andebol - formação de treinadores 2004

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ASSOCIAÇÃO DE ANDEBOL DA MADEIRA FUNCHAL, 4 DE DEZEMBRO DE 2004 ELDER CARDOSO CURSO DE TREINADORES DE NÍVEL I (MONITORES)

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Page 1: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

ASSOCIAÇÃO DE ANDEBOL DA MADEIRA

FUNCHAL, 4 DE DEZEMBRO DE 2004

ELDER CARDOSO

CURSO DE TREINADORES DE NÍVEL I (MONITORES)

Page 2: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

CONTEÚDOS

Page 3: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

2. Princípios do Jogo de Andebol

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

3. Fases do Jogo

4. Quadros Competitivos

5. Regulamentos Técnico - Pedagógicos

Page 4: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização

das Regras do Jogo

Page 5: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

Regras apresentadas durante explicação

teórica do jogo

Regras apresentadas no decorrer do jogo

Regulamento Técnico - Pedagógico

Aspectos Didácticos da Arbitragem do Jogo

Page 6: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

Regras apresentadas durante

explicação teórica do jogo

Terreno

de jogo

Área

de balizaEquipas Bola

Adversário

Conduta

Árbitro

Page 7: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

Regras apresentadas no

decorrer do jogo

Tempo

de jogo

Substituições

Comportamento

do GR

Lançamento

de saída

Lançamento de

reposição da

bola em jogo

7 m

Sanções disciplinares

Lançamento

de baliza

Page 8: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

Natureza Didáctico - Educativa

Enriquecer o jogo

Dar um sentido ao treino

Tornar o jogo mais motivante

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

Regulamento

Técnico - Pedagógico

Valor Educativo e Didáctico Baseado no Bom Senso e Espírito

Desportivo dos Interveniente no Processo de Ensino - Aprendizagem

Page 9: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

OBSESSÃO PELA VITÓRIA

E RENDIMENTO

IMEDIATO DA EQUIPA

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

EVOLUÇÃO DESPORTIVA

DO JOVEM PREJUDICADA

UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS

- Não utilizar todos os jogadores;

- Jogo sem contra-ataque;

- Utilização de jogadas;

- Defesas estáticas;

Page 10: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

ENRIQUECER

O

JOGO

SEM DEFESA

ZONAL

FECHADA

COM REPOSIÇÃO

DA BOLA APÓS GOLO

PELO G-R

DEFESA

INDIVIDUAL OU

ZONA

ABERTA

SEM

DEFESA

MISTA

Page 11: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

ADAPTADO ÀS

CARACTERISTICAS

DOS JOVENS

JOGO MOTIVANTE

MAIS ACÇÕES

MAIS GOLOS

MAIS VELOCIDADE

Page 12: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

AUSÊNCIA DE ESTRATÉGIAS PREDEFINIDAS

PELO TREINADOR

MODELO DE JOGO:-Contra – Ataque

- Defesas Antecipativas

- Recuperação Defensiva

SITUAÇÕES DE TREINO ABERTAS E RICAS EM ESTÍMULOS

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

DAR UM SENTIDO AO TREINO

APERFEIÇOAMENTO DAS CAPACIDADES TÉCNICAS, TÁTICAS E

ESTRATÉGIAS INDIVIDUAIS

Page 13: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

BOM TREINADOR

CUMPRE REG. TÉC – PEDAG.

UTILIZA TODOS OS JOG. EM

DIFERENTES POSTOS ESPEC.

NÃO UTILIZA

ESTRATÉGIAS COLECTIVAS

… E ATÉ GANHA

Page 14: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

ASPECTOS DIDÁCTICOS DA ARBITRAGEM DO JOGO

VIOLAÇÃO DAS

LINHA E ÁREA DE

BALIZA

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

RIGOR SEVERIDADETOLERÂNCIA

CONDUTA PARA COM O

ADVERSÁRIOPASSOS E DRIBLES

Page 15: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

O SENTIDO PEDAGÓGICO DAS REGRAS

CLARIFICAÇÃO DO

JOGO

1. Aspectos Pedagógicos da Utilização das Regras do Jogo

ESTÉTICA DO JOGOFLUIDEZ DO JOGO

Page 16: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

2. Princípios do jogo de andebol

Page 17: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

2. Princípios do Jogo de Andebol

SUPERIORIDADE

NÚMERICAENTREAJUDA

ANTECIPAÇÃO AMPLITUDE

PROFUNDIDADE

CONTINUIDADE

DAS ACÇÕES

DESCONTINUIDADE

DAS ACÇÕES

Page 18: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

2. Princípios do Jogo de Andebol

SUPERIORIDADE

NÚMERICA

DEFESA

Situações 2x1

ATAQUE

Situações 2x1

p/ 1x0(g-r)

ENTREAJUDA

DEFESA

Ajudar colega na marcação

ao adversário directo

ATAQUE

Ponto de apoio

Page 19: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

2. Princípios do Jogo de Andebol

ANTECIPAÇÃO

Previsão das acções

(anular ou dificultar)

DEFESA

Recuperar a posse de bola

ATAQUE

Surpreender, interpretando o

comportamento do defesa

AMPLITUDE

DEFESA

Grande largura do campo

ATAQUE

Circulação de bola, surgimento

pontos de ruptura

Page 20: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

2. Princípios do Jogo de Andebol

PROFUNDIDADE

DEFESA

Agressividade

p/ recup. bola

ATAQUE

Ocupação das zonas

mais próximas da baliza

CONTINUIDADE DAS ACÇÕES

ATAQUE

Não sofrer falta

DESCONTINUIDADE DAS ACÇÕES

DEFESA

Interrupção sistemática

das acções ofensivas

Page 21: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

3. Fases do jogo

Page 22: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

3. Fases do jogo de Andebol

ATAQUE DEFESA

CONTRA - ATAQUEDEFESA

ORGANIZADA

ATAQUE

ORGANIZADO

RECUPERAÇÃO

DEFENSIVA

CONTINUIDADE DO

JOGO

Page 23: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

4. Quadros Competitivos

Page 24: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

4. Quadros Competitivos

BAMBISMINIS

Festand’s

(Novembro a Junho)

1xmês » manhã

Actividades

Sócio-desportivas

Equipas

5 a 8 elementos

Estações

12 a 15’

Encontros

12 a 15 » Época

4 a 8 Equipas

5 a 8 elementos1º Competição interna

2º Activ. Inter – Clubes

cada equipa 3 jogos

2x10’ a 12,5’

Manhã ou Tarde

Andebol de 5

Page 25: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

4. Quadros Competitivos

Marcação do campo

para a realização do jogo

no Festand

Page 26: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

4. Quadros Competitivos

Marcação do campo de Andebol de 5

para a realização de Encontros de Minis

Page 27: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

5. Regulamentos

Técnico - Pedagógicos

Page 28: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

5. Regulamentos Técnico - Pedagógicos

BAMBIS

1. Competição » Festand’s

6. Constituição das equipas pode ser mista

5. Equipas de 5 jogadores máx. 8

2. Perímetro da bola » pega fácil

3. Campo de jogo » 20x13

4. Áreas de baliza » 5 m de raio

Page 29: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

5. Regulamentos Técnico - Pedagógicos

BAMBIS

7. Reposição da bola após golo » dentro da área

11. Arbitragem informal » 1 árbitro

8. Zona de substituições » metade da linha lateral

9. Exclusão de jogadores » substituição pedagógica

10. Exclusões » 1 minuto

Page 30: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

5. Regulamentos Técnico - Pedagógicos

MINIS

1. Perímetro da bola » Inferior a 50 cm

2. Campo de jogo » 20x20

3. Áreas de baliza » 5 m de raio » ponto médio da linha lateral

4. Redução das balizas » 2,50x1,80

5. Equipas de 5 jogadores máx. 8 podendo ser mistas

Page 31: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

5. Regulamentos Técnico - Pedagógicos

MINIS

6. Duração dos jogos » 2x15’ + intervalo 1’

7. Reposição da bola após golo » dentro da área

8. Zona de substituições » metade da linha lateral

9. Exclusão ou desqualificação de jogadores » substituição pedagógica

10. Exclusões » 1 minuto

11. Arbitragem Formal » 1 árbitro

Page 32: Andebol -  Formação de Treinadores 2004

MUITO OBRIGADO PELA VOSSA ATENÇÃO