tecnologia digital e mídias na educação a distância- tarefa pós em ead -uff

Mídias tradicionais

jornais; Televisão; livros;rádio;

Mídia digital pode ser definida como o conjunto de veículos e aparelhos de comunicação baseados em tecnologia digital, permitindo a distribuição ou comunicação digital das obras intelectuais escritas, sonoras ou visuais.

Mídias sociais

Andreas Kaplan e Michael Haenlein definem mídias sociais como "um grupo de aplicações para Internet construídas com base nos fundamentos ideológicos e tecnológicos daWeb, que permitem a criação e troca de Conteúdo Gerado pelo Utilizador (UCG)". Mídias sociais podem ter diferentes formatos como blogs, compartilhamento de fotos, videologs, scrapbooks, e-mail, mensagens instantâneas, compartilhamento de músicas, crowdsourcing, VoIP, entre outros.

São exemplos de aplicações de Mídia social: Blogs; Google Groups Wikipedia MySpace Facebook; YouTube; Second Life ; Flickr ; Twitter; Wikis ...

O que é EAD?

EaD é a sigla para Educação a Distância. É uma forma de ensino/aprendizagem mediados por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes.

EaD possibilita que o aluno crie seu próprio horário para estudar pois geralmente as aulas são ministradas pela internet, e o aluno apenas comparece a instituição de ensino para realizar as provas. Nessa modalidade o aluno acompanha a matéria através de mídias como televisão, vídeo, CD-ROM, telefone celular, iPod, notebook etc.

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM EAD Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) são tecnologias

digitais, onde são disponibilizadas ferramentas, que variam de acordo com cada ambiente, para mediação e gerenciamento da EAD. Para Silva (2003, p.62), o AVA é a sala de aula no ciberespaço.

O ambiente virtual de aprendizagem é a sala de aula online. É composto de interfaces ou ferramentas decisivas para a construção da interatividade e da aprendizagem. Ele acomoda o web-roteiro com sua trama de conteúdos e atividades propostos pelo professor, bem como acolhe a atuação dos alunos e do professor, seja individualmente, seja colaborativamente"

ALGUNS MODELOS DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM:

TelEduc,

AulaNet,

Amadeus,

Eureka,

Moodle,

e-Proinfo,

Learning

Space ,

WebCT,

PLATAFORMA MOODLE- CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO - UFF

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NOS AMBIENTES DE APREDIZAGENS

As atividades são postadas semanalmente pelo professor coordenador do módulo;

O tutor= orienta e interage com os alunos, dá-lhes feedbacks das tarefas postadas e participações no fórum;

Os alunos acessam a plataforma para leitura dos materiais de estudo disponibilizados;

Interagem (debatendo e complementado com informações) com os demais colegas e tutor do curso nos fóruns de discussões. Postam as tarefas solicitadas pelos tutores para que sejam avaliadas.

BIBLIOGRAFIA

Kaplan Andreas M., 2012, If you love something, let it go mobile: Mobile marketing and mobile social media 4x4, Business Horizons, 55(2), p. 129-139.

WIKIPÉDIA- Enciclopédia livre on line. http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%ADdias_sociais.

Plataforma Moodle Curso de Pós-graduação- Lante UFF.