uma liÇÃo no zoolÓgico - cpb educacional · 1. apresente a capa do livro e questione: como você...

CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: didatico@cpb.com.br

PR

OJE

TO

DE

LE

IT

UR

A

Prog. Visual

Redator

C. Pedag.

Dep. Arte

2330

5 - U

ma_

lição

_no_

Zool

ogic

o

C. Qualidade

UMA LIÇÃO NO ZOOLÓGICO

Autoria: Sueli Ferreira de Oliveira (Reconto livre)Turmas: 1º ao 5º anoDisciplinas envolvidas: Arte, Ensino Religioso, Língua Portuguesa, Ciências.Tema:

OBJETIVOS• Compreender que o egoísmo afasta as pessoas

que queremos bem.• Perceber que as amizades crescem à medida que

compartilhamos coisas, tempo e ideias.• Desenvolver o gosto pela leitura e a expressão

oral.• Ler e compreender o texto a partir da escrita e

das imagens.

JUSTIFICATIVAMuitas crianças têm difi culdade de compartilhar e

repartir o que lhes pertence. Este livro ajuda a per-ceber que podemos perder amigos, oportunidade de participar em diversas atividades quando não conse-guimos nos desprender do que nos pertence.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES1. Apresente a capa do livro e questione: Como

você imagina que será esta história? O que podemos aprender num zoológico?

2. O selo fala sobre COMPARTILHAR. O que signifi ca esta palavra? (Busque o signifi cado num dicionário)

3. Promova a leitura silenciosa e oral do texto. In-centive o cuidado com a entonação e a observação da pontuação na leitura oral. Leia o texto para os alunos.

4. Pergunte: a) Joca fi cou incomodado quando Paulinho lhe fez

uma pergunta. O que ele queria?b) Por que Joca teve aquela atitude?c) Você já agiu de forma semelhante? Qual foi o

resultado?

d) Como os amigos de Joca se sentiram quando não puderam brincar com os carrinhos?

e) Quais foram as consequências da atitude de Joca?

f) O que Joca aprendeu no zoológico?g) O que será que Joca falou a seus amigos?

5. Desenhe como imagina o fi nal da história.6. Dramatize outra situação em que:a) Você não consegue compartilhar suas coisas com

os amigos.b) Você compartilha suas coisas com os amigos.7. Agende um dia para que os alunos possam tra-

zer um brinquedo para compartilhar com os colegas.8. Depois da atividade, pergunte:a) O que foi mais difícil para você nesta atividade?b) Como você se sentiu ao partilhar seu brinquedo

com os colegas?c) Como você se sente quando outros não gostam

de compartilhar o que têm com você?d) O que você gostaria de compartilhar com: a fa-

mília, os irmãos, os colegas, os amigos da rua onde mora?

9. Cante com os alunos a CANÇÃO DA PARTILHA.

Com duas bolas contente estou (troque por outros objetos)

Mas nada tens e uma eu te douContigo reparto, pois quero bemE assim uma bola tu tens também.

PR

OJE

TO

DE

LE

IT

UR

A

CASA PUBLICADORA BRASILEIRARodovia SP 127 – km 106, Caixa Postal 34 –18270-000 Tatuí, SPFone: (15) 3205-8800 – Fax: (15) 3205-8900 E-mail: didatico@cpb.com.br

PR

OJE

TO

DE

LE

IT

UR

A

Prog. Visual

Redator

C. Pedag.

Dep. Arte

2330

5 - U

ma_

lição

_no_

Zool

ogic

o

C. Qualidade

UMA LIÇÃO NO ZOOLÓGICOCONTINUAÇÃO

PR

OJE

TO

DE

LE

IT

UR

A

Com uma maçã contente estou (troque por outros objetos, alimentos)

Mas nada tens e metade eu te douContigo reparto pois quero bemE assim maçã tu tens também.

10. Realize atividades matemáticas que envolvam divisão.

11. Leia o texto: Ordene-lhes que pratiquem o bem, sejam ricos em boas obras, generosos e prontos a repartir – 1 Timóteo 6:18 (NVI). Mostre que a Bíblia recomenda que não devemos ter o coração egoísta, mas generoso e disposto a repartir o que temos com os demais. Os alunos poderão elaborar cartazes de-monstrando formas de colocar esta recomendação em prática.

Carmen de SouzaCoordenadora Pedagógica

Casa Publicadora Brasileira