sondagem slides

O QUE OS ALUNOS ESPERAM DA ESCOLA

Dos 102 alunos pesquisados, os resultados foram:Dos 102 alunos pesquisados, os resultados foram:

METODOLOGIA UTILIZADA PELOS PROFESSORES

Dos 44 alunos pesquisados, os resultados foram:Dos 44 alunos pesquisados, os resultados foram:

COMO O ALUNO CONSIDERA O SISTEMA DE AVALIAÇÃO?

Dos 40 alunos pesquisados, os resultados foram:Dos 40 alunos pesquisados, os resultados foram:

A AVALIAÇÃO ESTÁ REALMENTE MEDINDO O CONHECIMENTO DO ALUNO?

Dos 37 alunos pesquisados, os resultados foram:Dos 37 alunos pesquisados, os resultados foram:

SETORES E SERVIÇOS OFERECIDOS NA ESCOLA EM TABELA

SETORES E SERVIÇOS OFERECIDOS NA ESCOLA EM GRÁFICO

33

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21

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Satisfeito Insatisfeito Indiferente

SOMENTE PARA O CURSO NORMAL

ADMINISTRAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO

RUIM2 alunos: 20%

MUITO BOM2 alunos: 20%

REGULAR2 alunos: 20%

BOM4 alunos: 40%

Muito Bom Bom Regular Ruim

SOMENTE PARA O CURSO NORMAL

UTILIZAÇÃO NAS METODOLOGIAS DAS DIDÁTICAS

RUIMnenhum aluno

0%MUITO BOM

3 alunos: 23%REGULAR

3 alunos: 23%

BOM7 alunos: 54%

Muito Bom Bom Regular Ruim

Projeto Interdisciplinar Instituto Cristóvão de Mendoza

2007

Projeto Mãe

“VIDA E MISSÃO NESTE CHÃO- FRATERNIDADE E AMAZÔNIA”

Que os alunos percebam a importância do meio ambiente

Despertar em nosso aluno a consciência da preservação do meio ambiente para termos um futuro com mais qualidade de vida e menos desperdício.

Organograma

1)PROJETO MÃE: Tema campanha da fraternidade

2)PROJETO:Temas por turma

Todos os componentes curriculares trabalham durante o ano a temática dentro de seus conteúdos.

3)SUB-PROJETOS: Dentro da temática ,os componentes podem ainda trabalharem com os alunos (ex: um passeio a um local que se refere a temática, uma pesquisa mais ampla, etc.)

Projeto Interdisciplinar Instituto Cristóvão de Mendoza

2007

DOAÇÃO DE SANGUE

Conscientizar os alunos da importância da Doação de Sangue e torná-los multiplicadores dessa consciência.

PROJETO “CRIANÇAS RESPONSÁVEIS”

Objetivo Específico: Oportunizar momentos de reflexão frente a fase de construção da responsabilidade na criança escolar oferecendo a pais e professores “táticas” que auxiliarão a construção da mesma.

Procedimentos : O trabalho será apresentado em forma de palestra –comentada,debatendo tópicos conforme apresentação bem como questionamentos vindo do público.

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2007

PROJETO SOLIDARIEDADE

Título: Educando a Família

Objetivos: Informar aos pais da comunidade escolar a importância de desenvolver hábitos de higiene como forma de prevenção ao família.

Metodologia: Serão convocados os pais do Ensino Fundamental (5ª,6ª,7ª séries) sendo preparadas aulas informativas com o enfoque nos seguintes temas:

-Higiene Corporal

-Higiene ambiental

Os pais serão convidados.

Projeto Interdisciplinar Instituto Cristóvão de Mendoza

2007

PROJETO: MEIO AMBIENTE

TEMA DO PROJETO: LIXO,SAÚDE AMBIENTAL

Objetivos: Investigar as causas e efeitos sobre meio ambiente local (Bairro) acarretados pela má conservação do lixo e pela poluição ambiental, apresentar soluções para tentar sanar os problemas encontrados,tomando consciência do que acarreta para o meio ambiente.Metodologia: Serão convocados os pais do Ensino Fundamental

Projeto Interdisciplinar Instituto Cristóvão de Mendoza

2007

PROJETO AMBIENTAL

* Curso Normal

2º Anos Manhã Poluição

3º Anos Água

4º Anos Lixo /Consumo

*Médio

1º Anos - Noite Poluição / Aspectos Gerais

2º Anos - Tarde Lixo /Saúde Humana

Projeto Interdisciplinar Instituto Cristóvão de Mendoza

2007

PROJETO: AS GORDURAS DISFARÇADAS

Objetivo: Estimular os alunos a se tornarem consumidores atentos ás informações contidas (escondidas) nos rótulos dos alimentos. Compreensão dos nutrientes.

Local: Supermercados da cidade

Atividade: Os alunos pesquisarão no mercado alimentos com gorduras trans e totais, alimentos Diet (informações nutricionais) embalagens com dificuldades de leitura de nutrientes e composição de alimentos.O mesmo ocorrerá com a linha fast – food (MC Donald’s)

Instituto Estadual Cristóvão de Mendoza

2007

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