Página 1 de 2

DOMÍNIOS DOMÍNIOS E SUBDOMÍNIOS TEMÁTICOS DESCRITORES a) PONDERAÇÃO

COGNITIVO/ OPERATÓRIO

(SABER/ SABER FAZER)

7.º ANO ESPAÇO

Universo Sistema Solar Distâncias no Universo A Terra, a Lua e forças gravíticas

MATERIAIS

Constituição do mundo material Substâncias e misturas Transformações físicas e químicas Propriedades físicas e químicas dos materiais Separação das substâncias de uma mistura

ENERGIA

Fontes de energia e transferências de energia

Conhece e aplica leis, conceitos e princípios em diversos contextos

Articula conhecimentos

Interpreta a informação disponibilizada

Resolve situações-problema

Utiliza linguagem científica/ técnica adequada

Participa nas atividades práticas da sala de aula

Observa, regista e organiza dados experimentais

a) Os descritores pormenorizados estão definidos no documento METAS

CURRICULARES DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO – CIÊNCIAS

FÍSICO-QUÍMICAS, páginas 4 a 21.

http://dge.mec.pt/metascurriculares/index.php?s=directorio&pid=23

80%

8.ºANO REAÇÕES QUÍMICAS

Explicitação e representação de reacções químicas Tipos de reacções químicas Velocidade das reacções Químicas

SOM

Produção e propagação do som Som e ondas Atributos do som e sua detecção pelo ser humano Fenómenos acústicos

LUZ

Ondas de luz e sua propagação Fenómenos óticos

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALMEIDA GARRETT

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - ENSINO BÁSICO (7.º E 8.º ANOS)

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – DISCIPLINA de CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS

ANO LETIVO 2014/15

Página 2 de 2

PESSOAL/SOCIAL OU ATITUDES

(SABER SER)

Condutas promotoras da cidadania e de hábitos de trabalho

Cumpre regras de conduta e compromissos assumidos

Coopera e empenha-se nas atividades escolares

20%

PONDERAÇÃO A ATRIBUIR A CADA DOMÍNIO:

Cognitivo/Operatório – Saber/Saber Fazer (80%) Testes de avaliação – 70% Trabalho prático desenvolvido na aula – 10%

Domínio Pessoal/Social ou Atitudes - Saber Ser (20%)

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Testes de avaliação

Fichas de trabalho de sala de aula

Trabalhos de pesquisa e/ou aprofundamento

Grelhas de observação / Registo

MATERIAL NECESSÁRIO NAS AULAS:

Manual adotado (de acordo com a solicitação do docente) Caderno diário

Material de escrita e outro material indicado, atempadamente, pelo professor