andré dias isabel ramos vanessa f. tavares victória cumbane · de faculdades em que se ensinam...

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André Dias Ana Aline Bine Fernanda A. César Fernanda F. Oliveira Isabel Ramos Vanessa F. Tavares Victória Cumbane

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André DiasAna Aline Bine

Fernanda A. CésarFernanda F. Oliveira

Isabel RamosVanessa F. TavaresVictória Cumbane

Lat. s. f. universitate(m): totalidade das coisas; universalidade; conjunto das escolas superiores ou de Faculdades em que se ensinam todos os ramos da Ciência, das Artes e das Letras.

Instituição multidisciplinar de formação dos quadros de profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão, e de domínio e cultivo do saber humano

(LEIS DE DIRETRIZES E BASES, artigo 52, 1996)

Antiguidade

Universidades Medievais

Universidade Moderna

Universidade no Brasil

Universidade de São Paulo/ USP 75 anos

Faculdade de Ciências Farmacêuticas USP

Academia de Platão (387 a.C.)

Primeira organização escolar ocidental

Sem distinção de sexo e idade

Sem fins lucrativos

Filosofia socrática

Geometria pitagórica

KNABE, PE. L‘Histoire du mot ‘Académie‘, Académies et Sociétés savantes en Europe (1650-1800). Paris, Honoré Champion, p. 23-34, 2006

PlatãoEscultura de

Silânio

Academia de Platão (387 a.C.)

Jardim de Akademos, Atenas

Horto de oliveiras

Culto à Apolo e às Musas

KNABE, PE. L‘Histoire du mot ‘Académie‘, Académies et Sociétés savantes en Europe (1650-1800). Paris, Honoré Champion, p. 23-34, 2006

Academia de Platão,segundo pintor sueco Carl Johan

Wahlbon

Academia de Platão (387 a.C. - 529 d.C.)

Ensino dialético

Busca individual do conhecimento

Livre expressão de idéias

Platão X Isócrates

MALATO, ML. A academia de Platão e a matriz das academias modernas. Notandum, 19, p.5-16, 2009.

Academia de Platão

Universidade de Nalanda (450 d.C. – 1143 d.C.)

“Aquele que dá conhecimento”

Centro de estudos budistas

Matemática, Astronomia,Alquimia e Anatomia

10.000 estudantes e 1.500 professores

ALTEKAR, AS.. Education in Ancient India, Sixth. Varanasi: Nand Kishore & Bros, 1965.

Ruínas da Universidade de Nalanda

Universidade de Karueein - Marrocos (859 d.C. - )

Universidade mais antiga do mundo

Fundação família Fahiri

Instrução religiosa, Política e das Ciências naturais

Liderança no intercâmbio cultural e de conhecimentoentre europeus e muçulmanos no período medieval

ESPOSITO, J.. The Oxford Dictionary of Islam. Oxford University Press. p. 328, 2003.

Universidade de Karueein

Universidade de Al-Azhar - Egito (988 d.C. - )

Escola de Teologia

Fundação Dinastia Fatímida do Egito

Estudantes muçulmanos

Medicina, Engenharia e Agronomia

ALATAS, SF.. From jami`ah to university: multiculturalism and Christian–Muslim dialogue. Current Sociology, v.54, n.1, p.112-32, 2006.

Universidade de Al-Azhar

Século IX, Carlos Magno reforma educacional

Monge inglês Alcuíno

Trivium (gramática, retórica e dialética)

Quadrivium (aritmética, geometria, astronomia e música)

OLIVEIRA, T.. Origem e memória das universidade medievais: a preservação de uma instituição educacional. Varia história, v. 26, n.37, p. 113-129, 2007.

Alcuíno expôs a reforma educacional

para Carlos Magno

Escolástica

Teologia medieval

Encontrar a resposta a perguntas e esclarecer contradições

Exigências da fé, ensinada pela Igreja Católica Romana

Guardiã dos valores espirituais e morais de toda a cristandade

OLIVEIRA, T.. Origem e memória das universidades medievais: a preservação de uma instituição educacional Varia história, v. 26, n.37, p. 113-129, 2007.

Universidade de Bologna (1088 d.C - )

Universidade mais antiga da Europa

Interesse de mestres da Gramática, Retórica e Lógica pelo Direito

Faculdade de Teologia

Médicos, Filósofos e Astrônomos começam a colaborar com a escola de juristas

UNIVERSIDADE DE BOLOGNA, http:// www.unibo.it. Acesso em: 07/10/2009.

Universidade de Bologna (1088 d.C - )

Século XV, estudiosos começam a romper com o tradicionalismo

Marcelo Malpighi (anatomia) e Nicolau Copernico (astronomia)

Século XVIII, início do desenvolvimento científico e tecnológico

Luigi Galvani e Alessandro Volta (estudos eletrotécnicos)

.

Universidade de Oxford (1096 d.C - )

Crescimento acelerado após proibição de ingleses estudarem emParis por Rei Henrique II

1207 - Dissolução, e fundação da Universidade de Cambridge

Grande influência do Renascimento, principalmente após ruptura do governo inglês com a Igreja Católica, e assim com a doutrina escolástica

UNIVERSIDADE DE OXFORD, http://www.ox.ac.uk. Acesso em: 07/10/2009.

Universidade de Paris (1170 d.C - )

Fundada a partir da Escola da Catedral de Notre Dame

Abertura de escolas ao redor da Catedral, cujos mestres se reuniram em corporação fundando a Universidade

1220 – maior centro de teologia do mundo, controlado pelas

ordens Dominicana e Franciscana

Faculdades de Teologia, Direito, Medicina e Artes

UNIVERSIDADE DE PARIS-SORBONNE, http:// www.sorbonne.fr. Acesso em: 07/10/2009

Universidade de Paris (1170 d.C - )

Revolução Francesa – escolas especializadas e independentes

Ensino independente de doutrina religiosa e política

Museu de História NaturalEscola PolitécnicaEscola NormalEscola de SaúdeEscola de Línguas

UNIVERSIDADE DE PARIS-SORBONNE, http:// www.sorbonne.fr. Acesso em: 07/10/2009

Pós Segunda Guerra Mundial: interpenetração de culturas;

Grandes universidades do mundo ocidentalcontemplam a integração de diversas culturas;

Cultura ocidental x oriental: mútuoconhecimento

Século XIX

Oriente: culturas milenares;

Colonialismo;

Universidades:

o Estudo de culturas;

o “pesquisa de campo”;

“ A Europa tem algo que aprender com a China” Leibniz (1646-1716)

Christian Wolff (1679 – 1754): vínculo do ensino universitário alemão com a filosofia chinesa

Resistência da Universidade ao estudo de culturas “estranhas” ou “distantes”, até a metade do século XX.

Ao longo do séc. XX, os estudos orientais criam raízes nas principais universidades e centros culturais do Ocidente, consolidando seu perfil acadêmico;

Este modelo inspirou as universidades orientais que se instalaram a partir do formato ocidental (Universidade Japonesa);

Inadequações da Globalização:

Impedimentos gerados por diferenças político-

econômico-ideológicas, religiosas e culturais;

Busca da interdisciplinaridade e unificação dalinguagem da ciência.

“É nesse cenário de informações em constante ebulição

que se insere a universidade contemporânea, que tem comoprincipal função:

a transmissão da cultura, a investigação científica emtodos os campos do conhecimento, o ensino das profissões e aprestação de serviços à comunidade.

Busca, enfim, produzir e disseminar conhecimentos e continuar

interrogando a natureza e o ordenamento social.”

José Carlos Souza Trindade

Colônia - Período Jesuítico (1549 – 1759)

◦ Primeiros jesuítas chegaram ao Brasil em 1549.

◦ Edificaram a primeira escola elementar brasileira

em Salvador

Padre Vicente Rodrigues tornou-se o primeiro

professor nos moldes europeus e se dedicou

por mais de 50 anos ao ensino e a propagação

da fé religiosa.

◦ Os índios eram os alunos

◦ Filhos de portugueses estudavam na Europa.

Período Pombalino (1759 – 1822)

◦ O trabalho missionário dos jesuítas foi banido

◦ Absolutismo do Império x Iluminismo de Pombal

◦ Descontinuidade radical nos trabalhos de educação

A família Real se muda para o Brasil (1807)

◦ Criação de instituições de ensino superior

Academia Real da Marinha (1808)

Academia Médico-cirúrgica da Bahia (1808) & Academia

Médico-cirúrgica do Rio de Janeiro (1809)

Academia Real Militar (1810)

UNIVERSIDADE NO BRASIL

Império (1822 – 1889)

◦ 1822 – D. Pedro I proclama a Independência

◦ 1827 – Criação de duas faculdades de Direito no país:

São Paulo e Recife

UNIVERSIDADE NO BRASIL

UNIVERSIDADE NO BRASIL

• República Velha (1889 – 1930)

– É adotado o modelo político americano

– Na organização escolar se tem a influência da filosofia positivista

– A reforma de Benjamin Constant torna o ensino laico e gratuito

– Formação de alunos para ensino superior

Era Vargas (1930 – 1945)

◦ Brasil adota o modelo capitalista de produção

Exigência de mão-de-obra especializada

Necessidade de investimento na educação

◦ Surgimento de novas tendências pedagógicas que se

contrapõe a educação tradicional

Em São Paulo, a escola Experimental Rio Branco, a Escola

Modelo (hoje Instituto Caetano de Campos) e a Escola

Americana (hoje Instituto Mackenzie) foram as pioneiras na

aplicação dos novos métodos de aprendizagem

UNIVERSIDADE NO BRASIL

• Era Vargas (1930 – 1945)

– Em 1934 é criada a Universidade de São Paulo

– Em 1935 é criada a Universidade do Distrito

Federal no Rio de Janeiro

UNIVERSIDADE NO BRASIL

República Nova ou Nac. Desenvolvimentismo

(1946 – 1963)

◦ Com base na Carta Magna de 1946 é criada uma comissão para elaboração de um anteprojeto de reforma geral da educação nacional.

Encaminhado para a Câmara Federal em 1948

Responsabilidade do estado quanto à educação

A participação das instituições privadas de ensino

◦ A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi

aprovada através da Lei 4.042 de 1961

UNIVERSIDADE NO BRASIL

Regime Militar (1964 – 1984)

◦ Com o golpe militar a educação passou a ter um caráter autoritário

◦ Período de grande expansão das universidades privadas no Brasil

◦ Criação do vestibular classificatório

◦ É instituída a LDB, lei 5.692 de 1971 que propunha a formação educacional de cunho profissionalizante

UNIVERSIDADE NO BRASIL

Transição Democrática (1985 – 1990) & Atualidade

No final do Regime militar as questões educacionais já tinham perdido boa parte de seu sentido pedagógico e assumido um caráter político

A política educacional típica deste período, consistia em reformar para tornar a educação eficaz

Direcionamento de recursos públicos e incentivos ficais para o mercado privado da educação

Ensino superior privado atinge seu auge; reformas curriculares; avaliação; novas Federais; autonomia universitária; evasão docente

UNIVERSIDADE NO BRASIL

Universidade pública, autarquia ligada à Secretaria de Estado

de Ensino Superior do Estado de São Paulo

Alunos e funcionários têm sido reconhecidos por diferentes

rankings mundiais, para medir a qualidade das universidades

a partir de diversos critérios, principalmente os relacionados à produtividade científica

Possui diferentes campi, distribuídos pelas cidades de São

Paulo, Ribeirão Preto, Piracicaba, São Carlos, Pirassununga,

Bauru e Lorena, além de unidades de ensino, museus e

centros de pesquisa situados fora desses espaços

Docentes: 5.222

- Homens (65,3 %) 3.412

- Mulheres (34,7 %) 1.810

- Tempo integral (80,7 %) 4.216

- Titulação de Doutor ou acima (96,3 %) 5.028

Alunos matriculados - 76.560

Graduação (1o semestre) - 48.530

Pós-Graduação - 22.069

Mestrado - 11.376

Doutorado - 10.693

Especiais - 5.961

Homens (53,55 %) - 40.998

Mulheres (46,45 %) - 35.562

Fonte: www.usp.br

Com a criação de três importantes instituições:

Faculdade de Direito;

Escola Politécnica;

Museu Paulista;

são lançadas as bases para a futura fundação da USP

1827 - Fundação da Faculdade de Direito

1876 - Criação do Liceu de Artes e Ofícios

1886 - Criação da Comissão Geográfica e Geológica (1946

Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas).

1888 - Abolição da escravidão (principal articulador do

movimento foi Luiz Gama, ex-aluno da Faculdade de Direito

do Largo São Francisco, posteriormente incorporada à USP)

1893 - Escola Politécnica inicia as atividades.

Fundação do Museu Paulista

1894 - graduou-se na Faculdade de Direito do Largo Prudente de

Morais (Presidente da República)

1932 - Criação de uma universidade estadual no fim da guerra

1934 - A Universidade inicio das atividades:

• Faculdade de Direito,

• Faculdade de Medicina,

• Faculdade de Farmácia e Odontologia (derivada da Escola

Livre de Farmácia de São Paulo)

• Escola Politécnica,

• Instituto de Educação (1969 = Faculdade de Educação)

• Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras

• Instituto de Ciências Econômicas e Comerciais (ICEC) muda em

1940 para FCEA - Faculdade de Ciências Econômicas e

Administrativas;

• 1946 é criada oficialmente a FCEA (1969 atual nome FEA)

1934 - Posse do Primeiro Reitor da Universidade de São Paulo, Prof. Dr.

Reynaldo Porchat

1940 - Criação do Instituto de Eletrotécnica e Energia

1941 - Obtenção de área no bairro do Butantã para a instalação do

campus universitário

1942 - É criada a Escola de Enfermagem

1943 - Inauguração do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina

- 1946 - Incorporação da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas à USP; Criação do Instituto Paulista de Oceanografia

- 1948 - Criação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Bauru

- 1962 - Faculdade de Odontologia de Bauru e Escola de Engenharia de São Carlos

- 1948 - fundação do Museu de Arte Moderna de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH)

- 1950 - Estudantes da Escola Politécnica constroem o Cadopô (Casa do Politécnico), importante centro de articulação política do movimento estudantil

1951 - Instituto Oceanográfico

1951 - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto

1955 - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto

1956 - A Cidade Universitária = Armando de Salles Oliveira

1957 - O reator do Instituto de Energia Atômica de São Paulo, atual Ipen, em parceria entre a USP e CNPq

1957 - Curso de Psicologia na FFCL

1957 - Doação à USP do Instituto de Zootecnia e Indústrias Pecuárias Fernando Costa, em Pirassununga, atual (Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos)

1959 - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (ativo 1964) 1974 - incorporação à USP

1962 - Instituto de Estudos Brasileiros

1962 - FOB (originária da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Bauru).

1963 - Museu de Arte Contemporânea e incorporação definitiva do Museu Paulista à USP

1964 - Museu de Arte e Arqueologia (Museu de Arqueologia e Etnologia)

1966 - Escola de Comunicações Culturais (1969 modificação para Escola de Comunicações e Artes) e incorporação a Escola de Arte Dramática

1967 - Centro de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio-Palatais, em Bauru

1973 - torna-se Centro Interdepartamental da FOB (1998 é o Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, o popular Centrinho)

1968 - batalha campal entre estudantes da USP e do Mackenzie

1969 - Museu de Zoologia, Instituto de Psicologia (curso de psicologia) na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências (FFCL, chamada Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, a FFLCH).

1969 - Coordenação Central de Pós-Graduação atual

(sistema de pós-graduação).

Incorporação da Escola de Educação Física à USP.

Faculdade Municipal de Engenharia Química de

Lorena (Famenquil). Dois anos depois muda a Faculdade

de Engenharia Química de Lorena (Faenquil)

1970 - Criação do Instituto de Física (IF), do Instituto de

Matemática e Estatística (IME) e do Instituto de Química

1971 - Coral da USP , Institutos de Física e Química de São

Carlos e Instituto de Ciências Matemáticas de São

Carlos.

1972 - A Escola Politécnica constrói o primeiro computador brasileiro (Patinho Feio).Orquestra Sinfônica da USP.IAG é transformado em Unidade de Ensino e Pesquisa da USP

1973 - Estudante Alexandre Vanucchi Leme é morto por policiais do DOI-Codi

1976 - Hospital Universitário

1976 - Associação dos Docentes da Universidade de São Paulo

1977 - Transmissões da Rádio USP

1979 - Sancionada a lei de anistia a presos políticos (alguns docentes e alunos da USP estão entre as pessoas que retornam ao Brasil)

1981- Sistema Integrado de Bibliotecas (Sibi)

1983 - Faculdade de Farmácia e Odontologia de Ribeirão Preto +

Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto +

Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto

1985 - Começa a circular o Jornal da USP

1986 - Instituto de Estudos Avançados

1987 - Formação do Núcleo de Consciência Negra

1988 - Resolução nº 3461, de 7 de outubro de 1988 (Estatuto da

USP) Pró-Reitorias de Pesquisa, Graduação, Pós-Graduação e

Cultura e Extensão Universitária

1989 - Lançada a primeira edição da Revista USP.

1990 – Curso de Fonoaudiologia na Faculdade de Odontologia de

Bauru

1992 - Faculdades de Economia, Administração e Contabilidade de

Ribeirão Preto + Faculdade de Zootecnia e Engenharia de

Alimentos em Pirassununga

1993 - Atividades do projeto Universidade Aberta à Terceira Idade

1994 - Fernando Henrique Cardoso, ex-professor da USP é eleito

Presidente da República

1995 - Agência USP de Notícias inicia suas atividades

1997- USP lança a primeira versão do site oficial (www.usp.br)

1999 - Criação do Prêmio USP de Direitos Humanos

2000 - Coordenadoria de Comunicação Social lança a Revista Espaço Aberto

2002 – Clonado o primeiro animal a partir de células adultas (bezerro Marcolino)

2004 - Instituto de Relações Internacionais

2005 - Inauguração do campus da USP Leste e Escola de Artes, Ciências e Humanidades

2006 - É inaugurado o Museu da Língua Portuguesa (São Paulo), 1º do mundo. Participação dos Professores da USP

2006 - Extinção da Faenquil (criação da Escola de Engenharia de Lorena, incorporada à USP)

2007 - Faculdade de Direito e a Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto

Criada em 12 de outubro de 1898 por Bráulio

Gomes

Curso: 3 anos para a formação do farmacêutico, e

mais 1 para a obtenção do título de Bacharel em

Ciências Naturais e Farmacêuticas, após a defesa

de tese.

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ; A ESCOLA de Pharmácia de S.

Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200, dez.1926

Foram indicados como Diretor e Vice-Diretor os

profs. Braulio Gomes e Pedro Baptista de

Andrade

A primeira sede localizava-se na Rua

Brigadeiro Tobias, esquina com a Ladeira Santa

Efigênia

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ;

A ESCOLA de Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200, dez.1926

12 de outubro de 1905, transferida para o bairro

Bom Retiro.

Em 25 de janeiro de 1934, foi criado o decreto

(6.283), no Governo Armando de Salles Oliveira

e criada a Universidade de São Paulo,

pertencente ao Estado de São Paulo.

http://cdcc.usp.br/ciencia/artigos/art_23/usp.html acesso em 13/10/2009

Como parte integrante foi criada a Faculdade de

Farmácia e Odontologia

Retorna para o local de origem, a Rua Brigadeiro

Tobias

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ;

A ESCOLA de Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200,

dez.1926.

• Em 1958 a Cidade Universitária Armando de

Salles Oliveira, foi o novo destino da Faculdade.

• Transferência da Cátedra de Parasitologia para

o Prédio de Zoologia, em 1959.

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ; A ESCOLA de

Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200,

dez.1926.

• No início de 1965, a Faculdade de Farmácia

e Bioquímica transfere-se definitivamente

para a Cidade Universitária

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009 ; A ESCOLA de

Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200,

dez.1926

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009

89 docentes

80 em Regime de Dedicação Integral à

Docência e à Pesquisa

9 em Regime de Turno Completo

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009

Em termos de carreira docente são:

22 Professores Titulares

14 Professores Associados

53 Professores Doutores

171 funcionários técnicos e administrativos: 34 de nível superior + 84 técnicos e 53 de nível básico.

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009

• Curso de Graduação oferecido para aproximadamente

950 alunos

• Pós-Graduação com cerca de 500 alunos nos seus

diversos programas

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009

http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/Organograma/sobreFCF_organograma.htm acesso em 13/10/2009

Referências Eletrônicas

• A ESCOLA de Pharmácia de S. Paulo e as Outras. Revista da União Pharmacêutica, São Paulo, Ano IX, nº 127, p. 197-200, dez.1926

• A Formação da Universidade de São Paulo.http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/historico/sobreFCF_historico.htm acesso em 13/10/2009

• http://www.fcf.usp.br/Apresentacao/sobreFCF_apresentacao.htm acesso em 13/10/2009

• http://cdcc.usp.br/ciencia/artigos/art_23/usp.html acesso em 13/10/2009

• A educação brasileira no período pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-97022006000300003&script=sci_arttext

Aquarela do artista Poty Lazzarotto sobre a vida universitária.