sônia vieira/ ronaldo wada. estatística É uma ciência muito antiga, temos notícias de censos...

Sônia Vieira/ Ronaldo Wada

Estatística

• É uma ciência muito antiga, temos notícias de censos realizados há 3000 A.C. na Babilônia. As sociedades modernas acumulam grande quantidade de dados numéricos relativos a eventos sociais, econômicos, científicos, esportivos, etc. Desta forma ela é bastante utilizada na atualidade.

Partes da Estatística• Estatística Dedutiva: é a parte da estatística que

a partir de análises, pode inferir conclusões. Por exemplo: Pessoas com maior estatura jogam melhor Basquete

• Estatística Indutiva: é a parte da estatística que trata das condições em que as inferências são válidas. Como a inferência não é absolutamente certa, faz-se necessária a linguagem das PROBABILIDADES para o estabelecimento das conclusões.

Conceitos Fundamentais• A Bioestatística estuda os métodos para coletar,

organizar, apresentar e analisar dados na área das ciências biológicas;

• O principal papel da Bioestatística é estudar comportamentos coletivos e traduzir as conclusões em resultados numéricos;

• Nesta área é muito utilizada a ESTATÍSTICA DESCRITIVA com seus procedimentos de organizar e apresentar dados de forma conveniente e comunicativa.

Tipos de Variáveis

• Variáveis Qualitativas: Você tem categorias e conta o número de elementos de cada categoria. Ex: sexo, raça, etc

• Variáveis Quantitativas: Você obtém uma medida para cada elemento. Ex: peso, estatura, etc

COMO FAZER TABELAS

Esta é uma Tabela com uma variável – o sexo do bebê

Mais alguns componentes

Mais Conceitos Importantes

• UNIVERSO ESTATÍSTICO (população estatística): É o conjunto formado por TODOS os elementos que possam fornecer dados relativos ao Universo em questão;

• AMOSTRA: Subconjunto do Universo Estatístico.

Mais Conceitos - continuação

• ROL: sequência numérica crescente ou decrescente. Ex: Os cinco alunos de uma amostra apresentaram as seguintes notas na prova bimestral de bioestatística:alunoA=6,0; alunoB=4,0; alunoC=8,0; alunoD=7,0 e alunoE=8,0.Apresentando estes dados em róis temos: (4, 6, 7, 8, 8) ou (8, 8, 7, 6, 4)

• Podemos adotar para os róis, classes representadas por intervalos Reais que contenham o rol.

Tabela com Dupla Entrada

Tabela de Distribuição de Frequências

•Agora vamos ver tecnicamente como

calcular o intervalo de uma classe e suas

demais características

Cálculo do número de CLASSES e sua Amplitude (isto não está no livro)

● Amplitude da Amostra (n): É o maior valor menos o menor valor ►

●Amplitude da Classe (h): É dada por ►

ONDE o Número de Classes é dado por ►

Agora faça com bastante atenção o exercício a ser

proposto em classe, você vai aprender novos elementos

como Frequência Acumulada e Frequência Relativa