pedagogia

CEACD - Centro de Educação Aberta e Continuada a Distância Sinop Coord. Regional

English on Campus: Basic Structures as a Support for Beginners Sinop Letras

Cineclube Zumbis Sinop Letras

Grupo de Extensão para o Ensino de Ciências Exatas - GEENCE Sinop Matemática

Centro de informações socioeconômicos – CISE Sinop Economia

Revista Contabilidade & Amazônia Sinop Ciências Contábeis

Revista de Letras Norte@mentos (Revista eletrônica de Estudos Linguísticos e Literários do Norte de Mato Grosso) Sinop Letras

A qualificação técnica e profissional no aproveitamento de resíduos industriais madeireiros para a produção de adubo orgânico Sinop C. Econômicas continuação

64


Projeto de capacitação em softwares de simulação e gerenciamento de projeto Sinop Economia

Canteiros de sabores e saberes Sinop Matemática

O curso de Pedagogia e seus egressos: uma proposta de estudo e reflexão Sinop Pedagogia

Educação, cultura e sociedade - Revista Eletrônica do Departamento de Pedagogia Sinop Pedagogia

UNIPOP - Universidade Popular Sinop Coord. do Campus

Análise do mercado de trabalho formal na região de Sinop/MT Sinop C. Econômicas

CIAEC - Centro de Informática Aplicada à Engenharia Civil Sinop Engenharia Civil

Qualificação profissional para empreendedores do bairro primaveras - Sinop MT Sinop Administração Produção de frango caipira no empreendimento solidário na Gleba Mercedes V (Saúde e geração de renda a partir de ações extensionistas desenvolvidas pela Unemat em Mato Grosso) Sinop Administração

Agronomia no Campo: Agricultura de base ecológica em questão Tangará da Serra Agronomia

Utilização de Plantas Medicinais na Comunidade de Tangará da Serra – MT Tangará da Serra Agronomia

Pré-vestibular UNE-todos Tangará da Serra Núcleo de Estudos

Ações de Manejo de Pragas e Doenças nas culturas de importância econômica do município de Tangará da Serra. MT. Tangará da Serra Agronomia

Qualidade microbiológica e físico-química do leite in natura produzido e comercializado na cidade de Tangará da Serra - MT, Brasil Tangará da Serra Ciências Biológicas

Tratamento de Resíduos Gerados no Laboratório de Química do Campus de Tangará da Serra Tangará da Serra Ciências Biológicas

Contribuições das Coleções Botânicas para o Ensino, Pesquisa e Extensão na Região Sudoeste de Mato Grosso Tangará da Serra Ciências Biológicas

Empresa Júnior de Administração Tangará da Serra Administração

Formação e Apoio aos Empreendimentos Econômicos Solidários de Tangará da Serra - MT Tangará da Serra Administração

Guia Ilustrado da mastofauna como ferramenta educativa a prática do turismo fotográfico na região de Cáceres-MT Tangará da Serra Ciências Biológicas

Manutenção e Atualização do site do Departamento de Ciências Contábeis de Tangará da Serra Tangará da Serra Ciências Contábeis

Formação Docente em Educação em Ciências e Biologia Tangará da Serra Ciências Biológicas

Um discurso alternativo para o ensino de língua espanhola e respectivas literaturas na universidade e na comunidade Tangará da Serra Letras Criação, manutenção e atualização do banco de dados do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Econômico-social e Contábil – NEPEC Tangará da Serra Ciências Contábeis

Agronomia na Prática: Política de Extensão Rural para Agricultores Familiares do Assentamento Vale do Sol 2 - Tangará da Serra-MT Tangará da Serra Agronomia

A Fitoterapia e a comunidade Tangará da Serra Enfermagem

continuação

65


Capacitação de lideranças em ambientes democráticos Tangará da Serra Letras

CEPES - Centro de Estatística e Pesquisa Econômico – Social Tangará da Serra Ciências Contábeis

Núcleo de Educação em Ciências Tabebuia áurea Tangará da Serra Ciências Biológicas

Modos de fazer Ciência: História, Redação e Metodologias de Pesquisa e Análise Tangará da Serra Ciências Biológicas

INOVA - Laboratório de Práticas e Inovações Organizacionais Tangará da Serra Administração

Programa de Aquisição de Alimentos da Agricultura Familiar em Tangará da Serra - MT: Assistência Técnica e Extensão Rural Tangará da Serra Agronomia

Radiando comunicação: projeto de Programa de Rádio e informativo impresso do Campus de Tangará da Serra Tangará da Serra Letras

Ponto de Didática: Grupo interdisciplinar de estudos e apoio a práticas pedagógicas Tangará da Serra Letras

Indícios de Inovação, Desempenho e Competitividade da Indústria de Alimentos de Tangará da Serra (IDCIA) Tangará da Serra Administração

Manejo de pisciculturas para os pequenos criadores de Tangará da Serra Tangará da Serra Ciências Biológicas

Leitura e produção textual Tangará da Serra Letras

Apoio à organização e gestão de empreendimentos rurais de base familiar em Tangará da Serra Tangará da Serra Administração

Estrutura de apresentação de trabalhos científicos na UNEMAT: Campus de Tangará da Serra Tangará da Serra Letras

Revista Alêre Tangará da Serra Letras

Athena - revista científica de pós-graduação Tangará da Serra Letras Diagnóstico, pré-incubação e incubação de empreendimentos econômicos solidários de Tangará da Serra-MT: reflexões sobre a relação da pesquisa e da extensão no processo de construção de tecnologia social pelo viés da autogestão Tangará da Serra Administração

REINESCO - Rede de Incubadoras de Empreendimentos Econômicos Solidários do Centro Oeste Sede Adm. UNITRABALHO

NEGRA - Núcleo de Estudos sobre Educação, Gênero, Raça e Alteridade Sede Adm. PROEC

Núcleo de Estudos Socioeducativo em Direitos Humanos Sede Adm. PROEC

SAWABONA: Afirmando Direitos e Reconhecendo Diferenças no Acesso ao Ensino Superior no Brasil Sede Adm. NEGRA

RADIO WEB UNEMAT - Disseminando informações científicas, extensionistas e acadêmicas Sede Adm. Dir. de Comunicação e

ARTE e EDUCAÇÃO: Multiplicando Formadores Sede Adm. PROEC

Raça e política no Brasil Contemporâneo Sede Adm. NEGRA

IV Olimpíadas da Unemat Sede Adm. PROEC

66

V Festival Universitário de Músicas Inéditas Sede Adm. PROEC

67

Gráfico 24 – Eventos de Extensão por Campi Universitário – 2010 e 2011.

Fonte: PROEC

Gráfico 25 – Distribuição (%) dos eventos de extensão por categoria em 2011.

Fonte: PROEC

29%

1%

5%

2%3%

9%

26%

1%

5%

19%Seminários

Simpósios

Colóquio

Encontro/Semana

Ciclo de debates

Evento esportivo

Fórum

Jornada

Festival

Outros

36

9

30

83

0 26

19

1166

17

9

35

48

04

8

26

14

21

Alta Floresta

Alto A

ragua

ia

Bar

ra d

o Bu

gres

Các

eres

Colí

der

Juara

Lucia

r a

Nova Xa

vantin

a

Pont

es e Lac

erda

Sino

p

Tang

ará da

Ser

ra

Sede

Adm

.

2010 2011

68

Gráfico 26 – Certificados emitidos e Público estimado em eventos de extensão em 2011.

Fonte: PROEC

Gráfico 27- Cursos de Extensão por Campus Universitário – 2010 e 2011

Fonte: PROEC

0

86

10

1 20 1 2

28

2 21

8 9

21

02

0 15

129

7

Alta F

loresta

Alto A

ragu

aia

Barra

do Bu

gres

Các

eres

Colíder

Juara

Luciar

a

Nov

a Xa

vantina

Pont

es e Lac

erda

Sino

p

Tang

ará da

Serra

Sede

Adm

.

2010 2011

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

70.000

Certif icados emitidos Público Alvo

69

Gráfico 28 – Percentual de Cursos de Extensão por Campus Universitário – 2011

Fonte: PROEC

Gráfico 29 – Certificados emitidos e público estimado em Cursos de Extensão – 2011

Fonte: PROEC

Juara3%

Barra do Bugres12%

Cáceres28%

Nova Xavantina1%

Alto Araguaia11%

Alta Floresta1%

Pontes eLacerda

7%

Tangará daSerra12%

Sinop16%

.Sede Adm9%

0

2.000

4.000

6.000

8.000

Certificados emitidos Público Alvo

Cursos de extensão

70

Assistência Estudantil

Gráfico 30 - Assistência Estudantil

R$ 0,00 R$ 50.000,00 R$ 100.000,00 R$ 150.000,00 R$ 200.000,00 R$ 250.000,00 R$ 300.000,00

Outros Gastos

Auxílio a Eventos /Publicação

Bolsa Apoio Estudantil

Auxílios Gastos com Assistência Estudantil - 2011

Fonte: Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis – PRAE

Gráfico 31 - Distribuição (%) de despesas com Assistência Estudantil em 2011

Fonte: PRAE

Assistência estudantil - 2011

68%

11%

21%

Outros Gastos

Auxílio a Eventos /Publicação

Bolsa Apoio Estudantil

71

Editora UNEMAT

Tabela 6.1 Obras Publicadas pela Editora Unemat – 2011

OBRA AUTOR VOL. VERSÃO

Revista Ecos Nº10 – Literatura, Língua e Imprensa Agnaldo Rodrigues da Silva 10 Impressa

Revista Ecos Nº11 – Literatura, Língua e Imprensa Agnaldo Rodrigues da Silva 11 Impressa

Revista da Faculdade de Educação-Multitemática Ilma Ferreira Machado 15 Impressa

Revista da Faculdade de Educação-Multitemática Ilma Ferreira Machado 16 Impressa

Licenciatura em Foco – da Universidade à escola Agnaldo Rodrigues da Silva 1 Impressa

Formação de Educadores: uma vivência com projetos de aprendizagem mediados pelas tecnologias

Albina Pereira de Pinho Silva 1 Impressa

Escritos Culturais – Literatura, Arte e Movimento Agnaldo Rodrigues da Silva 1 Impressa

Vida e Meio Ambiente, Séries Práticas Interculturais Elias Januário / Fernando Selleri 13 Impressa

Cultura e Sociedade, Séries Práticas Interculturais Elias Januário / Fernando Selleri 14 Impressa

Cultura e Sociedade, Séries Práticas Interculturais Elias Januário / Fernando Selleri 15 Impressa

Roças, Séries Práticas Interculturais Elias Januário / Fernando Selleri 16 Impressa

Zooiterô, Séries Práticas Interculturais Elias Januário / Fernando Selleri 16 Impressa

Cadernos de Educação Escolar Indígena, Séries Periódicos Elias Januário / Fernando Selleri 9 Impressa

Revista da Faculdade de Educação-Multitemática Ilma Ferreira Machado 15 On-line

Revista da Faculdade de Educação-Multitemática Ilma Ferreira Machado 16 On-line

II SEMPAC – Seminário de Projetos de Aprendizagem Albina Pereira de Pinho Silva 2 On-line

Fonte: Editora Unemat

Gráfico 32 - Evolução de Obras Publicadas pela Editora Unemat – 2004 A 2011.

1921

37

9

38

21

10

16

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

72

Tabela 6.2-Bolsas Estudantis

Financiadora/Proponente Iniciação Científica Extensão Apoio Tutoria PIBID Total

UNEMAT 85 55 88 48 0 276 CNPq 36 0 0 0 0 36 FAPEMAT/SECITEC 0 99 0 0 0 99 UNEMAT/Batalhão 0 8 0 0 0 8 UNEMAT/MEC 0 11 0 0 0 11 FAPEMAT 50 0 0 0 0 50 SECITEC 50 0 0 0 0 50 CAPES 0 0 0 0 100 100

Total 221 173 88 48 100 630

Gráfico 33 – Representação (%) de Bolsas Acadêmicas por fonte financiadora em 2011.

Fonte: Pró-reitorias

Bolsas Estudantil 2011

16%

8%

8%

16%43%

1%2%6%

UNEMAT

CNPq

FAPEMAT/SECITEC

UNEMAT/Batalhão

UNEMAT/MEC

FAPEMAT

SECITEC

CAPES

73

Tabela 6.3-Evolução de Bolsas Ofertadas por Modalidade – 2004 A 2011.

Bolsa/Modalidade 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Pesquisa 302 240 114 97 289 162 221

Extensão 173 127 120 134 78 109 173

Atividade/Apoio 27 244 173 195 101 - 88

Outras 58 90 100 99 45

81

- 148

Total 560 701 507 525 513 81 271 630

Gráfico 34 – Distribuição (%) de Bolsas Estudantil por Modalidades em 2011.

Bolsas Estudantil em 2011

36%

27%14%

23% Pesquisa

Extensão

Atividade/Apoio

Outras

74

7 RECURSOS HUMANOS

75

Tabela 7.0 - Evolução de servidores da UNEMAT, por unidade administrativa – 2002 a 2011. Unidade Administrativa 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Campus de Alta Floresta 91 88 91 77 72 86 84 78 71 79

Campus de Alto Araguaia 57 57 54 63 79 77 59 80 70 74

Campus de Barra do Bugres 93 97 107 116 99 131 127 126 119 139

Campus de Cáceres 608 622 678 649 548 586 538 570 519 385

Campus de Colíder 6 8 10 13 16 25 23 20 23 28

Campus de Juara - - - 18 8 - - 36 - -

Campus de Luciara 11 9 14 16 2 6 3 12 5 6

Campus de Nova Xavantina 51 60 68 68 64 67 67 75 68 76

Campus de Pontes e Lacerda 72 73 88 75 72 70 72 74 62 74

Campus de Sinop 170 192 213 194 176 205 213 211 202 234

Campus de Tangará da Serra 131 142 144 164 160 182 195 239 191 238

Reitoria - - - - - - - 196 179 167

Total 1.290 1.348 1.467 1.453 1.296 1.435 1.381 1.521 1.330 1500

Gráfico 35 - Quadro Docente (Geral) – 2002 A 2011.

Fonte: Pró-Reitoria de Administração – PRAD.

819 907

1.034

1.078

936961

866

763

713705

0

200

400

600

800

1.000

1.200

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

76

Gráfico 36 – Quadro de Servidores Técnico -Administrativos – 2002 a 2011.

Fonte: PRAD

Gráfico 37 – Relação Docente/Técnico-administrativos – 2002 A 2011.

Fonte: PRAD

704

587

422423

487445

475477

635585

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

2,55

1,802,12

2,10

2,021,72

1,481,08

1,12

1,21

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

77

Gráfico 38 – Participação Relativa dos Docentes por Titulação – 2011

Fonte: PRAD Gráfico 39 – Percentual de Docentes por vínculo em 2011.

Fonte: PRAD

122

274

335

125

202

20

0

100

200

300

400

500

600

700

Efetivo Interino

Doutor

Mestre

Graduado/Especialista

Docentes - 2011

61%

39% Efetivo

Interino

78

Gráfico 40 - Participação relativa dos Técnico Administrativos por escolaridade em 2011

Fonte: PRAD

2%

24%

28%

41%

5% 0%Fundamental Completo

Ensino Médio

Ensino Superior

Especialização

Mestrado

Doutorado

79

8 ESTRUTURA FÍSICA

80

Tabela 8.0 - Estrutura física dos Campi Universitários – 2011

Unidade Área física – m² Área Edificada – m² Laboratórios Salas de aula

Reitoria 18.000 5.287,21 - -

Campus de Alta Floresta 92.000 5.700,00 18 12 Campus de Alto Araguaia 20.700 5.330,00 7 24

Campus de Barra do Bugres 9.557 5.613,00 19 28

Campus de Cáceres 305.718 16.003,00 21 72

Campus de Colíder 7.200 1.562,00 4 15

Campus de Juara 7.920 2.105,00 2 8

Campus de Luciara 7.230 1.049,20 2

Campus de Nova Xavantina 4.484.733 4.656,00 13 16

Campus de Pontes e Lacerda 1.500.000 10.998,00 10 9 Campus de Sinop 33.513 7.127,00 12 32

Campus de Tangará da Serra 72.600 12.214,00 19 31

Total 6.559.171 77.644 127 247

81

Dados de Biblioteca

Tabela 8.1 Acervo Bibliográfico por Campus Universitário – 2011

Campus Universitário Títulos de livros Volumes de Livros Acervo Total

Alta Floresta 8.270 21.207 21.207

Alto Araguaia 9.607 15.831 15.831

Barra do Bugres 18.113 28.320 28.320

Cáceres 36.456 74.437 88.644

Colíder 6.342 6.362 6.362

Juara 7.000 11.000 7.646

Luciara 895 1.714 1.812

Nova Xavantina 8.704 10.934 10.934

Pontes e Lacerda 4.438 8.070 9.524

Sinop 13.099 27.695 27.695

Tangará da Serra 23.854 43.294 43.294

Total 136.778 248.864 261.269

Gráfico 41 - Empréstimo de Livros por Campus universitário – 2011

Fonte: Campi Universitários da Unemat.

17.215

19.508

10.500

42.345

1.9323.500

258

12.396

7.53890.466

60.254 Alta Floresta

Alto Araguaia

Barra do Bugres

Cáceres

Colíder

Juara

Luciara

Nova Xavantina

Pontes e Lacerda

Sinop

Tangará da Serra

82

Gráfico 42 - Evolução do Nº de Títulos – 2008 a 2011


Gráfico 43 - Evolução do Nº de Volumes – 2002 a 2011


248.864

240.317210.252

204.425155.529

162.242

143.080

138.468

137.599

123.372

0

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

300.000

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

20082009

20102011

S1

110.730103.885

128.636136.778

83

Gráfico 44 - Evolução do Nº de Empréstimos – 2008 a 2011

Fonte: Anuários da Unemat 2008 a 2010/ Campi Universitários.

265.912

300.004

290.233

215.229

0

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

300.000

350.000

2008 2009 2010 2011

84

Laboratórios

Relação dos Laboratórios da Unemat, por Campus Universitário em 2011.

Alta Floresta – 18 laboratórios Nome do Laboratório

Nº alunos

Cursos que utilizam o laboratório

Lab. de Anatomia - Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Biologia Vegetal - Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Citogenética e Cultura de Tecidos 06 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Engenharia da Madeira 20 Eng. Florestal

Lab. de Entomologia 10 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Fitopatologia - Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Genética 10 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Geo-processamento 30 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Ictiologia 06 Biologia

Lab. de Informática 10 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Limnologia - Biologia

Lab. de Microbiologia 10 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Sementes e Fisiologia Vegetal 20 Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Solos 20 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. de Zoologia de Vertebrados / Invertebrados - Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. Didático I 40 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Lab. Didático II 40 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Clinica de Doenças de Plantas 10 Biologia / Agronomia / Eng. Florestal

Alto Araguaia – 7 laboratórios

Lab. de Línguas 40 Letras / Computação / Comunicação Social

Lab. de Planejamento Gráfico e Webdesign 10 Comunicação Social

Lab. de Radiojornalismo 10 Comunicação Social

Lab. de Telejornalismo 10 Comunicação Social

Lab. Pedagógico de Computação I 24 Letras / Computação / C. Social

Lab. Pedagógico de Computação II 38 Letras /Computação / C. Social

Barra do Bugres – 19 laboratórios

Lab. de Análise de Alimentos 10 Engenharia de Alimentos

Lab. de Química 15 Eng. de Alimentos / Eng. De Produção

Lab. de Microbiologia 15 Eng. de Alimentos

Lab. de Engenharia e Processos 15 Eng. de Alimentos / Eng. De Produção

Lab. de Tecnologia de Alimentos 15 Eng. de Alimentos / Eng. De Produção

Lab. de Desenho I 40 Eng. de Alimentos e Produção / Arquitetura

Lab. de Desenho II 20 Eng. de Alimentos e Produção / Arquitetura

Lab. de Desenho III 40 Eng. de Alimentos e Produção /Arquitetura

Lab. de Conforto Ambiental 10 Arquitetura e Urbanismo

Lab. de Materiais de Construção 2 Engenharias / Arquitetura

85

Nome do Laboratório Nº alunos Cursos que utilizam o laboratório

Lab. de Maquete 15 Arquitetura e Urbanismo

Lab. de Informática I 24 Todos os cursos

Lab. de Informática II 20 Todos os cursos

Lab. de Informática III 20 Todos os cursos

Lab. de Hardware Lab. de Física

15 30

Computação Engenharia / Matemática

Lab. de Matemática 12 Matemática

Lab. de Estatística 10 Matemática

Lab. de Metodologia Científica 10 Matemática

Campus Universitário de Cáceres – 21 laboratórios

Lab. de Botânica 30 Agronomia / Biologia

Lab. de Química 30 Agronomia / Biologia / Enfermagem

Lab. de Microscopia 30 Agronomia / Biologia / Enfermagem e Educação Física

Lab. de Solos e Nutrição de Plantas 30 Agronomia / Biologia

Lab. de Enfermagem I 30 Enfermagem

Lab. de Enfermagem II 30 Enfermagem

Lab. de Anatomia I 30 Biologia / Enfermagem

Lab. de Anatomia II 30 Biologia / Enfermagem

Lab. de Zoologia 30 Agronomia / Biologia

Lab. de Química 5 PTES

Lab. de Neurotoxicologia 15 Projetos de Pesquisa

Lab. de Cetapis 10 Projetos de Pesquisa

Lab. Projeto Regeneração Cutânea 10 Projetos de Pesquisa

Lab. de Geotecnologia 20 Projetos de Pesquisa

Lab. de Informática I 40 Projetos de Pesquisa

Lab. de Informática II 20 Todos os cursos Lab. de Informática III 30 Todos os cursos Lab. de Informática IV 10 Todos os cursos

Lab. de Física 15 Matemática

Lab. de Contábil 40 Ciências Contábeis

Lab. de Ensino de História - História

Campus Universitário de Colíder – 4 laboratórios

Lab. de Informática I 15 Computação /Administração

Lab. de Informática II 25 Computação / Administração

Lab. de Hardware 20 Computação

Lab. de Ciências Naturais 20 Alunos de Ensino Fundamental e Médio

86

Campus Universitário de Luciara – 2 laboratórios

Lab. de Informática 12 Química

Laboratório 40 Química

Nova Xavantina – 13 laboratórios Nome do Laboratório

Nº alunos

Cursos que utilizam

Lab. Agência Escola 35 Turismo

Lab. de Microscopia, Biologia, Química e Física - Biologia /Agronomia

Lab. de Análise Ambiental 08 Biologia

Lab. de Ecologia Humana 08 Biologia /Agronomia /Turismo

Lab. de Entomologia 08 Biologia

Lab. de Hospedagem 08 Turismo

Lab. de Ictiologia e Limnologia 08 Biologia

Lab. de Solos 08 Biologia / Agronomia

Lab. de Zoologia 08 Biologia

Lab. de Desenvolvimento Rural 08 Biologia

Lab. Restaurante Escola 35 Turismo

Lab. de Águas - Biologia /Agronomia

Lab. de Microscopia 40 Biologia / Agronomia

Pontes e Lacerda – 10 laboratórios

Lab. de Análise de Alimentos e Nutrição Animal 15 Zootecnia

Lab. de Anatomia Animal – Ossos 20 Zootecnia

Lab. de Anatomia Animal – Vísceras 20 Zootecnia

Lab. de Biologia e Química 30 Zootecnia

Lab. de Desenho Técnico 40 Zootecnia

Lab. de Informática 15 Zootecnia / Letras Lab. de Línguas 30 Letras Lab. de Máquinas e Motores 15 Zootecnia

Lab. de Tecnologia de Produtos de Origem Animal 20 Zootecnia

Lab. de Solos 40 Zootecnia

Sinop – 12 laboratórios

Lab. de Análises de Imagens Digitais 05 Matemática

Lab. de Desenho Técnico 20 Engenharia Civil

Lab. de Didático de Física 20 Eng. Civil / Matemática

Lab. de Economia 20 Ciências Econômicas

Lab. de Engenharia (materiais de construção) 05 Engenharia Civil

Lab. de Ensino de Matemática 05 Matemática

Lab. de Ensino de Química e Fundamentos Biológicos 20 Engenharia Civil / Matemática.

Campus Universitário de Juara- 2 laboratórios Nome do Laboratório

Nº alunos

Cursos que utilizam o laboratório

Bal. de Informática 30 Pedagogia

Lab. de Ensino 30 Pedagogia

87

Nome do Laboratório Nº alunos Cursos que utilizam o laboratório Lab. de Informática I 27 Todos os cursos Lab. de Informática II 24 Todos os cursos Lab. de Informática III 20 Todos os cursos Lab. de Línguas 25 Letras os cursos

Lab. de Pedagogia 14 Pedagogia

Tangará da Serra – 19

Lab. de Desenho Técnico 20 Agronomia Lab. de Biologia Geral 20 Agronomia Lab. de Botânica 20 Agronomia / C. Biológicas Lab. de Entomologia 20 Agronomia Lab. de Fitopatologia 20 Agronomia / C. Biológicas Lab. de Genética e Esterilização 20 Agronomia / C. Biológicas Lab. de Informática - Línguas 30 Letras Lab. de Informática - Administração / C. Contábeis Lab. de Informática I 20 Todos os cursos Lab. de Informática II 20 Todos os cursos Lab. Melhoramento de Plantas e Sementes 20 Agronomia Lab. Metereologia e Horticultura 20 Agronomia Lab. de Microbiologia 20 Agronomia /C. Biológicas/ Enfermagem Lab. de Processos de Cuidados 20 Enfermagem Lab. de Química 20 Agronomia / C. Biológicas/ Enfermagem Lab. de Solos 20 Agronomia

Lab. de Anatomia Humana 20 Enfermagem Lab. de Microscopia 20 Agronomia / C. Biológicas / Enfermagem

Lab. de Zoologia 20 Ciências Biológicas

Fonte: PROEG

anuÁrio estatÍstico 2012, ano base 2011. · 3 apresentaÇÃo o anuário estatístico 2012,...

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