universidade federal de santa catarina centro de ciÊncias da educaÇÃo curso de biblioteconomia...

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOCurso de Biblioteconomia

Controle do Registro do Conhecimento III

Profª Ursula Blatmann

Graduandos: Edson Roberto Mohr – edsonufsc@yahoo.com.br Josiane Mello – josianemello82@yahoo.com.br

Florianópolis2005

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO

Pesquisador: Raul Kiselbar

Área: Medicina – Genética

Assunto: Células-tronco

Palavras-chave: Células precursoras Stem Cells Células mãe Cloning

ClonagemTransplantation cells

Transplante células Cells embryos

Período coberto: 2000 – 2005

Forma de apresentação: Formato ABNT - ISO

Tipo do material: Artigos, Livros e Teses

Idioma: Inglês e Português

Células precursorasCélulas mãeClonagemTransplante células

Células-tronco(contextualização)

Células-tronco são células encontradas em embriões, possuem a capacidade de se transformar em qualquer tipo de tecido, podem gerar cópias idênticas de si mesma.

Divide-se em dois tipos:

Totipotentes presentes até o terceiro ou quarto dia de vida quando o embrião tem 16-32 células.

Pluripotentes encontradas apartir do quinto dia de vida tem 32-64 células.

Fonte de Pesquisa

BIREME

BU-UFSC

IBICT

SCIELO

NATURE

SCIENCE DIRECT

USP

BIREME - BVS

Descrit

or

Inglês

Descrit

or

Sinônim

os

BU - UFSC

5 Artigos Relevantes

2 Teses – 4 Dissertações

Relevante 1 Tese - 2 Dissertações

IBICT

9 TESES

ENCONTRADAS

4 RELEVANTES

SCIELO

Português Inglês

13 ARTIGOS

7 RELEVANTES

NATURE

87

RELEVANTES

SCIENCE DIRECT

38 RELEVANTES

USP

2 Relevantes

DIFICULDADES

Idioma

Acesso ao material

Dificuldade em encontrar material

em outros suportes

Falta de dados para produção das

referências

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Percebemos a importância do Bibliotecário de Referência na recuperação da informação.

A disciplina de Controle III, nos auxiliou como e onde encontrar ferramentas corretas para o desenvolvimento de um bom trabalho de referências. Abrindo assim um campo de trabalho para atuarmos junto a pesquisadores e estudantes universitários.

Um ponto a melhorar na disciplina é o tempo disponível em aula para pesquisa.