Escola Estadual: Dr. José Marques de oliveira______________________________

Município: Pouso Alegre_____________________________________

PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO

Aluno: ________________________________ Nasc.: ___/___/_____ Ano: __________________Disciplina: Português________________

Ano de Escolaridade: 2º colegial___________ Professor (a): ___Heloisa Godoi___________________________

Referente ao ano de escolaridade: _______ Ano: ________

Professor (a) do ano anterior: ______________________________________

Dificuldades Tópicos / Eixos / habilidades Conteúdos (Sugestão de estudos) Atividades (casa)

Sugestões para os Pais

Compreensão e interpretação de

texto

Compreender textos diversos.

Inferir informações

Trabalho extraclasse. Atividades do trabalho a ser

entregue para cada aluno.

Distinguir informações secundárias

das principais

Substantivo: variações Compreender e aplicar as regras da

norma padrão

Trabalho extraclasse.

ANEXO I

Registro do Aproveitamento

Oportunidades Janeiro

Avaliação Data ___/___/___

NOTA

AP (aprov.) NP (Reprov.)

____________________________ ______________________________ ______________________________

Professor (a) E.E.B. Diretor

“Estudos independentes de recuperação, no período de férias escolares, com avaliação antes do início do ano letivo subsequente, quando as estratégias de intervenção

pedagógica previstas nos incisos I e II não tiverem sido suficientes para atender às necessidades mínimas de aprendizagem do aluno”. (Inciso III do Art. 78 da Resolução SEE MG

nº 2197/2012)

“O plano de estudos independentes de recuperação, para o aluno que ainda não apresentou domínio no(s) tema(s) ou tópico(s) necessário(s) à continuidade do percurso escolar, deve

ser elaborado pelo professor responsável pelo Componente Curricular e entregue ao aluno, no período compreendido entre o término do ano letivo e o encerramento do

ano escolar”. (Parágrafo único do Art. 78 da Resolução SEE MG nº 2197/2012)

“No encerramento do ano letivo e após os estudos independentes de recuperação, a Escola deve comunicar aos pais, conviventes ou não com os filhos, ou responsáveis, por

escrito, o resultado final da avaliação da aprendizagem dos alunos, informando, inclusive, a situação de progressão parcial , quando for o caso”. (Parágrafo único do Art. 81 da

Resolução SEE MG nº 2197/2012)

OBS: A escola deverá fazer este documento em duas vias com assinatura de recebimento do aluno, se maior, ou dos pais ou responsáveis, quando menor.

DATA: ___/____/_____ ASSINATURA: ________________________________________________