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Tipologia textual e
gêneros Textuais
INSTITUTO VENTURO
Prof. Msc. William Alves
O que é Texto
“Texto”, palavra curiosa, que sugere “teia,
tear, tecer, ...”, todos os termos ligados à
construção elaborada de uma rede, na
qual cada fio tem sua função e o arranjo
dos elementos do conjunto conspiram
para um produto final predeterminado!
vamos discutir juntos algumas noções de
textualidade.
TEXTO: TECIDO
MORTO
MORRER
MORRIDO
TEXTO
TECER
TECIDO
TESSITURA
Texto
Estrutura Função discursiva sentido
CONTEXTO
TOMATE
R$ 3,50 KG
Das representações abaixo, qual delas você identificaria como texto
Saudade não pedra de sempre ela João
O sentido de um texto está no
Texto?
TIPOLOGIA
TEXTUAL
Prof. Me. William Alves
Tipologia textual
O texto narrativo
O texto descritivo
O texto dissertativo
Injuntivo
A narração
Narrar é dizer que alguém faz algo em um certo tempo e lugar.
São elementos da narrativa :
enredo
tempo
espaço
Personagens
narrador
A descrição
A descrição é a pintura animada,
viva e deve fazer alusão à vida por
meio da imagem sensível e do
detalhe material
Tipos
Objetiva
Subjetiva
O texto dissertativo
Dissertar é expor, explanar,
explicar idéias ou argumentar
acerca de determinado assunto.
Tipos de texto dissertativo
Expositivo dissertativo
Expositivo argumentativo
Identifique o tipo de texto
Era doce, calma e respeitava
muito aos pais. Porém, comigo,
não tinha pudores: era arisca e
maliciosa, mas isso não me
incomodava.
Identifique os tipos de texto
01. Ocorreu um pequeno incêndio na noite de
ontem, em um apartamento de propriedade do Sr.
Marcos da Fonseca. No local habitavam o
proprietário, sua esposa e seus dois filhos. O fogo
despontou em um dos quartos que, por sorte, ficava
na frente do prédio.
02. O mundo moderno caminha atualmente para
sua própria destruição, pois tem havido inúmeros
conflitos internacionais, o meio ambiente encontra-
se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico
e, além do mais, permanece o perigo de uma
catástrofe nuclear.
Gêneros Textuais É impossível se comunicar verbalmente a não ser por
algum gênero, assim como é impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum texto. Em outros termos, partimos da idéia de que a comunicação verbal só é possível por algum gênero textual. Essa posição, defendida por Bakhtin [1997] e também por Bronckart (1999) é adotada pela maioria dos autores que tratam a língua em seus aspectos discursivos e enunciativos, e não em suas peculiaridades formais.
É possível afirmar, então, que os gêneros “caracterizam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por suas peculiaridades lingüísticas e estruturais”
(MARCUSCHI, 2002, p. 20).
Compreendendo alguns
gêneros
Compreendendo alguns gêneros
Compreendendo alguns
gêneros
Compreendendo alguns
gêneros
REFERÊNCIAS:
GARCEZ, Lucília Helena do Carmo. Técnica de Redação: o que é
preciso saber para bem escrever. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes,
2004.
KOCH, Ingedore Villaça, ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender:
os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.
MARTINS, Maria Helena. O que é leitura? 7.ed. São Paulo:
Brasiliense, 1982.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento.
São Paulo: Hucitec, 1993.
RIBEIRO, Gilvan P. Boletim Pedagógico de Língua Portuguesa. Juiz
de Fora: Caed, 2002.
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