anexoivmanga

MUNICPIO DE FRUTA DE LEITE-MG

CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS EDITAL N. 1/2014 ANEXO IV

PROGRAMAS DAS PROVAS DE MLTIPLA ESCOLHA

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OBSERVAO: A bibliografia sugerida tem apenas o propsito de orientar o estudo dos candidatos, no excluindo, em hiptese alguma, outros livros que abranjam a matria indicada para cada cargo.

CARGOS Auxiliar de Servios Gerais Mecnico Porteiro Vigilante

ESCOLARIDADE: Elementar (1. a 4. srie). PROVAS: Lngua Portuguesa e Matemtica

LNGUA PORTUGUESA Habilidades exigidas: Compreenso e Expresso Escritas. O candidato dever demonstrar as habilidades de ler e entender mensagens simples, num nvel correspondente ao do final da 1. srie do Ensino Fundamental. Essas mensagens podem ser de vrios tipos, como, por exemplo: fbula, texto bblico, texto jornalstico, correspondncia, anncios, rtulos, horscopo, bula, receita, quadrinhos. Dadas algumas mensagens escritas, o candidato dever distinguir as que apresentam problemas de comunicao das que atendam aos objetivos propostos. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA Livros didticos e de leitura, destinados a alunos que estejam concluindo a 1. srie do Ensino Fundamental. Textos dos tipos mencionados neste programa. MATEMTICA Nmeros naturais e contagem: Comparao. Nmeros e quantidades. Algarismos. Escrita dos nmeros. Nmeros pares e nmeros mpares. Sucessores e antecessores. Adio e subtrao. Problemas de contagem e operao. Medidas: de comprimento. de tempo. Formas Geomtricas: tringulos, retngulos e crculos. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA SOARES, Eduardo Sarquis. Matemtica com o Sarquis. Belo Horizonte: Formato Editorial, 1996. Demais Livros didticos de Matemtica para a 1. srie do Ensino Fundamental.

CARGOS Agente Comunitrio Agente Comunitrio de Sade Motorista I Motorista II Motorista III Operador de Mquinas Pesadas

ESCOLARIDADE: Ensino Fundamental Completo PROVAS: Lngua Portuguesa e Matemtica

LNGUA PORTUGUESA A prova constar de questes de interpretao de texto(s) de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gneros como, por exemplo, poema, texto jornalstico, propaganda, charge, tirinha, etc. Nessas questes, alm dos conhecimentos lingusticos gerais e especficos relativos leitura e interpretao de um texto, tais como: apreenso da ideia central ou do objetivo do texto, identificao/anlise de informaes e/ou ideias expressas ou subentendidas, da estrutura ou organizao do texto, da articulao das palavras, frases e pargrafos (coeso) e das ideias (coerncia), das relaes intertextuais, ilustraes ou grficos, recursos sintticos e semnticos, do efeito de sentido de palavras, expresses, ilustraes, tambm podero ser cobrados os seguintes contedos gramaticais, no nvel correspondente 8 srie: diviso silbica, grafia de palavras, acentuao grfica, concordncia verbal e nominal; regncia verbal e nominal; crase; pontuao; classes gramaticais (reconhecimento e flexes); estrutura e formao de palavras; sinnimos, antnimos, homnimos e parnimos. Denotao e conotao. Figuras de linguagem.




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BIBLIOGRAFIA SUGERIDA Gramticas da Lngua Portuguesa a que o candidato tenha mais fcil acesso, adaptadas ao Ensino Fundamental. Livros didticos adotados nas escolas de 1. grau (5. a 8. sries). MATEMTICA 1. Nmeros: nmeros primos, algoritmo da diviso. Sistemas de numerao. Critrios de divisibilidade. Mximo divisor comum (entre nmeros inteiros). Mnimo mltiplo comum (entre nmeros inteiros). 2. Conjuntos Numricos: operaes: adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e radiciao nos conjuntos numricos. Propriedades dessas operaes. Mdias (aritmtica e ponderada). Mdulo e suas propriedades. Desigualdades, Intervalos. Sistemas de medidas. 3. Proporcionalidade: razes e propores: propriedades. Regra de trs simples e composta. Regra de sociedade. Percentagem. Juros simples e compostos. Descontos simples e compostos. 4. Funes: grficos de funes: definio e representao. 5. Funo afim: definio, valor numrico, grfico, razes, estudo dos sinais, grficos. Equaes e inequaes do 1. grau. Sistema de equaes do 1. grau. 6. Funo quadrtica: definio, valor numrico, grfico, razes, estudo dos sinais, grficos. Equaes e inequaes do 2. grau. Equaes biquadradas. 7. Expresses algbricas. Polinmios, algoritmos de diviso, produtos notveis e fatorao. 8. Geometria Plana: curvas. ngulos. Tringulos e quadrilteros. Igualdade e semelhana de tringulos. Relaes mtricas no tringulo retngulo. Trigonometria no tringulo retngulo e relaes trigonomtricas. Crculos e discos. Polgonos regulares e relaes mtricas. Feixes de retas. reas e permetros. 9. Estatstica bsica: conceitos, coleta de dados, amostra. Grficos e tabelas: interpretao. Distribuio de frequncia. Mdias, moda e mediana. 10. Probabilidades: espao amostral. Experimentos aleatrios. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA BIGODE, Antnio Jos Lopes. Matemtica Hoje Feita Assim. 5. a 8. sries. So Paulo: FTD, 2000. IMENES & LELLIS. Matemtica. 5. a 8. sries. So Paulo: Scipione. 1997. Livros didticos do Ensino Fundamental.

CARGOS

Assistente Administrativo I Atendente Escriturrio

ESCOLARIDADE: Ensino Mdio Completo PROVAS: Lngua Portuguesa e Matemtica

LNGUA PORTUGUESA Leitura, compreenso e interpretao de textos de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gneros, como, por exemplo, crnica, notcia, reportagem, editorial, artigo de opinio, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, propaganda, ensaio, etc. As questes de texto verificaro as seguintes habilidades: identificar informaes no texto; relacionar uma informao do texto com outras informaes oferecidas no prprio texto ou em outro texto; relacionar uma informao do texto com outras informaes pressupostas pelo contexto; analisar a pertinncia de uma informao do texto em funo da estratgia argumentativa do autor; depreender de uma afirmao explcita outra afirmao implcita; identificar a ideia central de um texto; estabelecer relaes entre ideia principal e ideias secundrias; inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando: o contexto e/ou universo temtico e/ou a estrutura morfolgica da palavra (radical, afixos e flexes); relacionar, na anlise e compreenso do texto, informaes verbais com informaes de ilustraes ou fatos e/ou grficos ou tabelas e/ou esquemas; relacionar informaes constantes do texto com conhecimentos prvios, identificando situaes de ambiguidade ou de ironia, opinies, valores implcitos e pressuposies. Habilidade de produo textual. Conhecimento gramatical de acordo com o padro culto da lngua. As questes de gramtica sero baseadas em texto(s) e abordaro os seguintes contedos: Fontica: acento tnico, slaba, slaba tnica; ortopia e prosdia. Ortografia: diviso silbica; acentuao grfica; correo ortogrfica. Morfologia: estrutura dos vocbulos: elementos mrficos; processos de formao de palavras: derivao, composio e outros processos; classes de palavras: classificao, flexes nominais e verbais, emprego. Sintaxe: teoria geral da frase e sua anlise: frase, orao, perodo, funes sintticas; concordncia verbal e nominal; regncia nominal e verbal, crase; colocao de pronomes: prclise, mesclise, nclise (em relao a um ou a mais de um verbo). Semntica: antnimos, sinnimos, homnimos e parnimos. Denotao e conotao. Figuras de linguagem. Pontuao: emprego dos sinais de pontuao.




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BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABAURRE, Maria Luza; PONTARA, Marcela Nogueira. Coleo base: portugus volume nico. So Paulo: Moderna. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Nacional. FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica. INFANTE, Ulisses. Curso de gramtica aplicada aos textos. So Paulo: Scipione. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio. Observao: Para o contedo gramatical, a bibliografia indicada serve como sugesto, podendo o candidato recorrer a outras gramticas que lhe forem mais acessveis. O candidato poder recorrer tambm a livros didticos adotados nas escolas de Ensino Mdio (2. grau). MATEMTICA 1. Sistemas de numerao. Nmero primo, algoritmo da diviso. Critrios de divisibilidade; Mximo divisor comum (entre nmeros inteiros); Mnimo mltiplo comum (entre nmeros inteiros). 2. Conjuntos Numricos: operaes: adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e radiciao nos conjuntos numricos; Propriedades dessas operaes; Mdias (aritmtica simples e ponderada). Mdulo; Desigualdades; Intervalos; Sistemas de medida. 3. Proporcionalidade: razes e propores: propriedades; Regra de trs simples e composta; Percentagem; Juros simples. 4. Relaes e Funes: relaes binrias; Domnio, contradomnio, imagem direta de funes; Grficos de relaes; Funes: definio e representao; Funes crescentes, decrescentes e peridicas; Funo inversa. 5. Funes afins, lineares e quadrticas propriedades, razes, grficos. 6. Exponenciais e Logaritmos: funes exponenciais e logartmicas; propriedades e grficos. Mudana de base; Equaes e inequaes exponenciais e logartmicas. 7. Trigonometria no tringulo retngulo; Funes trigonomtricas: seno, cosseno, tangente, cotangente; propriedades e grficos; Equaes trigonomtricas. 8. Sequncias: progresses aritmticas: termo geral, soma dos termos, relao entre dois termos, propriedades; Progresses geomtricas: termo geral, relao entre dois termos, soma e produto dos termos, propriedades. 9. Anlise Combinatria: princpio fundamental da contagem; Arranjos, permutaes e combinaes simples e com repeties; Binmio de Newton; Tringulo de Pascal. 10. Matrizes e Sistemas Lineares: operaes com matrizes: adio, subtrao e multiplicao; Propriedades dessas operaes; Sistemas lineares e matrizes; Resoluo, discusso e interpretao geomtrica de sistemas lineares. 11. Geometria Plana: curvas. ngulos. Tringulos e quadrilteros; Igualdade e semelhana de tringulos. Relaes mtricas nos tringulos. Crculos e discos; Polgonos regulares e relaes mtricas; Feixes de retas; reas e permetros. 12. Geometria Espacial: retas e planos no espao: paralelismo e perpendicularidade entre retas, entre retas e planos e entre planos; Prismas e pirmides; Clculo de reas e volumes; Cilindro, cone, esfera e bola: clculo de reas e volumes; Poliedros e relao de Euler. 13. Geometria Analtica: coordenadas cartesianas. Equaes e grficos. Distncia entre dois pontos; Estudo da equao da reta: intersees de duas ou mais retas (no plano); Retas paralelas e perpendiculares, feixes de retas; Distncia de um ponto a uma reta, reas de tringulos, circunferncias e crculos. 14. Nmeros Complexos: mdulo, argumento, forma algbrica; Operaes com nmeros complexos: adio subtrao, multiplicao, diviso e potenciao. 15. Polinmios: conceitos; Adio e multiplicao de polinmio; Algoritmos de diviso; Fatorao. Equaes polinomiais; Relaes entre coeficientes e razes. Razes reais e complexas; Razes racionais e polinmios com coeficientes inteiros. 16. Estatstica bsica: conceito, coleta de dados, amostra; Grficos e tabelas: interpretao. Mdia (aritmtica simples e ponderada), moda e mediana; Desvio padro. 17. Probabilidades: espao amostral; Experimentos aleatrios; Probabilidades. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA KTIA & ROKO. Matemtica. V. 1, 2, 3. So Paulo: Saraiva, 1995. PAIVA, Manoel Rodrigues. Matemtica. V. 1, 2, 3, So Paulo. 1995. Livros Didticos do Ensino Fundamental e Mdio.

CARGO

Professor I

ESCOLARIDADE: Ensino Mdio Especfico de Magistrio PROVAS: Lngua Portuguesa e Conhecimentos Especficos (Didtica)

LNGUA PORTUGUESA Leitura, compreenso e interpretao de textos de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gneros, como, por exemplo, crnica, notcia, reportagem, editorial, artigo de opinio, texto




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argumentativo, informativo, normativo, charge, propaganda, ensaio, etc. As questes de texto verificaro as seguintes habilidades: identificar informaes no texto; relacionar uma informao do texto com outras informaes oferecidas no prprio texto ou em outro texto; relacionar uma informao do texto com outras informaes pressupostas pelo contexto; analisar a pertinncia de uma informao do texto em funo da estratgia argumentativa do autor; depreender de uma afirmao explcita outra afirmao implcita; identificar a ideia central de um texto; estabelecer relaes entre ideia principal e ideias secundrias; inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando: o contexto e/ou universo temtico e/ou a estrutura morfolgica da palavra (radical, afixos e flexes); relacionar, na anlise e compreenso do texto, informaes verbais com informaes de ilustraes ou fatos e/ou grficos ou tabelas e/ou esquemas; relacionar informaes constantes do texto com conhecimentos prvios, identificando situaes de ambiguidade ou de ironia, opinies, valores implcitos e pressuposies. Habilidade de produo textual. Conhecimento gramatical de acordo com o padro culto da lngua. As questes de gramtica sero baseadas em texto(s) e abordaro os seguintes contedos: Fontica: acento tnico, slaba, slaba tnica; ortopia e prosdia. Ortografia: diviso silbica; acentuao grfica; correo ortogrfica. Morfologia: estrutura dos vocbulos: elementos mrficos; processos de formao de palavras: derivao, composio e outros processos; classes de palavras: classificao, flexes nominais e verbais, emprego. Sintaxe: teoria geral da frase e sua anlise: frase, orao, perodo, funes sintticas; concordncia verbal e nominal; regncia nominal e verbal, crase; colocao de pronomes: prclise, mesclise, nclise (em relao a um ou a mais de um verbo). Semntica: antnimos, sinnimos, homnimos e parnimos. Denotao e conotao. Figuras de linguagem. Pontuao: emprego dos sinais de pontuao. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABAURRE, Maria Luza; PONTARA, Marcela Nogueira. Coleo base: portugus volume nico. So Paulo: Moderna. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Nacional. FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica. INFANTE, Ulisses. Curso de gramtica aplicada aos textos. So Paulo: Scipione. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio. Observao: Para o contedo gramatical, a bibliografia indicada serve como sugesto, podendo o candidato recorrer a outras gramticas que lhe forem mais acessveis. O candidato poder recorrer tambm a livros didticos adotados nas escolas de Ensino Mdio (2. grau). CONHECIMENTOS ESPECFICOS DIDTICA Conhecimentos Didticos: 1. O processo de ensino-aprendizagem. 2. Tendncias Pedaggicas. 3. Planejamento da prtica docente na perspectiva de uma escola crtica. 4. Orientaes metodolgicas na perspectiva dos Parmetros Curriculares Nacionais. 5. A relao professor/aluno/conhecimento. 6. A avaliao do processo ensino-aprendizagem. 7. A interdisciplinaridade e o trabalho com projetos no cotidiano das escolas. 8. Saberes necessrios prtica educativa na perspectiva da escola inclusiva. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA BRASIL. MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: 1. a 4. sries. Braslia: SEF/MEC, 1997. v. 1 a 10. BRASIL. MEC Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei n. 9.394/96. BRASIL. Estatuto da Criana e do Adolescente. Lei n. 8.069/90. BRASIL. MEC Referenciais Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Braslia: MEC/SEF, 1998 . BRASIL. MEC Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica Resoluo CEB/CNE n. 02/2001. BRASIL. Saberes e prticas da incluso. Avaliao para identificao das necessidades educacionais especiais. Braslia. MEC/SEESP, 2005. CANDAU, Vera. Rumo a uma nova Didtica. Petrpolis: Vozes, 2001. COLL, Csar. Aprendizagem escolar e construo de conhecimento, Porto Alegre, Armed, 1994. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra, 1996. HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediao, 2001. LERNER, DELIA Ler e Escrever na Escola: o real , o possvel e o necessrio. Porto Alegre, Artmed. 2002. LIBNEO, Jos C. Didtica. So Paulo: Cortez, 1994. LUCKESI, C. Cipriano. Filosofia da Educao. So Paulo: Cortez, 1991. TEBEROSKY, Ana et alii. Compreenso de leitura: a lngua como procedimento. trad. Ftima Murad. Porto Alegre: Artmed, 2003. VYGOTSKY, L.S. A construo do pensamento e da linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 2001.




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CARGOS Enfermeiro Farmacutico Mdico Nutricionista Odontlogo Psiclogo

ESCOLARIDADE: Nvel Superior Especfico (Conforme o Anexo I do Edital) PROVAS: Lngua Portuguesa e Conhecimentos Especficos

LNGUA PORTUGUESA Leitura, compreenso e interpretao de textos de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gneros, como, por exemplo, crnica, notcia, reportagem, editorial, artigo de opinio, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, propaganda, ensaio, etc. As questes de texto verificaro as seguintes habilidades: identificar informaes no texto; relacionar uma informao do texto com outras informaes oferecidas no prprio texto ou em outro texto; relacionar uma informao do texto com outras informaes pressupostas pelo contexto; analisar a pertinncia de uma informao do texto em funo da estratgia argumentativa do autor; depreender de uma afirmao explcita outra afirmao implcita; identificar a ideia central de um texto; estabelecer relaes entre ideia principal e ideias secundrias; inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando: o contexto e/ou universo temtico e/ou a estrutura morfolgica da palavra (radical, afixos e flexes); relacionar, na anlise e compreenso do texto, informaes verbais com informaes de ilustraes ou fatos e/ou grficos ou tabelas e/ou esquemas; relacionar informaes constantes do texto com conhecimentos prvios, identificando situaes de ambiguidade ou de ironia, opinies, valores implcitos e pressuposies. Habilidade de produo textual. Conhecimento gramatical de acordo com o padro culto da lngua. As questes de gramtica sero baseadas em texto(s) e abordaro os seguintes contedos: Fontica: acento tnico, slaba, slaba tnica; ortopia e prosdia. Ortografia: diviso silbica; acentuao grfica; correo ortogrfica. Morfologia: estrutura dos vocbulos: elementos mrficos; processos de formao de palavras: derivao, composio e outros processos; classes de palavras: classificao, flexes nominais e verbais, emprego. Sintaxe: teoria geral da frase e sua anlise: frase, orao, perodo, funes sintticas; concordncia verbal e nominal; regncia nominal e verbal, crase; colocao de pronomes: prclise, mesclise, nclise (em relao a um ou a mais de um verbo). Semntica: antnimos, sinnimos, homnimos e parnimos. Denotao e conotao. Figuras de linguagem. Pontuao: emprego dos sinais de pontuao. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABAURRE, Maria Luza; PONTARA, Marcela Nogueira. Coleo base: portugus volume nico. So Paulo: Moderna. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Nacional. FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: tica. INFANTE, Ulisses. Curso de gramtica aplicada aos textos. So Paulo: Scipione. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio. Observao: Para o contedo gramatical, a bibliografia indicada serve como sugesto, podendo o candidato recorrer a outras gramticas que lhe forem mais acessveis. O candidato poder recorrer tambm a livros didticos adotados nas escolas de Ensino Mdio (2. grau). CONHECIMENTOS ESPECFICOS DE CADA CARGO

ENFERMEIRO Semiologia e Semiotcnica: exame fsico; tcnicas de enfermagem; preparo e administrao de medicaes/solues.Processo de enfermagem. Biotica. Aspectos ticos e legais da prtica de enfermagem.Legislao de enfermagem, tica profissional e direitos do paciente e de sua famlia. Enfermagem Mdico-cirrgica: Assistncia de Enfermagem no pr, trans e ps-operatrio. Assistncia de enfermagem aos clientes adulto e idoso. Enfermagem Materno-infantil: Assistncia de enfermagem ao recm-nascido e criana hospitalizados (clnico e cirrgico). Aes de preveno e controle das infeces. Medidas preventivas de acidentes. Implementao de plano de educao sade. Enfermagem em Sade Pblica. Vigilncia Epidemiolgica. Doenas Transmissveis/Imunizao. Vigilncia Sanitria.DST/AIDS.




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Enfermagem em Sade Mental. Aes de enfermagem na Ateno Bsica: Diabetes, Hipertenso Arterial, Preveno de Cncer de Mama e Crvico-Uterino. Polticas de Sade e o Sistema nico de Sade. A Estratgia Sade da Famlia: concepo, desenvolvimento e sua implantao. A Reforma Sanitria. A Reforma Psiquitrica. Protocolos estabelecidos nos programas do Ministrio da Sade. Legislao do SUS Sistema nico de Sade. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA BRASIL. Constituio Federal. Artigos 196, 197, 198, 199 e 200. BRASIL. Lei n. 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a participao da comunidade na gesto do Sistema nico de Sade (SUS) e sobre as transferncias intergovernamentais de recursos financeiros na rea da sade, e d outras providncias. BRASIL. Ministrio da Sade. Lei n. 8.080/90 Lei Orgnica da Sade - Dispe sobre as condies para a promoo, proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras providncias. 1990. In: Manual Gestor SUS. Rio de Janeiro: Lidador, 1997. BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Enfermagem. 2001. BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Norma de Vacinao. 3. ed. Braslia: Ministrio da Sade Fundao Nacional de Sade, 2001. BRASIL. Portaria n. 198/GM/MS de 13 de fevereiro de 2004. Institui a Poltica Nacional de Educao Permanente em Sade como estratgia do Sistema nico de Sade para a formao e o desenvolvimento de trabalhadores para o setor e d outras providncias. COFEN. Cdigo de tica dos Profissionais de Enfermagem. 1993. COFEN. Lei do Exerccio Profissional de Enfermagem. 1993. DUCAN, Bruce B. et al. Medicina Ambulatorial: Condutas Clnicas em Ateno Primria. Porto Alegre: Editora Artes Mdicas, 1997. Guia de Vigilncia Epidemiolgica Ministrio da Sade/Fundao Nacional de Sade. Braslia, agosto/2002. Guia de Vigilncia Epidemiolgica Ministrio da Sade / Fundao Nacional de Sade Braslia, agosto/2002. Legislao Estadual Lei n. 11.802, de 18 de janeiro de 1995. Dispe sobre a promoo de sade e da reintegrao social do portador de sofrimento mental; determina a implantao de aes e servios de sade mental substitutivos aos hospitais psiquitricos e a extino progressiva destes; regulamenta as internaes, especialmente a involuntria e d outras providncias. Legislao Federal Lei n. 10.216, de 6 de abril de 2001. Dispe sobre a proteo e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em sade mental. Braslia DF. MENDES, Eugnio Vilaa. (Org.). Distrito Sanitrio: o processo social de mudana nas prticas sanitrias do Sistema nico de Sade. 3. ed. So Paulo, Rio de Janeiro: Hucitec Abrasco, 1995. MENDES, Eugnio Vilaa. Uma Agenda para a Sade. So Paulo: Editora Hucitec, 1996. MINISTRIO DA SADE. Portaria n. 2.616, de 12 de maio de 1998. Braslia: DOU, 13/05/98. MINISTRIO DA SADE. Processamento de artigos e superfcies em estabelecimentos de sade. Braslia/DF, 1994. PINHEIRO. R, MATTOS R. A. (Orgs.). Os sentidos da integralidade na ateno e no cuidado sade. Rio de Janeiro: Abrasco, 2001. ROUQUAYROL, M Z; Almeida Filho, N. Epidemiologia e Sade. 6. ed. Rio de Janeiro: Medsi 2003. SMELTZER S, BARE B. Brunner & Suddarth: tratado de enfermagem medico-cirrgica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2002. 9. ed. STARFIELD B. Ateno primria: equilbrio entre necessidade de sade, servios e tecnologia. Braslia: UNESCO, Ministrio da Sade, 2002. VERONESI, R e FOCACIA, R. Tratado de Doenas Infecciosas. So Paulo/Rio de Janeiro/Belo Horizonte: Ateneu, 1997. Site www.funasa.gov. com.br/publicacoes. FARMACUTICO Anlises bioqumicas do sangue, da urina e outros meios biolgicos. Biossegurana. Anlises hematolgicas de rotina laboratorial, hemograma, orientao interpretativa dos resultados. Estudos das anemias e leucemias. Principais reaes sorolgicas na rotina de imunologia clnica: fixao do complemento, soroaglutinao, hemaglutinao, neutralizao, precipitao, imunofluorescncia e ensaios imunoenzimticos, tcnicas e mtodos de diagnstico. Mtodos para isolamento e identificao dos principais agentes causadores de infeces, a partir de diversos materiais biolgicos, dando nfase aos agentes bacterianos. Estudo dos protozorios e helmintos: diagnstico, colheita e conservao do material biolgico, preparo de reativos e corantes. Mtodos especficos que permitam o diagnstico laboratorial de protozorios intestinais, teciduais e sanguneos e helmintos. Exame fsico-qumico e sedimentoscopia qualitativa e quantitativa da urina. Controle de qualidade em anlises clnicas. Introduo ao estudo da Farmacologia. Estudo dos processos de absoro, distribuio, biotransformao e eliminao de frmacos. Vias de administrao. Estudo da concentrao plasmtica dos frmacos. Biodisponibilidade e bioequivalnica. Fatores fisiolgicos e patolgicos que afetam a resposta farmacolgica. Interao medicamentosa. Assistncia e Ateno Farmacuticas: atuais conceitos e a realidade brasileira. Farmacoepidemiologia: os indicadores de prescrio da OMS. Cdigo de tica farmacutica. Organograma da categoria farmacutica e entidades profissionais. Regulamentos, resolues e recomendaes do Conselho Federal de Farmcia. Portarias do Ministrio da Sade rea farmacutica. Legislao sanitria.




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BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; POBER, J. S. Imunologia Celular e Molecular. 4 ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2002. BARTOLO, A.T.; CUNHA, B. C. A. Assistncia Farmacutica. Lei n. 5991/73, anotada e comentada. So Paulo: Atheneu, 1989. CARLINI, A. E. Medicamentos, drogas e sade. So Paulo: Hucitec, 1995. DE CARLI, G. A. Parasitologia clnica: seleo de mtodos e tcnicas de laboratrio para o diagnstico das parasitoses humanas. So Paulo: Atheneu, 2001. DEFFUNE, E., MACHADO, P.E.A.. Normas de biossegurana para as reas hospitalar e laboratorial - Parte I. News Lab, 1995. Vol. 13, p. 32-4. DEVLIN, T.M. Manual de bioqumica com correlaes clnicas. 4.ed. So Paulo: Edgard Blucher, 1998. FAILACE, R. Hemograma: manual de interpretao. Porto Alegre: Artes Mdicas,1995. HARDMAN, J. G.; GOODMAN, L. S. & GILMAN, A. As Bases Farmacolgicas da Teraputica. 9.ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill Interamericana, 1996. HOFFBRAND, A.V.; PETTIT, J.E. Hematologia clnica ilustrada. So Paulo: Manole, 1991. JAWETZ, E., BROOKS, G., MELNICK,J., BUTEL, J., ADELBERG, E., ORNSTON, N. Microbiologia mdica. 18.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. KANOUN, P. Manual de exames de laboratrio. So Paulo: Atheneu, 1990. LIMA, A. O. SOARES, J.B.; GRECO, J.B.; GALIZZI, J.; CANADO, J.R. Mtodos de Laboratrio aplicados clnica: tcnica e interpretao. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985. MINS, C. et al. Microbiologia mdica. 2.ed. So Paulo: Manole, 2000. MOURA, R.A. A; WADA, C.S.; PURCHIO, A.; ALMEIDA, T.C. Tcnicas de laboratrio. 3.ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1987. NEVES, D. P. Parasitologia humana. 10.ed. So Paulo: Atheneu, 2000. 428 p. RANG, H.P. & DALE, M.M. Farmacologia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. RANG, H.P. & DALE, M.M. Farmacologia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. STRASINGER, S.K. Uroanlise e fluidos biolgicos. 3.ed. So Paulo: Premier, 1995. VALLADA, E.P. Manual de tcnicas hematolgicas. Rio de Janeiro: Atheneu, 1999. www.anvisa.gov.br. www.cff.org.br. www.crfmg.org.br. ZANINI, A. C. & OGA, S. Farmacologia Aplicada. 5.ed. So Paulo: Atheneu, 1994. ZUBIOLI, A. Profisso: Farmacutico. E agora? Curitiba: Lovise, 1992.

NUTRICIONISTA Alimentao, nutrio e sade; necessidades dietticas recomendadas e dieta adequada para todas as fases do ciclo da vida (nutrio na gravidez e lactao, na infncia, na adolescncia, na idade adulta e para o idoso); avaliao nutricional; indicadores de avaliao nutricional do crescimento; distrbios do crescimento; indicadores do estado nutricional de coletividades; educao nutricional de coletividades; planejamento de cardpios; controle de qualidade dos alimentos; controle higinico-sanitrio dos alimentos; toxi-infeco alimentar; microrganismos e alimentos; nutrio e sade pblica; princpios de epidemiologia; epidemiologia aplicada nutrio. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABERC. Manual ABERC de prticas de elaborao e servio de refeies para coletividades. 2. ed. So Paulo, 2000. ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E.M. Nutrio em Obstetrcia e Pediatria. Cultura Mdica, 2002. OLIVEIRA, Dutra de J. E.; MARCHINI, J. S. Cincias Nutricionais. So Paulo: Sarvier, 2000. EUCLYDES, M. P. Nutrio do lactente: bases cientficas para uma alimentao adequada. Viosa, 2000. MAHAN,L.K.; ESCOTT-STUMP, S. Alimentos, Nutrio e Dietoterapia. 10. ed. ORNELLAS, L. H. Tcnica Diettica: seleo e preparo de alimentos. 7. ed. So Paulo: Atheneu, 2001. ROUQUAYROL, M. Z. Introduo Epidemiologia Moderna. 2. ed. Belo Horizonte: Coopmed, Abrasco, 1992. TEIXEIRA, S.; MILET, Z.; CARVALHO, J; BISCONTINI, T.T.M. Administrao aplicada s unidades de alimentao e nutrio. Ed. Atheneu, 2000, 219 p. VASCONCELOS, F. A. G. Avaliao Nutricional de Coletividades. UFSC, Santa Catarina, 1993.

PSICLOGO Tcnicas de interveno psicolgica: as entrevistas preliminares; o processo psicodiagnstico e a direo do tratamento. As estruturas clnicas: Neurose, Psicose e Perverso. A criana e o adolescente: a teoria da sexualidade; as novas formas do sintoma; delinquncia, toxicomania, anorexia e outros. Os complexos familiares: o sintoma e a famlia. A nova poltica de organizao da assistncia sade mental voltada para a substituio gradativa dos leitos hospitalares por modalidades de tratamentos substitutivos. O psiclogo no Hospital Geral: o possvel dessa prtica no hospital, atendendo s demandas e suas especificidades nas 3 vertentes: Paciente-Famlia-Equipe. A clnica das urgncias. Psicologia como Profisso: responsabilidades do Psiclogo; procedimentos aplicados atuao profissional. Psicologia Escolar: principais tericos da aprendizagem e suas contribuies: Skinner, Piaget, Ausuber, Bandura, Bruner, Gagn e Vygotsky. Psicologia na escola. Avaliao do ensino-aprendizagem. Psicopedagogia.




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BIBLIOGRAFIA SUGERIDA LOBOSQUE, Ana Marta. Clnica em movimento por uma sociedade sem manicmio. Rio de Janeiro: Garamond, 2003. EY; H., BERNARD, P.; BRISSET, C. Manual de Psiquiatria. 5. ed. Rio de Janeiro: Ed. Massom, 1981. (Seo II, 2-8 e seo III, 4-6). FREUD, S. Neurose e Psicose (1923). Obras Completas. 2. ed. Rio de Janeiro: Imago, 1987. MACHADO, R. Cincia e Saber: a trajetria da arqueologia de Michel Foucault (Arqueologia da percepo 57-95). Rio de Janeiro: Graal, 1981. BRASIL. Lei n. 10.216, de 6 de abril de 2001, atualizada. MINAS GERAIS. Lei n. 11.802, de 18 de janeiro de 1995. BIAGGIO, ngela M. Brasil. Psicologia do Desenvolvimento, l3. ed. Petrpolis: Vozes, 1998. CASTRO, Helenice Saldanha de. Almanaque de Psicanlise e Sade Mental. Texto: Solues psicticas: o delrio, a passagem ao ato e a produo, Ano 04. Nmero 07. Novembro de 2001. CFP. Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, 2005. CRIA-SABINI, Maria Aparecida. Psicologia Aplicada Educao, em Temas Bsicos de Educao e Ensino. So Paulo: EPU, 1986. CURINGA n. 13. Psicanlise e Sade Mental. Belo Horizonte: EBP-MG, 1999. DOR, Jol. Estruturas e clnica psicanaltica. Rio de Janeiro: 1994. FREUD, S. Romances Familiares. Ed. Standard Brasileira da Obra de Freud. Rio de Janeiro: Imago Ed., Vol. IX, 1976. LACAN, Jacques. Os Complexos Familiares. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,1985. LURIA; LEONTIEV; VYGOTSKY e outros. Psicologia e Pedagogia. So Paulo: Moraes, 2003. OLIVEIRA, V.B., BOSSA, N.A. Avaliao Psicopedaggica do Adolescente, 3. ed. Petrpolis: Vozes, 1999. Organizadores: Francisco Eduardo de Campos; Mozart de Oliveira Jnior; Ldia Maria Toneon. Cadernos de Sade, Volumes 1, 2 e 3, Belo Horizonte: Coopmet, 1998. PIAGET, Jean. Seis Estudos de Psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1998. PIAGET, Jean. O Juzo Moral da Criana, Editora Summus, 1994. Sade Mental: Nova concepo, Nova esperana. Relatrio sobre a sade no mundo. Genebra: OMS, 2001. MDICO Hipertenso arterial sistmica; Arritmia cardaca; Insuficincia coroniana aguda; Infarto agudo do miocrdio; Tromboembolismo embolia pulmonar aguda; Insuficincia cardaca; Hepatites virais; Doenas de Chagas; Esquitossomose Mansoni; Leishmaniose cutnea e visceral; Sndrome de imunodeficincia humana adquirida; Tuberculose pulmonar; Raiva; Ofidismo; Escorpionismo/aracnesmo; Insuficincia heptica; Insuficincia renal aguda; Distrbios hidroeletrolticos e cido bsico; Diabetes Melitus; Hipertireoidismo; Hipotireoidismo; Doenas cloridoppticas; Doenas inflamatrias intestinais; Ictercias; Neoplasias pulmonares; Insuficincia respiratria aguda; Asma brnquica; Doena pulmonar obstrutiva crnica; Cncer gstrico; Micoses pulmonares. Legislao do SUS Sistema nico de Sade. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA CECIL. Tratado de Medicina Interna Volumes 1 e 2, 22. ed; Editora Elvesier: 2005. NEVES David Pereira. Parasitologia Humana 11. ed. Editora Atheneu: 2005. HARRISON. Medicina Interna 15. ed. Editora McGraw Hill Interamericana do Brasil: VERONESI, Ricardo. Tratado de Infectologia Volumes 1 e 2. Editora Atheneu: 1996. HINRICHSEN, Silvia Lemos. Doenas Infecciosas e Parasitrias. Editora Guanabara Koogan: 2005. BRASIL. Constituio Federal. Artigos 196, 197, 198, 199 e 200. BRASIL. Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990 Lei Orgnica da Sade. Braslia: Dirio Oficial da Unio, 20 set. 1990 [com redao dada pela Lei 9.836, de 23 de setembro de 1999 (Dirio Oficial da Unio, 24 set. 1999)]. BRASIL. Lei 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Braslia: Dirio Oficial da Unio, 31 dez. 1990. NUTRICIONISTA Alimentao, nutrio e sade; necessidades dietticas recomendadas e dieta adequada para todas as fases do ciclo da vida (nutrio na gravidez e lactao, na infncia, na adolescncia, na idade adulta e para o idoso); avaliao nutricional; indicadores de avaliao nutricional do crescimento; distrbios do crescimento; indicadores do estado nutricional de coletividades; educao nutricional de coletividades; planejamento de cardpios; controle de qualidade dos alimentos; controle higinico-sanitrio dos alimentos; toxi-infeco alimentar; microrganismos e alimentos; nutrio e sade pblica; princpios de epidemiologia; epidemiologia aplicada nutrio. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABERC. Manual ABERC de prticas de elaborao e servio de refeies para coletividades. 2. ed. So Paulo, 2000. ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E.M. Nutrio em Obstetrcia e Pediatria. Cultura Mdica, 2002. OLIVEIRA, Dutra de J. E.; MARCHINI, J. S. Cincias Nutricionais. So Paulo: Sarvier, 2000. EUCLYDES, M. P. Nutrio do lactente: bases cientficas para uma alimentao adequada. Viosa, 2000. MAHAN,L.K.; ESCOTT-STUMP, S. Alimentos, Nutrio e Dietoterapia. 10. ed. ORNELLAS, L. H. Tcnica Diettica: seleo e preparo de alimentos. 7. ed. So Paulo: Atheneu, 2001. ROUQUAYROL, M. Z. Introduo Epidemiologia Moderna. 2. ed. Belo Horizonte: Coopmed, Abrasco, 1992. TEIXEIRA, S.; MILET, Z.;




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CARVALHO, J; BISCONTINI, T.T.M. Administrao aplicada s unidades de alimentao e nutrio. Ed. Atheneu, 2000, 219 p. VASCONCELOS, F. A. G. Avaliao Nutricional de Coletividades. UFSC, Santa Catarina, 1993. ODONTLOGO Conceito de sade, paradigma sanitrio, princpios e caractersticas da promoo da sade. Controle de infeco na prtica odontolgica. Materiais e instrumentais da clnica odontolgica. Diagnstico das doenas bucais: crie, ms formaes dentrias, doenas periodontais, leses de mucosa, leses de tecido sseo, leses glandulares, distrbios articulares. Sade da Famlia. Planejamento de tratamento odontolgico (anamnese, exames complementares, pronturio). Prescrio na clnica odontolgica. Preveno das doenas bucais: crie, doena periodontal e neoplasias individual e coletiva mtodos preventivos, fluorterapia. Anestesiologia indicaes, anestsicos e tcnicas. Tratamento das doenas bucais: crie, doenas periodontais, leses de mucosa, leses de tecido sseo, leses glandulares e distrbios articulares. Dentstica operatria tratamento invasivo e no invasivo da crie dentria. Procedimentos periodontais de raspagem, plastias gengivais. Cirurgias bucais bipsia, exodontia, suturas, tratamento de complicaes cirrgicas e infeces. Tratamento conservador da polpa dentria. Ocluso e ajuste oclusal. Legislao do SUS Sistema nico de Sade. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA ABOPREV. Promoo de Sade Bucal. So Paulo: Artes Mdicas, 2003. ALLEGRA, F.; GENNARI P. V. Doenas da mucosa bucal. So Paulo: Santos, 2000. ANDRADE E. D. Teraputica medicamentosa em odontologia. 2. ed. So Paulo: Artes Mdicas. BUISCHI, I. A promoo da sade bucal na clnica odontolgica EAP-APCD. So Paulo: Artes Mdicas, 2000. BURT, B. A.; EKLUND, S.A. Odontologia Prtica Dental e a Comunidade. 6. ed. So Paulo: Santos, 2007. COHEN, S. BURNS C.R. Caminhos da Polpa. 9. ed. So Paulo: Elsevier, 2007. COLEMAN, G. C.; NELSON, J. F. Princpios de diagnstico bucal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996. Controle de Infeces e a Prtica Odontolgica em tempos de AIDS Manual de Condutas. Braslia, Ministrio da Sade, 2000. ELIAS, R. Atendimento de pacientes de risco. So Paulo: Revinter, 2009. FEJERSKOV, O; KIDD, E. Crie Dentria. A doena e o seu tratamento clnico. So Paulo: Santos, 2005. KRAMER, P. F. Promoo de Sade Bucal em Odontopediatria: Diagnstico, preveno e tratamento da crie bucal. So Paulo: Artes Mdicas, 1997. LINDHE, J. Tratado de periodontia clnica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. LITTLE J. W. et col. Manejo odontolgico de paciente clinicamente comprometido. 7. ed. So Paulo: Elsevier, 2009. Manual de Conduta de Biossegurana na Policlnica Odontolgica. UNIVAP, 2008. www.univap.br. MONDELLI, J. S. Fundamentos de Dentstica Operatria. 1. ed. So Paulo: Santos, 2006. NEVILLE, B. et col. Patologia oral e maxilofacial. 3. ed. So Paulo: Elsevier, 2009. PEREIRA, A. C. et col. Odontologia em Sade Coletiva: Planejamento, aes e promovendo sade. 1. ed. So Paulo: Artmed, 2003. PETERSON et col. Cirurgia oral e maxilofacial contempornea. 5. ed. So Paulo: Elsevier, 2009. PINTO, V. G. Sade Bucal Coletiva. 5. ed. So Paulo: Editora Santos, 2008. SHILLIINGBURG J. H. T. et col. Fundamentos de Prtese Fixa. 4. ed. So Paulo: Quintessence, 2007. BRASIL. Constituio Federal. Artigos 196, 197, 198, 199 e 200. BRASIL. Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990 Lei Orgnica da Sade. Braslia: Dirio Oficial da Unio, 20 set. 1990 [com redao dada pela Lei 9.836, de 23 de setembro de 1999 (Dirio Oficial da Unio, 24 set. 1999)]. BRASIL. Lei 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Braslia: Dirio Oficial da Unio, 31 dez. 1990. PSICLOGO Tcnicas de interveno psicolgica: as entrevistas preliminares; o processo psicodiagnstico e a direo do tratamento. As estruturas clnicas: Neurose, Psicose e Perverso. A criana e o adolescente: a teoria da sexualidade; as novas formas do sintoma; delinquncia, toxicomania, anorexia e outros. Os complexos familiares: o sintoma e a famlia. A nova poltica de organizao da assistncia sade mental voltada para a substituio gradativa dos leitos hospitalares por modalidades de tratamentos substitutivos. O psiclogo no Hospital Geral: o possvel dessa prtica no hospital, atendendo s demandas e suas especificidades nas 3 vertentes: Paciente-Famlia-Equipe. A clnica das urgncias. Psicologia como Profisso: responsabilidades do Psiclogo; procedimentos aplicados atuao profissional. Psicologia Escolar: principais tericos da aprendizagem e suas contribuies: Skinner, Piaget, Ausuber, Bandura, Bruner, Gagn e Vygotsky. Psicologia na escola. Avaliao do ensino-aprendizagem. Psicopedagogia. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA LOBOSQUE, Ana Marta. Clnica em movimento por uma sociedade sem manicmio. Rio de Janeiro: Garamond, 2003. EY; H., BERNARD, P.; BRISSET, C. Manual de Psiquiatria. 5. ed. Rio de Janeiro: Ed. Massom, 1981. (Seo II, 2-8 e seo III, 4-6). FREUD, S. Neurose e Psicose (1923). Obras Completas. 2.




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ed. Rio de Janeiro: Imago, 1987. MACHADO, R. Cincia e Saber: a trajetria da arqueologia de Michel Foucault (Arqueologia da percepo 57-95). Rio de Janeiro: Graal, 1981. BRASIL. Lei n. 10.216, de 6 de abril de 2001, atualizada. MINAS GERAIS. Lei n. 11.802, de 18 de janeiro de 1995. BIAGGIO, ngela M. Brasil. Psicologia do Desenvolvimento, l3. ed. Petrpolis: Vozes, 1998. CASTRO, Helenice Saldanha de. Almanaque de Psicanlise e Sade Mental. Texto: Solues psicticas: o delrio, a passagem ao ato e a produo, Ano 04. Nmero 07. Novembro de 2001. CFP. Cdigo de tica Profissional do Psiclogo, 2005. CRIA-SABINI, Maria Aparecida. Psicologia Aplicada Educao, em Temas Bsicos de Educao e Ensino. So Paulo: EPU, 1986. CURINGA n. 13. Psicanlise e Sade Mental. Belo Horizonte: EBP-MG, 1999. DOR, Jol. Estruturas e clnica psicanaltica. Rio de Janeiro: 1994. FREUD, S. Romances Familiares. Ed. Standard Brasileira da Obra de Freud. Rio de Janeiro: Imago Ed., Vol. IX, 1976. LACAN, Jacques. Os Complexos Familiares. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,1985. LURIA; LEONTIEV; VYGOTSKY e outros. Psicologia e Pedagogia. So Paulo: Moraes, 2003. OLIVEIRA, V.B., BOSSA, N.A. Avaliao Psicopedaggica do Adolescente, 3. ed. Petrpolis: Vozes, 1999. Organizadores: Francisco Eduardo de Campos; Mozart de Oliveira Jnior; Ldia Maria Toneon. Cadernos de Sade, Volumes 1, 2 e 3, Belo Horizonte: Coopmet, 1998. PIAGET, Jean. Seis Estudos de Psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1998. PIAGET, Jean. O Juzo Moral da Criana, Editora Summus, 1994. Sade Mental: Nova concepo, Nova esperana. Relatrio sobre a sade no mundo. Genebra: OMS, 2001.

Fruta de Leite-MG, 21 de maro de 2014.

Nixon Marlon Gonalves das Neves Prefeito Municipal

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