análise das funções

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Análise das funções Trigonometria

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Page 1: Análise das funções

Análise das funções

Trigonometria

Page 2: Análise das funções

Neste projeto vamos analisar os

gráficos das principais funções

trigonométricas utilizando o

Software Modellus

Page 3: Análise das funções

Modellus

Page 4: Análise das funções

INTRODUÇÃO

• Modellus é um ambiente computacional que permite a construção

e simulação de modelos de fenômenos físicos, químicos e

matemáticos utilizando equações matemáticas que representam

esses fenômenos. Desta forma o usuário descreve o modelo

matemático que representa o fenômeno, o Modellus realiza a

simulação computacional deste.

• Ele permite que alunos e professores realizem experiências com

modelos matemáticos, a onde eles podem controlar variáveis

como tempo, distância e velocidade e analisar a variação da

função graficamente, preparar animações, resolver exercícios e

criar os seus próprios exercícios dentro do contexto do autor do

Modellus.

Page 5: Análise das funções

Funções trigonométrica

• O ensino da Trigonometria apresenta desafios decorrentes do alto

nível de abstração exigido na aprendizagem das funções

trigonométricas e suas representações no círculo e no plano

cartesiano e da defasagem de conhecimentos geométricos,

geralmente apresentada pelos estudantes.

• Na sala de aula, muitas vezes os conceitos matemáticos são vistos de

forma fragmentada, ainda que aprofundada, o que não garante que

os alunos atribuam um significado aos conceitos estudado.

• Aqui iremos analisar em especial as funções seno, cosseno e

tangente através do Modellus.

Page 6: Análise das funções

Conhecendo o Modellus

Nesta primeira tela devemos ajustar o Ângulo para radianos para que

possamos visualizar os gráficos como senóides.

Page 7: Análise das funções

Na tela Variável Independente devemos

alterar a variável de t para x.

Aqui vamos determinar o intervalo que vamos analisar as funções sabendo

que aqui não temos a notação tipo ,/2 e sim 3,14 e 1,57 respectivamente.

Conhecendo o Modellus

Page 8: Análise das funções

Após inserir ou alterar uma equação, devemos interpretar

e se estiver correta exibirá modelo ok na base do quadro..

.

Conhecendo o Modellus

Page 9: Análise das funções

Após inserir ou alterar uma equação, devemos interpretar

e se estiver correta exibirá modelo ok no na base do

quadro.. .

Para ajustar o gráfico, devemos clicar

em Gráfico e selecionar a função e a

cor. A tabela segue da mesma forma.

Clique para limpar o gráficoClique para iniciar e ou para o gráfico

Conhecendo o Modellus

Page 10: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 que corresponde a 360º e

sua amplitude é 1, pois sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Page 11: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 e sua amplitude é 1, pois

sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Inserida a função cosseno, podemos observar que a amplitude e

períodos são iguais, porém ambas estão defasadas em 90º ou /2.

Page 12: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 e sua amplitude é 1, pois

sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Inserida a função cosseno, podemos observar que a amplitude e

períodos são iguais, porém ambas estão defasadas em 90º ou /4.

Inserida a função tangente, podemos observar que a amplitude vai

a infinito e o período poremos dizer que é de 180º ou .

Page 13: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 e sua amplitude é 1, pois

sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Inserida a função cosseno, podemos observar que a amplitude e

períodos são iguais, porém ambas estão defasadas em 90º ou /4.

Ao multiplicarmos um função por qualquer numero, estaremos

alterando na mesma proporção a sua amplitude.

Page 14: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 e sua amplitude é 1, pois

sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Inserida a função cosseno, podemos observar que a amplitude e

períodos são iguais, porém ambas estão defasadas em 90º ou /4.Ao multiplicarmos um função por qualquer numero, estaremos

alterando na mesma proporção a sua amplitude.

Ao somarmos a função por qualquer numero,

estaremos alterando na mesma proporção o eixo de

simetria como mostrado em y4.

Page 15: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 e sua amplitude é 1, pois

sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Inserida a função cosseno, podemos observar que a amplitude e

períodos são iguais, porém ambas estão defasadas em 90º ou /4.Ao multiplicarmos um função por qualquer numero, estaremos

alterando na mesma proporção a sua amplitude.

Ao somarmos ou subtrairmos qualquer numero de “x”,

iremos deslocar horizontalmente o gráfico, ou seja, mudamos

a fase do gráfico. No exemplo “y5” , atrasamos em 90º ou /2

o ângulo de fase em relação ao “y1”.

Page 16: Análise das funções

Modellus

No gráfico esta exibida a forma do seno, note que

o período é de zero a 6,28, ou seja 2 e sua amplitude é 1, pois

sin(x) esta sendo multiplicada por 1.

período

amplitude

Inserida a função cosseno, podemos observar que a amplitude e

períodos são iguais, porém ambas estão defasadas em 90º ou /4.Ao multiplicarmos um função por qualquer numero, estaremos

alterando na mesma proporção a sua amplitude.

Ao multiplicarmos “x” por qualquer numero, estaremos alterando

o período, ou seja, a alteração será inversamente proporcional ao

valor multiplicado ou dividido.

Período de y6

Período de y1

Page 17: Análise das funções

Considerações

• Nesta apresentação colocamos mais ênfase na função seno, porém

podemos também como forma de exercício, desenvolver as mesmas

práticas para as funções cosseno e tangente e fazer uma avaliação dos

resultados.

• O programa Modellus também oferece recursos de animações que não

foram utilizados aqui, mais seria interessante apresentar e propor aos

alunos que criem suas próprias animações com o intuito de promover a

criatividade deles.

• Espero que esta apresentação possa ter contribuído para a construção de

novos conhecimentos matemáticos dos nossos alunos e também

colaborado como mais um recurso de ensino da trigonometria.