tutorial para manejar rubistar

Tutorial para manejar RubistarRoberto Ramirez, Diana espinoza, e Irlanda godoy

Descripciones una aplicación que podemos encontrar en Internet y que sirve para que los docentes puedan hacer rúbricas en poco tiempo y de una manera sencilla. Uno debe registrarse para poder utilizar esta aplicación, una vez realizado este sencillo paso, los usuarios registrados podrán guardar y editar las rúbricas en línea. Se puede acceder a la página web desde cualquier sitio (hogar, escuela… o cualquier sitio que disponga de Internet). Se trata de una aplicación gratuita, por lo que puede ser muy interesante para ayudar a mejorar la labor docente.

Uso didactico el uso básico de Rubistar es ayudar a

los docentes a crear las rúbricas de evaluación. Puede que algunos piensen que no tiene muchas utilidades esta aplicación, pero olvidamos que las rúbricas son un elemento muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre todo en la evaluación. Muchos expertos creen que las rubricas mejoran los productos finales de los alumnos y, por lo tanto, mejoran también la calidad de sus aprendizajes. Cuando los profesores diseñan rubricas para evaluar los trabajos o los proyectos de sus estudiantes, formulan las características que debe tener un buen producto final y fundamentan el porqué.

Cuando los estudiantes reciben las rúbricas de antemano, saben qué se espera de ellos y cómo serán evaluados. De este modo pueden prepararse mejor, regular el tiempo dedicado al aprendizaje y la elaboración de trabajos. Como consecuencia, aprenden a regular sus procesos de aprendizaje y de producción, así como su proceso de autoevaluación. Es decir, gracias a las rúbricas, desarrollan habilidades metacognitivas como el control de sus procesos de aprendizaje y reflexión sobre la calidad de sus productos

Links para elaborar diferentes rubricas Ejemplos de rúbricas on-line en la web de Rubistar de diferentes materias:

Música: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1809496&

Lengua: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2147474&

Matemáticas: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1494563&

Naturales: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1922766&

Informática: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1806558&

Plástica: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2080999&

Hª del arte: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1894056&

Inglés: http://rubistar.4teachers.org/index.php?ts=1331412400

Empezemos a realizar el tutorialSubtítulo

1. Para empezar a utilizar RUBISTAR accede al sitio desde el siguiente enlace:http://rubistar.4teachers.org/ Esto es más o menos lo que vamos a encontrar:

Título

2. El siguiente paso consiste en REGISTRARSE: para ello hacemos click en el link que dice “registrarse”:Título

3. Así accedemos a la página de registro. Una vez hemos rellenado todos los campos, clickaremos en “crear cuenta”:Título

4. Nos avisa de que hemos creado una nueva cuenta y que simplemente tenemos que hacer click en el enlace “nueva rúbrica“ para comenzar a utilizar la aplicaciónTítulo

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Una vez hemos accedido al link, podemos elegir entro dos opciones: escoger entre las rúbricas ya preparadas para diferentes materias o crear una rúbrica desde el principio. Veamos ambas opciones:

5.Título

1. Escogemos la que nos interese en ese momento, en este tutorial escogeremos, por ejemplo, para la asignatura de MÚSICA, “Música en la Historia y las Culturas”.

Diseño de imagen con t2. Una vez hemos clickado, la página nos informa de que tenemos 40 minutos para hacer la rúbrica, pasado ese tiempo se perderá la información que no hayamos guardado. También podemos añadirle otro título a la rúbrica o cambiar tipo de rúbrica:a. Provisional: si queremos imprimir o guardar una copia, si estamos probando y evaluando la aplicación, si le estamos enseñando a alguien a utilizarla o si queremos guardar la rúbrica en línea durante una semana o menos tiempo.b. Permanente: si queremos guardar la rúbrica en línea por más de una semana.En este caso, dejamos la opción de provisional, y le pondremos de título “prueba”.Título

Título

3. Si seguimos bajando, vemos un cuadro para la rúbrica ya preparada. Podremos escoger entre distintas categorías para evaluar, si no nos gusta ninguna también podemos escribir nuestra propia categoría. A la hora de evaluar podremos escoger entre so el alumno esta “sobre el estándar”, “cumple el estándar”, “se aproxima al estándar” y “bajo el estándar”, los cuadros podremos utilizarlos como más nos plazca: podemos poner el nombre de los alumnos que cumplen esa categoría o utilizar una rúbrica para cada alumno y escribir ahí comentarios, en el caso de que escojamos una categoría de la prediseñadas aparecerá un comentario sobre como evaluar al alumno. Si clickamos en “reinicia” se borrará lo que hayamos escrito. En este caso lo dejaremos tal cual lo hace el programa. Al final del todo tenemos dos opciones: “enviar” o “cargar la página de nuevo”. Aquí vemos la rúbrica en blanco:

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Así queda una vez la hemos rellenado (en este caso solo hemos rellenado 3 cuadrosTítulo

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4. Cuando la hayamos rellenado según nos parezca, clickaremos en “enviar”:

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Gracias

Atentamente el equipo de universal estudios evaluation

Roberto Ramirez

Diana.

Primaria intercultural bilingüe

Baja california sur