Aline Cardoso

Celene da Paz

Orientador: Profº Hermes Prado

Universidade do Estado do ParáCentro de Ciências Biológicas e da Saúde

Curso de Graduação em Medicina

ANSIEDADE NOS ESTUDANTES DE MEDICINA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARÁ

Marabá-Pará2015

Ansiedade é um sentimento universal.Fatores como: Saída da casa dos pais,

necessidade de aprender grandes quantidades de informações, avaliações constantes, são fatores geradores de ansiedade.

Sentimento vago e difuso, gera sintomas físicos e psicológicos.

1.INTRODUÇÃO

CARDOSO, Aline.

2. JUSTIFICATIVA

A ansiedade é considerada como o principal transtorno emocional de nossos tempos (OMS)

Entre os estudantes, a ansiedade é um sentimento frequente.

Esse estudo foi motivado pela percepção, pelas alunas de medicina, da ausência de atendimento psicossocial aos discentes da UEPA, no campus de Marabá

PAZ, Celene.

3. METODOLOGIA

É uma pesquisa do tipo transversal. Amostra contém 34 alunos.Utilizou-se um questionário sócio econômico e

uma escala de ansiedade de Hamilton (HAM-A).Analise dados pelos programas Excel dos

pacotes do Office 2010.

CARDOSO, Aline.

4. OBJETIVOS GERAIS

Destacamos como objetivo primordial da nossa pesquisa, identificar o nível de ansiedade nos estudantes da área da saúde, na Universidade Estadual do Pará.

PAZ, Celene.

4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Entender se existe relação entre o aumento do nível de ansiedade devido ausência da família e amigos, aliado ao fato de residir fora da cidade de origem;

Identificar as atividades geradoras de ansiedade entre os acadêmicos de medicina da UEPA Marabá;

PAZ, Celene.

5. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Foram utilizados 34 alunos.

Mulheres50%

Homens50%

Sexo

Figura 1 - Quantidade em porcentagem dos alunos das turmas de Medicina 2013 e 2014. Fonte: Protocolo de Pesquisa

CARDOSO, Aline.

1ª Ano 2ª Ano0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Procedência dos alunos

Outras CidadesMarabá

Figura 2 – Procedência dos alunos do primeiro e segundo ano de Medicina em porcentagem. Fonte: Protocolo de Pesquisa

CARDOSO, Aline.

28%

35%

37%

Forma de Moradia

Colegas de FaculdadeFamíliaSozinhos

Figura 3 – Tipos de Moradia dos alunos de Medicina. Fonte: Protocolo de Pesquisa.

CARDOSO, Aline.

No nível superior, 29,2% dos alunos estudam em uma cidade diferente da sua de origem. (IBGE,2010)

Estudos apontam que o apoio emocional, dialogo, reciprocidade familiar contribuem para a adaptação ao contexto do ensino superior (MOUNTS, 2004; MOUNTS, VALENTINER, ANDERSON & BOSWELL, 2006).

A maioria dos estudantes (64%) apresentam uma carga elevada de preocupações, que podem ser fatores para o surgimento de ansiedade.

Até 5 24%

De 5 até 10 47%

10 a mais 29%

Renda Familiar

Figura 4 – Distribuição das rendas familiares em salários mínimos dos alunos de Medicina. Fonte: Protocolo de Pesquisa PAZ, Celene.

94%

6%

TrabalhoNão executam nenhum ofício Tem ofícios

Figura 5 – Porcentagem dos alunos que trabalham. Fonte: Protocolo de Pesquisa.

PAZ, Celene.

35%

15%

6%

44%

CLASSIFICAÇÃO DA ANSIEDADE

SEM ANSIEDADELEVEMODERADASEVERA

Figura 6 - Classificação da ansiedade segundo a escala de ansiedade de Hamilton. Fonte: Protocolo de Pesquisa

PAZ, Celene.

Este estudo reafirma o que muitos estudos tem apontado, mostrando o ambiente acadêmico como o causador ou intensificador de ansiedade em estudantes .

Atividades que mais geram ansiedade: Apresentações de trabalhos científicos anuais (TCA), tutoria, interações comunitárias(INC) e morfofuncional.

PAZ, Celene.

82%

18%

Nível de ansiedade e distanciamento da cidade natal e família

Moram longe da familia e cidade natalMoram com sua familia e sao de Maraba

Figura 7 – Relação do nível de ansiedade e distanciamento da cidade natal e família. Fonte: Protocolo de Pesquisa.

PAZ, Celene.

Possível relação de situações como morar longe de sua cidade natal, estar longe da família e morar sozinho com a ansiedade

Esta pesquisa vem contribuir com outros estudos que convergem para essa afirmação. (M.F. FERRAZ & A.S. PEREIRA, 2002; CERVINSKI, L. F. ENRICONE, J. R. B, 2012; SILVA,S.I.C, 2013)

PAZ, Celene.

7. CONCLUSÃO

O interesse pela saúde mental do estudante de medicina advém do reconhecimento do desgaste sofrido durante a sua formação.

Os dados podem sugerir para a universidade a necessidade de observação destes alunos e o oferecimento de suporte psicológico.

CARDOSO, Aline.

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