ANEXO I:

INSTITUTO BRASILEIRO DE COACHING APLICADOPROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE COACHING EM EMAGRECIMENTO

A. INFORMAÇÕES – PROJETO

1. Denominação do Curso: Coaching em Emagrecimento

2. Área e subárea do conhecimento: Ciências da Saúde, Ciências Humanas, CiênciaComportamental e Ciências Sociais

3.Sub-área do Conhecimento : Coaching; Obesidade, Emagrecimento, ProgramaçãoNeurolinguística - PNL.

4.Concepção do Programa:

O Brasil tem na área da Saúde um de seus maiores desafios: o sobrepeso e a obesidade. Deacordo com os índices do Ministério da Saúde o excesso de peso atingiu mais de 40% apopulação em 2009. Este dado deixa claro que as diversas receitas para emagrecer,remédios para emagrecer, as inúmeras clínicas para emagrecer, bem como algumasnaturopatias, existentes no mercado não conseguiram atingir o emagrecimento dapopulação que torna-se em inúmeros casos uma questão de vida ou morte.

A tendência mostra que somente o tratamento para emagrecer convencional não tem sidosuficiente para o tratamento da obesidade, pois os casos estão aumentando cada vez mais.Sendo assim, os profissionais que atuam na medicina, nutrição, psicologia, enfermagem,fisioterapia e educação física precisam adquirir novas competências que realmente sejamcapazes de corresponder às demandas e necessidades da população. Inclui-se aqui oAssistente Social que assim como os profissionais da área de saúde e o educador físico,configura nesse ambiente contracenando com a desigualdade social, miséria e baixa qualidadede vida da população e precisa também aprender métodos inovadores, conhecimentos etécnicas humanizadoras em tempo hábil, com alto nível de resolutividade suprimindo ascarências próprias da população atual.

Enquanto isso, outro cenário que torna-se cada vez mais evidente é o da constantetransformação causado pelo mercado globalizado, realidade que exige dos profissionais umaatuação não só em suas áreas de formação básica, o que justifica a necessidade de umaeducação continuada, ampliação e aquisição de novas competências, premissas básicaspara que se identificar e aproveitar as oportunidades de negócios.

Para que isso ocorra acredita-se que é necessário um sistema de aprendizagem integrado quepossibilite a interação de diversas áreas do saber, considerando-se as limitações e dificuldadesdas pessoas que querem perder peso e a complexidade do cenário atual na área de saúde. Eé neste sentido, que o Instituto Brasileiro de Coaching Aplicado propõe o projeto pedagógicodo Curso Coaching em Emagrecimento, o qual objetiva capacitar profissionais de diversasáreas relacionadas ao segmento da saúde por meio da incorporação novas competências, ouseja um conjunto de novos conhecimentos, habilidades e atitudes, a fim de se destacarem e sediferenciarem no mercado de trabalho. A essência do curso é a formação e certificação emcoaching e Programação Neurolingüística - PNL, que visa a qualificação profissional e aquisiçãode novas competências para lidar com as demandas específicas de quem deseja ou possuiindicações para emagrecer.

A idéia é abrir caminhos para ações práticas em uma sociedade que ainda enfrenta sériasdificuldades de educação, informações distorcidas e quase sempre pouco investimento naquestão da saúde e qualidade de vida da população . Desta forma, o curso vem praticar o

pensamento que mudar não é difícil e é urgente. Um desafio, que o Instituto Brasileiro deCoaching Aplicado abraça, pois acredita que devemos ser surdos quando alguém disser quenão podemos realizar nossos sonhos.

5.Justificativa

O Coaching diferencia os profissionais que o aplicam perante os demais. Por exemplo, saberdiagnosticar doenças e prescrever tratamentos faz parte da função básica de um médico. É oque se espera de todos os médicos. Mas isto todo médico faz. Prescrever dietas faz parte dasfunções básicas de um nutricionista, bem como orientar a prática de exercícios é uma dasfunções básicas de um profissional de educação física. Atender bem e atenciosamente tambémnão basta para diferenciá-los, pois isto é o que se espera de todos eles, dentre outrosexemplos. Assim o Curso de Coaching adapta-se como uma luva para este propósito, já queos conhecimentos e a metodologia adquiridos no curso fazem que o profissional saia doconvencional, amplie suas competências, e especificamente no que se refere à obesidade ocurso transforma os profissionais em doutores em emagrecer, de forma profissional,personalizada, ética e por meio de mudança comportamental.

Destaca-se que o curso de coaching para emagrecer está baseado em tendências de mercadosócio-culturais e econômicas claras e definidas, sendo possível projetar excelentesoportunidades profissionais, pois contrariamente aos modismos, as tendências, poracompanharem movimentos amplos, são mais estáveis. O formato de Coaching aquiapresentado está alinhado com as necessidades da população e baseia-se nas seguintespremissas.

• Aumento da complexidade do mundo atual e crescimento dos conflitos que geramsintomas, tais como: obesidade e outros distúrbios alimentares, depressão, stress,síndrome do pânico, piora da qualidade de vida, dentre outros;

• Maior procura das pessoas por caminhos que levem ao bem-estar, saúde e qualidade devida;

• Piora do mercado de trabalho para profissionais de saúde, com a conseqüentenecessidade de diferenciação e de busca por novos nichos de atuação;

• Necessidade de incorporação de novas competências além da formação profissional básicapara obter o sucesso profissional, realização e independência financeira. Este é o perfil dosprofissionais do futuro. Serão profissionais com múltiplas habilidades. A vida e as questõesde saúde são muito complexas para serem resolvidas por quem usa somente um modelo.

• Demanda crescente pelos serviços e atendimentos personalizados, “feitos sob medida”;

• Crescimento das abordagens integrais nos tratamentos para emagrecer, que unem o quehá de melhor e mais eficiente dos diversos modelos para lidar com questões difíceis nasaúde e na vida em geral.

• O desenvolvimento de métodos de mudança pessoal de curto e médio prazo (TerapiasBreves), com orientação para resultados e definidas por boa formulação de objetivos.

6.Objetivos

Objetivo geral:

O Curso de Coaching em Emagrecimento, objetiva capacitar profissionais na área da Saúdepara exercerem atividades em sua área de formação utilizando o conhecimento de

Obesidade, Emagrecimento, Coaching e Programação Neurolinguística. Seja eminstituições públicas, privadas ou terceiro setor, consultórios próprios ou de terceiros,ambientes relacionados à área de saúde, fitness, wellness, ,ambientes organizacional oucomunidades em geral. O Curso qualifica o profissional gerando competências necessáriaspara prática do Coaching, criando perspectivas para novos cenários de atuação conforme asmudanças da economia mundial. Além disso leva ao aproveitamento de oportunidades,utilização de técnicas criativas e inovadoras e aprendizagem pró-ativa, o que possibilitará aoprofissional participar com responsabilidade e ética no desenvolvimento da sociedadebrasileira.

Objetivos Específicos:

• Capacitar o aluno a exercer qualidade nas técnicas e práticas de Coaching na Obesidade eEmagrecimento conforme a área de formação específica de cada um, norteados pelosprincípios éticos dos conselhos de classe de cada profissão.

• Aprofundar o conhecimento do aluno em relação a fundamentação da teoria e prática daProgramação Neurolingüística - PNL e Coaching.

• Promover e atualização do aluno no que tange às tendências da área de saúde,especificamente quanto a obesidade e emagrecimento.

• Estimular a criação e desenvolvimento do Projeto de Atendimento em Coaching, demarcando aimportância deste processo para a sustentação da vinculação em teoria e prática.

• Criar perspectivas para atuação profissional do aluno em consultório, atuando de formadiferenciada em processos de mudanças pessoais, como palestrante, consultor (empresas emgeral – planos de saúde – comunidades, escolas, serviços de saúde em geral), trabalhoindividual ou em grupos.

• Promover um ambiente propício para a discussão crítica sobre o papel dos profissionais natransformação e mudança de comportamento das pessoas frente ao desafio da obesidade.

7. Conteúdo Programático

CURSO DE COACHING EM EMAGRECIMENTO

MÓDULO I – ENTENDENDO O COACH E PNL CargaHorária

O Coaching aplicado no emagrecimento e na saúdeCoaching e Plano de negócios - um empreendimento rentável e desucesso A PNL como uma ferramenta de CoachingRaciocínio sistêmico – Os níveis lógicos da obesidade e doemagrecimentoDesenvolvimento de Habilidades do CoachAbordagem orientada para resultadosEstratégias mentais - Modelagem de Critérios e Estratégias MentaisLinguagem de precisão profissionalPadrões Cognitivos e ComportamentaisEmoções – ModelosSub-total 48 horasProjeto de Modelagem do Módulo I 08 horasOrientação a Distancia com recursos de EAD 20 horas

Atividade de Campo/Vivência Complementar 20 horas

Total

96 horas

MÓDULO II – MUDANDO, AGINDO E APLICANDO O COACH NOEMAGRECIMENTO

CH

Seminários Atendimentos Pós-Módulo I – apresentação alunos -RapportModelos de Resolução de ConflitosProcesso de Mudanças – Emoções parte IIEstratégias RelacionaisEstratégia da CompulsãoEstratégia do gerenciamento do PesoAplicando o Coaching como um empreendimento de sucessoSub-total 60 horasDesenvolvimento do Projeto de Atendimento Orientado Módulo II 30 horasOrientação a Distancia com recursos de EAD 30 horasTotal 124 horasCARGA HORÁRIA TOTAL 220 horas

08. Período / Horário de oferecimento:

Ano: 2010

Período:

Módulo I - 20 a 26 de março (de sábado à sexta feira)

Módulo II - 24 a 30 abril (de sábado à sexta feira)

Horário: 08:00 às 12:30 horas e

14:00 às 18:00 horas

Entre os dois módulos e após o módulo II, será realizada orientação com ferramentas deEnsino à Distância (EAD).

9. Carga horária total: 220 horas teóricas, práticas, presenciais, vivências e por meio dasferramentas do EAD.

10. Controle e Critérios para Certificação: Freqüência e cumprimento mínimo de 90 % doPrograma do Curso, presencial e à Distância.

11.Metodologia:

A disciplinas que compõem conteúdo programático serão conduzidas com a metolodologia de

60% teórico e 40% prático, com discussão de casos, demonstração de casos reais, orientações

e tutorias. Além das disciplinas destaca-se a construção e desenvolvimento do projeto de

modelagem e de atendimento no coaching em emagrecimento, bem como atividades de campo

e orientação a distância. A orientação do Projeto ocorrerá de forma presencial em sala de aula,

bem como por meio das ferramentas do EAD, o qual exigirá dos discentes diferentes atividades

nos processos, os quais envolverão pesquisas de campo, vivencias nas respectivas áreas de

formação e pesquisa teórica sobre os temas e problema levantado. Para a construção do

projeto os discentes, orientados pelo professor das disciplinas precisarão buscar

conhecimentos teóricos e práticos, aproveitado e trocando informações sobre suas vivências,

seja por meio presencial ou virtual.

O Curso de Coaching em Emagrecimento tem como propósito básico ultrapassar a deficiência

da educação tradicional, vazia de significados concretos, portanto seu programa foi constituído

para que não tivesse caráter meramente conteudista, e este propósito justifica o Projeto de

Coaching , que associa teoria e prática.

O curso de Coaching em Emagrecimento foi concebido para aplicação e utilização profissional

na área da saúde, onde ensinaremos passo a passo um modelo de Coaching, para ser aplicado

no formato de sessões individuais ou em grupo, com técnicas de modelagem/diagnóstico

(entendimento estrutural) e técnicas de intervenção para mudanças.

O corpo docente utilizará multimeios em sua didática, recursos tecnológicos, teóricos e práticos

na aplicação dos conteúdos lecionados. Equipamentos como Data show, vídeo VHS, Dvd , telas

e quadro poderão fazer parte da estrututura de apoio de sala de aula. Além disso poderá ser

utilizada metodologia de Ensino à Distância (EAD), com participação apenas dos alunos

inscritos na turma e orientadores, com login de acesso por senha, fóruns de discussão, envio

on-line das tarefas, feed-backs, discussões de casos, etc.

12. Interdisciplinaridade:

O projeto pedagógico propõe a construção do ensino do Coaching através do desenvolvimento

de uma visão multi e interdisciplinar. Considera-se aqui que tanto o ambiente interno como

externo podem facilitar ou dificultar o gerenciamento do peso. Portanto, é preciso descobrir e

entender, para cada pessoa, qual é a influência que os ambientes externo e interno têm em

seu peso e desenvolver estratégias para superar as limitações, bem como utilizar os recursos e

oportunidades existentes no ambiente. Assim todas as disciplinas que o conteúdo programático

do curso durante os dois módulos tem como premissas básicas o esquema a seguir, que

demonstram as dimensões humanas em seus vários níveis.

Autor: Dr. Antonio Olintho Fossa Jr.

Durante o Projeto de Atendimento Orientado serão identificados os conceitos de cada disciplina

e como devem contribuir para descrevê-lo, explicá-lo e prever soluções. O conjunto de

disciplinas oferecido em cada módulo forma o tema específico que será trabalhado, o objetivo

a ser alcançado, a atividade a ser realizada, o produto final, conforme a área de atuação

profissional de cada aluno.

Além do conteúdo técnico específico do curso serão abordados aspectos relacionados ao

Planejamento Estratégico e Plano de Negócios, temas ligados à implantação e administração

do Coaching como um negócio. Serão estudados aspectos financeiros envolvidos no início ou

na expansão do negócio; avaliação das oportunidades, tendências e mercado; definição dos

serviços e produtos; orientação da estratégia de marketing, dentre outros.

Sendo assim, estaremos fazendo a integração horizontal, ou seja, entre as disciplinas do

respectivo módulo e a integração vertical (sistêmica) que compõem a estrutura curricular. Esta

ação contemplará a estrutura curricular do Curso de Coaching em Emagrecimento.

12.Atividades Complementares em áreas diversas:

O Projeto Pedagógico do Curso de Coaching em Emagrecimento está estruturado em dois

RESULTADOS

obesidade

Peso ideal

AMBIENTE

EXTERNO

E

INTERNO

COMPORTAMENTOS

PENSAMENTOS Estratégias mentais

CRENÇASEMOÇÕES

RELACIONAMENTOS outras pessoas

expectativas

ou

módulos compostos por disciplinas da grade curricular e vivências, práticas profissionais que

são compatíveis com as experiências já adquiridas pelos discentes ou que possam ser

exploradas por estes durante o desenvolvimento do curso.

Quadro Sinóptico do Projeto Atendimento Coaching em Emagrecimento – a ser

realizada no consultório

Módulo I Comprovante

Prática em modelagem de pacientes, comduração de um mês.

a) Seminário – apresentação resultados namodelagem primeiro dia de aula dosegundo módulo

Relatório do projeto a seguir ao professororientado no dia da apresentação.

Módulo II

Desenvolvimento do Projeto deAtendimento Orientado.

O aluno deverá cumprir um protocolocompleto de 12 sessões em pelo menos umcliente, sendo que contará com aorientação do professor do curso por umperíodo de três meses, após o término domódulo II.

Encaminhamento de relatório, com parecertécnico conforme determinação do professororientador.

13.Sistema de Avaliação.

O sistema de avaliação será constituído de pesquisas de campo, questionários, pré- testes,

entrevistas, diagnósticos, levantamentos de dados estatísticos e comparativos , atividades

específicas, seminários, dentre outros. Além disso é obrigatório o Desenvolvimento do Projeto

de Atendimento Orientado.

14.Certificação: Coach em Saúde e Emagrecimento pelo IbraCoaching® - Instituto Brasileiro de CoachingAplicado

15. Público-Alvo:

Profissionais que procuram cursos de especialização na área de saúde que sejam graduados

em Medicina, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, Educação Física, Enfermagem ou Serviço Socialque atuem ou pretendam atuar em atividades relacionadas à Obesidade/Emagrecimento eminstituições públicas, privadas ou terceiro setor, consultórios próprios ou de terceiros,ambientes relacionados à área de saúde, fitness, wellness, ,ambiente organizacional oucomunidades em geral.

16. Critérios de Avaliação: a aprovação e certificação requer freqüência de 90% (noventa porcento) na carga horária do curso e nota mínima de 70%(setenta por cento).

17.Infraestrutura a ser utlizada para realização do curso:

1.Sala de aula com cadeiras acolchoadas2.Ar condicionado3.Tela fixa (sobre o quadro)4.Quadro para pincel atômico5.Data Show6.CPU com leitor de DVD7.DVD8.Pincéis atômicos 9.Apagador de quadro 10.Biblioteca acervo literatura básica específica

B - INFORMAÇÕES – INSCRIÇÕES / MATRÍCULAS / INFRA-ESTRUTURA:1. Pré-requisitos da seleção de alunos: Diploma de Graduação nas áreas de Medicina,

Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, Educação Física, Enfermagem ou Serviço Social.2. Critérios de Seleção: 1) Titulação: graduado 2) Comprovado em Diploma 3. Local de Oferecimento: Belo Horizonte4. Sede da oferta e outros endereços: Rua Ouro Preto, número 718 - 5º andar – Instituto

IbraCoaching5. Número de Vagas: 126. Telefone: (31)3295-54407. Valor do Curso: R$ 4.700,00 em 12 parcelas de R$ 391,66 ou 10% à vista, sendo R$

4.230,008. Documentos necessários para inscrição: Xerox do diploma de graduação (frente e verso),

Xerox do RG, xerox do CPF, uma foto 3x4. (documentos podem ser enviados por e-mail noato da inscrição)

9. Período de Matrículas: 15 de janeiro a 26 de fevereiro de 201010.Recursos Físicos para a realização do Curso: Sala de aula com cadeiras acolchoadas, ar

condicionado, Tela fixa, Quadro, Data Show, pincéis atômicos azuis, vermelhos e pretos eapagador de quadro na sala de aula, biblioteca acervo literatura básica específica.

OBS: Para os horários de lanche Os discentes utilizarão os serviços da lanchonete localizadanas dependências do condomínio onde será realizado o curso. Cabe ressaltar que existe naregião uma boa infra-estrutura de serviços de restaurantes e hotéis, a ser escolhido livrementepor cada discente, que assumirá todas as suas despesas com hospedagem, transporte ealimentação.